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(薦)以生命為題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的以生命為題作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以生命為題作文 篇1
我喜歡花。我喜歡春天嬌俏迷人的迎春花，夏天純潔無(wú)暇的蓮花，秋天生命頑強(qiáng)的野菊，冬天傲視風(fēng)霜的臘梅……
我喜歡在花海中流連，看一朵朵或含苞，或怒放的花兒在風(fēng)的搖曳下翩翩起舞，所有的花兒在春使者的召喚下聚在一起開(kāi)心地舞蹈，不是孤傲的一朵在舞，也不是三三兩兩地舞，而是一片花海都在舞。沒(méi)有哪一朵，不愿在這花海中同大家一起跳舞。她們讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，我不禁躺在花海里，花兒在風(fēng)的鼓舞下竟來(lái)騷擾我，弄得我癢癢的。溫暖的太陽(yáng)照在我臉上，花兒在我身邊舞蹈，風(fēng)也在為花的舞蹈而喝彩……世上有比這更美好的事嗎？
我喜歡在一旁觀花，看她們靜靜地睡著。我怕我一走過(guò)去，打擾了這難得的寧?kù)o。我怕花兒會(huì)從夢(mèng)中驚醒，怪我打攪了她們的夢(mèng)。風(fēng)兒卻沒(méi)想這么多，他將花兒從夢(mèng)中喚醒，善良的花兒沒(méi)有計(jì)較風(fēng)的莽撞，而是帶著深深的倦意，閉著眼睛，
輕輕地舞蹈，待風(fēng)兒走過(guò)，她們又一動(dòng)不動(dòng)，進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。她們，教會(huì)了我寬容。沒(méi)有平日的活潑，只有靜靜地安睡，這場(chǎng)景，是與平日相反的，若說(shuō)平日是狂舞會(huì)，那現(xiàn)在便是恬睡圖，這場(chǎng)景，別有一番風(fēng)味。
我喜歡在高處看花，看她們向我點(diǎn)頭，向我微笑。她們的舞姿，是打碎我疲憊的'石頭，看見(jiàn)她們開(kāi)心的舞姿，我也情不自禁地與她們一起歡笑；她們的招手，是攻破我孤獨(dú)的利劍，看見(jiàn)她們向我招手，孤獨(dú)的心也充滿了感動(dòng)、快樂(lè)。她們，教會(huì)了我熱情。熱情的她們向我揮手，讓我心中充滿自豪感，原來(lái)，她們那么喜歡我，這場(chǎng)景，叫誰(shuí)見(jiàn)了，也會(huì)滿心歡喜的。
我喜歡花的笑容。她們的笑容各有不同：向日葵的笑容是不拘小節(jié)的，笑的那么大那么大，好像怕誰(shuí)不知道她現(xiàn)在很開(kāi)心似的；野菊的笑容是小小的，帶著大家閨秀的恬靜；蒲公英的笑容布滿了她的臉，看不見(jiàn)眼睛鼻子，只看得見(jiàn)長(zhǎng)滿絨毛的嘴，笑
的那么開(kāi)心。不管怎么說(shuō)，是花兒，教會(huì)了我珍惜，教會(huì)了我樂(lè)觀。她們只有一次生命，她們珍惜開(kāi)花的時(shí)間，哪怕開(kāi)花后面對(duì)的結(jié)果是死亡，她們依然微笑，畢竟，綻放了一次，哪怕那一次很短很短。
……
我希望，我生命的歸宿就是這片花海，我希望，我可以和花一起歡笑，一起舞蹈，一起享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，一起……
以生命為題作文 篇2
“生命”在每個(gè)人心中都是最寶貴的。何況生命也只有一次，更要懂得珍惜。
當(dāng)我們的生命被父母激活，第一次睜開(kāi)惺忪的睡眼，來(lái)到無(wú)限美好、充滿激情的人間。盡情享受純真的母愛(ài)，感受親情的力量，受到大家的呵護(hù)。
我們的生命勝似可愛(ài)、美麗、單純，但又要經(jīng)過(guò)多少磨難才能將讓生命充滿陽(yáng)光。當(dāng)一個(gè)剛出生的嬰兒留露流露出甜甜的微笑時(shí)，這是多么溫馨的.一幕哇！可當(dāng)我們?cè)匆?jiàn)一幕幕無(wú)辜的生命被受到破壞摧殘，或被活活的殺死是這是多么可悲呀！有一天，我看到電視上一位男子失足而殺了人，他就被槍斃。我覺(jué)得他這是罪有應(yīng)得，可又一想他的母親白白養(yǎng)了幾十年的兒子，一條生命就這樣沒(méi)有了，真可惜。
