【通用】我的生活作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
我們小孩從小就和動(dòng)物有著一種親密感，比如說(shuō)：我們會(huì)讓毛毛蟲(chóng)在手掌上爬；一看到螞蟻在搬食物，就會(huì)看上老半天；更別說(shuō)那些可愛(ài)的小貓，小狗，那更是恨不得天天都和它們挨在一起，不過(guò)我還是最喜歡養(yǎng)小白兔。
一天早晨爸爸帶我去逛街，街道上的小攤上擺著許多小白兔，小白兔毛茸茸的真可愛(ài)，爸爸見(jiàn)我那么喜歡，于是就給我買(mǎi)了一只。
回到家，我迫不及待地給小白兔起了個(gè)名字叫“小茸”。因?yàn)樗拿兹祝┌籽┌祝瑑芍患t紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，可愛(ài)極了！媽媽用硬紙板給它在陽(yáng)臺(tái)安了個(gè)窩。我把“小茸”它的窩里，它的腿真有趣，前面短，后面長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一蹦的，我連忙找來(lái)一根胡蘿卜給“小茸”吃，它用前腿緊緊地抱住胡蘿卜，一小口一小口地吃著。它的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的.，胡子一翹一翹的，看得我哈哈大笑。
從此以后，我每天放學(xué)都要拿出媽媽給“小茸”準(zhǔn)備的胡蘿卜、青菜葉喂給它吃，“小茸”見(jiàn)我來(lái)了，在窩里蹦來(lái)跳去，就這樣我和“小茸”的感情越來(lái)越深，“小茸”也一天天長(zhǎng)大了，飯量也越來(lái)越大，它的窩也容不下它了。媽媽給我想了一個(gè)好辦法，就是把“小茸”放回大自然里。
星期天，我和爸爸媽媽一起開(kāi)車到摩星山，我把“小茸”抱出，輕輕地把它放在地上，叫它自己鉆到林子里去，“小茸”紅紅的眼睛望著我，好像依依不舍的樣子，我對(duì)“小茸”說(shuō)：“‘小茸’你去吧！這里有你最愛(ài)吃的東西，長(zhǎng)得壯壯的，下次我再來(lái)找你�！薄靶∪住焙孟衤�(tīng)懂了我的話似的一下子鉆進(jìn)了林子里。
活潑可愛(ài)的“小茸”永遠(yuǎn)記在我的心里！
我的生活作文2
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以了解許多的知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以掌很多技能，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以知道打千世界的精彩增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，丟掉更多的無(wú)知與無(wú)能，通過(guò)，我們可以……總之在大多數(shù)人的眼里，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，但在家中父母，乃至被人們認(rèn)為早已落伍的爺爺奶奶眼里都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是最壞的東西，而我認(rèn)為它是一把雙刃劍。
1997---20xx年，我本是在固原七小上學(xué)的，支因?yàn)槲液猛妫嫔狭诉@該死的網(wǎng)絡(luò)游戲，把一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的我拉進(jìn)了深淵。使我尤如染上了毒隱似的，瘋狂的上網(wǎng)打游戲。直到在三中上了初一，仍是如此，而且是變本加厲，經(jīng)常逃學(xué)，偷拿家中的錢(qián)，最后還在網(wǎng)吧包機(jī)，一包便是半個(gè)多月，經(jīng)常熬夜，有了黑眼圈，身體也虛弱了。當(dāng)然這段時(shí)間，家中的父母則是分頭行動(dòng)，挨家挨戶的找。父親沒(méi)法，把我轉(zhuǎn)到了頭營(yíng)小學(xué)，才的以控制了我的網(wǎng)隱，因遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，我才好好學(xué)習(xí)的念頭，也才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到父母的苦處和辛勞。
