四年級(jí)的作文9篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
心境坦然很多，放下了很多，看淡了很多，是不計(jì)較了還是不在乎了？
不想知道很多，也不想讓別人問(wèn)很多，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一層，沒(méi)有特別的暗意，只是不想累， 不想打破沙鍋的非要把事情問(wèn)個(gè)一清二白，任何事情知道的一清二楚， 又有什么用呢，有些事情就算問(wèn)了他也未必說(shuō)的是真的！ 所以什么都不去問(wèn)不去管這也是一件好事……�；畹暮�(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很好，很輕松……難得糊涂……
除了父母，沒(méi)有任何一個(gè)人有責(zé)任有義務(wù)應(yīng)該對(duì)你好，對(duì)你做什么， 盡什么責(zé)任，所以，幫助你的，你應(yīng)該懷著一個(gè)感恩的心說(shuō)聲；謝謝！ 沒(méi)有幫助你，你也不該埋怨，本來(lái)就沒(méi)有這份義務(wù)，憑什么非要這么做呢……
相愛(ài)過(guò)的，不管結(jié)果是否美滿，都應(yīng)該感謝這次過(guò)程讓你我成長(zhǎng)。
對(duì)于愛(ài)你的人，你也要真誠(chéng)的對(duì)待他，不要把別人的好當(dāng)成廉價(jià)的.東西， 不要覺(jué)得應(yīng)該就是我的，這些都是上天賜給的禮物，擁有就應(yīng)該感激，用十二分的好去對(duì)待他。
人們往往會(huì)忽視自己身邊所擁有的，只看到自己的失去，而沒(méi)注意自己的擁有。 羨慕別人的幸福，而沒(méi)有看到幸福其實(shí)也在你身邊，你也被別人羨慕的。
人們往會(huì)對(duì)自己很親的人去發(fā)脾氣，而對(duì)你不好的人，你反而要客客氣氣的……對(duì)你身邊的朋友一定要好一點(diǎn)， 傷害關(guān)心你的人，她的心，你的心都會(huì)痛！
20xx壞的離去，好的歸來(lái)。我的親人，我的朋友，我的愛(ài)人，希望我因?yàn)閾碛心銈兌腋�，你們擁有我而快�?lè)！
四年級(jí)的作文 篇2
我就像是房后屋檐下的一只平凡的麻雀，但是，麻雀雖小，五臟具全��！
可能自打我一出生就得到了麻雀的真?zhèn)鳌顫姾脛?dòng)，嘰嘰喳喳。俗話說(shuō)：江山易改，稟性難移。不知立了多少志，到頭來(lái)，似乎都灰飛煙滅了。唉，這可怪不得我呀，千里馬長(zhǎng)有，而伯樂(lè)不常有嘛，這么個(gè)才女，就這樣被埋沒(méi)了，啊，似乎有人提醒我，應(yīng)該是才鳥(niǎo)，怎么聽(tīng)著像菜鳥(niǎo)哪�。ň彤�(dāng)是不喜歡吃菜的鳥(niǎo)吧）嗯，說(shuō)道鳥(niǎo)，說(shuō)道雀，幾乎認(rèn)識(shí)我的人，對(duì)我其它的優(yōu)點(diǎn)，大多爭(zhēng)論不休，意見(jiàn)不一，但對(duì)我的麻雀性子卻是空前的團(tuán)結(jié)，絕對(duì)的一致，可能他們都有過(guò)同樣的遭遇吧，都被我排山倒海過(guò)，都被我河?xùn)|怒吼過(guò)，有了共同語(yǔ)言了。
我很贊成一段話天使分為快樂(lè)天使，幸運(yùn)天使，可愛(ài)天使，希望天使等等，但，大多數(shù)孩子一般只會(huì)遇到一位天使——天天支使你的老媽！但，對(duì)老媽來(lái)說(shuō)，孩子未生之前令人肚子痛，生了之后令人頭痛。太經(jīng)典了！我和老媽之間大大小小的.戰(zhàn)爭(zhēng)足夠?qū)憥撞课鋫b小說(shuō)了，但結(jié)果總是那么千篇一律：一只被打殘了的麻雀口吐白沫。哼，姜雖然是老的辣，但本人朋友千千萬(wàn)萬(wàn)，但，這不是摧殘祖國(guó)花朵嗎？這話還沒(méi)說(shuō)完，一句可你是鳥(niǎo)呀！讓我七殼生煙，口吐鮮血，不禁感嘆：交友不慎哪！
我這只麻雀呀！
四年級(jí)的作文 篇3
理想，是支撐每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，沒(méi)有理想，我們就不會(huì)努力，沒(méi)有理想，我們就不會(huì)進(jìn)步。
