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感受的作文

時(shí)間:2023-09-30 15:09:23 感作文 我要投稿

實(shí)用的感受的作文3篇【精品】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的感受的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的感受的作文3篇【精品】

感受的作文 篇1

  三月春風(fēng)又綠江南岸的時(shí)候,桃花早已嫣然盛開,連綿的春雨又拉開了暖春的序幕,雨水滴答,反復(fù)敲打著,弄醒了多少萬物睡夢(mèng),小草醒了伸伸懶腰,大樹醒了抖擻下身子,蟲兒醒了找吃的,青蛙醒了舉辦唱歌比賽……

  春寒料峭的日子已經(jīng)過去……

  時(shí)間走了……

  轉(zhuǎn)眼間又到了人間的四月天,似乎大多數(shù)時(shí)間都是在下雨,白天,雨是輕柔地飄飛儼然一層薄薄的水霧,晚上,臥聆夜雨聲如細(xì)打芭蕉。不過大地萬物在春雨的洗滌之后,空氣變得格外清新,花兒開得更加?jì)擅,葉子綠得更加鮮明,鳥兒也歌聲嘹亮起來。步行郊外,隨處可聞到泥土和芳草的香味。

  月初正值清明時(shí)節(jié),正好印證了那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,雨,不僅帶來萬物的清明,也為祭奠營(yíng)造了一種肅穆悲傷的氛圍。然而,我更希望雨能緩解西南的旱情,讓那里受災(zāi)的人們喝上干凈的`水解渴,播種的土地長(zhǎng)出嫩苗;干涸的溪流重現(xiàn)生機(jī);愁苦的臉龐展開笑顏……讓他們也可以感受春天的美麗。

感受的作文 篇2

  春節(jié)之前我?guī)图依镒隽艘恍┝λ芗?jí)的家務(wù)勞動(dòng),通過家務(wù)勞動(dòng)讓我知道我的父母每天都很勞累,他們每天為我做飯、洗衣服,我過著飯來張口,衣來伸手,無憂無慮的日子。為了減輕我的父母的.勞累,我今后要多幫家里做家務(wù)。

  其實(shí)幫助我的父母做事,只是講孝的一種方式,更重要的是要有體會(huì),不能只做不思,也不能只思不做。我的父母養(yǎng)我們,我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)呢?最少自己心里應(yīng)該心存感恩,體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷,不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來,為他們做事,小到家務(wù)事,大到我的父母老時(shí),做到老有所養(yǎng)。最應(yīng)注意的是:自覺與真實(shí)。盡孝,不是別人讓你,而是你讓自己。真實(shí),就是發(fā)自內(nèi)心的感謝,沒有任何虛假的東西。

  我現(xiàn)在更要努力學(xué)習(xí),不讓我的父母為我著急。

感受的作文 篇3

  軍訓(xùn),現(xiàn)在的我一聽到這兩個(gè)字就害怕。在軍訓(xùn)中我經(jīng)歷了酸甜苦辣。在還沒有受過軍訓(xùn)以前的我,把軍訓(xùn)想得很簡(jiǎn)單,以前的我以為軍訓(xùn)只是在哪里站著,再做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。不過,軍訓(xùn)并非我想得那樣簡(jiǎn)單,軍訓(xùn)那苦澀的滋味,也許只有軍訓(xùn)過的人才知道。

  我們的教官叫車立勇,教官的個(gè)子不高,臉上會(huì)露出一點(diǎn)點(diǎn)傻笑,傻笑中能看出有一點(diǎn)滑稽的感覺。

  他時(shí)常掛在臉上的笑會(huì)讓我認(rèn)為他是一個(gè)善良的`教官,并不兇。不過,他是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人,也并不兇?梢哉f他是一只“披著羊皮的狼”。

  教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿,軍姿要抬頭、挺胸、微收腹,雙手并攏緊貼大腿站直,腳不能彎。站軍姿時(shí)要一動(dòng)不能動(dòng),如果要?jiǎng)拥脑捑鸵却驁?bào)告,得到教官的批準(zhǔn)后才能動(dòng)。后來教官又教我們向左、右看齊。例如:向右看齊——頭像又迅速看齊,身子不動(dòng),與左右邊的同學(xué)間隔10厘米,與前后同學(xué)距離75厘米(約相當(dāng)于一臂距離)。后來又教了我們左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)。例如:向左轉(zhuǎn)——雙腳同時(shí)向左邊旋轉(zhuǎn)90°,左腳在前,右腳在后微微墊著,然后在將右腳向前靠攏,為了使自己不摔倒,就要將雙手緊貼大腿不離開,就可以避免不摔倒。又讓我們學(xué)習(xí)跨立與立正,跨立,左腳向左邊跨一步,右腳不動(dòng),跨立時(shí)要使雙肩與雙腳相等,雙手放在腰后,用左手握住右手,這就是跨立的動(dòng)作。后來教官又教了我們稍息與立正。稍息,左腳的腳跟與右腳的腳尖對(duì)齊,左腳向前約10厘米,雙手不動(dòng),這就是稍息的動(dòng)作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置,再迅速蹲下,蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動(dòng)作正好相反,身子立刻站起來,后腳靠攏前腳,雙手緊貼大腿。

  教官教我們做的有立正,跨立與立正,稍息,蹲下與起立,向左、右、后轉(zhuǎn),原地踏步走,齊步走與齊步走的分解動(dòng)作,向左、右看齊等等的動(dòng)作。

  教官他不要求我們做得非常好,只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓(xùn)過程中有同學(xué)搞小動(dòng)作被發(fā)現(xiàn)了的話,就得做50~100個(gè)俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓(xùn)過程中我每次都希望哨子快吹響,這樣就可以休息一會(huì)兒了,我最討厭 的就是教官叫我們站軍姿,站軍姿就是一件讓人痛苦的事。

  軍訓(xùn)是一件讓人難忘而痛苦的事,不過正是因?yàn)檐娪?xùn)我才知道我的意志力是多么的強(qiáng),因此我要謝謝軍訓(xùn)呢!軍訓(xùn)的滋味是苦澀的,不過軍訓(xùn)可以磨練自己的耐力與意志力。

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