幸福的作文實(shí)用(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的幸福的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幸福的作文 篇1
吃飯時(shí)——“好好吃飯!別靠著我!”“不!”
散步時(shí)——“別纏住我,好好走路!”“我就不!”
睡覺(jué)時(shí)——“別粘著我,快睡覺(jué)!”“不要!我怕黑!
……
在家中,總能聽(tīng)見(jiàn)我與妹妹的拌嘴,原因總歸結(jié)與妹妹對(duì)我的約束——她就是個(gè)名副其實(shí)的黏人精!但因那一次,我才知曉這也是幸福……
去學(xué)校的路上,車后座上的我被妹妹纏得“無(wú)地可容”——她一手緊緊挽住我的胳膊,一頭靠在我的肩膀,我受不住這樣親昵的舉動(dòng),再三“退讓”,可妹妹偏“咬住不放”,害我只能任她“擺布”,接受這束縛。無(wú)奈之下,我只可下狠手,用力一推,妹妹又回到她的“陣地”。“別再黏著我了!煩不煩吶!”她聽(tīng)后,雙手?jǐn)Q成個(gè)麻花,頭轉(zhuǎn)向窗戶,倔氣了。看著她,我知道我勝利了,但不會(huì)長(zhǎng)久——她定會(huì)再次“進(jìn)攻”。
不知不覺(jué)間,我已到達(dá)學(xué)校,我走下車,關(guān)上車門。雙眼再望向車內(nèi)那個(gè)還倔氣的'嬌小身影,輕輕一笑,心里很坦然:她會(huì)“重生”的。
長(zhǎng)達(dá)五天的住宿生活結(jié)束后,我回家了。一路上,我想到回家時(shí)的情景:妹妹定會(huì)又挽住我的胳膊,拋開(kāi)上星期的不愉快。“女兒,什么讓你這么高興?滿臉都洋溢著幸福。俊眿寢審暮笠曠R看著我說(shuō)。“原來(lái),我已喜歡,也已習(xí)慣和妹妹這樣相處,已覺(jué)得她對(duì)我的約束是幸福的嗎?”被媽媽說(shuō)的話打斷后,我這么想著。
到了家,見(jiàn)妹妹正聚精會(huì)神地寫著作業(yè),是沒(méi)意識(shí)到我回來(lái)了嗎?“妹妹,你姐姐回來(lái)啦!”我對(duì)她喊著。她猛地一抬頭,笑了笑:“姐姐回來(lái)就好!彪S后又埋頭寫作業(yè)了。真奇怪,她今天是遇到什么事了?吃飯時(shí),妹妹坐到我對(duì)面吃飯,安靜得反常。睡覺(jué)時(shí),她竟一個(gè)人蓋被子,離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這一切都讓我不習(xí)慣,我反省著:上星期是我太過(guò)分了?是我說(shuō)話不對(duì)了?還是我沒(méi)對(duì)她道別?這一切來(lái)得太突然,就這反常的一個(gè)晚上,竟足以讓我意識(shí)到我已真正離不開(kāi)妹妹的約束,離不開(kāi)那個(gè)小黏人精了。為了不再讓妹妹生氣,我盡力讓我與她親昵起來(lái),我悄悄把手伸去,輕輕握住那只溫暖而嬌小的手,猛然間,我又感受到那幸福的約束……
俗話說(shuō)“最大的親情便是陪伴”,妹妹她以她獨(dú)有的方式了陪伴我,讓我感受她對(duì)我的愛(ài),感受到她對(duì)我的約束是幸福的,感受那一份幸福的約束。
幸福的作文 篇2
我有一個(gè)幸福的家庭,健康的爸爸、媽媽,還有散布在全國(guó)各地的親戚朋友。
我的媽媽喜歡逛街、上網(wǎng)聊天,當(dāng)她的朋友遇到不順時(shí),第一個(gè)想到的就是她,而且只要和她聊十分鐘就會(huì)從愁眉苦臉變成喜笑顏開(kāi)。
我不但有一個(gè)能說(shuō)會(huì)勸的媽媽,還有一個(gè)倔強(qiáng)的爸爸。
前兩天,媽媽想去學(xué)車,正好是周六,媽媽說(shuō)帶我去駕校報(bào)名,順便也讓我去看看駕校什么樣。從小到大,駕校對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其神秘的,我早就想揭開(kāi)駕校的神秘面紗看看駕校的真面目,當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),我催促著媽媽趕快查去駕校的路線,并且提出要和爸爸一起去。
我們快要上車了爸爸突然說(shuō):“你們要去哪呀?駕校在南邊你們?nèi)ケ边吀陕?”媽媽說(shuō):“咱們先坐車去北師大,再倒車去駕!保ㄎ覀?cè)诒睅煷笞∵^(guò)兩年,比較熟悉那里的站點(diǎn))!澳悄哪瓴拍艿窖!”爸爸說(shuō),“得了,我用手機(jī)給你們?cè)俨椴榘?.....聽(tīng)我的,這么走...... ”爸爸把我們領(lǐng)到了東三環(huán),說(shuō)“就在這附近,找找吧!蔽液蛬寢尪继岢隽速|(zhì)疑,我們要找的駕校也是北京市比較大的一個(gè)駕校,怎么能在東三環(huán),應(yīng)該在五環(huán)外才對(duì)。我和媽媽懷疑爸爸找的是一個(gè)報(bào)名點(diǎn),不是駕校。而爸爸卻回答:“怎么會(huì)呀?你們就聽(tīng)我的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),不用瞎操心了,繼續(xù)往前走!”我們走到了一個(gè)報(bào)名點(diǎn),爸爸驚訝的說(shuō):“怎么可能?駕校肯定就在這附近,再找找,肯定有肯定有。”我們又找了半個(gè)多小時(shí),爸爸還是不死心,說(shuō):“怎么可能?肯定就在這附近,只是咱們沒(méi)找到而已!蔽覀冇謫(wèn)過(guò)兩個(gè)人后,爸爸才徹底死心。你也看出來(lái)了吧,我的爸爸可真是一個(gè)“不服輸”的人呀!
