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木棉樹(shù)作文(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的木棉樹(shù)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
木棉樹(shù)作文 篇1
在我們教室的窗外，有幾棵木棉樹(shù)昂首挺胸聳立著，隨風(fēng)向我們揮手。
今年的木棉樹(shù)雖不如往年生長(zhǎng)得那么茂盛，但是還是將自己美好的一面顯露出來(lái)。
春天到了，木棉樹(shù)脫去了身上的舊衣裳，穿上了春姑娘給予它嫩綠又火紅的衣服。早晨十分寒冷，但木棉樹(shù)依然伸出嫩綠的手臂隨風(fēng)搖晃著，迎接著春天的挑戰(zhàn)。木棉樹(shù)那婀娜多姿的樹(shù)干無(wú)不顯示出勃勃生機(jī)。我們?cè)谛W(xué)的時(shí)光里，一年比一年高，木棉樹(shù)也隨著我們一起生長(zhǎng)。
木棉樹(shù)的枝干向左右伸開(kāi)，仿佛也想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。木棉樹(shù)的枝干十分粗大，需要兩個(gè)小朋友手拉著手才能?chē)?shù)干，但是木棉樹(shù)身上卻有著大大小小的小點(diǎn)，非常尖銳。雖然木棉樹(shù)的樹(shù)干上的枯黃的樹(shù)葉還沒(méi)有完全墜落下來(lái)，但是嫩綠的的葉子已經(jīng)探出頭來(lái)。木棉樹(shù)仿佛一位害羞的小姑娘，在寒風(fēng)中縮著自己的'身體，不敢舒展開(kāi)花苞，生怕自己會(huì)離開(kāi)母親的懷抱。木棉樹(shù)的樹(shù)枝上不時(shí)停留著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)站在上面，吱吱喳喳著唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，大樹(shù)爺爺也十分歡迎它們的到來(lái)，也隨著他們一起歡快地歌唱。
夏天到了，木棉樹(shù)穿上了更紅更綠的衣裳，頂著熾熱的太陽(yáng)。這時(shí)，木棉花已經(jīng)完全開(kāi)放了，仿佛一頂頂紅彤彤的小傘，為我們遮掩著火紅的太陽(yáng)。孩子們一下課就喜歡跑到樹(shù)下去玩游戲。
正所謂“盛年不再來(lái)，一日難再晨。”以前那棵小木棉樹(shù)已經(jīng)成為蒼天大樹(shù)了。( 文
木棉樹(shù)作文 篇2
在康富小區(qū)里，有著幾棵高大美麗的木棉樹(shù)。它們威武地挺立著，多精神啊！
你看！木棉樹(shù)的樹(shù)干多粗壯！它身上還有著許許多多的“釘子”，真像一位穿著鎧甲的戰(zhàn)士呢！它又像是在說(shuō)：“你們看吧！我多粗壯��！你們都不能”高攀“我，你們要是敢對(duì)我”亂來(lái)“的話，我身上的”釘子“可是會(huì)扎痛你的喲！”
“哇！這木棉樹(shù)多高��！”我隨著同學(xué)的喊聲和目光往上看，這木棉樹(shù)十分高大，真像一個(gè)巨人在聳立著，又像一架帶我們上天堂的階梯，更像的是一位身穿盔甲的勇士，在觀察陣整個(gè)康富小區(qū)、整座容桂小學(xué)，在看著小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，在看早晨時(shí)的婆婆、阿姨們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)、“耍太極劍”……在看管著整個(gè)美麗的康富花園。
你們瞧瞧樹(shù)頂上的木棉花，金黃金黃的木棉花像是樹(shù)頂上的金燦燦的太陽(yáng)；火紅火紅的木棉花像是一團(tuán)烈火一團(tuán)團(tuán)火球在頂上燃燒著，它紅得那么莊嚴(yán)、穩(wěn)重，它紅得那么鮮艷奪目，那怪人們都叫它“英雄花”。
清晨回到學(xué)校，在遠(yuǎn)方遙望著那美麗的木棉花，它開(kāi)得這樣鮮艷，火熱，陽(yáng)光一照，仿佛一個(gè)個(gè)火炬在眼前灼灼閃耀，微風(fēng)一吹，又好像千萬(wàn)面旗幟在風(fēng)中飛揚(yáng)。
現(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，木棉花開(kāi)得火紅，開(kāi)得茂盛。在頂端的花還沒(méi)凋謝，下面的樹(shù)枝上，又開(kāi)始長(zhǎng)生嫩芽，嫩葉，它們都在爭(zhēng)先恐后，前呼后擁，爭(zhēng)先斗艷的迎接著春姑娘。咦？這樹(shù)怎么有一兩朵花是不同顏色的呢？這使我想到了唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的《江畔獨(dú)步尋花》中的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”
