小猴學(xué)本領(lǐng)作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，歡迎大家分享。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
在美麗的森林里面，住著一群活潑可愛的小動物。許多小動物都有自己的本領(lǐng)。
小兔子很喜歡寫詩歌。她寫的.詩歌非常優(yōu)美，經(jīng)常登在報紙上面。小熊的愛好是吹喇叭，他吹得很動聽，森林里面的小動物都喜歡聽他吹喇叭。小鹿最擅長跑步，他跑得可快啦！
只有小猴子，什么也不會，整天閑逛。有一天，小猴子想：我也要學(xué)門本領(lǐng)。學(xué)什么好呢？他覺得小兔子寫詩歌很有趣，就跑去跟小兔子說：“小兔子，我想跟你學(xué)著寫詩歌，行嗎？”小兔子笑著說：“可以呀，不過寫詩歌要多動腦筋的，你要做好準(zhǔn)備哦�！薄皼]問題。”小猴子拿出準(zhǔn)備好的本子和筆�？墒撬g盡腦汁，半天也沒想出一句話，連一個字也沒寫出來。他打著哈欠想：寫詩太無聊了，我還是算了吧。
小猴子看到小熊在吹喇叭，覺得很好玩。他跑過去跟對小熊說：“小熊，小熊，我想跟你學(xué)吹喇叭，好嗎？”小熊說：“可以哦，不過吹喇叭可是要費勁的哦。”“沒關(guān)系，我能行的。”小猴子找來一個喇叭，可是沒吹幾下，他覺得吹出來的聲音太難聽了。“唉，吹喇叭真難�！毙『镒影牙葋G在一旁，玩球去了。
過了幾天，小猴子看見小鹿正在練習(xí)跑步，他覺得跑步很簡單，就過去跟小鹿說；“小鹿，小鹿，我要跟你一起跑步吧？”小鹿說：“好啊，我們一起跑吧�！笨墒牵『镒觿偱芰艘粫䞍�，就覺得很累。他想：唉，跑步真累，還是躺在床上睡覺舒服，我不跑了。
一年過去了，小兔發(fā)表了很多詩歌在報紙上，而且拿了一張獎狀。小熊吹喇叭，參加了音樂表演，受到了大家的歡迎。小鹿參加了動物奧運會，跑步得了第一名，拿了一個大大的獎杯。只有小猴子什么本領(lǐng)也沒有學(xué)到，什么東西也沒有得到。
小朋友們，學(xué)習(xí)可不能像小猴子那樣三心二意哦！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
在寬廣的森林里住著一只調(diào)皮搗蛋的小猴。
一天他在森林里走來走去，他走過小兔家，小猴看見小兔在寫作文，寫完一頁又頁，小猴很羨慕小兔，想拜小兔為師。所以他就進到小兔家，對小兔說；“小兔，我想學(xué)作文你可以教我嗎？”小兔回答：“可以呀！但是寫作文要注意合理想象，細(xì)致描寫，突出中心……”小兔開始給小猴上課了，可小猴聽得不耐煩。小兔叫他寫作文，他一個字都不寫，也不動腦筋，小猴心想：煩！真煩！看來我要找借口來躲避小兔才行呀！他眼骨碌一轉(zhuǎn)，他對小兔說：“哎呀！我的肚子，不行了，我要回家�！毙⊥谜f：“去吧！”小猴走出小兔家，聽見了美妙的`歌聲，他隨著歌聲慢慢地走去。他看見百靈鳥在唱歌。小猴心想：如果我也學(xué)唱歌，唱得像百靈鳥一樣，那大家不都佩服我了嗎？小猴一心又想拜百靈鳥為師。百靈鳥答應(yīng)了。他們學(xué)唱歌的時候，百靈鳥唱出的美妙的歌聲，而小猴呢，就在那里大喊大叫，沒有用心地去唱，怎么唱都沒有那個神韻。他覺得非常的無聊。所以他又想到了一個餿主意。他故意愁眉苦臉地對百靈鳥說：“百靈鳥老師，我媽媽叫我按時回家。所以我要先回家了�！毙『镎f完就往后跑。百靈鳥嘆了一口氣。
小猴又看見小鹿在跑步，跑得像飛一樣快。小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超過森林里的記錄了嗎？他決心拜小鹿為師，而且下定決心：我一定要練好！小鹿對小猴說：“跑步的動作是雙手搖擺，腳要有力氣。你先看我怎么跑你就怎么跑�！毙÷古芡炅�。到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半，就累得要命了。他停下來說：“累死我了，不行，我要死了�！彼诘厣洗罂�。小鹿看見了，說：“你沒耐性，我也不教了，我還是自己練好了！”小猴無可奈何。
