小學五年級作文[通用6篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學五年級作文 篇1
剛放假的那幾天，我和爸爸媽媽姐姐弟弟起了西安，哪里的景色可美了，有鐘樓、大雁塔、小雁塔、興慶公園，我在興慶公園里面玩了，先給弟弟買了吹泡泡的，騎木馬、蹦蹦床、瘋狂米老鼠、ts克轉(zhuǎn)盤、蹦極、劃船，我就玩了這六樣東西，鐘樓、大雁塔和小雁塔，就都轉(zhuǎn)了一個小時，只有興慶公園玩了四個小時﹙還轉(zhuǎn)了一會兒﹚等到了賓館以后，爸爸下去買吃的去了，爸爸買了砂鍋、五瓶酸梅湯、五瓶酸奶，我和姐姐弟弟只吃了一點點，﹙我們?nèi)齻�吃完后，喝了一瓶酸奶。﹚等我們吃完后已經(jīng)累得很了，我和弟弟睡覺了，姐姐爸爸媽媽十一點才睡的，第二天早晨，十二點半，姐姐說：我要去動物園，爸爸說：好吧。我們就開車去了動物園，那里的風景非常的美，有好好多好的`的動物，我真喜歡這里的小動物，到了中午，爸爸說該回家了，我說：我還想在這里多玩一會兒，爸爸說：好吧，那只能在這里玩上三個小時，我說：好啊好啊！到了下午，我們在賓館里面休息了一會兒，我們就該回家了，我們開的了高速公路上 ，我突然就的想吐，我就給爸爸說：爸爸停一下，我想吐，爸爸就在開車的路上停了下來，我吐完了，爸爸繼續(xù)開車，過了四個小時，終于到我們家了，我們高高興興回了家。
小學五年級作文 篇2
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，將它摔得四分五裂。他愣了很久，瞪著我說：“你太過分了!”語罷，頭也不回地走了。
那次以后，我也不再理他，心中憤憤不平：他先將我的.小木船摔壞、踩碎，還有理了!兩個曾如膠似漆的影子分開了，隔得很遠，似乎有一道深溝落在那兒，誰也不想跨過.
大約僵持一個星期，我從未想過，原來陳明在我生命中，這樣重要：搬桌椅，只有他陪我;做作業(yè)，只有他給我講解;生病了，只有他關心我。搬桌椅時，我會突然叫陳明，卻發(fā)現(xiàn)四周空無一人;做作業(yè)時，卻看不到他的身影;生病時，卻發(fā)現(xiàn)他真的遠去了。特別是作業(yè)本上逐漸增多的紅叉，會刺痛我，讓我思念陳明。這次，鴻溝旁有人想越過了，可他膽怯了.
第二天，我找到了手工組長，讓他教我，小木船怎么做。他細心的一步步教我，比上次的精致多了。他突然說：“不是都有么?怎么陳明找我教，你也是?”我震驚了，拉住他忙問：“陳明也找你?”，“是啊，怎么了?”“哦，沒什么.”我答道，或許是他自己用吧。
又過了幾天，陳明在放學途中跟著我，我停，他也停。我決定把握機會，快步向他走去，誰知他也迎面而來，氣氛霎時間尷尬起來，誰都欲言又止�！拔摇摇�，陳明結結巴巴地說“我們……和好吧!”他掏出小木船，很小心地把小木船擺在我面前。我臉漲得通紅，也拿出做了許久的小木船，說：“那天，是我不對，對不起!”從此，我與陳明更珍惜這失而復得的友誼。
小木船，愿你能為我們的友誼遮風擋雨，載著它越行越遠!