可卻有些無(wú)知的人認(rèn)為生命是很長(zhǎng)的，似乎不知道他的生命蠟燭什么時(shí)候熄滅。也有些生命是很短暫的，殘疾的，并不完整的，而會(huì)有多少人會(huì)這樣想過(guò)？我有時(shí)會(huì)這樣想：“只要自己的生命完整就好了。”這是一個(gè)多么多么單純的想法�？捎行┤说纳幌裎乙粯�。有些生命是可悲可泣的，也有生命是可歡可喜的。人生這么變化無(wú)常，真讓人琢磨不透。
生命是靠自己所掌握，如果一旦失去生命。你將會(huì)后悔一輩子。
以生命為題作文 篇3
人生路途漫漫，總會(huì)有不少絆腳石零散地灑落在地面上，讓我們前進(jìn)的道路變得無(wú)比艱難，可只要我們不被這些絆腳石打敗，它們就有可能成為我們獲得成功的墊腳石。居里夫人經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗，可最終找到放射性元素鐳，她告訴了我們：偉大的成功從失敗中獲得。也正是我生命中的金子。
站在了賽道上的我，胸有成竹地朝著前方望去，似乎不用費(fèi)吹灰之力就能奪冠。準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了，選手們都站到起跑線上，我也到了自己的賽道上，眼前浮現(xiàn)出昨天在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的情景，臉上漾起了笑容，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。
一聲槍響后，我的耳畔響起了體育老師的叮囑：“開(kāi)頭千萬(wàn)不可以用盡力氣，要保留力氣，到最后沖刺。”我不屑地笑笑，想著：第一的位置，我才不會(huì)拱手讓人。就他們?cè)趺茨艹^(guò)我？”我便我行我素地向前跑著沖到了第一個(gè)，漸漸地，我的手臂擺動(dòng)得不如剛才那樣迅速，呼吸越加急促，腿也不似剛才那般有力，望著一個(gè)個(gè)對(duì)手超過(guò)我時(shí)那嘲笑的`表情，我后悔萬(wàn)分。最終，只能眼睜睜的看著幾個(gè)選手已經(jīng)在我之前過(guò)了終點(diǎn)。
過(guò)了終點(diǎn)，我無(wú)力的癱坐在賽道旁。“為什么不按老師說(shuō)的做呢？這個(gè)后果都是我自己造成的�！蔽易载�(zé)著。同校的好朋友把我扶起來(lái)，把我?guī)У揭慌园参课�。我一言不發(fā)，因?yàn)槲颐靼走@次失敗都是我狂妄自大，不虛心聽(tīng)取老師意見(jiàn)的后果。倘若我能夠再多加訓(xùn)練，并按照老師說(shuō)的做，結(jié)果將會(huì)完全不同我暗下決心：要記住這次的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次獲得好成績(jī)。
老師同學(xué)本以為這次失敗會(huì)給我心里留下傷痕，可我卻更加努力地訓(xùn)練，每聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。每次訓(xùn)練時(shí)，我都會(huì)用那次失敗的教訓(xùn)警示自己：不能一意孤行，要虛心聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)。我的速度也一次次提高著。大家都驚訝于我的進(jìn)步之大，正是因?yàn)槟谴问〉慕逃?xùn)，我在第二次比賽中將失敗轉(zhuǎn)化為了成功，捧回了冠軍的獎(jiǎng)牌。望著那枚獎(jiǎng)牌閃耀著的光芒，我知道那是失敗為我?guī)?lái)的。
失敗是一筆不可或缺的財(cái)富，時(shí)刻警醒著我怎樣讓自己做的更好。失敗是我生命中的金子，它讓我明白錯(cuò)誤的原因，從而獲取更大的進(jìn)步，為我?guī)?lái)成功。
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