小學四年級作文（熱門）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
今天，我去拔牙。在牙醫(yī)叔叔的院子里，我發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹。
走進去，抬頭一看，院子的上空是縱橫交錯的葡萄藤，它們相互交織牽拉著，懸掛在兩面墻頭的中間。奇怪的是它的主根在墻外，叔叔巧妙地利用了兩邊院墻，并將它的藤蔓牽引到自家的院子里來啦！都說，葡萄好吃樹難栽，可見叔叔化了不少時間來栽培了這棵樹。我仔細的看了看，只見有的葡萄掛在藤下，有的葡萄藏在綠葉后面，像一個個害羞的小姑娘；還有的葡萄像個頑皮的孩子，在微風的吹拂下，不停的擺動，像是對我們說：“我就快熟啦，來嘗嘗吧！”一串串青色的小葡萄晶瑩剔透，讓人饞涎欲滴。
然而每一串葡萄中間總會夾雜著一兩顆紫色的.葡萄。叔叔告訴我，紫色的葡萄就是最先成熟的顆粒。我在叔叔的同意下便摘下幾顆嘗嘗，味道真是好極啦，一點都不酸。我就奇怪啦，為什么市場上賣的又大又紫卻不甜呢？叔叔笑著對我說：“我這葡萄可是全天然無公害的��！”我聽了如有所悟。
為了身體的健康，讓我們一起去追求更多綠色的無公害的食品吧！
小學四年級作文 篇2
長這么大，我只吃過一小口的楊桃，除了極其普通的酸甜滋味以外，我已經(jīng)不記得楊桃還有什么別樣的味道。但是，正是這一小口楊桃，給我留下了抹不掉的記憶，時常讓我回味。
記得那是三年級的時候，語文老師教我們學習《畫楊桃》這一課，由于天氣的悶熱，大家都無精打采，即便老師使出渾身解數(shù)，也勾不起我們對課文的興趣，最終老師只是輕描淡寫地講解了一番就草草地收場了。
第四節(jié)是美術課，上課了，只見美術老師手中端著一個托盤，托盤里裝著幾個橢圓形的東西，滿面笑容地走進教室，將托盤放在講臺上。大家的目光被盤中那幾個橢圓形的東西吸引住了，交頭接耳，議論紛紛。片刻之后，美術老師嚴肅地說:“這是語文老師給你們買的楊桃，我們這節(jié)課的任務就是要將楊桃畫下來，誰畫得好就有機會親口品嘗楊桃的滋味�！甭犝f這玩意能吃，大家頓時抖擻起精神，認真地聽著美術老師講要求。老師讓我們從不同的角度觀察楊桃，把楊桃的樣子畫下來。說罷，大家都拿起畫筆認真地畫起來，就連平日美術課時吊兒郎當?shù)耐瑢W都為了一口楊桃努力地畫著。我也不例外，在畫楊桃的同時，腦海中不斷浮現(xiàn)出楊桃果肉的樣子，嚼上一口的`滋味。時間一分一秒地流逝，大家都畫出了心滿意足的楊桃，等待品嘗一口楊桃。結果，事與愿違，下課之后，美術老師對吃楊桃的事情只字未提，端著楊桃揚長而去。大家只得目送著楊桃隨老師而去，嘴里嘰里咕嚕著，埋怨美術老師不講信用。
下午語文課時，語文老師又端著那個托盤走進了教室，她揮了揮刀子說：“這節(jié)課我們的任務就是品嘗楊桃�！贝蠹以缫褜ΡP中之物垂涎三尺，聽說要品嘗楊桃，便大聲歡呼起來。只見老師拿著刀子細細地切了一片下來，分給了第一個同學。教室內頓時鴉雀無聲，大家睜大眼睛，看著那個同學一點一點地嚼下去，還不時地舔著舔自己的嘴巴，好像在為別人回味。老師又開始掉大家胃口了，故意邊切邊舔嘴，還不停地嘀咕著：“接下來給誰呢？”大家都想成為第二個幸運兒，就連平日里稱兄道弟的朋友們都互不相讓。最終大家都分到了一小片楊桃。大家拿著這一小片楊桃，仔細地端詳著，用舌頭舔著，張開嘴一點一點地嚼著，享受著楊桃獨特的滋味。當一小片楊桃下肚之后，都還意猶未盡，目光又聚集到托盤里剩下的一片楊桃。老師拿起這片楊桃說：“這最后一片楊桃送給誰吃呢？”話音剛落，大家就異口同聲地說：“老師還沒有吃呢，應該老師吃！”老師在我們的再三請求下吃了那一片楊桃。就這樣，老師帶領著我們再次走進了《畫楊桃》這篇課文，在字里行間，我們又品嘗到了楊桃的另一番滋味。