小學五年級作文 篇3
今天早晨，我起來后，往窗外望去，一片白茫茫的，什么也看不清，哦，原來冬天的第一場霧到來了，我向?qū)γ鏄巧峡戳丝�，有幾戶人家亮著燈，看起來，就像天空中的小星星�?/p>
我吃過早飯后，坐著車子，走在通往學校的路上。
啊，好冷！而且空氣也很混濁，感覺呼吸很困難，路上的人都戴著口罩。我向路旁看去，廣告牌上的字都看不清了，只能看出它的大小和顏色。幾棟樓房也只剩下一個隱隱約約的輪廓。有的.小樹被霧遮住了一半，就像泡在牛奶里一樣。
我來到了學校，幾個送孩子的家長都穿的厚厚的。同學們也不再穿那單薄的衣服，每一個都被家長給包成了一個個小面包。
在馬路對面，紅綠燈也看不清上面的數(shù)字了。每輛汽車也都打開了閃光燈，亮亮的，就像一只只小眼睛，一眨一眨的。
�。〈箪F天和晴天，可真不一樣呀！
小學五年級作文 篇4
我是一個好奇的孩子，我對世界上任何一個事物都很好奇。我腦瓜里有無數(shù)個問題，就算無所不知的神仙都解答不完。
上一年級的時候，我來到學校，我那時不喜歡學校，就轉(zhuǎn)過頭來問媽媽，“為什么人必須去學習呢？”媽媽親切說：“因為人需要知識。”我想了想，又問：“為什么人需要知識呢？”媽媽不耐煩地說：“因為人不學要落后，落后了別人瞧不起，長大了沒飯吃！”我再次問，我回媽媽生氣了，吼道：“咋那么多廢話，反正有原因，長大了你就明白了�？爝M學校！”我似懂非懂地走進學校。
數(shù)學課上，老師寫了一道算數(shù)題：35－19=？，我又起了好奇心，我舉起手向老師問道：“為什么35要比19大呢？”“因為35比19大才夠減��！”我聽后，不以為然看了他幾眼。數(shù)學老師卻大大的表揚了我一番，說我這個問題提得非常好，是個愛動腦筋的.孩子。這個問題以后就是我們要學的負數(shù)。我點了點頭，但沒明白�；氐郊依镂覇枊寢�，媽媽也表揚了我，寫了2－3=－1。告訴我負數(shù)的表達方法和用處。
科學課上，我看見老師揮舞著小刀裁剪著我們要用的材料。好奇心一下子涌上了心頭。我趕忙問老師，“這是什么東西��？”“這是一把與眾不同的小刀”，老師見我來了，頭也不抬的回答說�！斑@小刀怎么跟家里的刀不一樣呢？”“這個是專門用來切割塑料的，它很鋒利你可千萬不要碰！”我假裝點點頭，老師上廁所去了。我想：機會難得，快去碰碰，你說不碰就不碰，萬一有什么好東西我錯過了，那怎么辦？我暗暗笑道，手向小刀伸去......
“��！”一聲慘叫從科學課教室傳出，老師聞聲趕來，只見我手指上的血直往外冒。老師趕緊往我手指上貼創(chuàng)可貼，才止住了血�！斑@就是小刀的厲害，怎么樣？痛吧？”由于我不懂這個小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我腦子里又出了一個想法：血是身體里重要的東西，碰到小刀就會流出來。我想了想，又問：“血為什么要流出來呢？”老師頓時眉毛皺成了一團......
我可從沒因為別人的不開心或者是不搭理中斷我好奇的毛病，什么問題都提得出來。我天生就是個好奇的孩子！
小學五年級作文 篇5
月初六上午，我正在姑婆家門前跟剛脫險的阿花玩，忽然聽到了“咯咯噠!咯咯噠!”的叫聲。外婆告訴我，這是母雞下蛋后的'報喜聲。我問在井邊忙著洗菜殺魚的姑婆：“你們家還養(yǎng)雞?”姑婆用手一指：“喏，那邊有個雞棚。”我跑過去一看，用竹籬笆圍起來的雞棚很寬敞，靠里面角落里有一堆稻草，上面躺著四個紅殼雞蛋。雞棚里共有六只母雞，它們的毛都是棕黃色的，雞冠鮮紅，爪子金黃，只只體肥膘壯。它們像六個矮胖的貴婦人，正在里面悠閑地散著步。只見它們用爪子這里刨刨，那兒扒扒，不時低下頭啄上幾口。多可愛的雞啊!
