將心比心讀后感精選[15篇]

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的將心比心讀后感，歡迎閱讀與收藏。

將心比心讀后感1

　　這幾天，我們學(xué)習(xí)了幾篇課文，其中讓我印象最深刻的是《將心比心》這篇課文。

　　《將心比心》這篇課文主要講了兩件事。第一件事是：又一次，作者的奶奶去商店買東西，走在她前面的一位阿姨推開了沉重的大門，等奶奶上來了她才松開手，她輕輕的說，她希望當(dāng)她的媽媽遇到這種時候，她的'媽媽也會得到幫助。這句話說明，人人都想獲得更多人的關(guān)心和幫助，然而想獲得別人的幫助，首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。體現(xiàn)了”我為人人，人人為我“的思想境界。第二件事是：一天，我陪患病的母親去輸液，年輕的護(hù)士扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，在經(jīng)過作者母親的鼓勵之后，終于扎進(jìn)血管里，當(dāng)護(hù)士道歉的時候，母親說，希望當(dāng)作者面對等一個患者的時候也會得到患者的寬容。從中可以體會到，要想得到別人寬容和鼓勵，就要自己先去寬容和鼓勵別人，善待別人就是善待自己。以自己對他人的鼓勵和寬容，換取他人對自己寬容和鼓勵。真是愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之《孟子》。正如書上最后一自然段所說的是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　從這篇課文我體會到只要你幫助別人，別人也會幫助你的。

將心比心讀后感2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》，我還記得課文中有這樣一句話：假如我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和了解。

　　是呀，將心比心學(xué)會關(guān)懷，我們都愛本人的親人，我們也希望親人在有艱難時得到關(guān)愛，不止我們的親人，人與人之間的感情是一樣深沉的。他們也愛本人的父母以及家人�？杉偃缛巳硕贾幌胫�本人的父母以及家人有艱難時得到協(xié)助，而本人卻不在他人艱難大的時分去協(xié)助他人。只要我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛，當(dāng)他人遇到艱難的時分，希望我們的'關(guān)心像流水一樣經(jīng)過他（她）的心田。我們都有美妙的童年，也將會有青絲蒼蒼的晚年。難道你希望像小的時分一樣，跌倒了大哭也沒人理你嗎？難道你不希望過馬路的時分有人來協(xié)助你嗎？文化是靠每個人來維護(hù)的，不是靠個人完成的。記得那是一個夏天，我和媽媽上了公共汽車，好不容易才擠到一個座位，這時，一個年近九旬的老爺爺上了車，媽媽立即站了起來，把坐讓給了老爺爺，回家后，媽媽對我說：生活中，假如能將心比心，就能夠協(xié)助他人。

　　是呀，假如我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和了解。

將心比心讀后感3

　　今天，我們學(xué)完了第二單元，其中我最喜歡《將心比心》這篇課文。學(xué)了這篇課文，我感受頗深。

　　文中的“阿姨”、“媽媽”給我留下了深刻的印象，從他們身上，我懂得了只要寬容、善待別人，別人也會寬容、善待你，正如孟子所說“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。

　　學(xué)完這篇文章，讓我想起了那件事情：

　　那是暑假的一天，我和媽媽一起坐公交車去玩。車上人太多了，我和媽媽一直都站著。

　　到了百貨樓站，一位老奶奶拄著拐杖上了車。我本以為馬上會有年輕人給老奶奶讓座的，可是那些哥哥姐姐、叔叔阿姨們，有的玩著手機(jī)聽著音樂，有的在閑聊，有的似乎在睡覺，好像什么都沒看見似的，根本沒把老奶奶放到眼里，還是自己干自己的事兒�？粗�這一幕，我很傷心，心想：常聽媽媽說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，為什么大家并不是這樣做的？如果我有一個座位多好，這樣就可以給老奶奶讓座，不讓老奶奶站著受累了。

　　就這樣又過了一站，好不容易有人站了起來，我趕快占住，然后讓老奶奶坐了下來。當(dāng)老奶奶夸我是個好孩子時，我的心里像喝了蜜一樣甜。

　　在接下來的幾站，我看見了更多的人再給老人、孕婦讓座，心里很驚訝：難道我的'一個小小的動作竟然可以傳染給這么多人？！我的心里更甜蜜了！

　　是啊，我們在生活中如果能夠?qū)⑿谋刃�，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一些關(guān)愛，就會讓許多的人得到寬容和理解！