雖然楊桃能輕易買到，但是無法與那一片楊桃媲美。因為它時常勾起我對那一堂課的回憶。
小學四年級作文 篇3
在我的記憶里有很多事，像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽吧！
有一天，我去外婆家。剛到外婆家，就聽見屋里很吵。我問外婆這是怎么啦。她說：“今天咱們包餃子�！蔽蚁耄喊パ�！我不會包皮怎么辦呀？
開始包了。外婆說：“這皮是我自己在市場上買的。要先用左手拿著皮，再右手在水中蘸一下，然后抹在皮上，包好餡，最后再包上皮�！蔽乙婚_始包的`不好看，外婆教了我怎樣包一個可以立起來的餃子。不管我怎么包，我還是包不好。但是，我沒有放棄，我堅持包，最后竟包了一個紙飛機形的餃子。我哈哈大笑，笑得喜笑顏開的。外婆來檢查了，讓我把皮捏得緊湊點，我就捏到了最緊就像黏在一起似的。我又包了一個像他耳朵的餃子。外婆說：“你可真行！。”我看見外婆包了很多餃子我也認真的包了起來。過了一會兒，我們包了40多個餃子。我們都笑了。
包完后，外婆給我去煮餃子。不一會兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。我一邊吃一邊說：“好吃，好吃�！蔽蚁耄合麓挝疫�要包幾個更好的。
包餃子真有趣！
小學四年級作文 篇4
我家有許許多多的玩具，有：小汽車、變形金剛、小飛機等等。我最喜歡變形金剛了。它是六一兒童節(jié)媽媽給我買的禮物。
變形金剛的樣子很帥氣。它的身上是金黃的，像被油漆涂過似的，它的頭小小的，只有櫻桃這么大。它的眼睛小小的，黑黑的，看起來像兩個小黑豆，眼睛下方有一個尖尖的'鼻，像個金子；它的身體凹凸不平，就像個小算盤；它邊上有兩個小輪子。
它和我消除寂寞了，每當我遇到不開心的事，我就按下紅色的按扭它就可以變成車子。
現(xiàn)在變形金剛已經(jīng)成了我的“好伙伴”了。每當我上學走了的時候，它好像對我說：“小主人，別走，再陪我玩一會吧�！蔽曳艑W回來的時候，它好像對我說：“你終于回來了！快快，陪我玩一會兒�！泵慨斘也婚_心的時候，它好像說：“小主人，你怎么不開心，給我說一說，好嗎？”
這就是我最喜歡的變形金剛，你們喜不喜歡？
小學四年級作文 篇5
走走走走走，我們一同去郊游……”今天下午，我們參加社會實踐活動，來到了江南水鄉(xiāng)——朱家角。這次郊游可謂是令我回味無窮。
水鄉(xiāng)的景真美。在入口處，我們的隊伍立刻亂成了一團，同學們三五成群，興高采烈地往前走去。小悅、小琪和我手拉著手，突然，我們在放生橋前一齊停下了腳步，異口同聲地感嘆道：“哇！這簡直就是一幅山水畫啊！”
艄公悠悠地撐著小船，鉆過飽經(jīng)滄桑的石橋，激起一圈圈漣漪。人們傍河而居，一滴滴雨水從屋檐下滑落，石階上出現(xiàn)了許多深深的洞。婦女們一邊在搓衣板上搓洗著衣物，一邊用地道的家鄉(xiāng)話聊著家常。
水鄉(xiāng)的美食最誘人。不知不覺間，我們走上了北大街。循著一股濃郁的香味，我們頓時變成了一只只餓狼，撲向了一家麥芽糖店。盡管門口排起了長長的隊伍，但阿婆依舊不緊不慢地在空中攪著糖漿。慢悠悠，這也許是這里老人們長壽的原因吧！我耐心地等待著，終于拿到了一份麥芽糖。我興致勃勃地學著阿婆的樣子，攪啊攪，漸漸地，麥芽糖變成了金黃色。我又輕輕地咬了一口，竟然拉出了許多根近乎透明的糖絲。那股甜絲絲的'味道中還摻了些許苦味，我抿了抿嘴，原來是焦糖味的。我情不自禁地吃了一口又一口，走到巷口時，只剩下了木棍。直到現(xiàn)在，我的嘴里都回蕩著那股香醇的味道。
