（精華）四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
10月25日星期五晴
今天下午我們學(xué)完了葉圣陶老先生的作品（爬山虎的腳），學(xué)完后，老師叫我們回家觀察一種植物，我決定觀察綠豆。
我回到家，第一件事就是讓媽媽給準(zhǔn)備一些綠豆，她拿了十幾顆綠豆給我，還問(wèn)我要那么多綠豆干什么，我說(shuō)老師叫我們觀察植物，我選擇綠豆。
我先把十幾顆綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，因?yàn)楸油该鞲菀子^察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。然后我在杯子里到了一些水，媽媽告訴我，水只要浸過(guò)綠豆，讓綠豆保持濕潤(rùn)就可以。最后，我還在杯子上蓋了一塊布，希望我的綠豆能快快長(zhǎng)出小芽。
10月28日星期一晴
清晨，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)叫透過(guò)綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí)，突然想起我的綠豆，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，連牙也沒(méi)刷，就去看我的'綠豆發(fā)芽沒(méi)。
我給綠豆換了水，突然發(fā)現(xiàn)有幾顆綠豆伸出了嫩嫩的小手，像一個(gè)個(gè)煙斗，我興奮極了，在仔細(xì)看看，有幾顆綠豆不小心把衣服撐破了，好玩極了，看這綠豆健康，我的心情也變得特別好。
10月29日星期二晴
第三天到了，我已經(jīng)迫不及待的想看綠豆長(zhǎng)成什么樣子了，我把綠豆的被子掀開(kāi)一看，綠豆長(zhǎng)大了，但這次不像煙斗，而變成像小蝌蚪了。我想綠豆媽媽肯定很開(kāi)心，因?yàn)榫G豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了。
四年級(jí)的作文 篇2
秋風(fēng)姑娘，是一把鑰匙。她輕輕地，趁你不注意，把秋天的大門打開(kāi)了。
秋風(fēng)姑娘，是一位使者。她把秋天的快樂(lè)，帶給了我們。
秋風(fēng)姑娘，是一個(gè)淘氣的小娃娃。整天“飛來(lái)飛去”的，撫摸你的臉蛋，撫摸她的臉蛋。
秋風(fēng)姑娘，是一個(gè)胖小子。只要是她飛過(guò)的`樹(shù)林，片片樹(shù)上的葉子都被壓得搖搖欲墜了。
秋風(fēng)姑娘，是一管紫色的顏料。她把紫色給了葡萄，葡萄可高興了，像一顆顆紫熒熒的珍珠，掛在葡萄架上呵呵地笑。
秋風(fēng)姑娘，是一管金色的顏料。她“走”到田野，田野便翻起了金色的浪花。
秋風(fēng)姑娘，帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
四年級(jí)的作文 篇3
那是一個(gè)星期天，我到奶奶家去玩。“叮鈴鈴”，電話突然響起來(lái)。我一接，原來(lái)是找奶奶的，可奶奶正在煮湯，根本走不開(kāi)。我就自告奮勇地說(shuō)：“燒湯這事就由我來(lái)干吧�！蹦棠贪胄虐胍傻乜粗遥骸澳隳苄袉�？”我拍著胸脯保證：“行！”于是奶奶千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要看好，二十分鐘差不多，別讓湯溢出來(lái)�！边@才急匆匆地走了。
奶奶走了，我就擔(dān)起了煮湯的`重任。我一邊看電視一邊看湯。我在客廳看電視，過(guò)了一會(huì)兒就去看一次湯，幾乎是兩三分鐘就跑一趟。來(lái)來(lái)回回好幾趟，腿有點(diǎn)酸了，那湯卻是“穩(wěn)如泰山”——任憑火苗舔著鍋底，巋然不動(dòng)。我覺(jué)得有些不耐煩了，心想：還是等時(shí)間到了再去看吧，然后就定定心心地看起了電視。不知不覺(jué)一集電視劇結(jié)束，廣告時(shí)間到了。我抬頭一看屏幕上的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多小時(shí)了！我跳了起來(lái)，像箭一般直沖廚房。到了門口，我傻眼了：鍋蓋被頂?shù)桨脒�，爐灶上、地上都被湯濺得一塌糊涂，連煤氣也滅了。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊關(guān)了煤氣，手忙腳亂收拾起來(lái)。
就在這時(shí)，奶奶進(jìn)門了，看見(jiàn)廚房變成這副模樣，生氣地說(shuō)：“連燒湯都燒不好，你將來(lái)能干什么大事？”我滿臉通紅，非常慚愧，不知說(shuō)什么好。
唉，真是粗心惹的禍！以后干什么事都不能麻痹大意，還是細(xì)心為好�。�
四年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我就會(huì)想到那次充滿快樂(lè)的秋游，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員。在我參加過(guò)的秋游中。有的是充滿快樂(lè)的，有的是驚險(xiǎn)刺激的，有的是豐富多彩的，至今令我印象最深的是那一次充滿快樂(lè)的秋游。
星期四的下午，班主任來(lái)教室宣布明天去秋游，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了起來(lái)。放學(xué)回家以后，我迫不及待的告訴了媽媽。吃完飯，我就約著自己組的伙伴去買東西了，買了東西就各回各家，各找各媽了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校里面，操揚(yáng)上人山人海，老師一來(lái)，列好隊(duì)，整齊的走出了學(xué)校的校門，一出門，隊(duì)形就全亂了，就跟沒(méi)有列隊(duì)一樣。到了目的地，先去了那些娛樂(lè)設(shè)施，玩累可以吃東西，吃完?yáng)|西再去玩。
到離開(kāi)的時(shí)候了，我依依不舍的`離開(kāi)了。這就是充滿快樂(lè)的秋游，在這次秋游中，我體驗(yàn)了大自然的美麗，我看到了大自然的風(fēng)光，我聽(tīng)到了大自然的聲音。希望大自然永遠(yuǎn)美麗。
四年級(jí)的作文 篇5
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——周利君。
那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓�。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時(shí)候，周老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷椋粫?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)�！�
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥眩昧苏嬲腵友誼。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。
我為有這樣的老師而喝彩！
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