到了第二天，小兔、百靈鳥、小鹿去參加比賽，他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說三心二意是學(xué)不到東西的，只有一心一意才能學(xué)到真知！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
太陽把自己的光輝灑在森林學(xué)校里，金毛獅子校長在廣播里喊道：“各位同學(xué)注意啦！下個星期一，學(xué)校要開展‘文藝大比拼’活動，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！�
小猴急得抓耳撓腮，心想：糟了，我一個本領(lǐng)也不會，這可咋辦呀？
突然，小猴一拍腦袋，自言自語起來：“對了，小兔子寫作文最厲害了，我可以去找它呀�！闭f著，它馬上找到了小兔子。小兔子很樂意幫助小猴，馬上給他講起寫作的技巧來，聽著聽著，小猴子便覺得枯燥了。
就在此時，窗外傳來了一陣悠揚動聽的喇叭聲。小猴馬上沖出門外，往樹上一看，原來是小鳥在樹上吹喇叭呢。小猴風(fēng)風(fēng)火火地跑到樹下，雙手做成喇叭狀，朝樹上喊：“小鳥，我想讓你教我吹喇叭，行嗎？”小鳥欣然答應(yīng)，給小猴子做起了示范。小猴也鼓起腮幫子有模有樣地學(xué)起來，但是它吹出的卻是一陣怪腔怪調(diào)，嚇得周圍的小動物都跑走了。
正在它郁悶的時候，小羊風(fēng)馳電掣地從小猴子身旁跑過，小猴馬上叫住它，說想和它學(xué)跑步。小羊毫不猶豫地答應(yīng)了，馬上帶領(lǐng)小猴跑起來，小羊邊跑邊對小猴說：“小猴，你可要堅持下來呀。”小猴不以為然，跑得很起勁�？墒遣灰粫䞍海屠鄣煤沽鳑驯�，于是它又放棄了。
轉(zhuǎn)眼到了文藝大比拼的'日子，小動物們各個身懷絕技。經(jīng)過馬裁判的細(xì)心篩選，小兔獲得了“優(yōu)秀作文獎”，小鳥獲得了“小小歌唱家獎”，小羊獲得了“跑步高手獎”，小猴卻一個獎也沒得到。
這個故事告訴我們，做事不能淺嘗輒止，要勇于堅持，否則你就會一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
美麗的森林里住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學(xué)習(xí)知識;小熊天天練習(xí)吹喇叭;小山羊每天練習(xí)踢足球;而小猴天天就知道玩。
有一天，小猴覺得玩的沒勁，它就想跟朋友們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。于是，它首先來到小兔那里，走到小兔面前對小兔說道：“小兔小兔，我能跟你一起學(xué)習(xí)知識嗎?”小兔說：“可以呀!”說完小猴就拿起筆寫了起來。一開始還很認(rèn)真，但是沒過多久，小猴把筆一扔，伸了伸懶腰說道：“不學(xué)了不學(xué)了，寫字太累了，還是練習(xí)其它的吧�！闭f完就離開了。
小猴去找小熊要學(xué)習(xí)本領(lǐng)。它來到小熊身邊對小熊說道：“小熊小熊，我能跟你練習(xí)吹喇叭嗎?”小熊也答應(yīng)了它。接著，小猴就拿起喇叭吹了起來，一開始吹得有模有樣的，而且還很好聽，但是過了一會兒就不行了，小猴扔下喇叭說道：“哎!吹喇叭真難受啊!我的嘴巴都好痛，不學(xué)了不學(xué)了�！闭f完又跑開了。
小猴又來找小山羊?qū)W習(xí)踢足球，它覺得踢足球比其它練習(xí)簡單多了。于是它就在草地上練了起來，一開始還練得很賣力，也很開心，但是練著練著，它覺得自己的`腳酸死了，就停了下來，心想，我還是放棄吧。
