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【優(yōu)】友情的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的友情的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文 篇1
人們說(shuō)：在家靠父母，出門靠朋友。朋友分兩種，損友和益友，損友就是把你帶壞。益友是無(wú)論在什么方面都會(huì)為人著想。我就很慶幸有這樣一位益友。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)呼呼的叫著，剛來(lái)到教室的我，疲憊不堪，教室內(nèi)只有我一個(gè)人，今天是我值日，才會(huì)來(lái)的那么早，我覺得我又冷又困，就迷了一會(huì)。在甜美的睡夢(mèng)中隱約聽見有人在叫我，我掙起朦朧的雙眼，望眼一看，是她！她對(duì)我說(shuō)：你額頭那么燙。該不會(huì)是發(fā)燒了吧！我強(qiáng)忍住疲憊的'眼神，擠出了一個(gè)難以形容的微笑，用力的仰起頭，又迷迷糊糊地睜開雙眼對(duì)她說(shuō)，我沒(méi)有事，只是有些困而已，只見我話還沒(méi)說(shuō)完，我又倒在了桌子上。醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)躺在了醫(yī)務(wù)室一個(gè)早上了。你終于醒了，你發(fā)燒到39。5，幸好送你來(lái)的那位姑娘及時(shí)送來(lái)，給你吃藥，那姑娘腳都留了好幾次血，叫她處理一下，她說(shuō)要趕回去幫你記下老師講的筆記。好了我已經(jīng)幫你通知家長(zhǎng)了，你先躺下瞇一會(huì)吧，義務(wù)生說(shuō)，聽完她說(shuō)的這些話，我不禁鼻子一酸，偷偷在角落苦了起來(lái)。我心里想：或許這就是友誼的力量吧！往往在你需要她的時(shí)候，她總是會(huì)不顧一切的去幫助你，關(guān)心你。
培根曾說(shuō)過(guò)：友誼之于人心，其價(jià)值真有如煉金術(shù)上常常所說(shuō)的，他們的寶石于人身一樣。
愿友誼這朵花開出他最美的顏色，灑滿人間。
友情的作文 篇2
動(dòng)人的友情_450字作文
看到“動(dòng)人”這兩個(gè)字眼，我想問(wèn)大家：“你們覺得什么最動(dòng)人？”你們或許回答親情最動(dòng)人，而我卻覺得：友情最動(dòng)人！
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我與吳昊在一玩耍。那時(shí)，小鳥在樹上歡快的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與吳昊玩得滿頭大汗，無(wú)憂無(wú)慮。忽然，我覺得頭很暈，肚子里如小兔在亂奔，瞬間跌倒在地。
“旭瑞，你沒(méi)事吧？”吳昊擔(dān)心的看著我�！拔摇孟瘛惺盍恕！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)，豆大的汗珠直往下掉�！澳窃蹅冓s緊回教室吧！”說(shuō)著，吳昊便用他粗壯的身軀將我扶回了教室。
回到教室，便上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，一向愛數(shù)學(xué)的我卻心不在焉，只覺得黑板上一行行順暢有力的字變成了一個(gè)個(gè)模糊的白點(diǎn)，前面的同學(xué)也變成了奇怪的黑影。我只能這樣不舒服的挨到放學(xué)。
放學(xué)后，吳昊自告奮勇要扶我回去。在路上，我看到吳昊的臉上，頭上，手上都是汗，但他沒(méi)有一點(diǎn)兒抱怨，還不住的安慰我。我的'眼睛不知不覺的濕潤(rùn)了。我在心里默默說(shuō)道：吳昊，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
什么最動(dòng)人？不同的人有不同的理解。而我，一直認(rèn)為友情最動(dòng)人，我和吳昊的友情最動(dòng)人！
友情的作文 篇3
面對(duì)友情，總覺有一股暖流涌上心頭，它能給我的身心帶來(lái)無(wú)限舒適與恬靜。
友情如一條彎彎的溪流，流瀉出的是真誠(chéng)和摯愛；
友情如一絲溫暖的春風(fēng)，帶來(lái)的是振奮和愜意；
友情如冬日里爐火旁的傾談，傳遞的不僅僅是光和熱，還有感人肺腑的言辭……我細(xì)細(xì)地品味著它，如同品嘗一杯上好的香茗，恰似聆聽一首美妙的樂(lè)曲……它能讓我的心隨之進(jìn)入令人神往的境界，感覺是那樣的溫馨宜人。
