快樂(lè)的小學(xué)作文合集[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　20xx年10月30日對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平凡的一天。這一天，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)失��；這一天，我學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待每一件事情；這一天，我學(xué)會(huì)了做人，應(yīng)當(dāng)要有嘗試，只有嘗試后，才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你的身邊。

　　讓我們將記憶追溯到10月30日那一天早上9：30。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)初二女子實(shí)心球比賽的成員到檢錄處檢錄�！敝飨�臺(tái)上的主持人說(shuō)道。聽到這話后，我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)，心突然間好累。平時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而這一刻，我多么希望時(shí)間能靜止在這時(shí)。這樣我就不用參加比賽了。唉，這不過(guò)只是我的妄想，當(dāng)廣播上又傳來(lái)催促的消息時(shí)，我知道，該去檢錄了，不然就會(huì)被當(dāng)作要退賽，等于自動(dòng)棄權(quán)。又想了想：第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不去試一試怎么知道呢？說(shuō)不定我還能拿一個(gè)名次回來(lái)，給班級(jí)加分，如果不去，只會(huì)被別人當(dāng)作縮頭烏龜，與其這樣，還不如去試試。在我重新調(diào)適好心情時(shí)，便向檢錄處走去。失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。

　　老師點(diǎn)好名，我們便向賽場(chǎng)走去。一個(gè)直徑場(chǎng)差不多1.5米的圓形塑膠在綠茵茵的草地上格外的突出。比賽開始了，第一場(chǎng)便是預(yù)賽。我作為第一個(gè)上場(chǎng)的選手，心情自然是比她人都緊張。此時(shí)我的心里就像有一只小鹿在亂撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心里就像激蕩的湖水一樣平靜不下來(lái)。我跨過(guò)警戒線，從一袋應(yīng)該是裝著面粉的麻袋里拿出了一個(gè)4斤重的鐵球。賽前看了一次裁判扔球時(shí)的樣子，便依樣畫葫蘆，開始扔了。

　　我將球高舉至頭頂，雙腳一前一后岔開，然后我便使出吃奶的力氣，把實(shí)心球向前方拋去。實(shí)心球拋出了一個(gè)優(yōu)美的弧形后掉到的草地上�！�4米�！绷烤嚯x的同學(xué)說(shuō)道。“嗯，不錯(cuò)！”我正在心中得意時(shí)，旁邊傳來(lái)了一群議論聲：“哇塞，好厲害啊，居然扔了6米43�！蔽业男囊幌戮偷�到了谷底。下一場(chǎng)，我扔了4米20，最后一場(chǎng)，4米24。我輸了，輸?shù)梅�氣，因�(yàn)槲沂堑谝淮稳�，有這樣的成績(jī)就很不錯(cuò)了，而且我還一直在進(jìn)步。而且努力不一定成功，但放棄一定代表著失敗。革命尚未成功，明年還需努力。此時(shí)，我感到有一股重未有過(guò)的快感，當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的'時(shí)候就不要放棄夢(mèng)！運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然只有短短的兩天時(shí)間，但是，我認(rèn)為，我心目中的那次最精彩的瞬間，就是實(shí)心球比賽的那短暫的5分鐘。

　　每個(gè)人都有一雙翅膀，我們不能阻止自己飛翔。雖然會(huì)失敗，但是，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功，就讓我們帶著夢(mèng)想的翅膀，在天空中嘗試著飛翔吧！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幫助過(guò)別人，別人也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幫助過(guò)我。不過(guò)，令我印象最深的，就要數(shù)那一次我?guī)椭�同學(xué)的事了。

　　有一次，我英語(yǔ)考試超常發(fā)揮，除了一個(gè)首字母忘記大寫，扣了零點(diǎn)五分之外，其它的題目全對(duì)，得了九十九點(diǎn)五分。

　　但是一個(gè)和我十分要好的好朋友只考了七十九分。他有好多題目不會(huì)，既不敢問(wèn)老師，因?yàn)榕吕蠋熍�評(píng)他，也不敢去問(wèn)其它同學(xué)，因?yàn)榕峦瑢W(xué)嘲笑他，便只好來(lái)問(wèn)我。

　　一開始，他有一點(diǎn)害怕我嘲笑他分?jǐn)?shù)考得低。后來(lái)見我沒(méi)有對(duì)他怎么樣，就大膽了起來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“鄧泱珂，這一題怎么做呀？我不會(huì)吶�！�

　　我拿起卷子，細(xì)細(xì)端詳�？赐觐}目以后，便對(duì)他說(shuō)：“你看，這個(gè)“Sandy”是第三人稱單數(shù)對(duì)嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“但是，為什么第三人稱單數(shù)后面不是“play”而是“plays”呢？”“你忘了老師上課說(shuō)的啦？”我笑嘻嘻地說(shuō)道：“第三人稱單數(shù)后面的動(dòng)詞要加“s”或者“es”的呢！”他立刻茅塞頓開，然后感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，鄧泱珂！這題我終于會(huì)了！”后面的幾題他都用了我教他的`那個(gè)好辦法做了出來(lái)。

　　后來(lái)，他偷偷地告訴我，他只考了七十九分，我便鼓勵(lì)他說(shuō)：“別灰心，下次一定能考好的！”

　　于是，我和他的友誼一直維持到現(xiàn)在。經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了：給予是令人快樂(lè)的。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，新的一天開始了。今天大家特別高興，因?yàn)榇蠹医K于迎來(lái)了一年一度的春游。

　　大家排著整齊的隊(duì)伍，由陳老師帶著上了大巴車，車?yán)飩鞒隽舜蠹铱鞓?lè)的笑聲，三十分鐘漸漸從指間流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就到了農(nóng)業(yè)觀光園。大家背著小書包，跟著陳老師興奮地鬧著，笑著。突然陳老師指向花壇：“同學(xué)們快看！”大家隨著陳老師地目光看過(guò)去，“哇”“呀”的聲音此起彼伏。原來(lái)，在花壇里有一排排栩栩如生的稻草人，有的正踏著木棍紡紗，有的正在用魚簍撈魚，還有的正在用老黃牛犁地。

　　走過(guò)花壇，大家來(lái)到了神農(nóng)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央矗立著一座神農(nóng)塑像：在一塊巨石上，神農(nóng)單腿盤著坐在健壯的水牛背上，左手指天，右手拿著麥穗，象征民以食為天。巨石下是一潭綠水，像一面明亮的大鏡子，映出了蒼翠的毛竹，映出了金燦燦的迎春花，映出了火紅火紅的.杜鵑花，還映出了大家燦爛的笑臉。

　　繞過(guò)神農(nóng)廣場(chǎng)，沿著鵝卵石鋪成的小路，大家看到了一種酷似梅花的樹。我一問(wèn)，原來(lái)這種樹叫紫荊。它的花香香的，小小的，紫色的花兒一串一串地開著，樹枝上，樹干上滿是紫色地花球，開得那樣熱烈，真美！

　　順著湖邊走去，大家來(lái)到了果園。桃樹一排排整齊地排列著，粗粗地枝干向四面展開，枝上開滿了淡粉色地桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的花大朵大朵地開著露出紅紅地花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的草地像罩上了一層粉色的紗帳。大家在桃林中嬉戲著，打鬧著，穿梭著，別提有多開心了。

　　農(nóng)業(yè)觀光園雖然誰(shuí)都去過(guò)，但今天卻十分特別。因?yàn)榻裉欤�到處都有著大家的歡聲笑語(yǔ)。

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