日子一天天的過去，森林里要舉行一場運動會，小猴看到小熊和小兔正準(zhǔn)備表演，小山羊已經(jīng)得到了獎杯，可是自己沒有什么本領(lǐng)，整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說道：“為什么我什么也學(xué)不好，學(xué)不會呢?”而朋友們對它說道：“因為你這個學(xué)一會，那個也學(xué)不會，沒有耐心是學(xué)不會的，應(yīng)該慢慢來。”聽了朋友們的話，小猴深感慚愧，從今以后，它就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，成為動物界的表演大王。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
大名鼎鼎的森林學(xué)校要招學(xué)生了，但必須要有一門才藝才能入學(xué)。
小猴覺得自己沒有才藝，就想拜師學(xué)藝。它覺得寫作文很簡單，就想拜兔子為師。走著走著，它就走到了兔子家，兔子開了門說：“小猴子，你來我家干什么？”小猴說：“森林學(xué)校不是要招學(xué)生了嗎？我想拜你為師，你覺得可以嗎？”小兔子說：“當(dāng)然可以，但是你要勤學(xué)苦練，天天寫一到兩篇文章，天天看書半小時，這樣才能寫出好文章�！毙『镒哟饝�(yīng)了。剛開始它寫作文專心致志、勤學(xué)苦練，后來它眼冒金星、頭暈?zāi)X脹。它決定放棄學(xué)作文了。
后來，它決定學(xué)一門樂器。它走著走著，聽到了悅耳動聽的喇叭聲，它順著喇叭聲一直走一直走，在聲音的盡頭，它看見了一只大公雞在吹喇叭。小猴子說：“大公雞，我可以拜你為師嗎？”大公雞說：“可以啊，但是你不能半途而廢。”小猴子馬上答應(yīng)了。小猴子吹得難以入耳，口干舌燥，大公雞卻吹的令人陶醉，小猴子還是半途而廢了。
小猴子想：“還是學(xué)跑步吧！”走了一段時間，它正好看見了小山羊在操場上跑步。小猴子對山羊說：“山羊，我可以拜你為師嗎？因為我想上森林學(xué)校�！毙∩窖蚶蠋熣f：“好啊，不過你得每天起早一點。”小猴子又答應(yīng)了，它才堅持了七天，就累得雙腿酸痛。它又放棄了。
到了招生比賽的時候，小猴子一門才藝也沒有。小兔得了作文比賽的`金牌，大公雞得了樂器比賽的“樂器之星”，小山羊得了“跑步之星”。小猴子后悔不已，兩手空空地回去了。
這個故事告訴我們，做事不能半途而廢，要不然就一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
最近，動物王國里的獅子王宣布要舉行一個才藝表演，皮皮聽到了這個消息很有想法，于是它就準(zhǔn)備去找好多人學(xué)各種各樣的本領(lǐng)。
他聽說在動物王國里有一位大名鼎鼎的作家叫跳跳，就上門跟這位大作家跳跳學(xué)作文了。皮皮來到了跳跳的家，一進跳跳家的.家門說：“您就是大作家跳跳吧！請問您能不能教我作文呢？”“可以是可以，但是作文可不好學(xué)，很辛苦的！”跳跳說。皮皮胸有成竹地說：“您放心吧！我肯定能學(xué)好！”結(jié)果它只寫了一天就練得手都酸死了，覺得學(xué)寫作文一點意思都沒有，簡直是在浪費時間。
就在皮皮后悔的那一刻，他聽到了一陣優(yōu)美的樂曲聲，往外一看，原來是一只喜鵲在吹喇叭。“哇，吹喇叭多有意思呀！還能吸引很多粉絲呢！”皮皮立即放下筆，頭也不回地從窗戶跳了出去找喜鵲去了。
于是它又跟喜鵲吹喇叭，可是他努力了半天只能吹出難聽的聲音，還把嘴給吹腫了，像兩根香腸似的……皮皮失望極了，覺得自己不是吹喇叭的料。
就在這時候好像有什么東西與皮皮擦肩而過，皮皮睜大了眼睛，原來是在飛馳的小鹿！它又有希望了，心想：我跟小鹿一樣靈活，跟小鹿學(xué)跑步肯定行！他立即跟上小鹿說：“小鹿，小鹿，你等我一下，你能不能教我跑步呀？”“當(dāng)然可以，不過跑步要天天跑，很累的！”皮皮說：“沒關(guān)系，我不怕！”后來它天天跑步，可是才跑了兩三天腿就腫了起來，腳底也磨出了血泡，于是決定不學(xué)了。
最后才藝比賽中，跳跳成為“作文大王”，小鹿獲得“運動健將”，喜鵲是大家羨慕的“演奏家”，可皮皮一無所獲，什么榮譽也沒有得到。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
