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煩惱的成長(zhǎng)作文(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，煩惱。兩個(gè)息息相關(guān)的詞語(yǔ)。隨著我的成長(zhǎng)，煩惱也接踵而至。不信你看----
問(wèn)題（1）：我長(zhǎng)大了嗎？
解：我個(gè)子長(zhǎng)高了，懂的也多了，比如，我會(huì)解方程，我會(huì)證幾何，我會(huì)寫(xiě)作文，我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)......
記得有一次，媽媽犯頭疼了。家里除了她之外只有我�！皨寢�?zhuān)医o您揉揉吧！”“不用了�！眿寢尯孟癫幌嘈盼疫@個(gè)“小不點(diǎn)兒”的技術(shù)�！翱次业��！蔽也还苋叨痪统瘚寢岊^上摁起來(lái)。在我的“盛情要求”下，媽媽也只好同意由我來(lái)按摩。結(jié)果是媽媽的頭紅一塊兒、紫一塊兒的，比原先更疼了。
結(jié)果雖糟，但我的心意已證明：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂事了。
批閱：學(xué)海無(wú)涯，你目前掌握的知識(shí)不算什么。要以謙虛為上！
批閱者：外婆。
訂正：是啊，光有一個(gè)傻大個(gè)兒沒(méi)有用，我學(xué)的知識(shí)太少了，對(duì)于廣博的知識(shí)海洋來(lái)說(shuō)，連九牛一毛、滄海一粟都算不上。可見(jiàn)我沒(méi)有長(zhǎng)大。
問(wèn)題（2）：我是一個(gè)好孩子嗎？
解：我在學(xué)校能主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，熱心于班級(jí)事務(wù)；在家里主動(dòng)做一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的`負(fù)擔(dān)；而且我從不亂花錢(qián)。
結(jié)論：我的的確確是一個(gè)好孩子。
批閱：天天在家不好好學(xué)習(xí)，凈干些浪費(fèi)時(shí)間的事兒。而且總是惹家長(zhǎng)生氣，成績(jī)一落再落，怎能算得上是一個(gè)的的確確的好孩子？
批閱者：媽媽。
訂正：我成績(jī)不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)不自覺(jué)，還老是讓家長(zhǎng)為我操心、生氣，我算不上一個(gè)好孩子。
問(wèn)題（3）：成長(zhǎng)煩惱嗎？
解：成長(zhǎng)絢麗多彩，像蝴蝶般美麗，小兔般活潑，魚(yú)兒般悠閑，鳥(niǎo)兒般自在......
結(jié)論：成長(zhǎng)不煩惱。
批閱：成長(zhǎng)有煩惱，也有快樂(lè)。能把煩惱看成快樂(lè)、的確不易！
批閱者：我自己。
所以我要高呼：成長(zhǎng)是快樂(lè)的！成長(zhǎng)不煩惱！我喜愛(ài)成長(zhǎng)！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
我有一個(gè)煩惱，這個(gè)煩惱真的很讓我頭疼，那就是我這“嬌小玲瓏”的身材。
有一次，我們站排，我是站在最后一個(gè)的'，別人都站在我的前面，我心里很難受，為什么我長(zhǎng)這么矮，媽媽咋不把我生高點(diǎn)呢？別人長(zhǎng)那么高，而我卻長(zhǎng)這么矮，別人都嘲笑我，還給我起外號(hào)，比如小矮人、小螞蟻什么的，把我氣得臉像燒開(kāi)了水一樣紅。我長(zhǎng)這么矮，也不敢打他們，恐怕我還沒(méi)打呢，他們就把我打倒了。
我們班有幾個(gè)人沒(méi)有嘲笑過(guò)我，因?yàn)槟鞘俏易詈玫呐笥�，如果她們不是我的好朋友，可能她們也�?huì)嘲笑我矮的。有的時(shí)候別人也會(huì)說(shuō)我這么矮，上五年級(jí)，真能。但是我的好朋友都夸我，說(shuō)雖然你長(zhǎng)這么矮，但是你在我們心目當(dāng)中，是最高的，聽(tīng)了這句話我心里就好多了。
還有一次，我去圖書(shū)館很想看一本書(shū)，可是那本書(shū)在最上面，我夠不到，沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得這么矮呢。雖然我特別想看那本書(shū)，但是算了，反正也夠不到，我默默地走出了圖書(shū)館。
