初中優(yōu)秀作文9篇[優(yōu)秀]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
站在蒙古包外的草原上,任由風(fēng)吹拂頭發(fā),那些牛兒羊兒,是自然的饋贈(zèng)。
————題記
呼和浩特的大草原,即使是在雙節(jié)里,也是一如既往的悠閑,空曠。草原上的人們,都過著慢節(jié)奏的生活。
旭日東升
清晨,看著太陽從山丘冉冉升起,草原上的草結(jié)了晶瑩透亮的冰霜,在初日的照耀下,折射出如星一般耀眼的光芒。騎著疾馳的馬兒,到了最高處,晨光熹微的太陽,給人一種朦朧的感覺。
呼吸草原上至清的空氣,身體像柳絮一樣輕盈地飛舞,思想也飛到了萬里晴朗的空中。天空此時(shí)的顏色,是深深的藍(lán)色,不僅給人一種視覺的審美,也透著淡淡憂傷。
看著這樣的景色,感覺就像置身世外一樣,融入了大自然。我們本就是大自然的一份子,為何還要如此傷害自然呢?
金烏西墜
走出蒙古包,不由得驚呆了,呈現(xiàn)在我眼前的,是怎樣一副景象呵!
那片火紅的天空,像一朵燃燒中花兒一樣悄然綻放,染紅了一片天空,也染紅了我們的心。落日余暉,映在草原上,好一幅“使朝進(jìn)東門營(yíng),暮上河陽橋。落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭。”
夜幕籠罩
一天一天的輪回,又回歸到了寧靜的夜晚,萬事萬物最初的起點(diǎn)?罩蟹毙桥c月亮一起,守護(hù)著草原。誰說月明星疏,這里的夜空,星光不會(huì)因?yàn)樵铝恋墓饬炼魅踝约旱墓饷。反而把自己裝點(diǎn)得更加璀璨動(dòng)人。而這圣潔的光,照亮了我們心靈深處一直藏著的那些真。
現(xiàn)在的人們,在繁忙的都市里,過著忙碌的生活,浮躁,不懂得珍惜。從不停下來去感受,去感受這個(gè)世界的.真、善、美。地球離了我們還會(huì)自轉(zhuǎn),不要把自己弄得太憔悴,慢下腳步去聆聽自然的聲音。人生最重要的是過程,而不是結(jié)果。也許你應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間想一想,我要干什么?我干了這么多為了什么?沒有想清楚,那只是盲目的忙碌,成功了,也不會(huì)快樂。如果想明白了,即使沒有成功,也會(huì)樂在其中。
在這里,我想明白了一件事。我們不是為了自由而自由,而是為了沖破內(nèi)心的枷鎖,使自己的心釋放。我們所需要的,只不過是一個(gè)打開禁錮心靈之門的理由。為了自由而自由,如若自由,那只是身至其外而心,還停留在那個(gè)原始的地方。這不是自由,自由,即使置身在茫茫人海中,思想也可以隨著風(fēng)一齊飄蕩。自由不是肉體的自由,它是種精神的解放,是種心靈的翱翔!
人們有許多詮釋草原的詞語:沃野千里、質(zhì)樸寧靜、熱情奔放......但在我看來,草原就只是一個(gè)心靈的歸宿,一個(gè)美好心靈的住所。
草原,我懂你,懂你那平凡而又壯麗的日出;
草原,我懂你,懂你那片絢爛的霞光;
草原,我懂你,懂你那滿天的繁星閃爍;
草原,我懂你,懂你那守護(hù)著自然的心......