“快起來，往和你哥哥出往，摘水果回來。”猴媽媽大聲叫著，聲音都傳到十里之外了，可是小猴，還沒有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢中蘇醒過來，可是他剛一聽要往摘果子，就顯的沒精打采了，剛才精神飽滿的樣子全丟了，小猴對媽媽說：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的`說。這時，多嘴的烏鴉來報信了，他說：“一年一度的藝術(shù)節(jié)大會開始了，大家趕緊做好預(yù)備，大家趕緊做好預(yù)備吧�！毙『镒右宦牐瑢χ鴭寢屨f：“我可以往學(xué)些別的，參加藝術(shù)節(jié)大會，保證前三名，假如，沒有前三名，我天天都摘果子。”“好”。
小猴子現(xiàn)在抓緊時間學(xué)本領(lǐng)了，由于，再過一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會了，他途經(jīng)白兔家，發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文，小猴就來愛好了。由于他覺得寫作文還不簡單，只要把心里話寫出來，就行了。于是，他拜兔子為師了，這天，從不遠(yuǎn)處傳來動聽的聲音，把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了，小猴子發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆，又往向小熊拜師學(xué)藝了，小熊對小猴說：“學(xué)喇叭，可不是件輕易事，你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多，還要記住樂譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思考的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒學(xué)幾天又覺得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步，一點也不費力氣，就又跟小鹿學(xué)跑步，可是才學(xué)小鹿跑步兩天，他又覺得太苦了，由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于，藝術(shù)節(jié)大會開始了。由于小猴什么都沒學(xué)成，得了個倒數(shù)第一。
回了家，小猴淚流滿面地說：“看來我今后要天天摘果子了�！钡珛寢寘s拍了拍小猴的背說：“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
森林里的快樂小學(xué)即將舉行“我的小本領(lǐng)”比賽。大家都刻苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，可小猴苦思冥想，不知道該學(xué)什么，于是去找其它同學(xué)學(xué)習(xí)了。
小猴走到小熊家，只見小熊在那畫畫，小猴走近一看，一張張栩栩如生的畫映入眼簾。小猴心想：這么好看的畫，我也來學(xué)學(xué)，好在同學(xué)面前露一手。于是它就對小熊說：“我也來跟你學(xué)畫畫吧！”小熊爽快地回答：“好哇！”小猴剛聽了小熊講的畫法，想道：這也太麻煩了，用鉛筆畫完后，還要用黑筆描一遍，還得上色，上色時要合理搭配，還要想到這，就向小熊告別了。接著走到體育場，只見小兔像離弦的箭在場上跑著。小猴覺得小兔跑步速度極快，也想學(xué)學(xué)，到比賽時就可以一鳴驚人了。小猴三步并作兩步朝小兔跑去，說：“小兔，你跑步那么快，我也來學(xué)學(xué)！”小兔馬上答道：“可以！”小猴沒跑幾步就上氣不接下氣，氣喘吁吁地對小兔說：“這不行，我非累倒不可！”說完，就走了。接著，小猴走到小鹿家，看見小鹿在學(xué)跳舞，小猴一看那美姿，就目瞪口呆――這多美��！小猴也想學(xué)學(xué)，就問：“我可以跟你一起學(xué)舞蹈嗎？”小鹿?jié)M口答應(yīng)：“當(dāng)然可以�！毙『锵葘W(xué)圈，可才兩三下，它就覺得眼前直冒金光，接著學(xué)壓腿，可剛抬起腿，就叫苦連天，馬上逃走了。接著它又去學(xué)一樣又一樣的'本領(lǐng)，可都因為怕苦怕累，沒有學(xué)成。