上學(xué)期間的一次偶然的機(jī)會(huì)，讓有了體諒父母的一份心。父親的手是我見(jiàn)到的最粗糙的，這是因?yàn)樗穆殬I(yè)需要抓鐵，做鐵件的緣故時(shí)間長(zhǎng)了，他的小拇指也展不直了，成了90度的直角。而母親的手是在一次上山栽樹(shù)回家后我才發(fā)現(xiàn)的。她每天都要上山栽樹(shù)，每天只有1。7元的收入。中國(guó)古老的傳統(tǒng)是“男耕女織”但母親不是這樣的'她每天起早貪黑的干，導(dǎo)她的手關(guān)節(jié)得了了骨質(zhì)增生，風(fēng)濕病，手形邊了樣。還有甲狀腺，這樣的病一擁而上，全都落在了她的身上。我見(jiàn)到這種情景心如刀絞一般，我哭了，我這才體會(huì)到了父母的不易，我才感到自己當(dāng)初貪戀網(wǎng)絡(luò)的行為是多么的無(wú)恥，多么的對(duì)不起父母。我從此長(zhǎng)大了懂事了，不在亂花錢(qián)了，知道了回報(bào)父母的最好的方法是好好學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)回報(bào)他們。
是因網(wǎng)絡(luò)給了我這樣的一個(gè)矛盾的機(jī)會(huì)，它給了我張黃牌以示警告，讓我從中也成了一個(gè)懂事的人，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍是它改變了我的生活和未來(lái)。
我的生活作文3
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示�，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。
上個(gè)月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒(méi)天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家?guī)?lái)了不少麻煩—花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對(duì)這樣的不速之客，只有一個(gè)態(tài)度—一個(gè)不留!而為卻很憐憫這些小東西，從來(lái)不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準(zhǔn)備休息。不小心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來(lái)，便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì)從洞里就出來(lái)了一群螞蟻，來(lái)到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng)，從上面看，還以為冰糖長(zhǎng)了腿，自己會(huì)動(dòng)呢!
幾天后，我們班上的生活委沒(méi)有替我們班拿到流動(dòng)紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委，可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒(méi)有回報(bào)呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報(bào)了，向生活委提了意見(jiàn)。讓大家一起來(lái)幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的'努力，終于得到了匯報(bào)，我班是整個(gè)年級(jí)最清潔的，拿到了流動(dòng)紅旗。
一根筷子或許你可以折斷，那么五根，十根呢，不行吧。所以團(tuán)結(jié)就是力量，這是生活給我最大的啟示。
我的生活作文4
人們的生活就像菜肴一樣，酸甜苦辣，味味俱全，我也不例外，大家就來(lái)看一下，一個(gè)陽(yáng)關(guān)女孩的酸甜苦辣吧！
酸
那是一個(gè)普通的日子，太陽(yáng)公公永不厭煩地照著它的孩子——小花小草。剛剪好發(fā)型的樹(shù)哥哥伸著它那粗壯的手臂為弟弟妹妹遮涼。我哼著歌，蹦蹦跳跳地回了家，正當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到媽媽！媽媽的這一舉動(dòng)我不禁心里酸酸的，她正彎著腰，用她那早已被洗衣服的水，沖洗著粗糙的手拿著那光滑的`碗沖洗著，我多么希望媽媽的手能像那個(gè)碗一樣光滑，雖然頭上冒出了層層細(xì)汗，嘴卻緊閉著——從沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我累了”。
甜
那一天，是我的生日。我故意不說(shuō)出來(lái)，看你們這些好朋友記不記得我的生日！但讓我非常傷心，截止到放學(xué)前，她們居然連一句“生日快樂(lè)！”都沒(méi)有！當(dāng)我回到家才恍然大悟，原來(lái)她們偷偷地給我開(kāi)了個(gè)派對(duì)！嘴角笑得早已合不攏嘴的像吃了蜜一樣甜！
苦