一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵木棉花從樹(shù)上掉了下來(lái)，一邊掉落，一邊打著旋兒。一位小女孩，蹲下身子，彎下腰，用她那潔白的.雙手撿起這花。鮮花襯著笑臉，美極了。
在藝術(shù)長(zhǎng)廊的花架上開(kāi)著紫色的牽�；ǎ�有只有三片花瓣的，粉紅色的杜鵑，這些花都很漂亮，但是，這花在我心中都比不上這神圣的，火紅的木棉花好看，因?yàn)檫@木棉花是最火紅的，它是春天的象征。
木棉樹(shù)作文 篇3
在某個(gè)河堤旁的人行道，種著一整排的木棉樹(shù)，一絲陽(yáng)光照其在中一棵樹(shù)上，這棵樹(shù)長(zhǎng)得很瘦，好像想把握這個(gè)機(jī)會(huì)，長(zhǎng)得比其它樹(shù)還要高、還要壯，令我不禁會(huì)心一笑。
我看著木棉樹(shù)，它有著質(zhì)地堅(jiān)韌的樹(shù)干和樹(shù)枝，樹(shù)枝上結(jié)滿豐碩的果實(shí)，樹(shù)枝微微下垂，彷佛快撐不住果實(shí)的重量似的'；果實(shí)的皮很厚，里面都是白白的棉絮，令人想不到這么結(jié)實(shí)的果實(shí)里竟藏著如此柔軟的棉心。
這該是一顆充滿許多回憶的木棉樹(shù)；約會(huì)、乘涼或是分手......說(shuō)不定只是個(gè)小小痕跡，卻隱含一段悲傷或快樂(lè)的故事........
老師評(píng)語(yǔ)：
嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)，畫(huà)面中是滿樹(shù)的花，而不是果！顯然你是見(jiàn)過(guò)木棉果實(shí)的，所以能寫(xiě)得這么具體！
雖然你未依照畫(huà)面描寫(xiě)，但是就文章本身來(lái)說(shuō)，你寫(xiě)得真的很棒！精簡(jiǎn)、確實(shí)、有力道！每一個(gè)形容詞都有效地傳送了你的意念，到達(dá)讀者的眼前！
只是，希望以后作文課還是要注意“切題”！寫(xiě)自己不怎么愛(ài)寫(xiě)的，也是一種鍛煉！
木棉樹(shù)作文 篇4
有些路，得一個(gè)人走
越幸運(yùn)，越努力。遇見(jiàn)一群真摯的舍友，我真的很幸運(yùn)。
世界那么大，你不去看看，你永遠(yuǎn)也不知道，你可以在一個(gè)陌生的地點(diǎn)，遇見(jiàn)一群熟悉的人�；蛟S，這就是所謂的“海內(nèi)存知己”吧！你不逼自己一把，你永遠(yuǎn)都不知道，你有多么厲害。這就好比走一條陌生的路。一個(gè)人走路，你一定會(huì)下意識(shí)的去記住你走的每一條路，這時(shí)候你的方向感啊，你的記憶力啊，就都出來(lái)了。然而，一群人走路，或者是熟人帶你走路，你就總是抱怨自己的方向感有多差，自己的記憶力有多么不好。人都有依賴性，但我們可以慢慢降低自己對(duì)他人的依賴性，畢竟我們是大學(xué)生，畢竟我們是成年人，畢竟我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
住宿這么多年，從三年級(jí)到現(xiàn)在。我覺(jué)得自己，除了經(jīng)濟(jì)不能自立外，其他的都可以做到自立了。我一直把舍友當(dāng)家人來(lái)對(duì)待，但我從不把舍友當(dāng)家人來(lái)使喚。我不太喜歡叫舍友把我做一些我自己力所能及的`事。也就是說(shuō)：我自己一個(gè)人能完成的事，我絕對(duì)不會(huì)麻煩第二個(gè)人。然而，事實(shí)上，很多事情，我必須依靠舍友才能完成。有時(shí)候，我覺(jué)得自己挺幸運(yùn)的，這么多年，一直都生活在一個(gè)溫馨、和諧的寢室中，以至于我總是相信這個(gè)世界還是好人多，越幸運(yùn)，我就越努力。能獨(dú)立就獨(dú)立，不能獨(dú)立就要學(xué)會(huì)求救，人要懂得這種與人交往的藝術(shù)。
從外省獨(dú)自一人，在一片陌生的天空求學(xué)，我還算能做到生活自立。對(duì)于廣州大學(xué)，我什么都可以接受，唯獨(dú)一點(diǎn)我很難接受，大家都說(shuō)粵語(yǔ)，我根本就聽(tīng)不懂，為此舍友們都很努力的教我學(xué)粵語(yǔ)，但是我還是沒(méi)學(xué)會(huì)，真是語(yǔ)言功能不好啊，但還是謝謝他們的幫助。
我的生活很自立，但我覺(jué)得自己還是要學(xué)會(huì)依賴，畢竟我有社會(huì)屬性。
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