————后記
初中優(yōu)秀作文 篇2
幾經(jīng)周折,最終總算是比較順利的從事了這樣一個(gè)家人、親朋都認(rèn)為是適合我的、也比較好的職業(yè)。心里上是放下了一塊石頭,但面臨的又是新的環(huán)境,新的挑戰(zhàn),新的夢(mèng)想……
初次來到這個(gè)人生地不熟的地方,感覺到得是一種無助與彷徨。幸好這一路走來,還有來自親人的支持,朋友的關(guān)照,同事的信任……
正如一位朋友所說的,我現(xiàn)在要讓自己具備迎接任何挑戰(zhàn)的實(shí)力,這不能成為終結(jié)點(diǎn),夢(mèng)還得繼續(xù)。
對(duì)于面臨的第一次給初中學(xué)生講課的情景,我設(shè)想過很多遍。但當(dāng)我真正站在那些朝氣蓬勃的,具有十分叛逆氣的學(xué)生面前,一切好像從頭再來似的,跟我設(shè)想的大相徑庭。就這樣的一個(gè)不善言談的我卻承擔(dān)著一個(gè)語言舵手的角色,所以時(shí)刻提醒自己及時(shí)充電,惡補(bǔ)空白的記憶。剛開始雖然跟大家只見過兩面,但那種善惡分明的感覺就已經(jīng)很明晰了,我也成了兩面角色。有的班很受歡迎,而有的班,卻故意給我難堪,讓我唱獨(dú)角戲……
我知道這僅僅只是個(gè)開始,還有許多未知的好的,壞的都在期待著我的到來。面對(duì)這一切,只想對(duì)自己說,既然選擇了這一行,就該承受所有的潛規(guī)則。
首先要學(xué)會(huì)微笑。因?yàn)樵?jīng)有人說過,會(huì)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。微笑也是這個(gè)世界上最美的語言。善于微笑更是調(diào)節(jié)心理的一種方式。我覺得作為一名老師,要想真正的感到幸福,要讓學(xué)生覺得幸福,覺得你是愛他的,覺得上你的課是一種享受而不是一種負(fù)擔(dān)。在這其中自己同樣也覺得是一種別樣的享受。我們都說愛與責(zé)任是師德的靈魂,其時(shí)責(zé)任也是一種愛,一種幸福的延展。其次學(xué)會(huì)感恩,與人為善。盡量以感恩的心態(tài)對(duì)待生活中的人和事。為人師,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與感恩相伴相生。感恩于學(xué)生給予自己的`苦與樂;感恩于生活、工作學(xué)習(xí)中,給予自己笑臉的每一個(gè)人;感恩于給予自己各種各樣的幫助的每一個(gè)人。
還要學(xué)會(huì)寬容。對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)同事、對(duì)世事、對(duì)學(xué)生,都要學(xué)會(huì)寬容。有了寬容,就有了對(duì)話的空間;有了寬容,就有了調(diào)適的空間;有了寬容,就有了喚醒對(duì)方的空間;有了寬容,就有了等待對(duì)方轉(zhuǎn)變的空間……
最后留心周圍。留心那些不經(jīng)意間閃現(xiàn)的美麗,留心四季的更替帶來的欣喜,留心學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,享受生活的每一刻。
想要做一名有幸福感的教師,就要用心對(duì)待教育——做自己想做的事,做自己喜歡做的事。如果不是自己喜歡做的事,那就要學(xué)會(huì)喜歡做自己不喜歡做的事。總之,要以積極的心態(tài)對(duì)待教育這份事業(yè),以樂觀的心態(tài)對(duì)待教師這份職業(yè)。
既來之,則安之。只要夢(mèng)還在,努力就得作伴!
初中優(yōu)秀作文 篇3
天空,灰蒙蒙的,像一塊沾滿灰塵地抹布。風(fēng)怒吼著,宛如頑皮的小孩躥進(jìn)人們的衣縫。我把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但仍擋不住刀絞般的寒風(fēng)。步入車站,我準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下去。
一陣熱浪撲來,只見車站里人山人海,水泄不通。一個(gè)個(gè)發(fā)抖的身子緊挨在一起,一面面焦急的臉龐直望著站門。終于,一輛公共汽車拖著沉重的包袱挪進(jìn)了車站。我還沒等洪水般的人群涌下來,便迫不及待地鉆了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來,那蠻勁似乎使得車子搖擺不定!我心里樂滋滋的。
車上,喧鬧聲、說話聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起,仿佛一首交響曲。我看著來之不易的座位,心想:功夫不負(fù)有心人。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去?就在這時(shí),一位年邁的老奶奶在乘務(wù)員地?cái)v扶下一步一步地走了過來。只見她已白發(fā)蒼蒼,臉如同一張皺巴巴的紙,手腳直發(fā)抖!案魑慌、先生,”乘務(wù)員大聲說道,“這兒有老奶奶,有誰能大方地讓出座位來?”霎時(shí)間,車廂里死氣沉沉、鴉雀無聲,我想:“老婆婆這么老了,站久了可不好。作為一名少先隊(duì)員,我應(yīng)該讓出座位來!钡,車廂里的人要不當(dāng)沒看見,要不裝看書,個(gè)個(gè)都若無其事。我目瞪口呆,看著大伙兒一言不發(fā)的樣子,想著這座位是多么的來之不易,我那堅(jiān)定的心又動(dòng)搖了。腳像被什么東西揪住似的,怎么也站不起來。算了吧,別人都置之不理,我為何要啃下這塊硬骨頭呢?“總會(huì)有人讓出座位來的!蔽夷南胫。乘務(wù)員再一次說:“有誰能讓出座位來呢?”車廂里仍舊是萬馬齊喑。忽然,一句響亮的話打破了寂靜:“乘務(wù)員姐姐,我愿意讓出座位來!”我聞聲望去,隱隱約約地看見密密麻麻的人群中,站起了一位五歲的小女孩。什么?一位五歲的小女孩竟如此懂事!回想起剛才的一幕幕情景,我自愧不如。
下車了,人群蜂擁下來。我急迫地尋找著一個(gè)身影?那樂于助人的小女孩。正當(dāng)我看到她時(shí),我如五雷轟頂,呆若木雞?小女孩正一瘸一拐地走著,她是一個(gè)殘疾人!剎那間,我看到了,看到了人間真情,看到了寒冬中的一絲春光!