友情的偉大緣于它的純潔，無(wú)私和廣博。
它是人生化學(xué)反應(yīng)里的催化劑，是生命發(fā)動(dòng)機(jī)里的加速器。當(dāng)我因失敗而懊惱、沮喪的時(shí)候，正是朋友的熱情鼓勵(lì)，讓我忘記了痙攣和悲傷，重新吹響前進(jìn)的號(hào)角、揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆，向著自己既定的目標(biāo)勇敢地遠(yuǎn)航；當(dāng)我因成功而得意忘形的時(shí)候，又是朋友的真誠(chéng)忠告，讓我浮躁的心緒迅速變得沉穩(wěn)，繼續(xù)迎接新的'挑戰(zhàn)。生命里的高潮與低潮，人生中的低調(diào)與高調(diào)，都需要朋友來(lái)調(diào)節(jié)、鼓舞和激勵(lì)。而生命，也正因?yàn)橛辛擞亚椋拍苁谷松牡缆纷兊枚嘧硕嗖省?/p>
面對(duì)友情，我珍惜著它、感悟著它。
我深深地感到：友情不需要饋贈(zèng)萬(wàn)金，也不需要赴湯蹈火。
友情，是心與心的溝通，是真摯情感的交融，是一句貼心的話語(yǔ)，是一個(gè)熱情的目光，是一次真誠(chéng)的祝�！灰髨D讓生命因友情而變成一團(tuán)火焰，雖然它熱情如火，但它燃燒過(guò)后只會(huì)剩下一堆灰燼。你只需要細(xì)細(xì)地品味，友情就像一片茶葉，當(dāng)它在愛的沸水中上翻騰時(shí)，那淡淡的清香才能溢出，充斥你的心房。
面對(duì)友情，你也應(yīng)該播撒愛心的火神，你就把自己一腔沸騰的水注入杯子，茶葉便能散發(fā)出誘人的清香。
面對(duì)友情，我愿默默地接受，默默地付出，默默地品嘗，默默地珍惜……
友情的作文 篇4
走路的姿勢(shì)文雅；呷湯的時(shí)候沒(méi)有聲音；她絕對(duì)聽媽媽的話；每一天的日程總是循規(guī)蹈矩；坐著的時(shí)候不駝背；笑的'時(shí)候永遠(yuǎn)不露出大門牙；不到迫不得已從來(lái)不狂奔……她的優(yōu)點(diǎn)太多太多，恐怕說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。她最好的朋友——我——為此永遠(yuǎn)感到苦惱。
我是個(gè)不折不扣的“瘋丫頭”，每一天不“瘋”到5點(diǎn)堅(jiān)決不回家；總是把自己搞得臟兮兮的；吃飯是會(huì)發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒(méi)坐像，站沒(méi)站像；只有我那一張?zhí)煺鏍�漫的笑臉能為我挽回一點(diǎn)面子。凡是認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我可愛。但是可愛有什么用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個(gè)朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對(duì)象。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區(qū)別太明顯了嘛！在家吃飯時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“你呀，把嘴閉好，然后別發(fā)出那么大的響聲，沒(méi)事多學(xué)學(xué)人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠(yuǎn)嘍！……”上學(xué)時(shí)，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，必須要在進(jìn)校門前把紅領(lǐng)巾戴好，在學(xué)校別瘋玩，上課要舉手發(fā)言，不要隨便插嘴，中午早點(diǎn)回來(lái)，別在路上貪玩，要向楊某某學(xué)習(xí)，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多少年。……”到了學(xué)校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學(xué)習(xí)很好，綜合發(fā)展也很好，但是我期望你在行動(dòng)方面注意一點(diǎn)。你看人家楊某某，學(xué)習(xí)雖然比你差一點(diǎn)，但人家在這方面很注意，人家培養(yǎng)的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個(gè)十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結(jié)束了。
