描寫的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的作文 篇1
春日的午后，我窩在沙發(fā)上看書，任陽光正好，微風(fēng)不躁，窗外偶有燕子飛過，耳畔傳來幾聲呢喃。
低頭看到要離家出門的父親褲腿上“星星點點”，暗自發(fā)笑，正欲提醒，廚房傳來清脆的鍋勺碰擊聲。哦，是母親放下手中家務(wù)，走到門前，俯身、彎腰，專注地用手刷去父親不知哪兒玩時沾上的灰塵。母親的一縷黑發(fā)從臉龐滑落，垂在耳邊，嘴角微抿，揚(yáng)起一道溫柔的弧線。唇瓣一張一合，溫柔地斥責(zé)父親的不小心。母親小心翼翼，好像在完成一件神圣的大事。
父親的目光柔和得像一汪泉水，穿過明媚的陽光，靜靜地灑在母親身上。窗外一對春燕比翼齊飛，啾啾地鳴叫著，時而高飛，時而低旋，可愛得如精靈般，翅膀撲閃閃地刷出美麗弧線。母親緩緩抬起頭，看著父親，四目交錯間，沒有聲響，沒有言語，只有真摯的關(guān)懷和由衷的謝意。那一刻，我似乎看到他們相濡以沫的韶華，四目相對，不經(jīng)意間刷出的溫情，如細(xì)水長流，輕輕流入心田，不疾不徐。
母親起身之際，父親的身影微微顫了一下，像個大男孩般害羞地笑了起來，沉默而尷尬地站在門邊，眼神依舊傾注在母親不再年輕的容顏上。窗外的燕子銜著春泥再一次飛過，愉悅地啼叫著，共同筑造著新窩。不經(jīng)意間樹枝相互摩擦發(fā)出“刷”的'一聲，竟也讓我感受到溫情。
母親粗糙的手與父親褲腿的灰塵，兩人之間四目相對，甚至春燕筑巢樹枝間的摩擦，竟都在不經(jīng)意間刷出了溫情。穿過春日的暖陽，流過父親的目光，淌過母親的手心，渡過斑駁的時光，觸人心弦。
那個午后，溫情就在不經(jīng)意間刷了出來。
描寫的作文 篇2
說到小草，我就會想起白居易的那首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
星期六的下午，我在補(bǔ)習(xí)的小院里發(fā)現(xiàn)了小草，那時正在下傾盆大雨，小草被大雨沖彎了腰，有的被擠在一起，有的被打扒在地上，還有的.在跟大雨對戰(zhàn)，小草與大雨搏擊者，分不出勝負(fù)，小草不斷的在風(fēng)中搖擺，大風(fēng)也不輕易放棄……
雨后的小草馬上就挺直了腰，就像鉛筆那么直，像就釘子一樣硬。雖然小草才跟雨戰(zhàn)斗過，可是大雨一停，小草又變成了嫩綠的顏色，面貌煥然一新，讓人感到十分自信。小草在給人類展現(xiàn)出自己頑強(qiáng)的生命力。
小草的頑強(qiáng)毅力給我深深的啟示。
當(dāng)我們遇到困難，當(dāng)我們遭到挫折，我們不能掉眼淚，我們應(yīng)該勇于面對，勇于擔(dān)當(dāng)。
描寫的作文 篇3
學(xué)校為了鍛煉同學(xué)們的身體，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。星期五下午在操場上舉行拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前，體育老師簡單地向我們說明了比賽規(guī)則和注意事項。首先是五年級比賽，先禮后賓，兩隊同學(xué)相互敬禮。哨子一響，雙方同學(xué)各自用力往后拉，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手像兩只大鴨子在搶吃蚯蚓，一會兒拉過來，一會兒拉過去，真是好笑。
五年級比賽完畢，接著四年級上場了。我們班和四（1）班比賽，大家摩拳檫掌，準(zhǔn)備大顯身手。隨著哨響，抓起繩子，用力地拉。大家使盡九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)。第一場我們輸了，大家垂頭喪氣，老師鼓勵我們不要氣餒，提起精神來。第二場，我們調(diào)整了隊伍，轉(zhuǎn)敗為勝。關(guān)鍵的第三場開始了，啦啦隊使勁地為我們加油，聲音響徹云霄。我們感到無比振奮，同心協(xié)力使勁拉�！班亍钡囊宦晿岉�，比賽結(jié)束了。當(dāng)裁判老師宣布冠軍是我們班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的'拋衣服，歡呼聲不絕于耳。
通過這次拔河比賽，使我體會到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
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