到了比賽那天，大家紛紛展示出自己的本領(lǐng)。小熊得到了“畫畫之星”的稱號，小兔得了長跑第一名的將狀，小鹿得了“小小舞蹈家”的稱號。站在臺下的小猴疑惑不解：為什么它們都得了獎，我卻沒有呢？我也學(xué)過呀！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
在一個美麗的大森林里，住著一只淘氣的小猴。它有三個好朋友，各個都有拿手的絕活，小兔最擅長寫字，小熊最擅長吹喇叭，小鹿最擅長踢球。只有小猴整天就知道玩，不是爬樹，就是蕩秋千，什么本領(lǐng)也沒有。
“小猴，過來跟我學(xué)寫字吧！”“小猴，你該學(xué)點本領(lǐng)了！”……禁不住大家再三勸告，有一天，小猴終于也想學(xué)點兒本領(lǐng)了。學(xué)什么好呢？它來到大家練本領(lǐng)的地方，仔細(xì)地看了又看。
小猴看見小兔正在讀書寫字，心想：學(xué)會了讀書寫字，成為一個小博士，多好呀！于是，小猴便也學(xué)著讀起書、寫起字來。開頭還很認(rèn)真，可是沒過幾天，小兔就一把將紙扔在地上，伸了伸懶腰，打了個哈欠，埋怨道：“天天寫字，也太累了，我的手都酸了。不學(xué)了，不學(xué)了！我還是去學(xué)吹喇叭吧！”說著，它走到了小熊面前。
這次，小猴像下了決心似的，發(fā)誓一定要學(xué)會吹喇叭。開頭還很認(rèn)真，可是沒過幾天，小猴“啪”的一聲把喇叭摔在地上，厭煩地說：“學(xué)這么個小東西，竟要這么使勁？我的腮幫子都吹疼了。再說每天‘哇啦哇啦’地吹，干嗎用呢？不學(xué)了，不學(xué)了！我還是去學(xué)踢球吧！”
說著說著，小猴便側(cè)著身子躺了下來，用手撐著腦袋，把球放在腳尖上，九十度把腳抬起，“呼呼”地轉(zhuǎn)著球兒，感覺好極了。開頭還很認(rèn)真，小猴很快學(xué)會了顛球，可是沒過幾天，小猴又厭倦了。它用力把球甩在地上，嘆了口氣，說：“天天顛球，太累了，我的腿都快斷了。不學(xué)了，不學(xué)了！還是玩玩最輕松！”說完，小猴又像往常一樣玩了起來，一會兒爬樹，一會兒蕩秋千。
沒過多久，一年一度的`本領(lǐng)大賽開始了，朋友們都去參賽了。有的戴上了高高的博士帽，有的舉起了金光閃閃的獎杯。而小猴呢，什么也沒有拿到，只能蹲在一個偏僻的角落里，暗暗自責(zé)：要是有一樣本領(lǐng)能堅持學(xué)下去，或許就不是這樣了。哎，當(dāng)初我為什么要半途而廢呢？想到這，小猴狠狠地敲了一下自己的腦袋。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
早晨，小猴一個鯉魚打挺地從床上坐了起來，三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進來對小猴說：“靈靈（小猴的名字），動物王國特長大賽快要開始了……”猴媽媽的話還沒有說完，靈靈就拿起了鞋包像一陣風(fēng)似的.出了門。
靈靈走著走著，發(fā)現(xiàn)小白兔在專心致志地寫作文，靈靈對小白兔說：“小白兔，你能不能教我寫作文呀？”小白兔說：“我非常樂意�！毙“淄脦е`靈來到了河邊，小白兔對靈靈說：“仔細(xì)觀察小魚的一舉一動，打開想象力……”靈靈三心二意地聽小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫作文，可一會兒，靈靈屁股像長了刺一樣，怎么也坐不住。忽然傳來了優(yōu)美動聽的喇叭聲就，原來是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意，神不知鬼不覺地溜走了。