我的家可不只是爸爸媽媽在給我制造幸福,我還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的姥姥,她很愛(ài)看電視,尤其愛(ài)看一個(gè)叫《養(yǎng)生堂》的`養(yǎng)生節(jié)目,一見(jiàn)到我,就一個(gè)勁的說(shuō),要少吃肉,多吃菜,多運(yùn)動(dòng)......
我和媽媽還有爸爸在北京生活,姥姥和小舅一家在深圳生活。 今年暑假,我去深圳小舅家,我和小舅出去騎車,我們推車等電梯,電梯上來(lái)了,里面有一個(gè)四、五歲的小男孩。我們推車進(jìn)了電梯,那小男孩并沒(méi)有出電梯,而是按了一層,又跟我們下到了一層。我小舅面帶笑容,一只手扶著自行車一只手撫摸著他的頭,笑嘻嘻的說(shuō):“你是不是開(kāi)電梯的呀?是不是?”叮鈴一聲響,一層到了,我們出了電梯,小舅又回頭對(duì)那小男孩說(shuō):“記得開(kāi)上去喲!蹦切『喊涯樎裨诮抢铮呛,臉有點(diǎn)紅,好像是不好意思了。
我的小舅可真是一個(gè)幽默的人呀!
這就是我幸福的家庭,我的家里每天都充滿了歡聲和笑語(yǔ),每天都有無(wú)數(shù)個(gè)幽默搞笑的故事在上演。
幸福的作文 篇3
我有一個(gè)幸福的家,三代同堂,我給大家介紹一下我家的幾位成員吧。
我的媽媽,今年43歲,留著一頭短發(fā),個(gè)子中等,是一位會(huì)計(jì)。她雖然每天工作很忙,但很勤快,每天都把家里打掃得干干凈凈,收拾得井井有條。她每天都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我遇到不會(huì)的題就請(qǐng)教她,都能迎刃而解。她對(duì)我要求很嚴(yán)格,有一次我把語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫好,字很難看,媽媽批評(píng)我我還頂嘴,把媽媽氣得火冒三丈,她就把那頁(yè)作業(yè)撕了,讓我重寫,還批評(píng)了我一頓,當(dāng)時(shí)我很生氣。但第二天,我看到重寫的`作業(yè)得了四星,我好開(kāi)心!媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格其實(shí)是對(duì)我好,以后我要聽(tīng)話,好好學(xué)習(xí)。
我的爸爸,今年45歲,中等個(gè),是一名乘警,每天在列車上保護(hù)旅客的安全,所以回家的時(shí)間很少。但是他一回來(lái),就然我和他一起運(yùn)動(dòng)鍛煉,希望我有一個(gè)好身體。他還常和我們一起玩游戲,比如玩樂(lè)高、槍戰(zhàn)等,每次都逗得我們哈哈大笑,有時(shí)候玩得都忘記了吃飯。
我的姥姥,平常給我們做飯,她最愛(ài)唱歌和跳舞了,飯做得非?煽冢易類(ài)吃姥姥做的蛋炒飯,每次都可以吃一大碗。我的姥爺,最大的愛(ài)好就是釣魚了。夏天,我起床時(shí),他就早早帶著釣魚的裝備出門了,中午時(shí)候才回來(lái),每次收獲都不少,有一次還釣了一條一尺多長(zhǎng)的鯽魚,他高興得都合不攏嘴了。
我的弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼,今年才5歲,但非常喜歡看我的漫畫書,也非常愛(ài)拼積木、拼樂(lè),每次都有獨(dú)特的創(chuàng)意。
這就是我幸?鞓(lè)的家!我愛(ài)我家!
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