老師，我想對您說作文【精華】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的老師，我想對您說作文，歡迎閱讀與收藏。

老師，我想對您說作文1

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師，今天我想對您說：

　　任老師，您還記著我這個天真無邪的小孩嗎？您還記著“一

　　棵沒有開花的樹苗嗎？你還記得一支沒有點亮的蠟燭嗎？”

　　你之前教我比喻、擬人句，還教我寫字時的三個一！您就像是美的種植者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　我記得您教我傾聽，傾聽春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的.活力；傾聽大海的潮起潮落，我感受到激越的樂章；傾聽瀑布的流動喧囂，我感受到生命的不息。

　　老師，您就像那帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。

　　生命是盛開的鮮花，它綻放的美麗，是因為有您的教育。生命是精美的小詩，清新舒暢，是因為有您這個輔導(dǎo)。生命是流動的江河，奔流不息，是因為有您這個海軍。

　　十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。

老師，我想對您說作文2

　　老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，于是，我便有了疑問，這樣的老師能讓這個班變得團(tuán)結(jié)嗎？帶著疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每一個同學(xué)都很聽話，您用您的愛心感化了我們。

　　每天早晨起來，當(dāng)我望向那幾棵蒼翠欲滴的`大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習(xí)；當(dāng)我走進(jìn)教室時，您已站在講臺上，細(xì)心地為我們講解生字；當(dāng)我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點了點頭，示意我進(jìn)來。這時，我在羞愧，為什么不早點來。

　　上課的時候，您總是認(rèn)真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細(xì)心的眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個正在開小差的同學(xué)，您會停止講課，認(rèn)真地盯著那位同學(xué)。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉(zhuǎn)多云”。當(dāng)那位同學(xué)反應(yīng)過來時，您的眼睛好像在說：“浪費時間等于慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時多想對您說聲：“老師，您辛苦了！”

　　放學(xué)的時候，您總是擔(dān)心我們的出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統(tǒng)一放學(xué)。您就是這樣無微不至地關(guān)心我們，我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛，是您的關(guān)愛引導(dǎo)著我們！

老師，我想對您說作文3

　　我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉[注：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的，只偶爾笑一下而以。

　　有一天，是六·一兒童節(jié)，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個同學(xué)沒到�！鳖D時，老師火冒三丈[注：形容憤怒到極點。]，看起來像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓�(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的.妝用水洗得一干二凈[注：形容十分徹底，一點兒也不剩。]，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。

　　節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家�？墒牵�老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。

　　老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。

老師，我想對您說作文4

　　教師節(jié)來臨之際，我心中涌起感情的波濤，老師我想對您說：

　　您做我們班主任已經(jīng)四年了，四年里有四次花開花謝、四年里有四次枝長葉落、四年里樹木增加了四圈年輪。而老師您卻為我們付出了四年的寶貴青春。老師，您的青春是一片海，我們在知識的海洋中暢游，吸收您給予我們的知識營養(yǎng)，我們在茁壯地成長。

　　敬愛的老師，每當(dāng)上課鈴響起，您帶著陽光般的笑容走進(jìn)教室，老師我激動的想對您說：

　　您的笑容就像種植在我心中的花朵，在陽光的折射下綻放出迷人的色彩。老師，您和藹可親的言語，仿佛一陣陣春風(fēng)吹綠了我們的心靈。老師，您在課堂中抑揚頓挫的朗讀聲，那是一首歌，一串串跳躍的的音符灑滿教室的`每一個角落，這天賴之音讓萬物復(fù)蘇，滋長蓬勃。

　　尊敬的老師，每當(dāng)看到您埋頭為我們批改作業(yè)，我情不自禁的想對您說：

　　老師，我們作業(yè)本上紅色的線條是您對我們付出心血留下的痕跡，這一道道痕跡猶如天上的流星，在黑暗的夜空給我們帶來一絲絲光明。老師，我會用百倍的努力好好學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績回報您對我們付出的辛勤……