水鄉(xiāng)戀戀不舍地向我們揮手，我們玩得真是太盡興啦！唯一的遺憾就是我只買了一根麥芽糖，現(xiàn)在回想起來，我的口水依然“飛流直下三千尺”。
記住這一天，這就是我們學校去朱家角古鎮(zhèn)上的一次別開生面的社會實踐課，這課堂寬闊，自由，快樂，走遍古鎮(zhèn)，嘗遍美食，留下一串串美好的記憶……
小學四年級作文 篇6
小和尚一看師傅還不給他講故事，氣得滿臉通紅，就像一個火辣辣的大太陽。眉毛也非常嚇人，豎成了倒八字，像一把利劍。小和尚的眼睛瞪的又大又圓，發(fā)出憤怒的光芒。他的嘴也氣歪了，呀還咬得咯咯響，他生氣的說：“看來只能用祖?zhèn)髅胤健鰸姶蠓�！�?/p>
小和尚闖入了老和尚的房間，他一下子倒在地上滾來滾去，還用自己的衣袖在地上擦，一輪手，把灰塵全蹭在了老和尚的衣服上。老和尚見此情景本想對小和尚大發(fā)雷霆，但他看見小和尚這麼天真可愛就打消了這個念頭。老和尚看著看著忍不住抿嘴笑了起來，他對小和尚說：“乖，好吧！今天我就給你講一個故事，你可要聽仔細了！”
小和尚一聽老和尚要給她講故事高興的一蹦三尺高，他的臉一下子笑成了一朵桃花，眉毛也彎彎的，像春天那細細的柳葉。小和尚的眼睛也瞇了起來，可愛極了！還有他那小嘴，不停地笑著，露出兩顆大門牙，他歡呼著：“我總算沒有白費苦心，我終于可以聽故事了！”
老和尚清了清嗓子，伸出一只手摸了摸小和尚的'光頭，接著他就開始講故事了。“從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚和一個……”
小和尚一聽，發(fā)現(xiàn)老和尚根本不會講故事，他只會不斷地重復那句話。小和尚失望到了極點，她翻過一座座高山，跨過一條條河流來到了當?shù)刈罡叩囊蛔缴�，他站在上頂上，沖著遠處喊道：“誰能給我講故事啊！我想聽故事！”小和尚的喊聲不斷在山群中回蕩。他那撕心裂肺的哭喊聲向市里傳去，傳了很遠，很遠……
小和尚在山上待了一天一夜，最后他拿定主意找一位會講故事的師傅，并侍候他一輩子。小和尚收拾好行李，開始了流浪般的生活。白天他長途跋涉，去尋找寺廟。晚上他露宿街頭，睡在空曠的田野里。經(jīng)過他的不斷努力，終于，小和尚找到了一個好歸宿。這個老和尚不但對待小和尚和藹可親，還會給他講許多生動有趣的故事。小和尚終于過上了幸福，快樂如仙境般的生活！
小學四年級作文 篇7
我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧！
除夕早上，我準備去大媽媽家。我來到大媽媽家，我先看一會兒電視。等到大伯伯回來以后，我開始做起作業(yè)來。做好長時間才做一半，我不想做，開始陪小妹妹玩起來。沒過多久，爸爸媽媽回到金山越府，我馬上去開門。沒想到，外面還真冷�。�
大媽媽飯做好以后，每逢過年的'時候，我們都有一個習裕。大家開始動手，我們找到自己的爸爸媽媽，然后三個人一起坐，爺爺奶奶面對面坐著。開始吃飯，吃飯期間大家說這說那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的歡笑聲。飯后，我們還放鞭炮，鞭炮里放出來的煙花可真好看呀！我不禁贊嘆起來。
鞭炮放好以后，去婆婆家繼續(xù)放鞭炮，放到客人來為止。客人來，帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝，覺得像我妹妹一樣可愛�？粗粗胰朊裕婵蓯�。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好��！
過年可真是太好！
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