我的家鄉(xiāng)位于吉林省吉林市,那里一年四季風(fēng)景秀麗,物產(chǎn)豐富,有著名的東北三寶,人參、貂皮、鹿茸,歡迎大家到吉林市游玩。但是,我更喜歡家鄉(xiāng)的冬季。
下雪的時(shí)候,一片片雪花從天上落下來,一會(huì)兒,山頭白了,房子白了,窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上,正想看清楚它是什么形狀,他它卻化成了一滴水,真是“潔白無瑕,晶瑩剔透”。雪后,孩子們?cè)谘┑厣贤嫠,小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗,打得滿身滿臉都是雪,卻沒有一個(gè)哭的。有的'在滑雪、滑冰,由于剛學(xué)會(huì),掌握不好方向,很容易摔倒,但他們摔倒后,都一個(gè)個(gè)站起來,接著鍛煉,玩得非常高興。
冬季我最想看的是樹掛,有的像鹿角,有的像珊瑚,有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節(jié)的到來,大家開心地掛燈籠,刻冰雕。有的刻龍船,有的刻燈塔,有的刻迷你迷人的“東方明珠”,還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”,真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”,使勁搖樹,讓樹掛往自己身上掉,如果樹上雪多,差不多把那個(gè)人“活埋”了。
我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的冬天。
初中優(yōu)秀作文 篇4
六年的小學(xué)生活如潮水般說來就來說走就走,但是當(dāng)潮退的時(shí)候會(huì)給我留下一些美好的東西。那些就好比六年小學(xué)生活中的一段段美好回憶,讓我銘記在心。
在開學(xué)的時(shí)候我無意中看到那張畢業(yè)照,看著看著我回想起了許多小學(xué)生活的事。
在我的小學(xué)生活中,讓我最忘不了的就是和我共同進(jìn)退的那幫同學(xué)。因?yàn)槭撬麄冏屛抑朗裁词怯颜x,什么是真正的快樂,什么是信任。他們的每一張笑臉,每一道聲音都是我美好的回憶,同學(xué)錄上的一個(gè)個(gè)簽名是我們友誼的見證。
回想當(dāng)初匆匆相遇,正如現(xiàn)在默默分離,回憶當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛近在眼前。轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼我已是七年級(jí)的學(xué)生了,七年級(jí)比六年級(jí)的學(xué)習(xí)緊張了好多。不是以前的'同學(xué)了,都變了,一切都是新的了,感覺也和以前不一樣了。但是我還是喜歡以前的那種感覺,不知道什么時(shí)候可以重現(xiàn),真的很期待。期待那種朋友們?cè)谝黄鹜嫠5母杏X,因?yàn)槟欠N感覺真的很美好。那種感覺我終身難忘,是我最美好的回憶!