　　說著說著，突然耳邊輕輕的響起那首動聽的歌曲——

　　靜靜的深夜群星在閃耀，

　　老師的房間徹夜明亮。

　　每當(dāng)我輕輕走過您窗前，

　　明亮的燈光照耀我心房。

　　啊——，每當(dāng)想起你，

　　敬愛的好老師，

　　一陣陣暖流心中激蕩。

老師，我想對您說作文5

　　老師，您教導(dǎo)我識字讀書、明理崇善、志存高遠(yuǎn)，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導(dǎo)我遨游知識的海洋，探索未知的宇宙。我不會忘記您諄諄的教誨和善意的責(zé)備，更不會忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對您說：“三尺講臺存日月，一只粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書寫理想的方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺，陪您指點江山、激揚文字。春來暑往，歲月如梭，您數(shù)十年如一日，教書育人，為祖國培養(yǎng)棟梁，為社會貢獻(xiàn)力量。老師我想對您說：“落紅不是無情物，化作春泥好護(hù)花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂”。

　　老師，感謝您在我人生的旅途上點燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會我生存的.本領(lǐng)，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對您說：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁”。

老師，我想對您說作文6

　　我已是個六年級的學(xué)生了，在即將離開母校之即，我想對全體老師說幾句真心話如有冒犯請多多原諒。老師們你知道為什么每次上課同學(xué)們都那么無精打采，讀書總是軟綿綿有氣無力。

　　其實主要原因還是＂歸功＂于你們老師，記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來，班主任就拿著一本教科書浩浩蕩蕩地走來，不用說一定是上語文課。在上課時因為同學(xué)們還在想這節(jié)是體育課，所以沒晃過神來你告訴我們什么我們都沒聽進(jìn)去。你卻大發(fā)雷霆的罵我們，搞的師生都很不愉快。

　　您再想想如果給我們上了體育課不僅同學(xué)們喜歡，您也能在同學(xué)面前樹立一個好形象。還不止這些，在課程表上的思品勞動文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語文，如果上也是一下上四五課，仿佛那課程表只是做個擺設(shè)。

　　如果遇到上級領(lǐng)導(dǎo)下來，您們包括校長都臨時抱后腳動員全校師生打掃除。遇到那些領(lǐng)導(dǎo)的提問您們告訴學(xué)生只挑好的說。俗話說的好，行的正不怕別人說這又是何必呢？在次我要給自然老師葉老師提個意見，您不要老是扳著個臉每次來上課時總是在在教室里走來走去，讓同學(xué)怕怕的'。還有上課的時候不要叫我們拼命的讀，什么全班讀，分組讀，分男女讀，好象是在做讀書比賽。

老師，我想對您說作文7

　　每個父母都望子成龍，望女成鳳。老師們也如此，他們像辛勤的園丁，培養(yǎng)我們，呵護(hù)我們。他們殷切希望自己精心培養(yǎng)的學(xué)生能成為一個成功人士。

　　張老師，還記得您剛做我們班主任的時候嗎？那時您風(fēng)度翩翩，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，美麗極了！但現(xiàn)在的.張老師和過去簡直判若兩人：烏黑的頭發(fā)上隱隱約約有幾縷白發(fā)，眼睛因過渡疲勞出現(xiàn)了眼袋，看上去老了十幾歲。不過您對我們的教育還是那么嚴(yán)格，有耐心！

　　三年級的我是一個不管什么簡單、復(fù)雜的問題我都能回答上來。當(dāng)然，我也不管回答的對與錯。每次您提問時，都能看見我舉著一只手，焦急地等待您叫到我。也許是天助我也，每次回答問題都是正確的，這給我增添了許多自信心和興奮感。

