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以想象為題作文

時間:2023-10-03 15:38:57 題作文 我要投稿

以想象為題作文8篇[優(yōu)秀]

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的以想象為題作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以想象為題作文8篇[優(yōu)秀]

以想象為題作文 篇1

  4940年9月1日星期一晴

  我成功地進入了神御學院。

  我坐在我的座位上,左顧右盼到處看。不愧是神御學院,單是教室就如此漂亮,不,即使用“富麗堂皇”這個詞也無法形容它的。柔軟舒適的歐式課桌椅,閃閃發(fā)亮的水晶燈,教室講臺更讓人心跳加快——外皮全用純白合金鐵,鑲上金邊和紅色白色的鉆石,再配上同鑲著鉆石和金邊,還有柔軟的紅色靠墊的椅子,簡直就是童話故事中國王的寶座!我正在陶醉呢,突然有一只手猛得一下拍我的背,若不是坐在椅子上,我肯定要打一個趔趄。我回頭一看,一個戴著黑白條紋帽子,眼睛上還架了一副墨鏡的女孩,正得意地笑著,用輕蔑的眼神看著我那。“喲——”我故意拉長音調,“雨荷大小姐今天居然大駕光臨本班,真是不勝榮幸……”

  “慢著慢著!”雨荷不等我說完就不耐煩地翹起二郎腿,慢條斯理地說,“本小姐是來上學的,只是倒霉,和你分到一個班,現(xiàn)在本小姐要讀書,你別插話!”說完翻開一本書看了起來,看得蠻起勁似的。等所有同學都來了以后,大家的視線竟全被雨荷吸引去了,她還挺得意哩!我終于忍不住了,轉過頭去用戲謔的口氣對她說:“雨荷大小姐不愧是雨荷大小姐,戴著墨鏡也能看書!比喽夹ζ饋!叭~思夢!你……”她明顯大發(fā)雷霆,正想向我撲過來,我想完了,但真是天無絕人之路,“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。老師走進了教室!暗6組第2個,你在干什么?出去罰站!”老師命令,不容違抗。她只好低著頭出去了。

  下課后,雨荷找上了我。雖然她的個子還沒我高,但此時我覺得她每走一步,那金邊合金地板就要裂開一條縫,她那表情和眼神,明顯是想把眼睛變成利刃,把我千刀萬剮!只見她走到我跟前,什么也沒說就一拳打過來,我害怕地閉上眼,卻下意識接住了她那拳!斑?!”我嚇了一跳,她的拳頭軟得像海綿!這樣軟弱無力的攻擊,她怎么進入神御學院的?!

  “雨荷大小姐,你確定沒放水?!”我用一種不可思議的'眼光看著她。

  “什么雨荷大小姐,是留級大小姐吧!”比我高一年級的林桐亞跑來湊熱鬧,“她可是以鴨蛋這個驚天動地的分數(shù)成功的留級了……”“閉嘴!”雨荷氣得腮幫兒鼓得通紅,瘋狂地朝桐亞嘶叫著:“林桐亞你這個混蛋,你比我厲害又怎么樣?你是全班第一又怎么樣?別忘了你媽媽可是在我家工作!我隨便一句就能讓你傾家蕩產(chǎn)!”接著又轉向我,吼道:“葉思夢,別以為我拿你沒轍,你要是不給我安分點……”然后她把頭靠過來,得意洋洋地奸笑,“你們倆都是一個下場!”最后“哼”了一聲就走開了……

  “敗家子大小姐,快走吧,走得越遠越好,最好別回來了……”桐亞呢喃著,滿臉的憤怒與無奈。

以想象為題作文 篇2

  月亮,月亮,你到哪兒去了?你是飛到大海上去細聽小魚兒們唱著美妙的歌?還是飛到草原上給那些睡不著的羊兒們做伴?

  月亮,月亮,你到哪兒去了?你是到漆黑的森林里給迷路的動物精靈們照明?還是跑到山岡上給那些回不了家的邊防軍叔叔帶去父母對他們的思念?

  月亮,月亮,你到哪兒去?難道你藏到了外婆的`屋頂上,去偷聽外婆講給我的故事?還是······哦月亮,月亮我找到了你,看街道上那一盞盞絢麗得燈光不正是你幻化出來節(jié)日禮物嗎!