將心比心讀后感4

　　在我記憶的心扉中，一本書中的一篇故事，被我深深地印在了腦海里，每當(dāng)我撥開塵封的記憶，回想它他都會使我感觸良多。

　　這篇故事講了一個士兵越南前線回國，他先給父母打了一個電話說了：“我想將一位朋友帶回家，他在戰(zhàn)爭中失去了一只眼、一只手和一只腳，無家可歸，可以嗎？”父母冷靜商量后回答：“暫住可以，但無法長久照料，他最好去傷殘軍人醫(yī)院�！钡诙�天，父母的到了兒子自殺的消息——他打完電話就跳了樓，他只有一只眼、一只手和一只腳……

　　讀完這篇故事我覺得不幫助別人，就有可能損害自己。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們大多數(shù)都是在不損害自己利益的同時才會幫助別人，可是他們卻不知道他們的這種做法，其實(shí)在無形中也傷到了他的親人們。這篇故事中的殘疾士兵絕不是個例，每天都有人因?yàn)楦改傅倪@種言辭而自殺身亡的事例。所以我認(rèn)為只有我們都有一顆無私關(guān)懷別人的心，我們才能真正杜絕這種事情的發(fā)生。

　　讀完這篇文章我還認(rèn)為戰(zhàn)爭實(shí)在是一個不好的`東西，就因?yàn)閼?zhàn)爭，有多少人年紀(jì)輕輕就永遠(yuǎn)長眠于戰(zhàn)場，有多少子女失去了父親，有多少父母失去了兒子……他們血染沙場就因?yàn)橐粋�國家想吞并另一個國家。如果世界永遠(yuǎn)和平，那么這樣的事還會發(fā)生嗎？

　　留心觀察、記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你總會發(fā)現(xiàn)值得你慢慢品味的佳作，并能從中汲取受益一生的道理。

將心比心讀后感5

　　剛才，我用很短的時間讀完了《將心比心》這篇文章。讀完以后，我輕輕的合上書，想到了很多很多。

　　這篇文章是姜桂華寫的。該文章是一個成年日記的形式反映了人世間有許多愛。

　　課文的第一自然段與課文題目很相似，這也許就是題目的來歷吧。姜桂華的母親浪費(fèi)了自己一點(diǎn)點(diǎn)時間，但卻讓年輕的護(hù)士得到了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。這也就是姜桂華母親的愛。

　　在平常，我也感受到過愛。媽媽每天很早起床，為我做飯，我有時嘗著不好吃，扔下筷子就走。爸爸每天按時來接我，也時常來的晚一點(diǎn)，我還不停的責(zé)怪他。我知道，爸爸的工作很忙，難的抽出一點(diǎn)時間，可他還是準(zhǔn)時來接我。

　　有好多好多人都是愛我的`，可我一次又一次地讓他(她)們傷心，我真是太不懂事了。

　　姜桂華的母親說得好：“這是我的女兒，和你差不多大，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，他也將面臨自己的第一個患者。我正希望，他第一次扎針的時候也能得到患者的寬容和鼓勵�！睂ρ�，每個人都有第一次的時候，也都想得到別人的寬容和鼓勵，那我告訴你，只要你尊重別人，別人也會尊重你。

將心比心讀后感6

　　文章寫了兩件事。第一件事是奶奶去買東西，有位阿姨幫奶奶推開沉重的大門，一直等到奶奶進(jìn)了門，才把門關(guān)上，當(dāng)奶奶向那位阿姨道謝的時候，阿姨說：“我的媽媽的年齡差不多大，我希望她遇到這種事的時候也有人為她開門�！薄拔摇甭犨@句話，感到非常溫暖。第二件事是“我”陪媽媽去扎針，來實(shí)習(xí)的護(hù)士扎了兩針也不成功，我正想抱怨幾句，看見母親注視著護(hù)士額頭密密的汗珠。母親對護(hù)士說：“再來一次�！钡谌�針成功了，護(hù)士長出了一口氣，并對母親說：“我是來實(shí)習(xí)的，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了�！蹦赣H平靜地對護(hù)士說：“這是我的女兒，和你的年齡差不多大小，在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也要面對第一個患者。我希望她第一次給病人扎針，也能得到患者的寬容和鼓勵。”聽了母親的`話，我的心里充滿了溫暖與幸福。