　　然而，這種狀態(tài)只持續(xù)到了四年級上學(xué)期剛開始的一周。慢慢，一個個新人接替了我的位置。他們上課積極回答問題，很快就贏得了同學(xué)們贊賞的目光。于是我變得不是那么開朗、自信。下課也坐在位子上，不跟同學(xué)一起玩耍。您已經(jīng)感覺到我有這個毛病，就竭盡全力幫助我，讓我在課堂上多回答問題，我試著這樣做�，F(xiàn)在我慢慢地改變——每節(jié)課至少回答二個問題……

　　我從四年級上學(xué)期對自己很失望的女孩到現(xiàn)在開朗的女孩經(jīng)過了許多事。不過，歸根到底，是您——張老師讓我恢復(fù)了自信。我要謝謝您——敬愛的張老師！您是我們溫暖的朋友！和我們親如一家！

老師，我想對您說作文8

　　老師我想對您說，您在我們班里感到快樂過嗎？我們從第一次見面到現(xiàn)在應(yīng)該有一年半了吧！您總是無微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！

　　那時候您接了我們這個調(diào)皮、搗蛋、學(xué)習(xí)又差的班，您肯定花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒有聽課、沒完成作業(yè)時，您是不是感到力不從心？恨鐵不成鋼呢？可是當(dāng)您每次看見我們成績提高了1分、2分、5分時，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應(yīng)該是吧。當(dāng)我們有的題不會做時，您就細(xì)心的`教我們，把我們不會的題細(xì)心講解，直到我們教會了，才肯罷休，您從來沒有覺得麻煩過。您真是個好老師！

　　原本您要退休，但您顧及到我們畢業(yè)班換了個老師適應(yīng)不了，為了不影響我們的畢業(yè)考試于是您又重新走上講臺開始教我們，直到畢業(yè)。雖然我們不是您最出色的班級，雖然我們不是您最喜歡的班級，雖然我們不是您最乖最好的班級，但是我們大家都愛您！

　　9月10日就是教師節(jié)了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對您說：“教師節(jié)快樂！”

老師，我想對您說作文9

　　“老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花�！边@句經(jīng)典的話最適合用來形容您了，敬愛的李老師。

　　首先，我想向您道一聲：您辛苦了！

　　每天中午、下午放學(xué)后，您都會準(zhǔn)時來到教室讓作業(yè)中有錯題的同學(xué)一個一個認(rèn)真修改，并向您講述錯誤原因及正確的答題方法。保證每一位同學(xué)都能把錯題百分百理解透徹。

　　開始，饑腸轆轆的我們很生氣，不理解您的做法，私下里不停地抱怨道：“為什么要讓肚子“咕咕”亂叫的我們這個時候改錯題呢？我甚至覺得不應(yīng)該稱呼您為李老師，而是“嚴(yán)”老師。

　　當(dāng)然，“嚴(yán)師出高徒”。正是因為您的.嚴(yán)厲和對我們作業(yè)的嚴(yán)格要求，才使得我們班級的成績一直在年級名列前茅、遙遙領(lǐng)先。因此，我也理解了您犧牲自己的休息時間，同樣餓著肚子給我們講題的良苦用心。

　　有一次考試前，我向您夸下�？冢�保證一定考滿分，沒想到“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”，我竟然漏了一道題。

　　考試過后，我情緒很低落，常常有意無意地避開您。誰知，課間操您專門找到我，輕輕拍著我的肩膀安慰我。

　　老師，我想對您說：因為有您的鼓勵，我對遠(yuǎn)方的道路一定會充滿力量。

老師，我想對您說作文10

　　老師，您是一盞明燈，為我們指明道路；老師，您是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；老師，您是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門。

　　老師，我想對您說，謝謝您傳授給我豐富的知識。課堂上，老師用抑揚頓挫的語調(diào)，把課本知識講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對課文的理解，使深奧的知識淺顯易懂、深入淺出。課后，您認(rèn)真批改每一份作業(yè)，對于疑點、難點，您總是反復(fù)講解，不厭其煩，把您的學(xué)問毫無保留地傳授給我們。