通向理想的道路看上去是美麗的，陽(yáng)光、鮮花……那么神秘，那么簡(jiǎn)單，但如果真是走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這條道路并不是那么好走，真正能堅(jiān)持下來(lái)的人寥寥無(wú)幾，而堅(jiān)持下來(lái)的人一定會(huì)有所作為，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，走向成功。
我，有著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想――成為一名作家。我敬佩作家，崇拜作家，理所當(dāng)然也想當(dāng)作家。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我千方百計(jì)的讀書(shū)：看名篇名作，看同齡人作文，積累好詞佳句;寫(xiě)作文練筆，堅(jiān)持寫(xiě)日記……但這并沒(méi)讓我停止，當(dāng)我作文水平提高了一點(diǎn)時(shí)，便在爸媽的鼓勵(lì)下向報(bào)社投了第一次稿，結(jié)果讓我高興不已，竟然發(fā)表啦!雖然沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，但卻得到了無(wú)數(shù)句比獎(jiǎng)勵(lì)珍貴的贊揚(yáng)，我興奮極了，爸爸媽媽讓我繼續(xù)努力，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我不斷的寫(xiě)作文，投稿，但以后的結(jié)果卻讓我失望，好幾次都沒(méi)有發(fā)表，我失望了，是不是……我有點(diǎn)泄氣了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“‘萬(wàn)事功到自然成自然成’�！蔽衣�(tīng)了，又重新鼓起了信心，拿起了筆，在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我還在想：它能不能發(fā)表呢?嗨，管它呢，只要我參與就可以了，重在參與嘛!
我相信，在我的'不懈努力下，通向我的理想之路一定會(huì)延續(xù)下去，不管他是平坦、筆直的，還是滿步崎嶇的，我都會(huì)滿帶微笑的走下去的，我相信，我會(huì)成功的!
四年級(jí)的作文 篇4
夢(mèng)想……
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)這樣的夢(mèng)想……
我曾經(jīng)夢(mèng)想變成一只快活的小鳥(niǎo)，拍著兩只輕盈的的翅膀，在我美麗的家鄉(xiāng)上空，自由自在的翱翔，和風(fēng)一起嬉戲。然而，現(xiàn)在的鳥(niǎo)呢？不容易發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)在等著它，彈弓里的石子在等著它，被扔在地上的鳥(niǎo)巢在等著它，甚至有燒沸的油鍋也在等著它！鳥(niǎo)啊！哪兒才是你飛翔的.天堂呀！
我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一條深海里的魚(yú)，穿梭于枝枝杈杈的珊瑚中，來(lái)往于高低起伏的海底世界，與飄舞的水草一起舞蹈�？墒侨缃竦暮Ｑ笫澜�，已被糟蹋得不成模樣。工業(yè)廢水?dāng)嚨煤Ｋ鞚岵豢�，有毒物質(zhì)的排入，更是使魚(yú)兒大批的死亡。油膜讓海里失去了陽(yáng)光，水草日趨減少，魚(yú)兒吃什么呀？
我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一個(gè)鋼鐵之軀，力大無(wú)比，體內(nèi)蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶，能與獵豹比速度，能同大象比力量。最特別的是還能與大工廠比比，看誰(shuí)的污染能力更強(qiáng)！
30億年以前，我們這個(gè)美麗的地球上共有五億種不同的動(dòng)物和植物，而現(xiàn)在還活著的只有約200萬(wàn)種，滅絕率達(dá)到99．6％，1600萬(wàn)年以來(lái)，滅絕了大約130種動(dòng)物，其中75％是人為造成的
今天我長(zhǎng)大了，我不再有夢(mèng)想了。
四年級(jí)的作文 篇5