　　我們要向文中的阿姨和母親學(xué)習(xí)，雖然大門非常沉重但是阿姨還是幫助了一個不是自己的母親的人，雖然護(hù)士兩針也沒有扎進(jìn)血管里，但是母親能幫助不是自己孩子的人。關(guān)心和關(guān)愛別人是多么重要，如果我們能在生活中將心比心，就會對老人有一份尊重，對孩子有一份關(guān)愛，就會使人與人相互信任、關(guān)心、理解、尊重。

將心比心讀后感7

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《將心比心》的課文，這篇課文主要講了兩件事，下面，讓我給大家講講吧！

　　第一件事是說：“我”的奶奶告訴“我”她有一次去商店，走在她前面的阿姨推開了沉重的大門，一直等到奶奶跟上來才松開。奶奶向阿姨道謝的時候，阿姨說：她希望自己的母親遇到這種情況，也會有人為她開門。第二件事是講“我”陪媽媽去輸液，護(hù)士扎了兩針也沒扎上，“我”正要抱怨幾句，可媽媽卻依然鼓勵她，第三針果然扎好了。

　　從這兩件事情中我明白了將心比心原來這么重要。有一次，我在回家的.路上看見一個80多歲的老奶奶上了車，可是一車的人竟然沒有一個人站起來給老奶奶讓個座位，而寫著老、弱、病、殘、孕專座上還坐著兩個年輕人。我的心里真不是滋味，如果我現(xiàn)在坐著，我一定會羞愧的無地自容的。我對坐在我旁邊的阿姨說：“阿姨，您能給老奶奶讓個座嗎？”這個阿姨極不情愿的從座位上站起來，老奶奶座下了，向我和阿姨一直說謝謝。我想，如果我的奶奶坐公交車，是不是也會有人給她讓座呢？

　　是啊，如果我們在生活中都能將心比心，就會對老人多出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，世界就會變得更加美好！

將心比心讀后感8

　　不久前，我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃�，人與人之間就會多一些寬容和理解的道理。

　　在我們的生活中，往往有些人學(xué)不會寬容和理解對方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對不起，不好意思!”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了?我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧?老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個人都有不小心的時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎?如果等他老的.時候遇到這種事怎么辦?如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲：“沒關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。

　　在生活中，我們會遇到這樣的事機(jī)會非常多。如果我們能夠?qū)捜輰Ψ�，那么我們的生活就會多一架橋梁。也就會像歌中所唱的一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界將會變成美好的人間!”

將心比心讀后感9

　　第二單元，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于品德方面的課文：《中彩那天》、《萬年牢》、《尊嚴(yán)》、《將心比心》。但我最喜歡的課文是《將心比心》。

　　這篇課文講了兩件事，第一件事是：奶奶給我講她去醫(yī)院有位阿姨幫她開門的事，當(dāng)奶奶向她道謝的時候，她說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種情況的時候也有人為她開門。”聽了這件事的我，心里很溫暖。第二件事是：我陪著患病的'母親去醫(yī)院，有一位年輕的護(hù)士為媽媽扎針，扎了兩針都沒有扎上，就當(dāng)準(zhǔn)備我抱怨的時候，看見媽媽平靜的看著護(hù)士說：“不要緊，再來一次�！钡谌�針終于扎上了。媽媽對護(hù)士說：“我的女兒和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。

　　我真心的希望她扎針的時候也能得到患者的寬容和鼓勵�！眿寢屨f的一番話讓我感到不已。通過這兩件事使我想到我的生活中也會經(jīng)常遇到此種事情，比如：我在坐公共汽車的時候，我給老人和比我更小的小朋友讓座，與此同時別人也給我的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥讓座，是啊!其實(shí)在生活中每個人都將心比心，那么就會對每一位老人多一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，那么人與人之間就會多一些寬容和理解，世界將會變成美好的人間。

將心比心讀后感10

　　在一個陽光明媚的早晨，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文，里面的故事讓我的心溫暖了好久，仿佛明媚的陽光照射到了我的心里。

　　這篇課文一共講了兩件事。第一件：奶奶去商店買東西，一位阿姨推開沉重的大門，一直等奶奶跟了上去，才松開手。奶奶正想對她說聲謝謝，阿姨說她希望她的媽媽遇到這種情況，也會有人為她開門。另一件事：一位護(hù)士給媽媽扎針，扎了兩針都沒扎到血管�！拔摇闭�要抱怨幾句，只見媽媽鼓勵護(hù)士，第三針果然扎好了。媽媽說，她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時，也會得到患者的寬容和諒解。

