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書的作文400字匯總(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的書的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文400字 篇1
我是一本書，一本嶄新的書，在櫥窗里神氣地看著路上人來人往，車水馬龍。
我是一本書，一本幸運(yùn)的書，一雙稚嫩的手在我身上撫摸，之后，他經(jīng)輕拿起了我，又把我放到柜臺(tái)上，收銀員為我的離別做最后的掃描。幾秒鐘后，我自由了。
我是一本書，一本快樂的書。主人撕掉了我的皮，我更清楚地聽到了他那銀鈴般的歡笑，更流暢地呼吸到了新鮮的空氣。
我是一本書，一本傷心的書。一切都變了，小主人滿懷期待地瀏覽我的書頁，可又失望的合上了，“哼，什么破書，連個(gè)圖都沒有，還不如漫畫呢！”。
我是一本書，一本孤獨(dú)的'書。我孤獨(dú)地躺在路旁，天陰了，陰得很沉很沉…
我是一本書，一本悲傷的書。雨突然才始咆哮，風(fēng)也開始怒吼。我濕透了，不僅因?yàn)橛晁�，更因�(yàn)榭酀难蹨I。
我是一本書，一本絕望的書。天晴了，可在暴風(fēng)雨中，我筋疲力盡，書頁散落就處人都是。突然一雙又黑又糙的手撿起了我
，我淚眼模糊，只聽見一句話”太好了，終于有新書看了！
書的作文400字 篇2
我喜歡看連環(huán)畫，故事書，最喜歡看還是內(nèi)容豐富的《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)樗屛抑懒嗽S多聞所未聞的事情和道理。
又一次，我聽雅琴姐姐說，只要把雞蛋放在冷水中泡一會(huì)兒，蛋殼就會(huì)軟�；氐郊遥覒阎闷娴男那閷⒁粋�(gè)雞蛋放在水中，等了很久雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地沉在水中我想：“怎么沒用呢？也許那不做聲的老師知道�！庇谑牵艺页觥妒f個(gè)為什》，翻開目錄表，終于在上面找到了答案：“把雞蛋放在醋里泡，蛋殼就會(huì)變軟�！庇谑�，我拿著醋瓶倒了半碗醋，把雞蛋放了進(jìn)去，等了一會(huì)兒，雞蛋的四周奇跡般冒出了一個(gè)個(gè)的小氣泡，雞蛋也慢慢的'浮了上來，我小心翼翼地一摸，�。〉皻ぼ浟�，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興得手舞足蹈！一不小心，把醋碗打碎了，醋灑了一地。這下我慌了，又拿掃帚又拿拖把，正在我手忙腳亂的時(shí)候，媽媽下班回來了，她看到地上一塌糊涂，便問：“婧婧，怎么回事？”我只好把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了說：“沒關(guān)系，愛動(dòng)腦筋是好學(xué)生。”
《十萬個(gè)為什么》使我嘗試到了成功的喜悅：“以后我要多讀像這樣的好書，我要向知識(shí)的高峰前進(jìn)�！�
書的作文400字 篇3
公園的草坪上有一株蒲公英，頂著潔白的絨冠在晨風(fēng)中傲然挺立。盡管它美麗多姿，但真正引起我興趣的，是蒲公英遮住的一個(gè)信封。信封呈草綠色，與周圍的小草像極了。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，心“怦怦”直跳。
于是我攥著信回到家，躲在臥室里用放大鏡看起來——親愛的孩子們，你們應(yīng)該知道我繁花已盡，媽媽的日子不多了……我的心里漾起一層憂傷的漣漪。
“孩子，你們長大了，媽媽應(yīng)該和你們說說咱蒲公英家族的歷史。我們蒲公英家族是草本植物，每逢開過花，蒲公英的'小種子便會(huì)乘著‘飛行傘’離開媽媽。孩子們，眼看著你們離開媽媽，媽媽既高興又難過。你們離開就要作一次遠(yuǎn)行，媽媽想讓你們飛得更高更遠(yuǎn)，卻又想和你們?cè)谝黄鹣噘讼嘁�。�?/p>
“不管是誰，他（她）的人生都只有一個(gè)起點(diǎn)、一個(gè)終點(diǎn)，你們也一樣。請(qǐng)記住，不要為降落到哪兒而苦惱，只是一旦落下，就要牢牢扎根于腳下的土地，為自己短暫的一生而汲取充分的養(yǎng)料�！�
“我能感覺到精力不再像從前那樣充沛了，一生的時(shí)光很短暫，媽媽想讓你們活的更精彩。所以無論何時(shí)何地，親愛的孩子們，你們都要做一個(gè)樸實(shí)無華的人，只有這樣，你們才能感受到生命的價(jià)值與意義……愛你們的媽媽！”
我一口氣讀完信，這時(shí)聽到爸爸媽媽叫我吃午餐。我剛起身準(zhǔn)備出去，看到窗外有一些蒲公英種子順風(fēng)而行�；剡^頭看看放著信的地方，已是空空如也。我對(duì)著風(fēng)中的小“飛行員”招手，心下卻迷惑不解，這究竟是夢(mèng)中的真，還是真中的夢(mèng)？
書的作文400字 篇4
第一節(jié)課是體育課，上課鈴還沒響。我拿出書來靜靜地看著。它的書名叫《好小子棒棒糖》。這是一本我盼望已久的書。班上的大部分同學(xué)都有。我看得入了迷。教室里靜悄悄的，當(dāng)我看完最后一頁時(shí)，我合上書，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)教室里只剩下兩三個(gè)同學(xué)了。我趕緊放下書，沖了出去。
我家附近的美特好超市里有許多書。我常常去那里看書。
一個(gè)陽光明媚的星期天，我興沖沖地去美特好超市讀書。書可真多呀！可我總是找不到我想要看的那本書。別著急！再找一遍！仔細(xì)點(diǎn)！可是書架卻無情地“告訴”我：“書，被人買走了。”我就像和最好的'朋友吵了架一樣心痛。我想看那本書，想得失魂落魄。走出超市，天仿佛陰沉起來。我也傷心地走回了家。
小時(shí)候，因?yàn)樾^(qū)里的孩子大都是男孩，所以我總愛呆在家里。這時(shí)，書便成了我最親密的朋友。為了買到一本我喜愛的書，就是跑遍整個(gè)書城，我也心甘情愿。
��！書！你就像一盞明燈，帶我走出黑暗；你就像一把扇子，為我扇去煩惱。��！書！你是我最親密的朋友！
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