靈靈對小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以”。說完就交給靈靈一個喇叭，告訴他 1，2，3，4，5，6，7和高音1的位置，又交給靈靈最簡單的音樂譜。靈靈沒吹多久，喉嚨里都快冒煙了，靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。
靈靈又來到了草地上，發(fā)現(xiàn)了在跑步的小鹿，小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了，對小鹿說：“你能教我跑步嗎？”“沒問題”小鹿問：“你一分鐘能跑多少米？”“不知道”，靈靈說。小鹿又說：“讓我看看你能跑多遠(yuǎn)�！笔昼姾�，小猴只跑了幾百米而小鹿跑了一千米。當(dāng)靈靈知道后，小鹿說：“看來你要多加練習(xí)！”可小猴已經(jīng)跑回家了。
第二天，在一年一度動物王國特長大賽中小白兔，小鹿和小熊都得了冠軍，他們帶上了金光閃閃的金牌，光榮得上了臺，可靈靈一無所有，靈靈臉紅得像一只大龍蝦，兩手空空回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
“快起來，去和你哥哥出去，摘水果回來�！焙飲寢尨舐暯兄�，聲音都傳到十里之外了，可是小猴，還沒有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢中蘇醒過來，可是他剛一聽要去摘果子，就顯的沒精打采了，剛才精神飽滿的樣子全丟了，小猴對媽媽說：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的`說。這時，多嘴的烏鴉來報信了，他說：“一年一度的藝術(shù)節(jié)大會開始了，大家趕快做好準(zhǔn)備，大家趕快做好準(zhǔn)備吧�！毙『镒右宦牐瑢χ鴭寢屨f：“我可以去學(xué)些別的，參加藝術(shù)節(jié)大會，保證前三名，如果，沒有前三名，我每天都摘果子�！薄昂谩�。
小猴子現(xiàn)在抓緊時間學(xué)本領(lǐng)了，因為，再過一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會了，他路過白兔家，發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文，小猴就來興趣了。因為他覺得寫作文還不簡單，只要把心里話寫出來，就行了。于是，他拜兔子為師了，這天，從不遠(yuǎn)處傳來悅耳的聲音，把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了，小猴子發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆，又去向小熊拜師學(xué)藝了，小熊對小猴說：“學(xué)喇叭，可不是件容易事，你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多，還要記住樂譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思索的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒學(xué)幾天又覺得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步，一點也不費力氣，就又跟小鹿學(xué)跑步，可是才學(xué)小鹿跑步兩天，他又覺得太苦了，因為小鹿每天都要求他跑5公里。終于，藝術(shù)節(jié)大會開始了。因為小猴什么都沒學(xué)成，得了個倒數(shù)第一。
回了家，小猴淚流滿面地說：“看來我今后要天天摘果子了�！钡珛寢寘s拍了拍小猴的背說：“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能半途而廢了吧�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12