我在這一天挨了四次吵！“你這么這樣��！”“不愿學(xué)習(xí)就走！”“留下來(lái)抄課文！”“一點(diǎn)小事都干不好……”這一句句話回蕩在我的耳朵邊，不禁蹙起了眉頭，回到家，再也忍不住自己的淚水，任憑它們?cè)谀樕狭魈�。這時(shí)的我像喝了海水一樣——一陣陣苦澀！
辣
“哎呀！辣死我了！水水水……”你沒(méi)有猜錯(cuò)，陽(yáng)光女孩也喜歡吃辣！只是，預(yù)料不準(zhǔn)，這辣椒竟然會(huì)如此得辣，不過(guò)我還是辣得快樂(lè)，辣得刺激！為什么？因?yàn)槲蚁矚g吃辣呀！
這就是我的生活，生活像一瓶醋，像一罐蜜，像一碗海水，像一瓶辣椒，總是多姿多彩。
我的生活作文5
我的生活多姿多彩，但最快樂(lè)的是書(shū)法之樂(lè)，讀書(shū)之樂(lè)和奉獻(xiàn)之樂(lè)。 書(shū)法是我最大的樂(lè)趣。每當(dāng)坐在明亮的燈光下，處在安靜的環(huán)境中，不管我的心情如何，都會(huì)放下一切，獨(dú)自享受這書(shū)法之樂(lè)。練習(xí)書(shū)法時(shí)，我的心會(huì)非常寧?kù)o，就像一潭井水，從來(lái)不會(huì)受到外界的干擾。 但當(dāng)狀態(tài)不好或是時(shí)間不足時(shí)，我總是有些煩躁。那一潭水似乎受到了細(xì)小石子的攻擊，在水面上留下淺淺的波紋。
練習(xí)書(shū)法結(jié)束后，我的心情總是愉悅的，這種愉悅是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。書(shū)法，帶給我快樂(lè)，帶給心寧?kù)o，促使我更加努力。 讀書(shū)是我的另一大樂(lè)趣。我喜歡在夜晚讀書(shū)，因?yàn)橐雇淼目諝庵锌偭髀冻鲮o謐。坐在床上，溫暖燈光照得書(shū)微微發(fā)黃，晚風(fēng)輕輕吹著書(shū)頁(yè)稍稍飄起，我頓時(shí)進(jìn)入了故事的世界。我的`心會(huì)隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而變化，情緒也會(huì)隨之變化。 書(shū)本帶給了我精神上的愉悅，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)世界，更好發(fā)展。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。奉獻(xiàn)、助人總是快樂(lè)的，回報(bào)社會(huì)、父母讓我感到欣慰。太陽(yáng)初升，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，枝葉上還掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠，我們又走在了賣(mài)報(bào)紙的路上。 看著已經(jīng)被五十份報(bào)紙撐得拉不上拉鏈的書(shū)包，我的心里不禁有一點(diǎn)擔(dān)憂。當(dāng)胳膊上的十份報(bào)紙被一個(gè)個(gè)陌生人買(mǎi)走，那美麗的笑容在我腦海里揮之不去。這樣往返五次后，胳膊上留下了濃厚的油墨味，潔白的衣服也有了花紋，但心情是愉悅的。奉獻(xiàn)，教會(huì)了我做人，讓我更快的適應(yīng)社會(huì)。 書(shū)法，讀書(shū)，奉獻(xiàn)，讓我變得快樂(lè)，讓我的生活變得多姿多彩。
我的生活作文6
“鈴鈴——”鬧鐘適時(shí)地響了起來(lái)。“北京時(shí)間，早上七點(diǎn)整！”我對(duì)自己說(shuō)。然后打了個(gè)大大的呵欠，極不情愿地爬起來(lái)。看到那張寒假生活計(jì)劃表，嘆了口氣�！拔也挪皇切问街髁x呢！我這次一定會(huì)按照表上的規(guī)定，堅(jiān)持到底的！”耳邊回想起幾天前我親口說(shuō)的話，一股斗志頓時(shí)涌上心頭�！皥�(jiān)持，不就是堅(jiān)持嗎，我一定要堅(jiān)持下來(lái)！讓全世界看看我已經(jīng)脫胎換骨了，才不是只會(huì)搞表面文章呢！”說(shuō)著，我蹦下床，套上上衣，洗漱完畢，就按表上的規(guī)定背起古詩(shī)來(lái)。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)……”然后，聽(tīng)見(jiàn)隔壁父母的竊竊私語(yǔ)：“這次真不錯(cuò)，還堅(jiān)持了這么久了呢！”“就是就是，我以為她又得……”
而此時(shí)我的臉龐猶如一朵向陽(yáng)花，綻放著明媚……
面對(duì)“錯(cuò)了就錯(cuò)了，干嘛不敢面對(duì)！”媽媽的話沖擊著我的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。我厭惡地捂上耳朵，說(shuō)“聽(tīng)不到，你說(shuō)什么我聽(tīng)不到！”