　　老師，我想對您說，謝謝您教會我做人的道理。您非常重視我們的德行培養(yǎng)，教育我們做事先做人，做人先立德。教導(dǎo)我們做一個有氣度、有底氣的“仁愛”的人，做一個有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動的`班隊課，選題新穎，參與度廣，寓教于樂，讓我們受益良多。

　　老師，我想對您說，謝謝您給予我溫暖的關(guān)懷。您把我們每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，像媽媽一樣照顧著我們的生活。記得有一次，我身體不舒服，沒能忍住，在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭，幫我清理了嘔吐物，還安慰我：“沒事兒，一會兒讓媽媽帶你去醫(yī)院看一下就好了�！崩蠋熞灿凶约旱膬号�，但老師在學(xué)生身上花的時間和精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的孩子。

　　老師，您說過：“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的，會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的。”所以，我們是最快樂的，您是最幸福的。

老師，我想對您說作文11

　　夜已漸深，千萬扇窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，休息吧！多少個這樣的夜晚，您總在課桌前為我們批改作業(yè)，那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過的筆跡，都飽含著您對我們的關(guān)愛。

　　如今，我們馬上就要畢業(yè)了，以后就都各奔東西。但在我的心底會永遠(yuǎn)銘記著您。是您，老師，是您給了我們美的滋潤，給了我們無窮的知識，我們才會有今天。

　　我不會羨慕天空上的朵朵白云，盡管他們無憂無慮�？梢魂囮囄�風(fēng)吹來，他們就會消失得無影無蹤。我不會羨慕野生的花花草草，盡管他們簡樸美麗，可仍然沒有人去愛護(hù)。老師，因為有您，我們才在陽光雨露下，在愛的世界里迎接經(jīng)歷了六年的小學(xué)畢業(yè)，踏上初中生涯。

　　還記得剛來六一時，您站在講臺上為我們立規(guī)矩的情景。您告訴我們凡事要么不做，要做就一定要做到最好，做到自己認(rèn)為的`極致。接著又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點，家庭作業(yè)該如何做等。當(dāng)時我們都認(rèn)為遇到了一位嚴(yán)老師，但是，隨著時間的流逝，我們才深深地了解到了您。

　　老師，我們不僅僅是師生，更是相互相關(guān)心的親人、朋友，您無時無刻不在關(guān)注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上，因為有你的存在，我們才綠草如萌，繁花似錦。

　　老師，雖然我們將要畢業(yè)，但我能夠在小學(xué)中成為您的學(xué)生，我深感榮幸。

老師，我想對您說作文12

　　老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺得和藹可親。

　　清晨，當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當(dāng)我們像小鳥一樣在操場上自由玩耍時，您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時，您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。

　　當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時候，老師，是您批評了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說話時，老師，是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績而得意忘形時，老師，是您及時的在我的`頭上敲了一下說：要虛心，還差的遠(yuǎn)呢。

　　老師，我想對你說：您還記得上一次您教我們反問變陳述句的辦法嗎，有不去不，無不加不。這八個字讓我以后遇見這樣的題都會很容易的做出來。

　　老師，相處一年以來，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會健康快樂的茁壯成長。

　　老師，在教師節(jié)來臨之際，我想大聲對您說：老師，我愛您！

老師，我想對您說作文13

　　老師，雖然我們僅僅相處一年，但是我對您的感情已經(jīng)很深了。我沒有貴重的禮物奉獻(xiàn)給您，但是，我想大聲地對您說：“老師，謝謝您！”

　　老師，您也許不記得了，但是在我的腦海里卻是獨一無二的：我生病在家，正郁悶的時候，您提醒我安心養(yǎng)病，做好作業(yè)，這我感到了無比的溫暖；我的作文有了長進(jìn)，您表揚我，臉上露出欣慰的笑容。您鼓勵我，勤動筆總有收獲的時候，我想讓您的臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容。