森林里住著猴子一家，猴子慢慢長大，媽媽對他說：“你該出去學(xué)學(xué)本領(lǐng)了！”猴子聽了，準(zhǔn)備了一下，便蹦蹦跳跳出了門。
路上，小猴一邊欣賞著森林里美麗的景色，一邊采摘著森林里那新鮮可口的水果，一邊自言自語地說：“媽媽沒有告訴我要學(xué)哪些本領(lǐng)，我該學(xué)些什么本領(lǐng)呢？”正當(dāng)他在犯嘀咕時，他恰好看到魚兒在身邊的小河里自由自在地游泳。魚兒那優(yōu)美的泳姿，他羨慕死了。他便向魚兒學(xué)游泳，魚兒十分熱情地接受了。小猴在水里撲騰幾下，不小心喝了幾口水，他趕忙爬上岸，一邊喘著氣一邊說：“不行，學(xué)游泳太辛苦了，我不學(xué)了�！�
告別魚兒，小猴又遇到了百靈鳥，聽見百靈鳥那動人、輕快的歌聲。小猴心里十分羨慕，他又向百靈鳥求學(xué)唱歌。百靈鳥不假思索地答應(yīng)了。百靈鳥天天起早貪黑地教小猴發(fā)聲。沒過幾天，對于枯燥乏味的學(xué)唱歌，小猴心想：學(xué)唱歌太辛苦了，嗓子都快冒煙了，還是別學(xué)了吧。于是他又向百靈鳥辭別。
小猴又開始踏上求學(xué)本領(lǐng)的征途。不久，他便遇到了大公雞，聽見大公雞那響亮的`打鳴聲。小猴覺得大公雞那打鳴的姿勢很酷，而且打鳴聲就那么幾個聲音，自認(rèn)為十分簡單，于是小猴又向大公雞學(xué)打鳴。大公雞天天早起叫醒小猴，帶他去打鳴。大公雞一絲不茍地教著，小猴也認(rèn)真地學(xué)。可是，好景不長，小猴又覺得天天早起學(xué)打鳴，太累了，他又不學(xué)了。小猴又開始走上新的求學(xué)本領(lǐng)的道路……
半年過去了，小猴什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會，只好垂頭喪氣地回家。把一路上學(xué)本領(lǐng)的事，一五一十地講給媽媽聽。媽媽聽了，語重心長地對他說：“你呀，不要做什么事都半途而廢，只有堅持下去，才能成功。”
小猴學(xué)本領(lǐng)作文13
學(xué)校的才藝比賽快到了，大家都想抱著冠軍回家，小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。
有一天，小猴子去散步時路過小白兔的家，它看見小白兔正在低頭寫作文！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了！小猴子說：“小白兔，你好，你寫的作文真好，我想跟你學(xué)寫作文�！毙⊥谜f：“沒問題！”
可是，小猴子才寫了一兩行，就想睡覺了。突然，它聽見了外面?zhèn)鱽砝嚷�，它好奇地想：“是誰在吹喇叭呢？吹得真好聽！”它就把作文本一扔，跑過去瞧了瞧，哦，原來是大公雞在院子里吹喇叭呀！小猴子一直聽，一直聽，心想，大公雞吹的真是悅耳動聽。小猴子決定不學(xué)作文了，它要學(xué)吹喇叭。
小猴子跟大公雞說：“大公雞、大公雞，我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”大公雞說：“沒問題，我可以教你，不過，你要每天7點起床，然后學(xué)我這樣叫！”小猴子說：“好！好！我一定做得到�！�
第二天，小猴子按時起床跟大公雞學(xué)吹喇叭，可是，叫沒兩聲它就累得氣喘吁吁的！小猴子想，吹喇叭真辛苦，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了，太累了，我不學(xué)了！
就在小猴子抱怨的時候，小鹿從它眼前沖過，就像箭一樣，跑得飛快！小猴子看見了，就求小鹿：“我想跟你學(xué)跑步！”小鹿說：“好！好！但是，你必須每天跟我跑5圈！”小猴點點頭。可是，小猴子沒跑兩圈，又抱怨上了……
學(xué)校才藝比賽開始了，小兔得了寫作文冠軍，大公雞得了吹喇叭冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小動物們都?xì)g天喜地的'。只有小猴沒有拿到獎牌，一點也不開心！小猴子很后悔，覺得以前做事都沒有堅持下來。它想把以前沒學(xué)會的重新學(xué)一遍！
