描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
今天，陽光明媚。小粉羊要去河對岸挖野菜，準(zhǔn)備回家給自己的好朋友小梅花鹿涼拌野菜。順便再弄一些土，回去種花，因為她知道，那里有肥沃的泥土。已準(zhǔn)備好了，小粉羊帶上了鏟子、小桶和籃子，來到河邊準(zhǔn)備過河�？僧�(dāng)她踏上獨木橋，事情不幸發(fā)生了。
原來小黃羊，要從河那邊過河到這邊來。他已經(jīng)摘好了果子，正準(zhǔn)備回家用這些果子榨果汁呢！小黃羊也剛好踏上了獨木橋。"喂，讓開，憑什么你先過河，你要搞清楚，我先來的！真煩人！"小粉羊大聲的說到。"你才真煩人呢！你怎么不講理啊，是我先踏上橋的，我憑什么讓你！"小黃羊氣呼呼的`說。"是我先來的！""是我先上的橋！""我先！""我先！"兩只小羊頭頂著頭，打得不可開交，誰也不讓誰。
只聽見"撲通、撲通"兩只小羊都掉進河里，"咕咚、咕咚"他們連喝了好幾口水。"救命、救命啊！"兩只小羊大聲的呼喊著。鹿阿姨看見了，趕緊跑到河邊把他倆拉了上來。小黃羊說："我們不應(yīng)該這樣，應(yīng)該互相謙讓！"鹿阿姨說："快回去吧，估計都有點感冒。這是草藥，讓媽媽拿甘菊花和枸杞還有我給你得那點藥草給你們熬點藥，記住晚上要喝滿滿一勺。""啊......啊嚏，我們知道了。"小粉羊打了一個大大的噴嚏說。小黃羊和小粉羊都慚愧的低下了頭。
假如我是小粉羊或是小黃羊，我會讓對方先過，然后我再過獨木橋，這樣就不會都掉進河里了。
描寫的作文 篇2
有人說助力成長的是夢想，有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴，有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣，堅強的意識，果斷的行動力……同學(xué)們，助力你成長的是什么呢？
以前有一段話，別人問你是誰給你的.勇氣？然后你來一句，梁靜茹，為什么這么說，因為她有一首歌，就叫“勇氣”不對，這也算老話了，現(xiàn)在幾乎無人提及。
這不，我同學(xué)聽說某某地開了一游樂場，拉上跟她玩的好的同學(xué)說想去玩玩，我們都知道她膽子大，一定會去鬼屋，別的游樂場可能沒有，但這家新開的正巧有。那時我們也才六年級，但也很懂事。
果然，“胳膊擰不過大腿”，還是跟她來了。在鬼屋外面時，在沒有大人的陪同下，我們誰也不敢進去，就連膽子最大的她也有了幾分懼怕。但她終是第一個進去的，我們說好一個個來，半小時后，她們一個一個都進去過了，就剩下我了，我雖然膽子小，卻覺得鬼屋里的都是假的，想著想著就沒那么害怕了，我邁出了我的第一步，但沒多久就后悔了。里面黑黑的讓我更加害怕。我蹲在原地不敢動，也不向后看，生怕轉(zhuǎn)過身去看到的是一副眼睛流著血的鬼臉，一想到那張臉，我嚇的趕緊跑……出鬼屋才發(fā)現(xiàn)，只要有勇氣進去，就會出來的，也沒有什么可怕的。
那次之后，我覺得做什么事就沒那么害怕了，我會告訴自己，就像那次去鬼屋一樣。
所以，助力我成長的，是勇氣。
描寫的作文 篇3
或許在很小的時候我們總是一副無所畏懼的態(tài)度來面對一天，然而長大了才發(fā)現(xiàn)不是那樣的，我們處于青春期。嘿嘿，在這一階段至少我們還有點叛逆。
媽媽；陪我玩會嘛。爸爸：我要吃路邊那家冰淇淋么。奶奶：我是你永遠聽話的小乖乖。爺爺：你看我能不能？嘻嘻。這是我們10歲之前對親愛的人最愛說的話，然后10歲之后……
鏡頭1： 媽，給你說了我不冷，你還要讓我穿這么厚，哎呀。你煩不煩嘛。摔門出去了，那個風(fēng)啊，吹得我又是鼻涕又是一把淚的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和媽媽爭吵的時候，總是一味的認為自己是對的，老是嫌她煩，還嫌她？ 唉，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
鏡頭2： 老早就放學(xué)了卻跑到別玩了，回家后。。唉呦，我的小祖宗啊，你咋現(xiàn)在才回來呢，急死我們了�？煜聪词殖燥�，把書包快拿下來。哦，知道呢，你們先吃我和同學(xué)在外邊吃呢�？墒墙o你剛熱過了的阿，煩死了。砰---門被重重的關(guān)上了。
然后某天看見了父母那白發(fā)。也許你會心寒，小時候他們給你講故事。給你梳頭，給你講人生道理，吃飯的.時候他們怕你把飯撒桌子上了邊吃還邊看著你。又一個某天你長大了，你會給媽媽梳起頭，給他們講你公司里面的事，也或許那時的他們吃飯的時候老撒一桌子。我們總是說以后好好孝敬他們。可那話說給誰聽呢，以后？別說以后，我們何不現(xiàn)在呢。
所以，我們要好好的愛他們，牽起他們的手，告訴自己聽大人的話，努力學(xué)習(xí)，恩，這就對了，有時，不只是言語才可以讓父母開心。
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