回首相望以前所經(jīng)歷的美好時(shí)光,不如把握住現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴。就讓那六年的美好記憶永遠(yuǎn)保存在我心中吧!現(xiàn)在我已經(jīng)讀七年級(jí)了,但依然要好好努力。讓我這本名叫《生活》的畫冊(cè)再多添加光輝的一筆吧。
初中優(yōu)秀作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,天真幼稚的孩童已經(jīng)成為翩翩少年。在我走過的漫長(zhǎng)而又短暫的十四年間,有太多太多的事情發(fā)生;蚩鞓,或傷心,無論怎樣,每一件事都像是成長(zhǎng)路上的一個(gè)腳印,或深或淺,都在路上留下了印跡?绯龅拿恳徊蕉紝(duì)人生有著很大影響,有的會(huì)使你失去,而有的又會(huì)使你擁有……
今年秋天,又是我的人生新起點(diǎn),又是一段嶄新的道路。我將在這條路上與許多新同學(xué),新老師,新朋友同行,而三年之后又會(huì)分道揚(yáng)鑣。前方的路,是未知的。我們或許會(huì)被路上的荊棘劃傷,或許會(huì)被眼前的高山阻擋,會(huì)丟掉那些妨礙前進(jìn)的東西,會(huì)在磨難中磨掉一些銳氣。但有時(shí),我們又或許會(huì)在路上遇到一大片芬芳花田,在雨后晴空驚喜的發(fā)現(xiàn)一道彩虹,到那時(shí),便又會(huì)收獲一些對(duì)人生的感悟,對(duì)世界的新識(shí)……這些都是無法避免的,是必須面對(duì)的。
成長(zhǎng)的`路,既不會(huì)永遠(yuǎn)平坦,也不會(huì)遍地陷阱。在我走過的十四年中,我丟掉了小時(shí)候的幼稚無知,但還擁有了真誠的友誼,頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的志氣,獨(dú)立自主的勇氣……
如果在看這篇文章的你對(duì)我的一番話沒有任何感覺,那就請(qǐng)你閉上眼睛,仔細(xì)回想你的舊時(shí)光。無論是你,我,還是他,世上的每一個(gè)人,難道都不是從只會(huì)哭鬧的嬰兒,逐漸拋棄掉自己的幼稚,慢慢學(xué)會(huì)走路說話,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)面對(duì)困難的嗎?所以說,只有拋棄舊的,才會(huì)擁有新的。俗話說,“舊的不去,新的不來”就是這個(gè)道理。成長(zhǎng)也就是如此。
因?yàn),人必定?huì)長(zhǎng)大,所以必定會(huì)受傷,而痊愈的道道傷疤就是證明自己強(qiáng)大的最好勛章。這些傷疤會(huì)在你遇到困境時(shí)幫你一把。當(dāng)你害怕退縮時(shí),想到曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的自己,就一定會(huì)鼓起勇氣,勇往直前。當(dāng)你失敗時(shí),想起曾經(jīng)永不言敗的自己,就一定會(huì)站起身來,奮力拼搏,直到闖出自己的一番天地!
在很多年以后,轉(zhuǎn)身看看自己的成長(zhǎng)路,充滿辛酸與拼搏。再看看很多年后的自己,已經(jīng)成為了一個(gè)掛滿人生勛章的強(qiáng)者。到那時(shí),你就一定會(huì)明白:所謂成長(zhǎng),就是不斷的失去,又在失去中不斷擁有。
初中優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都是一個(gè)世界,那是個(gè)富饒的世界,承載了我們?cè)S多夢(mèng)想,希望,還有重要的人。
今天的天,好似比昨日陰沉了些,灰蒙蒙的。但這并影響我愉悅的心情,甩開我心中那影約的不安,大步跨進(jìn)教室。
中午,教室里一片熱鬧,大家嘻嘻哈哈,一切都很正常。不知是誰說了一聲:“校長(zhǎng)來了”!班里頓時(shí)落針可聞;仡^,只見一片陰影。校長(zhǎng),謝老師,還有一位陌生的女老師站在門口,擋住了陽光。謝老師的眼里似乎流露出不舍,我心里的.不安越來越強(qiáng)!皬慕裉扉_始,謝老師調(diào)到別的地方,以后,由任老師來叫你們數(shù)學(xué)!毙iL(zhǎng)的聲音不大,但內(nèi)容卻如雷貫耳。班里頓時(shí)沉寂了幾秒鐘,我腦子也是嗡嗡作響,影影約約,我聽到了幾道不舍的哭聲。
校長(zhǎng)走后,一道聲音突兀但小聲的響起:“我看見了,謝老師也哭了!蔽乙汇,謝老師他,也是舍不得我們的吧。
年輕的女老師留了下來,她看起來十分年輕,按校長(zhǎng)的說法,她和我們之間沒有代溝,比較好交流。她教得很好,但是,她永遠(yuǎn)不是謝老師。那個(gè)胖胖的,可愛的,親和的謝老師,那個(gè),像長(zhǎng)不大的孩子一樣的謝老師。
未來,屬于我的世界里將會(huì)裝下更多人。但是,我始終不會(huì)忘記你。慶幸,我的世界里有你!你是我們永遠(yuǎn)的謝老師!我們永遠(yuǎn)愛你!