　　學(xué)校舉行文化節(jié)，您給我們每一個學(xué)生一個展示自我的機會，我們都想為班級爭光，您的一個笑容，一個眼神給了我們無窮的勇氣。在您的`精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子怎能不健康的成長！

　　老師，您對我們的付出太多太多，而作為一個小學(xué)生，我卻無以報答，我想對您說：“老師，您辛苦了！”夜深了，樓道里唯一的燈光還在閃爍，燈光下是老師在備課的身影，雖然已經(jīng)很疲倦了，但是為了我們，您犧牲了自己的休息時間。老師，您一堂堂生動的語文課，帶我們走進(jìn)了一個充滿知識的世界，您在我的心中是那么的高大。您的努力，使我們有了收獲；我們的收獲，使您感到欣慰。

　　老師，一個平凡而神圣的字眼，您用知識熏陶著我們；您用雙手幫助著我們。我們從您的身上感受到愛的溫暖；得到無止境的知識；

　　學(xué)到做人的道理……老師，我想對你說：“老師，我愛您！”

老師，我想對您說作文14

　　老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育著別人。

　　記得有一次，我沒完成家庭作業(yè)，您把我叫到辦公室，耐心地對我說了一些鼓勵的話，要求我以后認(rèn)真完成作業(yè)。聽了您的話，我認(rèn)識到自己不對，心里暗暗下定決心：我以后一定認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　回到教室，大家目不轉(zhuǎn)睛的看著我，像一個個的木頭人。我羞愧地低著頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評，可是您什么都沒說，就開始上課。我心里對您充滿感激，默默地對您說：老師，您沒在全班同學(xué)面前批評我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以后不會再讓您為我家庭作業(yè)的事操心了。

　　老師，您的辛苦我永遠(yuǎn)不會忘記。在您的辦公桌上堆積的'作業(yè)像小山一樣，您都認(rèn)真地一本一本批改，有時一直到半夜，您還在批改作業(yè)。老師，您辛苦了！

　　我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的禮物就是“進(jìn)步”！只有這樣，您才會感到欣慰，才會覺得自己的付出沒有白費。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)銘刻在我心里。在這春光明媚的季節(jié)里，讓我獻(xiàn)上對您最真誠的祝福！老師，我愛您！

老師，我想對您說作文15

　　一年一度的教師節(jié)到了，張老師，我想對您說……

　　記得您來學(xué)校的第一天，我們班有好幾位同學(xué)沒有在微信群里完成作業(yè)。因為要適應(yīng)您的教學(xué)方式，我們總是有些不習(xí)慣，不是這個家長忘記了，就是那個家長有事帶著手機出門了，當(dāng)然，也有個別調(diào)皮的同學(xué)不自覺……但是您總是不厭其煩地、一遍又一遍地教導(dǎo)我們。

　　每天晚上您都要奉獻(xiàn)出自己的休息時間，從不停歇地輔導(dǎo)我們。我們那么多人在群里一一背誦單詞、英語課文，您都能找出其中有發(fā)音不正確的.同學(xué)并耐心地給予糾正。曾經(jīng)有一位同學(xué)好幾次都背誦得挺糟糕的，您不但沒有生氣，而且還教我們學(xué)習(xí)方法——聽課文配套磁帶或者是資源包蝶片，叫我們學(xué)會了自查自糾后，您再來做最后的糾正。

　　您就像我們的家長一樣，督促我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，一直愛護(hù)著我們。

　　雖然您來學(xué)校的時間并不長，我們彼此也不是很熟悉。但是，您對我們的用心良苦，我們都銘記在心，我們會更加努力學(xué)習(xí)，來報答您對我們的教育與關(guān)懷。

　　張老師，我想對您說：“您辛苦了，我們愛您！請您也多留點時間給自己吧！謝謝您！”

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