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寫植物的作文（實(shí)用5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的寫植物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫植物的作文 篇1
晚餐時(shí)，餐桌上又出現(xiàn)了一道令我百吃不厭的菜肴~清燙番薯葉。雖然這只是一道不起眼的鄉(xiāng)間小菜，但經(jīng)過媽媽的巧手，加上爆香蒜末和香油調(diào)味，一上桌立刻被全家人一掃而空。
番薯，在我住的地方，可以說是家家戶戶都會(huì)種植的蔬菜，它不需要肥沃的土地，也不用搭網(wǎng)設(shè)架，更不需要多余的施肥、噴藥，就可以自由自在的生長。
“番薯”俗稱地瓜，除了食用它的塊根以外，葉也可以吃，具有抗氧化作用，且營養(yǎng)價(jià)值很高，可說是好吃又容易種的蔬菜。
小時(shí)候，奶奶在屋子四周空地種了一些番薯藤，有空時(shí)松松土、澆澆水，番薯竟然也在有限的空間下漸漸生長茂密起來。后來開出紫色的小花，不久，除了青翠的番薯葉以外，更有香甜可口的.番薯可以吃。奶奶常說：她們小時(shí)后日子過得很苦，沒什么食物可以吃，番薯就是他們的主要食物來源，無論葉，或是它的塊根，甚至?xí)窀沙煞砗�，三餐都靠它生活。說著說著，不禁紅了眼眶。
直到現(xiàn)在，奶奶雖然不用再天天以番薯維生，但她對(duì)番薯仍存著很深的情感在，除了心存感激以外，更時(shí)常告訴我們要惜福，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。因此每次餐桌上一出現(xiàn)“番薯葉”這道菜，就讓我想到它在艱難的環(huán)境中勇往直前，努力向上的精神，所以我要向番薯學(xué)習(xí)，成為一個(gè)永不向逆境低頭的勇者。
寫植物的作文 篇2
五月四日，爸爸帶我去植物園。植物園有月季園、牡丹園、郁金香園、桃園、梅園高大的柏樹、挺拔的松樹、筆直的楊樹一天下來，我眼睛都不夠用了，光用小本子記下來的，就有30多種，給大家介紹幾種我喜歡的植物吧。
第一種，金銀木。之所以叫它金銀木，是因?yàn)樗幕辄S色和白色，黃為金，白為銀，被稱作金銀花。一朵金銀花有六到八片花瓣，綻開的花瓣中間有五六個(gè)花蕊，輕風(fēng)吹過，有淡淡的花香。金銀花既可觀賞，也可藥用，爸爸說我小時(shí)候沒少喝金銀花露。
第二種，圓柏。圓柏的樹形看起來像一座尖形寶塔，鱗片狀的葉子交叉在一起，把樹干遮掩得密不透風(fēng)，成年的柏樹，枝葉上長著藍(lán)色小果子。一排排圓柏連在一起，仿佛站崗的士兵，守衛(wèi)著植物家園。
第三種，銀杏。銀杏的'葉子像一把把小扇子，到了秋冬時(shí)節(jié)，它們就會(huì)變成金黃色，漫步在兩旁種滿銀杏樹的大道中間，天空中、腳底下，都布滿了金黃色的銀杏葉，人仿佛也被染黃了。
第四種，天目瓊花。白色的花，每朵花都有五片花瓣，十幾朵小花簇?fù)碓谝黄�，組成了一個(gè)白色的大雪球。要是把雪球摘下來，當(dāng)繡球扔給你，就是把春天送給你。
第五種，元寶楓。元寶楓的葉子，小的時(shí)候，活像一個(gè)個(gè)大元寶。長大以后，似手掌，像海星，到了秋天，或紅或黃，隨風(fēng)飄落，拾起來，可以當(dāng)做書簽。
植物園里的植物實(shí)在是太多了，我還沒看夠，以后一定要常來。
寫植物的作文 篇3
今天早上，我一大早就醒了，沒事干，我便上外面走走．走著走著，我來到了一片橡膠林，它樹干很粗，葉子又濃又密，大得像一把大傘，可以在下面乘涼。正巧有一些膠民在割膠，我有一個(gè)疑團(tuán)，他們?yōu)槭裁床话�、九點(diǎn)去？去問奶奶，奶奶也不知道，我便去請(qǐng)教無聲老師——《十萬個(gè)為什么》。
原來，橡膠樹是一種對(duì)管理技術(shù)要求很高的熱帶作物，不但栽培管理要有技術(shù)規(guī)程，割膠也有嚴(yán)格的制度。實(shí)踐證實(shí)，如果上午七時(shí)前割膠的產(chǎn)量為百分之百的話，到了八至九時(shí)割膠就會(huì)下降百分之六，十至十一時(shí)割膠的產(chǎn)量則下降百分之六十八。可見，清晨割膠是一天中產(chǎn)膠量最高的時(shí)候。
那為什么清晨割膠量高呢？我又從書上得知，膠乳貯藏在樹皮皮部的`乳管里，把樹皮割開，牛奶般的膠乳靠著乳管本身及其周圍薄壁細(xì)胞的膨壓作用，就會(huì)不斷地流出來。清晨是一天中溫度最低和濕度最大的時(shí)候，橡膠樹經(jīng)過通宵休整，蒸作用處于微弱停止?fàn)顟B(tài)體內(nèi)水分飽滿，細(xì)胞的膨壓，作用是一天中最大的。因此，清晨割膠產(chǎn)量高。
真是處處有學(xué)問�。≈参锿鯂膴W妙可真多��！
寫植物的作文 篇4
今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的`對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去�；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我和葉零每個(gè)人都分了幾株植物。開始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長得更茂盛呢？還是說分了株后會(huì)比以前長得更慢呢？這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來！
寫植物的作文 篇5
我家有許多吊蘭，爺爺特別愛種吊蘭，我也很喜歡它們。
吊蘭的種類有很多，如：銀心吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭銀心吊蘭的葉片狹長而柔軟，中心黃白色縱條紋，基部抱莖，鮮綠色。葉子向四周舒展著，并微微向下低垂，就像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭。葉片在微風(fēng)的'吹拂下翩翩起舞，仿佛一朵朵綻放的煙花，又像是一個(gè)個(gè)舞動(dòng)和小精靈。它們?cè)跔敔數(shù)暮亲o(hù)下，葉片綠得發(fā)亮，露出一派生機(jī)勃勃的景象。
有一天，我一回家就去觀察吊蘭，發(fā)現(xiàn)綠葉叢中抽出一根軟軟的枝條，上面綻放出一朵朵小白花，每片花瓣都像一個(gè)縮小了好幾倍的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，當(dāng)我低下頭來一聞，一股清香撲鼻而來，使人神清氣爽朵在葉片的映襯下即秀麗又淡雅，真像一位下凡的仙子。
吊蘭的生命力很頑強(qiáng)，可以在土中培植，也可以在水中傲游。它無論在夏天還是在冬天，總是那么蓬蓬勃勃。
吊蘭還是凈化空氣的好植物，有綠色凈化器之稱。它可以把空氣中致癌的甲醛凈化為糖和氨基酸等物質(zhì)，并且能夠分解復(fù)印機(jī)和打印機(jī)排放出來的苯，在剛裝飾的新房里放置幾盆吊蘭是相當(dāng)有益的。
這就是我喜歡的吊蘭，它的樸素和雅淡更讓人著迷！
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