初中優(yōu)秀作文 篇7
在我很小的,了美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。早晨寒風(fēng)凜冽,還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。好運(yùn)也每每在。至于精美的禮物,說是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節(jié)的,勝于了所節(jié)日。我經(jīng)常磨著給我講圣誕節(jié)的故事。有做夢(mèng),夢(mèng)見我了淘氣的'小鹿魯?shù)婪,拉著雪橇圣誕老人的祝福,送到世界每家庭。
有,我長(zhǎng)大了,對(duì)美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚,我問:“真的有圣誕老人嗎?他真的會(huì)給我送上精美的禮物嗎?笑著說:“會(huì)的,會(huì)的!”只要你睡得甜甜的,圣誕老人會(huì)像的!“
能圣誕老人,睡覺前,我想出了周密的計(jì)劃。同往常我鉆進(jìn)被窩,但我在裝睡,我等。夜深了,寫字桌上的響聲,果真有圣誕老人,我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢?還穿著紅,戴著不從那搞的圣誕老人的面具,翼翼的往桌上放禮物,我一下子就明白了,圣誕老人。頓時(shí),我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當(dāng)天我又夢(mèng)見小鹿魯?shù)婪,拉著雪橇,乘著漫天的雪絨花,滿世界飛奔,但坐在雪橇上。
早上我拿著禮物,跑到跟前,故意說:“圣誕老人又給我送禮物了!蔽也唤议_那幸福的秘密。
何地,何處,永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人!
初中優(yōu)秀作文 篇8
我的暑假生活是既忙碌又快樂的,大家看看我的暑假生活吧!
這個(gè)暑假除了做完了《暑假生活》和老師布置的'暑假作業(yè)以外,我每天上午都學(xué)英語,背單詞、寫單詞、讀句子。我學(xué)會(huì)了好多的英語單詞和一些簡(jiǎn)單的句子,我的收獲可不少哦!
我和姐姐去書店買了《安徒生童話》、語文的課外閱讀練習(xí)和數(shù)學(xué)的練習(xí)冊(cè)。我按計(jì)劃把這些課外的練習(xí)作業(yè)全部完成,你看我忙不忙呀!
最開心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團(tuán)跳舞,我們5+舞少兒舞團(tuán)8月29日還舉行了一年一次的大型晚會(huì)。呵呵,可把我樂壞了!我還表演了兩個(gè)精彩的舞蹈節(jié)目呢!
我的暑假生活是不是又快樂又忙碌呢?
初中優(yōu)秀作文 篇9
每當(dāng)夜幕降臨時(shí),我總是蹲坐在臺(tái)上,仰著頭,好奇地望著夜空,看那金黃的月亮,看那“會(huì)眨眼的”星星。月亮上有人嗎?星星為什么會(huì)“眨眼”?它們會(huì)掉下來嗎?我面對(duì)夜空提出了一連串的問題。爸爸對(duì)我說:“要多多懂些天文知識(shí),必須多看書,多觀察!
從此,我經(jīng)常津津有味地讀天文知識(shí)的書,而且每到有星星的夜晚,我就跑到樓下觀星。有時(shí),看得入了迷,仿佛自己飛入了神奇、美麗的夜空。
這天我和平常一樣,坐在樓下的石板上,仰頭觀星。我想:“大名鼎鼎”的北極星,在哪兒呢?我向正北遙望,只見前一排樓頂那里射出較亮的光,北極星一定是被樓擋住了。我繞到這排樓的前面,站在大門口看,啊,在正北方向高高懸掛著一顆比別的星星要亮的星,忽閃忽閃,它那樣子真像“星中之王”。它大概就是北極星吧?我轉(zhuǎn)過身往回走,忽然發(fā)現(xiàn)夜空中“飄著”一條顏色淺淡,薄薄的寬寬的“紗”,這是什么呢?我猛然想起在《天文》這本書里寫的一段話:在晴朗的`夜空,可以看到紗一般的銀河。啊,銀河,我望著它出神,多美呀,又顯得那么奇妙?粗粗,我仿佛乘船飛上了銀河系,用手撫摸到了那無數(shù)顆星星,看到了上面的智能生物,一切都那么神奇……
經(jīng)過多天的看書、觀察,我對(duì)“天文”的了解加深了。當(dāng)我再仰望星空時(shí),那無邊無際夜空仿佛傳來這樣幾句話:“小朋友,宇宙的奧秘是無窮無盡的,只有不畏艱難,刻苦鉆研探索的人才會(huì)得知其中的奧秘!边@句話來回在我的耳邊回蕩。
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