今天放學(xué)回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你有讓雞蛋從四樓上落下來(lái)不碎的辦法嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“有��！”我立刻接著說(shuō)：“那請(qǐng)你教教我，好嗎？”“當(dāng)然可以。不過(guò)，你現(xiàn)在要去拿些泡沫來(lái)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，找來(lái)了一大塊泡沫。我找到的泡沫上面正好有兩個(gè)小圓盒子組成的。我看著這塊泡沫想到了一個(gè)好方法。這就是：把兩個(gè)小圓盒子合起來(lái)里面就可以放雞蛋了，再用繩子捆起來(lái)……
我馬上跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)想到了一個(gè)好辦法了。不用你想了。你只要幫我捆一下就可以了。”說(shuō)完，我拿來(lái)了一切要用的工具，有小刀、布條、泡沫……
接著，我開(kāi)始動(dòng)手做了。我先把泡沫上的.兩個(gè)小圓盒切割了下來(lái)。拿來(lái)了一個(gè)雞蛋放到小圓盒里，再把另一個(gè)小圓盒蓋上。媽媽在邊上幫我用布條捆好，說(shuō)：“現(xiàn)在，將它從七樓上扔下去，雞蛋也不會(huì)碎了。更何況是四樓呢！”我笑了笑說(shuō)：“那也不一定呀！”媽媽接著說(shuō)：“你放心吧，不會(huì)碎的……”
第二天到學(xué)校后，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)有氣球”？一位同學(xué)說(shuō)：“我有！”“能不能借我用一下？”“能，不過(guò)你要加入我們組�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。于是，我拿起了吹好的氣球往塑料盒上一系，就全部做好了。
上課時(shí)，我們組上的雞蛋從四層樓上往下扔，果然沒(méi)有碎。
我們成功了！大家笑了！
四年級(jí)的作文 篇6
近年來(lái)，龍津河受到嚴(yán)重的污染�；蛟S已經(jīng)沒(méi)有人記得它那“花容月貌”的樣子了。
我記得以前，龍津河是清澈見(jiàn)底的，沒(méi)點(diǎn)一點(diǎn)雜物。但是現(xiàn)在龍津河卻受到了大量的'污染。易拉罐、塑料袋等生活垃圾在水里飄浮著。而且現(xiàn)在的水又黑又臭，而且還非常的渾濁。以前在河邊游玩的人非常地多，而現(xiàn)在人們一見(jiàn)到龍津河就捂著鼻子慌忙逃離。以前，那里的魚(yú)蝦隨處可見(jiàn)，但是現(xiàn)在我們都看不見(jiàn)魚(yú)蝦了，只看得見(jiàn)河上飄著的魚(yú)蝦的尸體。
以前，當(dāng)它還很美麗的時(shí)候，人們總是贊美它。他當(dāng)時(shí)美麗的樣子，現(xiàn)在我卻見(jiàn)不到了。但是我常�？匆�(jiàn)一些叔叔阿姨在龍津河里撿垃圾。我想下去幫忙，可是那些叔叔阿姨說(shuō)我太小了，不能下去。
所以，光靠這些叔叔阿姨是不夠的，我們小朋友雖然不能幫他們一起撿垃圾，可是我們可以多叫一些人來(lái)幫忙。
龍津河之前的環(huán)境是多么好啊！可是現(xiàn)在龍津河都快成為一個(gè)垃圾場(chǎng)了。所以我們更應(yīng)該保護(hù)龍津河。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一個(gè)人做起，一起來(lái)保護(hù)龍津河吧！
四年級(jí)的作文 篇7
世界上有兩種情，一種是親情，一種是友誼，這種事永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。
有時(shí)在世界上也是很難放棄，我們的友誼太簡(jiǎn)單了，也太輕松了，有時(shí)后友誼會(huì)讓你做出難以的判斷，我如果要想把你們之間的友誼關(guān)系的搞好，那就得的兩個(gè)人心靈相同才行，我沒(méi)有時(shí)候沒(méi)有反思過(guò)自己的錯(cuò)誤，光想著別人的不對(duì)，沒(méi)有想都過(guò)自己。
友誼這種事如果友誼發(fā)生在我的身上我一定會(huì)冷靜思考，想一想是否放棄，想在是20xx年了，我們一定要好好的保護(hù)我們?cè)谶@6年里的友誼，我們一定要在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候好好的記住你的朋友，老師說(shuō)過(guò)世界上最偉大的是親情和友誼，下面得三個(gè)蘋(píng)果就是你和你的朋友，如果有人不小心把友誼放手了，請(qǐng)你想再把你的.那份友誼找回來(lái)，有一本書(shū)請(qǐng)你們看一看，他的名字就做《我的友誼褪了色》，這本書(shū)寫(xiě)的是有關(guān)友誼的故事，看完以后你就知道友誼有多么重要，相信大家不會(huì)放棄友誼的。