多么希望有一天我會(huì)變魔術(shù)一樣把自己變得高一點(diǎn)，那樣就不會(huì)有人嘲笑我了。
不過(guò)我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：濃縮的都是精華，鄧小平爺爺不也很矮嗎，可是他的形象在人們心中卻是那么高大，所以我會(huì)努力做一個(gè)外表矮小而內(nèi)心高大的人。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
在一年級(jí)的時(shí)候，我一直想立刻讀六年級(jí)，整天都拿我姐姐的課本裝作很有學(xué)問(wèn)，甚至還想帶眼鏡，看著這似懂非懂如同天文的課本，我就有一種莫名的自豪感；當(dāng)讀到六年級(jí)的時(shí)候，壓力很大，又想回到一年級(jí)，幼兒園也行，可又有點(diǎn)想長(zhǎng)高，長(zhǎng)高必須要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又必須要上六年級(jí)，上初中，考高中，升大學(xué)，這真是很矛盾，當(dāng)然能證明這個(gè)觀點(diǎn)的故事還很多……
一年級(jí)，喜歡�？�，拿著個(gè)三字經(jīng)特意在大人面前讀，讀完一遍，就興高采烈的向爸爸媽媽匯報(bào)，受到表?yè)P(yáng)，就高興一蹦一跳的。六年級(jí)，喜歡搞沉默，發(fā)現(xiàn)那種啰嗦的小孩，心里是很生氣的，特別是裝懂，心里覺(jué)得惡心，可轉(zhuǎn)念一想，那不就是我小時(shí)候的模樣嗎？看來(lái)人的心里是越來(lái)越會(huì)“長(zhǎng)大”的'，就像小時(shí)候喜歡鉛筆盒，長(zhǎng)大了喜歡鉛筆袋一樣，喜歡的東西都在變，現(xiàn)在打架不用人勸，就會(huì)和好的，可以前，我們打個(gè)架竟然還會(huì)出現(xiàn)三天不講一句話的“吉尼斯世界紀(jì)錄”，雖然現(xiàn)在是比小的時(shí)候懂事多了，但還是會(huì)失去童趣，小時(shí)候沾顏料來(lái)“涂丫”現(xiàn)在還有誰(shuí)會(huì)去玩，失去了童趣，一男一女兩只手一碰到一起，就會(huì)臉紅半天。所以，我覺(jué)得長(zhǎng)大必然有它的好處，但負(fù)面影響還是很大的，不過(guò)長(zhǎng)大又是人生的自然規(guī)律，一個(gè)無(wú)法改變的自然規(guī)律。
因此，我希望以后能夠健健康康的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后既能保持童心，又有自己成熟的主見(jiàn)，讓兩者綜合一下多好��！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
從小苗到大樹(shù)，從愛(ài)苦愛(ài)鬧的嬰孩到亭亭玉立的少女，從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚走路到上學(xué)讀書(shū)……我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)，心中充滿了高興、興奮和好奇。
但是，成長(zhǎng)中有一些苦惱。
回望過(guò)去，當(dāng)我還是一個(gè)小不點(diǎn)兒時(shí)，賣(mài)萌、撒嬌、哭鬧，然而如今，長(zhǎng)大了而有尊嚴(yán)的我，卻再也做不出那樣天真純潔的事了。以往，我總是甜蜜蜜的叫“爸爸”“媽媽”，但是如今，只是一聲短促的`“爸——”“媽——”，聲音中再也沒(méi)有那種對(duì)父母濃濃的愛(ài)了，仿佛我和爸媽之間有了隔閡，有了界限。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，壓力也就隨之不斷增大。以前，只管蒙著被子睡大覺(jué)就行了，沒(méi)有人說(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)管，自由自在。如今，我被生活和學(xué)習(xí)逼的只得早起晚睡，而且家長(zhǎng)、老師還總是念叨個(gè)不停。這不，好不容易放假了，老媽整天讓我刷碗不說(shuō)，各科老師布置的繁多的作業(yè)就把我累得夠嗆，這還不算什么，電子琴老師趕課趕得那叫一個(gè)緊呀，使我“壓力山大”。
誒，怎么樣煩惱多多，但我始終相信，再陰的天，也會(huì)晴的。而我現(xiàn)在要做的，不是回首過(guò)去，而是仰望未來(lái)……
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