我看得正歡，表舅打開雞棚的門鉆了進去。母雞們立刻拍打著翅膀，“咯咯咯”地四處逃竄。表舅費了九牛二虎之力，終于抓住了一只又大又肥的，笑著對我說“某某，先去玩一會兒，待會兒殺雞款待你這個小貴客。”我急忙攔住表舅：“別殺!別殺!這么可愛的雞你怎么忍心下手?再說它還下蛋呢!”表舅不顧我的苦苦哀求，還是把雞殺了。我難過地差點哭出聲來，悶悶不樂地回到房里打開了電視機。
“開飯啰!”表舅一聲招呼，大家圍桌而坐。桌子中央放著一大盆白煮雞，雞湯上漂著一層金黃色的油花，散發(fā)著陣陣香味。姑婆夾起一個雞腿放到我的碗里，我拿起來沒啃幾口就把它啃完了，接著又喝了一大碗雞湯。外婆在一旁提醒我：“慢點吃、慢點吃，沒人跟你搶!”媽媽伸手在我鼻子上刮了一下：“剛才還在為殺雞傷心呢，這會兒卻吃得比誰都香，你啊，真是貓哭耗子——假慈悲�！�
小學五年級作文 篇6
十二月二十九日的晚上，我和爸爸媽媽一起貼對聯(lián)，爸爸問我：“文文，你知道過年為什么貼對聯(lián)嗎?”我說：“知道呀，因為很久很久以前，有個美麗的村莊，村子里的人過著幸福的生活，不知道從那年起村外來了個叫‘年’妖精，每到除夕之夜，‘年’都會來到村子里吃人，又是一個除夕的夜晚，村子里的人東躲西藏，村外來了個白胡子的老頭。他說‘大家不要怕，我去制服那個不聽話的妖精�！先霜氉陨先フ摇辍�，‘年’看到老頭，哈哈大笑說：‘你這不是來送死嗎’老頭不怕他，知道年怕紅色怕響聲，就露出紅肚兜，年看到紅肚兜嚇的跑遠了。老人就告訴人們每到除夕之夜，都要貼紅紙，敲鑼打鼓果然‘年’再也沒有來過，這樣就流傳下了也習俗。”爸爸說：“你是怎么知道的?”我說：“是我看的一本書名叫《中國節(jié)日》�！卑职终f：“你真棒!”
到了大年三十，我和家人一起來到了徐州，剛一下車，家里的人都來迎接我們，家里的人非常多，我喊都喊不過來了，到了中午吃飯的'時候，我們家一共擺了五桌我問媽媽：“我們做那桌呀?”媽媽說：“看看名單就知道了�！蔽揖腿タ戳丝疵麊�，我和媽媽是坐在三號桌子。開飯了，桌子上有香噴噴的雞肉，有好吃的魚兒，有胖胖的大蝦，有金黃的螃蟹……吃完飯，我?guī)е艿埽妹猛媾谥�，我原來不敢放炮，在哥哥的帶領下，我學會了放炮，弟弟妹妹都不敢放，他們的炮竹都是我放的，最搞笑的是俊熙弟弟，他今年三歲，又一次，我剛剛為他點完炮竹，他就拿著炮竹追著我，他的炮竹放完了，我才放松下來，小弟弟真調(diào)皮呀!到了晚上，開始放聯(lián)歡晚會，我最喜歡的就是趙本山和小沈陽的小品，我最愛聽的歌曲是小虎隊的歌，還有劉謙表演的魔術。
大年初一，我還沒有起床，外奶外姥就來了，外奶外姥給我三百元的壓歲錢，我急急忙忙的給外奶外姥拜年了。起床后我見到誰就對誰說：“過年好!”人人都讓給我壓歲錢，我打算把這些錢存起來，買學習用品。
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