以想象為題作文 篇3

  今天上課時要賞油桐花,我很開心,不過,如果每天都可以開同樂會,那不是更好,可是我覺得還有更好的,連我睡覺時都會笑,我不停的幻想著……

  如果可以在海洋上課,我要找藍鯨先生教我如何預防海浪與海洋里最恐怖的的鯊魚,一天一天的過了,我們風雨無阻,自由自在游,我們能夠不停的游,游到每個國家的每一個角落游玩,還可以坐在鯨魚噴出的水上看耀眼又美麗的星星,我們就會變成開心的`游泳高手,這樣一來,我們會天天歡天喜地的上學。

  如果上課可以在陸地,我要找獅子、老虎、豹一起學習如何捕捉獵物,怎樣飛快的跑才能跟風一樣,最好每天還能玩耍、吃哈密瓜、喝冬瓜茶,大家都會很快樂的來上學,學會以后,大家都會十分驚訝,想不到自己跑步的速度也可以超越獅子、老虎和豹呢!

  如果上課可以在天空上四處的飛翔,那是我永遠的夢想,我要去找老鷹哥哥,在那里有好多只老鷹,我跳上老鷹的背上,老鷹哥哥一飛沖天,我會呼了一口氣說:“好美。 蔽也煌?粗置利愑肿杂傻镍B兒們,想著總有一天我會成功,就可以知道天地有多大,大家一定會喜歡這種課。

  如果上課可以玩耍,又可以學東西,是可以讓人想天天上學的,只要天天上學,未來,你會很聰明,未來,你當上了老師,就可以實現(xiàn)自己的上課夢想。

以想象為題作文 篇4

  小狗勇勇被卷走了。過了好一會兒,小狗終于醒來了,發(fā)現(xiàn)自己住在一個美麗的房間里,身旁是另一只狗——花花,還有兩只小麻雀、幾棵樹苗、一些小草。勇勇再向窗外望去,只見飛碟向一個黑色星球飛去。不一會兒,飛碟降落在一個大城市的廣場上。這時,飛碟的門被打開了,走進了一群人,他們長得十分可怕,頭像一臺電視機,腿就像大象的“四根柱子”,個個都有三米多高。

  他們小心翼翼地運出小狗、小麻雀、樹和草。哇,好美!不愧是大城市,房子美極了,比地球上的還漂亮?茖W技術也高度發(fā)達,只見一個首領用手一招,一輛無人駕駛的小轎車停在身邊。首領再對小轎車說一個地名,勇勇和花花就被送進一座豪華的別墅里。一開始小狗的.日子還不錯,感覺像進了天堂。兩天后,小狗非常失望、煩躁。原來這里沒有森林、沒有動物,樹全是假的,外面除了人就是機器人,天上沒有鳥,水中沒有魚。人長得也奇形怪狀,據(jù)說上飛碟接它們的那些丑八怪,還是從黑色星球各地選美選出來的呢?吹叫」方辜钡臉幼,黑色星球上的科學家們急了,他們想到了請明明來幫忙。一周以后,飛碟又出現(xiàn)了,明明好奇地走近,也被飛碟吸進去了。

  這次明明直接被送到黑色星球的外交部大樓,黑色星球的外交部長親自接見他。外交部長說:“我們星球以前總認為工業(yè)最重要,對樹木濫砍亂伐,對資源過度開采,不顧一切地發(fā)展工業(yè),終于到了山窮水盡的地步,F(xiàn)在,我們決心恢復生態(tài)環(huán)境,小狗和麻雀就是我們的第一批貴賓,可我們不知道怎么飼養(yǎng),特請您來指導!

  “哦,原來如此!”明明很受感動,決心留下來幫助他們。你想了解黑色星球的最新情況嗎?當飛碟再次降臨時,你勇敢地走近它。

  初一:暗影使掵

以想象為題作文 篇5

  這是晚上11點,我在家里睡覺,門“吱吱”的響著。我從夢境中醒來,將門關好,這是窗又開了,寒風“呼呼”的吹進來,弄的我毛孔直豎起來。

  我有將我臥室的門關好,再次準備進來夢境,爸爸媽媽回來了。門“哐”的一聲被關上了,我擔心又出什么事情來,便想聽聽他們的談話!岸脊帜悖⒆硬艜媒^癥。”這是母親的聲音!笆裁垂治野。恳荒銕鋈y吃東西,他會這樣嗎!”父親那聲音中含著埋怨的語氣!拔,哈哈,對,都怪我,總行了吧!",母親的聲音中帶著抽泣的“節(jié)奏”。

