四年級(jí)作文匯編【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
溜冰鞋我有一雙漂亮的溜冰鞋,它是我伯父買(mǎi)的,由藍(lán)色和黃色組成的。雖說(shuō)只是雙溜冰鞋,但還是給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。剛開(kāi)始溜時(shí),我總是摔跤,膝蓋都摔腫過(guò)。媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō):“你只是技術(shù)不行,只要技術(shù)好了,就不會(huì)摔跤了,知道嗎?”我說(shuō):“嗯,知道了!甭匚覍W(xué)會(huì)溜冰了,在大家面前,那一閃一閃的輪子總讓我欣慰。那天,吃好晚飯后,媽媽陪我去人民廣場(chǎng)玩,我把心愛(ài)的`溜冰鞋帶去了!
那里有許多小朋友在滑翔?粗幂p快的身影,我心里可羨慕啦!
可是我總是拉著媽媽的手不敢松開(kāi),因?yàn)槲疫是怕摔跤,這樣就會(huì)在大家面前出丑。這時(shí),一個(gè)五歲左右的小男孩,“呼”的一下從我面前閃過(guò),看著他熟練的動(dòng)作,而且還會(huì)很多花樣,我想“難道我不可以嗎?”漸漸地我克服了恐懼,松開(kāi)媽媽的手,嘗試著他們的動(dòng)作,雖說(shuō)不是很完美,但我也慢慢地掌握了一些技巧,就這樣溜著溜著,我感覺(jué)輕松自如。突然我看見(jiàn)一個(gè)男孩從一個(gè)斜坡上“飛”了下來(lái),我也躍躍欲試,于是就扶著欄桿一步一步地走了上去,只聽(tīng)“唰”的一聲,真爽啊。通過(guò)這次的鍛煉,使我悟出了一個(gè)道理:“做任何事都要有信心!蔽蚁矏(ài)這雙給我不僅帶來(lái)樂(lè)趣而且?guī)?lái)了信心的溜冰鞋。
四年級(jí)作文 篇2
我們家買(mǎi)了一個(gè)新的電高壓鍋,聽(tīng)說(shuō)能做蛋糕,我和媽媽非常想試一下。
媽媽到網(wǎng)上去查了一下資料,將雞蛋,面粉,糖等材料準(zhǔn)備好。
首先,我們拿了三個(gè)雞蛋,把蛋黃和蛋清分到兩個(gè)碗里。然后開(kāi)始了蛋清的攪拌工作,我打了一會(huì)兒胳膊就抬不起來(lái)了,心想:蛋糕雖然好吃,做著可真是累人呀。我實(shí)在沒(méi)有力氣了,媽媽接過(guò)筷子繼續(xù)著,啪啪啪,蛋清被打成了白色的泡泡。我們花了十五分鐘才有了成效。媽媽說(shuō),把筷子立到蛋清上,如果能站住,那就是成功了。果然,筷子真得站住了。我看著打成功的蛋清,高興極了。
在我們打蛋清的`時(shí)候,媽媽已經(jīng)將蛋黃和面粉,糖也混和起來(lái)了。將打好的蛋清放入面糊中,再一次將它們攪拌均勻。媽媽還讓我將鍋?zhàn)釉谧雷由项D了幾下,說(shuō)是可以將大的氣泡放出來(lái)。
將面糊放入了電高壓鍋里,我不斷地問(wèn)媽媽什么時(shí)候才能好,時(shí)間好漫長(zhǎng)呀,70分鐘過(guò)去了,我們做得蛋糕也出鍋了。媽媽剛把鍋蓋打開(kāi),蛋糕的香氣就鉆到了我的鼻子里,真香呀,金黃的蛋糕很誘人。我迫不急待地吃了起來(lái)。吃著自己做得蛋糕,心里美極了。
四年級(jí)作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼就到了秋天,從枝頭落下的枯葉,從草叢中傳出的蟲(chóng)鳴,飄過(guò)藍(lán)天的一絲絲云,一切的一切,都變得金黃而又充滿莊嚴(yán)感。行人捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),低著頭,各走各的路,聽(tīng)不見(jiàn)路過(guò)的風(fēng)的低聲問(wèn)候。秋天的世界,是沉默,而又冷清的。
這天,我因?yàn)樽鲋等,回家晚了。太?yáng)提早下班了,吝嗇地收走了本應(yīng)留給大地的余溫,大街上有不少穿著各異的行人,可都一個(gè)樣:低著頭,各走各的路。我愈發(fā)覺(jué)得冷清了。
拐進(jìn)路口,我一眼就看見(jiàn)小區(qū)的.大鐵門(mén),為了安全起見(jiàn),大門(mén)常閉,進(jìn)出要刷門(mén)禁卡。有的人嫌麻煩,不想從包里掏出卡來(lái)刷,如果碰巧有人進(jìn)出,就會(huì)迅速跑過(guò)去拉住門(mén)。但不是每次都可以這么幸運(yùn),如果跑得不夠快,趕不上,就只能眼睜睜的看著大門(mén)冷冰冰地、狠狠地在你面前關(guān)上,一種莫名的失落感油然而生。