四年級(jí)的作文 篇8
我好想變回幼年，在老家時(shí)，我還年幼，總是盼望著長(zhǎng)大�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我卻無(wú)比地懷念在老家時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光。
老家的下雨天，我最喜歡捉蝸牛。爬在草地里，小心翼翼的翻找著，每逢捉到，我就把它們輕輕地放在鐵罐子里。可是，它們總不聽(tīng)話，常常是爭(zhēng)先恐后地往外爬。這時(shí)，我總是毫不留情地把他們埋進(jìn)土堆里，還會(huì)用手掌在上面拍上幾下，做個(gè)記號(hào)，然后到小河里去捉魚(yú)。
老家的魚(yú)并不大，兩三厘米長(zhǎng)，灰灰的，脊背總是在陽(yáng)光下有一層薄薄的光暈，你側(cè)著看，就更清楚些。我一瞧見(jiàn)他們就情不自禁想用手捉他們。但是很難，它們雖小，速度很快，我剛觸到水面，魚(yú)兒就消失了，手縮回來(lái)，它們又出現(xiàn)了。大部分的時(shí)候，我都是費(fèi)勁力氣也毫無(wú)收獲，肚子氣得鼓鼓的，可我就是喜歡那小河，喜歡那小魚(yú)。等玩夠了，就再回去看我的蝸牛，蝸牛被我埋得還奄奄一息呢！
我也喜歡晴天，晴天的時(shí)候，我喜歡在田野里奔跑。田野里的.小動(dòng)物可多了，隨著我腳步的快慢，那些躲藏在草叢中的蚱蜢，陸陸續(xù)續(xù)地跳出來(lái)。天牛，蟬……什么都有。我看見(jiàn)了，隨即就去追他們，看準(zhǔn)了，撲上去就能捉住，蛙就難了，逮蚱蜢可是小菜一碟。運(yùn)氣好的時(shí)候還會(huì)見(jiàn)到兔子就從身邊跳出，我就不顧一切地追上去。動(dòng)作太猛了，往往是磕在地上，搞得渾身都是泥土，回家就被媽媽罵了一頓。媽媽就把那條毛巾前后撲打我的衣服，蕩起的都是如煙霧般的灰塵……
時(shí)光飛逝，我慢慢長(zhǎng)大了，可我好想家鄉(xiāng)，好想那些可愛(ài)的小生命……
四年級(jí)的作文 篇9
今天，王老師組織了一項(xiàng)非常有趣的游戲——吹氣球。比賽規(guī)則是，誰(shuí)在30秒內(nèi)將氣球吹爆炸誰(shuí)就贏。
挑選選手時(shí)，杜翼晨一副胸有成竹的樣子，把手舉得高高的，好像生怕王老師不請(qǐng)他似的。葉宸陽(yáng)也緊隨其后，將手舉過(guò)頭頂。王老師把他們倆帶到空曠的地方，給他們一人一個(gè)桃紅色的氣球。
“開(kāi)始！”王老師一聲令下，杜翼晨立即將氣球口塞進(jìn)嘴里，深吸一口氣，用力一吹，只見(jiàn)氣球慢慢地鼓了起來(lái)，就像一個(gè)小柚子。見(jiàn)到杜翼晨已經(jīng)把氣球吹得這么大，葉宸陽(yáng)開(kāi)始有些著急了。但是無(wú)論他怎么吹，氣球仍是扁扁的。他更急了，狠狠地吸了一口氣，閉上眼睛，鼓起嘴巴，用力一吹，這回氣球瞬間鼓了起來(lái)，變成了一個(gè)小西瓜。
賽場(chǎng)上狀況異常激烈，我們觀眾也沒(méi)閑著。有的同學(xué)雙手緊緊捂住耳朵，好像怕爆炸的聲音太大會(huì)損傷聽(tīng)力。有的站了起來(lái)，大聲喊：“加油！加油！”還有一些調(diào)皮的男生在起哄，叫著：“快爆吧！快爆炸吧！”正當(dāng)大家看得津津有味的時(shí)候，突然傳來(lái)了“嘭”的一聲，膽小的女同學(xué)嚇得抱著頭躲了起來(lái)。我猛地回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)是杜翼晨的氣球爆了。只見(jiàn)杜翼晨雙手捂住眼睛，皺著眉頭喊：“我的眼睛好疼啊！”王老師急忙去檢查杜翼晨的眼睛，幸好眼睛沒(méi)有受傷。觀眾們大喊：“比賽結(jié)束，杜翼晨贏了！”可是，葉宸陽(yáng)仍然我行我素，絲毫不受干擾地一邊吹一邊笑。氣球越吹越大，大得像一個(gè)籃球，葉宸陽(yáng)的臉都被擋住了。眼看氣球就要爆炸，同學(xué)們有的`捂住耳朵，有的捂住眼睛，有的抱住頭躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是氣球怎么都不會(huì)爆炸，葉宸陽(yáng)只好把氣球里的氣給放了。就在那時(shí)，王老師宣布：“時(shí)間到！”最后，杜翼晨獲得了勝利。
吹氣球真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)��！
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