  我現(xiàn)在還是被他們的談話搞得糊里糊涂的。這是,父親又說:“準備怎么和他說?”“不知道,他是我們的親骨肉,我就算死也要把他的病治好!蹦赣H堅定的說道。我將門露出一條門縫,想看一看他們是不是我的父母,但是他們真是我的父母怎么辦?他們是在說我嗎?我思考道。

  只見父親點著了一根煙,深吸了一口,又吐了出來,那煙中仿佛帶著他的憂愁與哀傷。而母親則是坐在旁邊望著天花板,因為有燈光的照射,我能夠清楚的看到母親眼中的'淚珠。我打開了門,走了出去,而他們就像看怪物一樣把我死死的“盯著”。我問道:“出了什么事?誰得了絕癥?”父母默默的坐在那兒一動也不動,就好像沒聽到我說話一樣。我著急道:“到底出了什么事。俊

  父親再次深吸一口煙,吐出煙后,說道:"你得了......”母親著急道:“你胡說什么啊,別瞎說!”父親叫道:“事到如今還有什么好隱瞞的了,你兒子得了絕癥你想讓他死得不明不白嗎?”我聽了,就猶如被雷劈了一樣,顫抖的說道:“什么......我得了絕癥.....不可能,你們一定是在騙我,對你們一定是在騙我!备赣H不再說什么,將一張白紙拍在桌子上。我拿起來一看,腦子“嗡”的一聲,×××得了胃癌,經(jīng)診斷為胃癌晚期。“我不信,我不信!”我大喊道,便跑出了家門。“兒子,兒子。”母親叫道。

  跑出家門,我光著腳踩在白白的雪上,雙腳早已被凍得通紅,我兩只手不停地搓著,要知道那可是寒冷的冬天啊,我走在雪上,大街上早已沒有了任何人影,就連一只流浪貓也沒有。雪越下越大,我躲在一個角落邊,就像一只落魄的小貓一樣,不知該往何處。我想:“父母已經(jīng)沒有任何錢再給我治病了,我不能浪費父母的錢。這是,我有一些想睡覺的感覺,眼皮早已打起了架,我靠在墻壁上睡著了,在一個白雪皚皚的晚上,我在寒冷的夜晚安詳?shù)乃耍瑳]有人知道我是怎么死的,也不知道我為什么死。

  突然,一縷強光照射進來,我睜開眼,發(fā)現(xiàn)我正躺在床上。我想:難道我死了,這就是天堂,和我家沒什么不一樣的嗎?媽媽走了進來,說:“該起床了,今天星期一,要上學的!蔽乙苫蟮恼f道;“連到天堂也要讀書?”“胡說什么呢?快起來,在晚就遲到了!眿寢屨f道。

  “哦,原來是個夢啊,不過這個夢倒教會了我許多。 

以想象為題作文 篇6

  陳育情:嗨,我頭上的朋友,我對你已經(jīng)是忍無可忍了。

  頭發(fā): 怎么啦,我招你惹你了嗎?

  陳育情:哼,做了壞事還裝傻?

  頭發(fā): 你越說我越糊涂,我到底怎么啦?有話就直說,用不著那么生氣嘛。

  陳育情:你說我對你好不好?我每天把你打扮得花枝招展,梳得整整齊齊,扎成各種各樣的發(fā)型,戴上五彩斑斕的花,多好看?赡闫唤o我面子,變得又枯又黃又澀,簡直是隔夜油條。

  頭發(fā): 這能怪我嗎?我也不愿意這樣,我也愛美,我更想讓自己漂亮。變成這原因都在你,我不找你,你倒找我,真是豬八戒倒打一耙。

  陳育情: 什么?原因在我?你有沒有搞錯?簡直是強詞奪理。

  頭發(fā): 那么氣急敗壞干嗎?你聽我說,這發(fā)質不好,一半是你家族的遺傳基因不好。我問 你,你爸爸、媽媽頭發(fā)是不是也不好?

  陳育情:嗯,這倒是真的.。

  頭發(fā):另外更重要的是你平時挑食,這不吃那不吃,特別是你不愛吃水果,這樣就造成營養(yǎng)不良。我就因為營養(yǎng)不良,所以就枯黃、干燥、甚至斷裂。

  陳育情:就算是這樣吧!你還是很壞。每天,我把你扎起來還不到一小時,你就掙脫了橡皮筋的束縛。風一吹,你就隨風舞蹈,跳到耳朵、鼻子、脖子上,把他們刺得癢癢的,對你意見可大了,都讓我管管你。我曾多次用手去拂你,而你根本不把我放在眼里,不會安靜三分鐘,又要出來搗亂。那時我真想一刀剪了你。這下你還有話說嗎?