　　讀了這兩個故事，心里很是感動，也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時候，一位老人上來了，坐在前面的一些人都沒有讓位的意思，我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想：你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個座呢?如果是你的'爺爺奶奶呢?難道你坐在那無動于衷，而讓他們站著?突然，有一位大哥哥給那位老人讓了座，老人正想感謝他，大哥哥說：“不用謝，誰家沒老人呢?應(yīng)該照顧的。”我從這位大哥哥的言行中懂得了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！边@句話的含義。

　　我們在生活中要拿自己的心比作別人的心。我們還要多多幫助別人，鼓勵寬容別人，這就是將心比心，換位思考。

將心比心讀后感11

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《將心比心》。主要講的是：媽媽講了以前發(fā)生的感人事件，有一次，”我“和媽媽去看病，母親對護(hù)士的工作寬容和鼓勵的事。

　　學(xué)了這篇課文，大家從中都是受益匪淺。揭曉了一個令人深思的人生哲理，就是我們在生活中能將心比心，對老人的尊重，對孩子的關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，這正是如同臺灣的作家羅蘭曾經(jīng)這樣說過：”如果每一個人在與別人交往的時候，都能先想到別人，后想到自己，多想別人，少想到自己，那么世界上不但增加很多歡樂和和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事�！皩Π�，平時伱有沒有做到”己所不欲，勿施于人“？過馬路，坐公共汽車伱有沒有做到”老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼“？如果世界上每個人講究寬容，那就永遠(yuǎn)沒有自私；如果世界每個人做到鼓勵別人，那就永遠(yuǎn)沒有矛盾；如果世界上人人都關(guān)愛他人，多從別人角度想問題，那就永遠(yuǎn)沒有敵人。平時你積累你的錯誤，你會發(fā)現(xiàn)不尊重他人，會造成很大傷害。從現(xiàn)在開始停止伱的自私，讓寬容縈繞每一處！

　　我們在生活中能將心比心，對老人的'尊重，對孩子的關(guān)愛。善待別人，就等于善待自己，以自己對他人的寬容和鼓勵換取他人對自己的寬容和鼓勵。

將心比心讀后感12

　　前幾天我們剛把第二單元學(xué)完了，有《尊嚴(yán)》《萬年牢》《中彩那天》等等，其中，我最喜歡的就是《將心比心》這篇課文，下面就讓我給你娓娓道來吧！

　　《將心比心》這篇課文講了兩件事，一件是奶奶有一次去商店，走在前面的一位阿姨幫奶奶推開沉重的大門，一直到奶奶跟上來才松開手。第二件事是媽媽去輸液，護(hù)士扎了兩針也沒扎進(jìn)去，后來經(jīng)過媽媽的鼓勵，護(hù)士才扎進(jìn)去。

　　我們在生活中也經(jīng)常遇到將心比心的'事例，比如：在星期天我們在公交車經(jīng)常見到年輕人給老人讓座位，是啊，如果我們每個人都這樣，那樣的話，我們的城市可是多么美好，再想想我，我每次在公交車上看見有老人，我卻跟沒看見一樣，繼續(xù)看手機(jī)上的游戲，這使我明白了要換邊思考，不能以自我為中心，這也是我想到了一句名言：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边@篇課文中有一句話給我印象最深刻，那就是：“如果我們在生活中能將心比心，就會對拉人生出一份尊重，對孩子增加和一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，我的理解是，我們要多關(guān)愛老人和孩子，就使人與人之間的友誼更加深厚，親情更加密切。

將心比心讀后感13

　　今天，我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》。課文的主要內(nèi)容講了“我”的奶奶和媽媽經(jīng)歷的兩件小事：奶奶去商店時，一位阿姨替奶奶開門，奶奶向她道謝，阿姨說自己的媽媽也是這么大年紀(jì)，希望也有人這么幫助她。媽媽在醫(yī)院輸液時鼓勵實(shí)習(xí)護(hù)士扎針。“我”聽了深受感動。