但是，她也讓我著實(shí)炫耀了一番。那時(shí)，她被少兒頻道選中去當(dāng)演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那。她抵擋但是，就讓我來(lái)幫她應(yīng)付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒(méi)有辜負(fù)“廣大觀眾”對(duì)我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時(shí)有什么姿勢(shì)；她喜歡什么顏色；她每一天晚上幾點(diǎn)睡覺；以及她上幼兒園時(shí)把被子尿濕了幾回都說(shuō)了出來(lái)。那時(shí)的我們是多么天真爛漫��！
此刻，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我與我的淑女朋友依然持續(xù)著聯(lián)系。然后我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！
友情的作文 篇5
友情是一種純潔、天真的感情。只有真正擁有友情的人，才能感覺到它真正的美好之處。
我們?cè)亲詈玫呐笥�，幼兒園里認(rèn)識(shí)的，一直到小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)。我們是最好的朋友，每當(dāng)下課，幾乎形影不離。她寫的字和她的學(xué)習(xí)成績(jī)，都受到老師的重視和認(rèn)可，因此我很佩服她。
我們一起努力學(xué)習(xí)。我發(fā)脾氣的時(shí)候，她會(huì)陪著我一起發(fā)泄；我傷心的時(shí)候，她會(huì)安慰我，然后一起傷心；我笑的時(shí)候她也不知怎的也笑了起來(lái)……這種友情是來(lái)當(dāng)親人的，不是來(lái)出賣對(duì)方的。
我和她已經(jīng)多年沒(méi)見了，朋友你還好嗎？
我們見不到，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。我不想原諒她，因?yàn)樗遣桓娑鴦e的。她轉(zhuǎn)學(xué)的`目的我不知道，我只求她記得我就好。
友情這種東西，來(lái)得快去的也快，只因?yàn)槭郎蠜](méi)有不散的筵席。付出太多，離別的時(shí)候，受的傷也越大。
友情的作文 篇6
飯卡里有什么友誼呢？看到這個(gè)題目，也許你會(huì)問(wèn)我。下面，就讓我來(lái)告訴你吧。
那是上學(xué)期的事了。一天，因?yàn)槲乙趯W(xué)校食堂吃飯。我一想，吃飯沒(méi)飯卡怎么吃呢？于是，第一節(jié)下課后，我就去一樓飯?zhí)棉k卡。
我對(duì)辦卡的阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給我辦一下飯卡�！彼f(shuō)：“沒(méi)有卡了�！蔽乙宦�，急了。問(wèn)她：“那怎么辦？”她說(shuō)：“要等下星期才行�！蔽液苁�，垂頭喪氣地回到教室。我的好朋友張圳看我不高興的`樣子，就問(wèn)我：“李宗彬，你怎么啦？”我說(shuō)：“沒(méi)辦到飯卡，中午吃不了飯。”“啊，我以為什么大事呢。你沒(méi)有，我有啊，中午借你用就是了�！蔽乙宦牐睦锖酶袆�(dòng)。我馬上把手伸過(guò)去握住她的手，使勁地拉了拉。我倆都會(huì)心地笑了。
中午放學(xué)了，我們一起到了飯?zhí)谩堐趩?wèn)飯?zhí)玫娜耍骸拔艺?qǐng)我的朋友吃飯，可以嗎？”工作人員說(shuō)：“可以。”張圳就刷了卡，把卡收起來(lái)了。我就找了個(gè)位子坐下來(lái)吃飯。我發(fā)現(xiàn)張圳沒(méi)吃，我問(wèn)他：“你怎么不吃嗎？”他說(shuō)：“我家離學(xué)校近，我回家去吃�！本瓦@樣，張圳一直陪著我，看我吃完，還去買一瓶水給我。我看他真誠(chéng)的樣子。對(duì)他說(shuō)：“謝謝！我怎么感謝你？”
張圳很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是好朋友�。∥覀儜�(yīng)該互相幫助。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就回家去了。看著他的背影，我心里暖暖的。
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