  頭發(fā):冤枉!太冤枉了!我比竇娥還冤啦!我可不是在故意搗亂,這都是“斷裂”惹的禍。而斷裂的原因還是你造成的,營養(yǎng)不良是一方面,不講衛(wèi)生是另一方面。每次給我洗 澡,都很馬虎,隨便濕一下,就算完事。這我還不說,最讓我不能忍受的是,你有時竟然兩個星期不給我洗澡,讓我臟得都長虱子了!還有,還有梳頭時,亂拉亂扯,讓我身心飽受摧殘。哎,真是越說越傷心!

  陳育情: 哎呀,看來我真冤枉你了,都是我不好好保護你而造成今天的后果。對不起,對 不起!別生我的氣。α,那我以后該怎么做呢?

  頭發(fā):你還真是知錯能改,我不會生氣的。你只要多吃水果蔬菜,不挑食,補充營養(yǎng),經(jīng)常給我好好洗澡,我們倆就不會互相埋怨,就會你好,我也好。小主人,你可要聽我的建議, 我的命運可掌握在你手中呀。

  陳育情:我一定做到!一定會令你滿意的!

  頭發(fā):小主人,那太好了,我想,過不了多久,我肯定也會令你滿意的。

以想象為題作文 篇7

  春色

  春是什么顏色?

  百合說:春天像我一樣,是純潔的白;玫瑰說:春天像我一樣,是火熱的紅;柳樹說:春天像我一樣,是清新的綠;睡蓮說:春天像我一樣才對,是那種祥和的紫。

  春姑娘說:你們都說對了,但只說對了一部分,我是各種顏色融合的,我是白,又不是單單的白,我是綠,又不僅僅是綠。要不這樣的世界豈不是太單調了嗎?

  春土

  春天的土地是溫暖的家;春天的土地是舒適的地毯;春天的土地是漂亮的衣裳。

  春天的土地看似普通,但它卻代表美好。

  春景

  春天,是個五彩繽紛的季節(jié);

  春天,是個萬物復蘇的季節(jié);

  春天,是個千姿百態(tài)的季節(jié);

  春景,是美麗迷人的,一股清風迎面撲來,頓感春的氣息。

  春晨

  春天的'早晨,是老年人的樂園,在一塵不染的空地上,穿著春衣的爺爺、奶奶們正結伴鍛煉,成為春晨一道獨特的風景線。

  春天是溫馨的,讓我們在生活中細細品味!

以想象為題作文 篇8

  在某城市的電腦學校,那里有許多電腦,一切都由電腦指揮。

  學校的門衛(wèi)里有一兩臺電腦,這兩臺電腦里存儲著所有師生員工的信息,包括家庭成員的所有信息,也包括這個學生的身體特征、骨骼、指紋等資料,電腦與大門、攝像頭、警報器緊密相連。當進時,學校大門緩緩打開,同學們跨入學校時,電腦會自動掃描到這些學生的體貌特征等,如果有異常,警報器會發(fā)出警報,而攝像頭會照出這一個可以人物,電腦會自動搜索這個人的相關信息,看看是不是哪個學生的家長等,門衛(wèi)人員此時趕快上前攔住,等待身份核實后方可入內。

  電腦學校的操場真不一般,假如哪個同學摔倒了,電腦馬上會鎖定那個同學的`位置,他的身邊立刻出現(xiàn)一個大氣囊,這個同學不會被摔倒,這個氣囊也沒有了蹤影。在這操場上踢球的同學,也不用擔心萬一上課怎么辦?快到上課的時候,被電腦遙控指揮的足球也會消失的無影無蹤,這樣就絲毫不會擔心下節(jié)課會遲到。

  教室里不值得相當漂亮,窗臺擺放著許多盆花,這些花會被定期輸入到外面,自動澆水,自動曬太陽,自動運回。教室里相當寬敞,跟圖書室一樣,你需要什么圖書,只需要到教室里德一臺電腦上輸入書名,它就會告訴你圖書放在哪里?,你去取就可以了。

  教室里的椅子上都有一個感應器,這些感應器都連著辦公室的一臺電腦,只要有哪個學生姿勢不對,感應器會立刻提醒他坐好,老師大可不必在教室里看著學生,因為如果哪位學生不好好讀書,感應器會傳給電腦,老師很快知道哪個學生,會及時提醒他注意。

  電腦學校里的所有電腦,它們各自有各自的職能,分工負責,同時又互相連接,以便對環(huán)境作出綜合判斷。

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