　　我讀完課文后想：是呀，如果我們在生活中都能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對比自己小的孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。回頭想想自己，有時卻沒做到這些。以前，我和朋友總為一些小事斤斤計(jì)較而爭吵，吵完后，我們就幾天不說話。一直到我們都知道錯后，才又和好。我以后一定要對朋友多一些理解和寬容。

　　還有，我對父母也時常抱怨，嫌?jì)寢屃_嗦，有時偶爾還頂嘴。想想真不應(yīng)該，父母養(yǎng)育我花費(fèi)了多少心血呀，我卻這么不懂事，不理解媽媽的苦心。我以后一定好好愛爸爸媽媽。

　　古代大思想家孟子有句話說得好：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之！如果我們在平時多體諒別人的`困難，尊老愛幼，互相理解，那么我們的生活會更和諧，更美好。

將心比心讀后感14

　　今天，我讀完《將心比心》這篇文章，不禁被深深地感動了。

　　文章主要寫了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵實(shí)習(xí)護(hù)士給她扎針的故事。文章告訴我們：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。

　　在生活中，有一些好心人，會幫助一些有困難的人。我就見過這樣的好心人。我就見過這樣的好心人。還記得我上三年級的時候，我們一家三口去飯店時，有一位老奶奶坐在村前，一直看著我們吃東西。衣服非常破舊，上面有很多補(bǔ)丁。好像很久沒有吃東西了!很可憐!被飯店的老板看見了，二話不說，出來吧老奶奶扶到飯店里。給了老奶奶兩個饅頭，一碗面。飯店老板等老奶奶吃完飯后，給了老奶奶一百元錢，老奶奶連忙道謝。老板說：“不用客氣，每個善良的人都會這樣做。在我十四歲時，我和媽媽走丟了，我希望我的媽媽如果遇到難處，也會有好心人幫她!”老奶奶說：“小伙子你放心，好人會有好報的.!”眾人看了，紛紛點(diǎn)頭。

　　還有一次，我放學(xué)回家，跑得太快了，一不小心，摔倒了，腿非常疼。忽然，一位叔叔走過來把我扶起來，溫柔地問我：“摔疼了沒有?以后不要跑，就不會摔跤了!”我說：“謝謝!我沒事。以后我會注意的�！笔迨逭f：“我可以把你送到路口�！蔽艺f：“好，謝謝!”到了路口，我對叔叔說：“叔叔，謝謝您了!”叔叔說：“不用謝，我有一個兒子，和你差不多大，我希望他放學(xué)摔倒的時候也有人扶他�！�

　　將心比心，讓我們一起去關(guān)愛別人吧!

將心比心讀后感15

　　前幾天，我剛學(xué)了《將心比心》這篇課文。課文內(nèi)容主要寫了：在商場，一位阿姨為奶奶推開沉重的大門和護(hù)士給媽媽扎針，得到媽媽的寬容和鼓勵這兩件事。我懂得了：如果在生活中能將心比心，可以避免很多不必要的爭吵，會感受到很多溫暖與感動。

　　將心比心，就是換到別人的角度想一下事情該不該這么做。如果這樣做的'話，對方會有怎樣的感受，也就是換位思考。如果生活中處處、人人都能將心比心，那么，人世間就不存在“爭吵”這個詞了，世界就和平了，沒有戰(zhàn)爭。因?yàn)榍致哉唧w會到被侵略，特別是失去親人帶來的痛苦，就不會發(fā)動侵略戰(zhàn)爭了。

　　我以前也不是一個善于將心比心，寬容理解別人的人。那一次，我被抽中了，去其他班參加考試，并且和全城關(guān)鎮(zhèn)的同學(xué)比賽。在找座位時，一個同學(xué)不小心擠了我一下，我說：“你干嘛？不長眼睛��！”說完，我還推了他一把�？伤麤]跟我計(jì)較，這也使我覺得自己錯了。考試結(jié)束后，走出考場，我向他道了歉，并問他：“你當(dāng)時為什么不還手？”他說：“如果我不寬容你，打起來的話，不知道結(jié)果會怎樣呢，還耽誤了考試�！笔前�，如果沒有他的寬容，后果肯定是兩敗俱傷，我們倆都不能參加考試了，這個后果多么嚴(yán)重。

　　從這篇課文中以及別人的行為中，我懂得了如果將心比心，換位思考，好多的矛盾都可以避免。讓我們都做一個心中有愛的人，遇事將心比心吧！

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