真巧!有個(gè)男孩走在我前面,嘿,我可以不用掏出門(mén)禁卡了!我大模大樣地跟在他后面,準(zhǔn)備在他開(kāi)門(mén)的一霎百米沖刺。終于,他拿出門(mén)禁卡的手緩緩伸向了刷卡器,預(yù)備,3,2,……可出乎我意料的是,男孩進(jìn)門(mén)后,并沒(méi)有隨意地把門(mén)帶上,他撐著門(mén),等我走過(guò)來(lái),對(duì)我做了個(gè)“請(qǐng)進(jìn)”的動(dòng)作,還對(duì)我笑了笑。我愣了一下,也對(duì)他咧了咧嘴,接著很不自然地走了進(jìn)去。我回頭看他的時(shí)候,他還在那兒撐著門(mén),等一位下班的叔叔進(jìn)來(lái)。確定了沒(méi)有人后,他才小心翼翼把門(mén)關(guān)上,然后歡快地哼著小曲兒回家了。
“喀拉”,是什么聲音?是風(fēng)吹過(guò)枝頭的聲音嗎?抑或,是我心窗打開(kāi)的聲音?天氣也許還不那么冷,但人的冷漠使我們都關(guān)上了心窗。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望著陽(yáng)光的到來(lái)。這時(shí),一個(gè)男孩,一個(gè)瘦瘦小小的男孩,卻為我們帶來(lái)了一絲溫暖。假如每個(gè)人都可以關(guān)心別人,那這個(gè)秋天定是溫暖的。
現(xiàn)在,每當(dāng)我通過(guò)小區(qū)大門(mén)時(shí),總會(huì)留意一下有沒(méi)有人要進(jìn)出,如果有,我就會(huì)為他留個(gè)門(mén)。這個(gè)舉動(dòng)雖然微不足道,但卻很有意義。它讓我和別人都感覺(jué)到溫暖。每當(dāng)路人對(duì)我投來(lái)感激的微笑時(shí),我仿佛又看見(jiàn)那秋天的太陽(yáng),溫暖而不耀眼。
四年級(jí)作文 篇4
hi,大家好,知道我是誰(shuí)嗎?不對(duì)。不對(duì)。對(duì)了!我就是一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。
我身上沒(méi)有花花綠綠的衣服,頭上也沒(méi)有鮮艷的帽子。每當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這童話般的世界里享受著春天的溫暖。
我是一棵愛(ài)干凈的小草,當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候,我閉上眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后,我的身上一塵不染,多舒服啊!
我是一棵小草,當(dāng)太陽(yáng)公公剛從東方露面的時(shí)候,我身上掛著一顆顆晶瑩的.小露珠。這時(shí)候,勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“早啊,小草!
一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉慢慢飄落了,我也漸漸枯黃了。一位老奶奶把我和同伴們收集在一起曬在院子里。幾天之后,老奶奶把我們送到了廚房里,我知道,最后的時(shí)刻就要到來(lái)了。
但我并不傷心,有一首詩(shī)叫“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是我的真實(shí)寫(xiě)照,我的精神激勵(lì)感化著一代又一代人。
四年級(jí)作文 篇5
我爸爸喜歡栽培,我家陽(yáng)臺(tái)上都是植物,爸爸對(duì)它們呵護(hù)有加,但不免有的植物也會(huì)死掉。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!贝禾煊謥(lái)了,陽(yáng)臺(tái)上的植物冒芽了,奇跡發(fā)生了。
這一天,我去看植物,眼前的.景象是我大吃一驚“爸爸!爸爸!”我大聲叫著。
“呵呵,什么事?”
“樹(shù)……榕”我激動(dòng)地說(shuō)不出話了。
“榕樹(shù)發(fā)芽了?!”爸爸笑著問(wèn)。
“嗯!嗯?爸爸早知道了?!”
“是啊!我可比你觀察的勤!”爸爸自豪地說(shuō)。
“那棵榕樹(shù)不是早就死了么?”
“是!我也不知道為什么,反正我依然在給它澆水、施肥!卑职忠贿呎f(shuō)著,一邊給榕樹(shù)“喂”了點(diǎn)“飯”。
陽(yáng)光下的榕樹(shù),冒出了一個(gè)嫩綠的小芽,好可愛(ài)的小芽!突然,我想:爸爸都不放棄植物,那肯定不放棄我了。爸爸好偉大!我鼻子有點(diǎn)酸,抱住了爸爸,有眼淚流下。
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