于是小猴子充滿信心地堅持學(xué)習(xí)。它早上和小兔學(xué)作文，中午和大公雞學(xué)吹喇叭，下午和小鹿跑步，它還在等待著下一次比賽的到來呢！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文14
一天，一只小猴子覺得自己已經(jīng)長大了，想學(xué)點本領(lǐng)。
第一天，小猴子來到了小兔家，看見小兔正在學(xué)寫作文。小猴想：嗯，學(xué)這個蠻有意思的。想著想著，他就對小兔說：“小兔姐姐，我想學(xué)寫作文，你能教教我嗎？”小兔說：“好�！毙⊥米咏趟臅r候，小猴聽得好像挺認(rèn)真的，可輪到它寫了，冥思苦想了半天也寫不了幾個字，“唉，太難了，還是不學(xué)這個，學(xué)學(xué)別的本領(lǐng)吧！”
第二天，小猴又來到了小喜鵲家，他聽到小喜鵲吹的曲子非常動聽，就急忙跑過去說：“喜鵲阿姨，我想學(xué)唱歌，您能教我嗎？”小喜鵲說：“當(dāng)然可以，太好了，我又有一位新朋友了，而且我還當(dāng)老師了呢！”可是，小猴才學(xué)了幾天，噪子都快啞了�！鞍�，太難了，不學(xué)了，不學(xué)了，換個新花樣學(xué)學(xué)吧！”
小猴又來到小鹿家，看見小鹿妹妹正在練習(xí)跑步。小猴想：嗯，練習(xí)跑步挺簡單的，不像前面兩項那么沒意思。小猴說：“小鹿妹妹，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“當(dāng)然可以。”可每次比賽，小鹿都遙遙領(lǐng)先，把小猴甩得老遠(yuǎn)。小猴累得氣喘吁吁，滿頭大汗，小猴頓時喪失了信心，再也不愿學(xué)了。
到了“森林能手特長賽”時，小猴也去參加了，而且還碰到三位曾經(jīng)教過他本領(lǐng)的'小老師。小猴一共賽了三局，第一局跟小兔比寫作文，小猴輸了。第二局跟小喜鵲比吹號，也輸了。第三局跟小鹿比跑步，又輸了。來到了領(lǐng)獎臺前，小免拿到了“寫話小能手”稱號，小喜鵲拿到了“吹號小能手”稱號，小鹿拿到了“跑步小冠軍”稱號�？墒切『锬�？卻站在一旁，他那羞愧的臉變紅了，就像一個熟透了的蘋果。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文15
“本領(lǐng)表演大會定于下周五的下午一點鐘，同學(xué)們要認(rèn)真做好準(zhǔn)備喲！”山羊老師勉勵同學(xué)們爭取奪得好成績�！鞍Γ∥疫�啥都不會呢！不如今晚去小兔家，讓小兔教我本領(lǐng)吧！”小猴自言自語地說。
傍晚，小猴果然去了小兔家。小猴以為小兔在家看動畫片，從窗戶往屋里一看，小兔在非常認(rèn)真地朗誦《古朗月行》呢。聲音輕重高低，抑揚頓挫，小猴十分羨慕�！巴郏⌒⊥媚愫门ρ�！”“是小猴啊！快進來，我們一起來朗誦《古朗月行》好不好？”“好呀！我就是來向你學(xué)習(xí)的�！庇谑牵『锔⊥靡槐橛忠槐�、有聲有色地朗誦著……漸漸地，小猴覺得反復(fù)朗誦這么一首詩沒什么意思，便借口媽媽要它早點回家就走了。
第二天，小猴醒來，聽到了樹上百靈鳥的歌聲是那么悅耳那么動聽，小猴就讓百靈鳥讓他唱歌。小猴跟著百靈鳥一遍又一遍地唱著同一首歌，弄得小猴口干舌燥，它借口找口水喝又走了。
離表演大會越來越近了，小猴又去找小鹿學(xué)習(xí)跑步。小鹿一縱一躍的動作很是優(yōu)美，小猴想再也不能三心兩意了，就認(rèn)真地跟小鹿學(xué)跑步吧。跑了一圈又一圈，小猴上氣不接下氣，都快要累趴了，心想就這么跑呀跑的還是沒有什么意思？于是小猴又放棄了學(xué)習(xí)跑步的.機會。
到了表演大會的日子了，大家都展示出了自己的本領(lǐng)。小兔的詩朗誦、百靈鳥的歌唱和小鹿的跑步分別獲得了一等獎、二等獎和三等獎，而小猴什么獎也沒有得到。
我想小猴這樣不專一、不用心、三心二意、怕苦又怕累，結(jié)果只能瞪著眼睛看別人拿獎了！
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