媽媽氣呼呼地走了，我邊咳邊想：“如果不是我那么固執(zhí)地不穿外套，就不會(huì)感冒了！可為什么在媽媽指責(zé)我時(shí)還不承認(rèn)，是不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，還是仍不相信自己錯(cuò)了？”
想啊想，想了好久，沉沉的睡著了，恍惚聽(tīng)見(jiàn)媽媽幫我蓋被子，我說(shuō)：“媽媽，其實(shí)真的是我不聽(tīng)話，是我錯(cuò)了！”然后，翻了個(gè)身又睡了過(guò)去，這一覺(jué)，好甜。勇敢面對(duì)，其實(shí)并不難！
感謝“謝謝哦！”“沒(méi)事！”她笑著說(shuō)，一臉開(kāi)心。原來(lái)說(shuō)“謝謝”真的'會(huì)讓別人愉快，平時(shí)自己怎么忽略了？我在心里暗暗自責(zé)。想著那次我?guī)退龝r(shí)，她對(duì)我說(shuō)的“謝謝”，我才明白，生活中充滿了感謝，生活也教會(huì)我感謝，謝謝生活。
生活的夜空中，我擁有的星星真的很多。星的閃亮是夜的黑暗賦予的，我學(xué)到的，是生活教會(huì)的！
我的生活作文7
我的生活就像變化多端的魔術(shù)，然而，這一個(gè)漫長(zhǎng)的魔術(shù)表演，魔術(shù)師不是別人，正是我。如果大家想看我這場(chǎng)魔術(shù)演出的話，那就趕快把鏡頭切換到演出現(xiàn)場(chǎng)吧！
鏡頭1：忙碌的生活
我的生活非常忙碌，每天早上六點(diǎn)半起床，穿衣，洗漱只用十分鐘。六點(diǎn)四十，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視看《百家講壇》，看完以后，再去上學(xué)。除了學(xué)校課程以外，我還有許多課外班，像古箏班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班、小記者班等，這些學(xué)習(xí)給我的課外生活又增添了幾分樂(lè)趣。
鏡頭2：成功的生活
我的生活還比較成功：我的經(jīng)典誦讀和古箏都順利的考過(guò)了六級(jí)，每學(xué)期也都通過(guò)自己的`努力獲得了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得小小書(shū)法家、數(shù)學(xué)狀元、英語(yǔ)之星、學(xué)習(xí)之星、校園藝術(shù)之星等各種稱號(hào)。
鏡頭3：幸福的生活
我的生活非常幸福，每天爸爸、媽媽接送我；到了學(xué)校同學(xué)們和我一起玩游戲；老師教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)；回到家，寫(xiě)完作業(yè)和奶奶唱唱紅歌，做做運(yùn)動(dòng)；節(jié)假日還能和父母一起外出游玩······
生活是一個(gè)永恒的話題。每個(gè)人都有自己說(shuō)不完的精彩故事，生活像七彩的陽(yáng)光照亮人們的心房；生活就像一粒種子，在我們的心中生根發(fā)芽；生活就像一雙溫柔的手，撫慰我們緊閉的心扉。
在忙碌的生活中，我明白了一份耕耘，一分收獲。今后，我要更加努力；在成功的生活中，我明白了，一切成功的背后，是汗水和付出所組成的，那句"梅花香自苦寒來(lái)"就是真實(shí)的寫(xiě)照；在幸福的生活中，我明白了，現(xiàn)在的幸福是靠爸爸媽媽的辛苦打拼換來(lái)的，所以我要更加珍惜；在受到挫折的生活中，我明白了，人的一生中，難免會(huì)受到打擊，不會(huì)一帆風(fēng)順。但是，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？
這場(chǎng)生活魔術(shù)，還會(huì)一直變下去，我相信，只要我努力，我的人生一定會(huì)越來(lái)越精彩！
我的生活作文8
有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果要感謝什么人，而且只能感謝一次，那么我想把這一次感謝奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造出美妙音樂(lè)的人。倘若沒(méi)有音樂(lè)，我們的生活將會(huì)變得多么沉悶可怕�！�
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長(zhǎng)大的。長(zhǎng)大后，便與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。
在媽媽的眼中，我是音樂(lè)天才。記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來(lái)了，全家人都很驚訝。從那時(shí)起，他們便帶我走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，讓我享受了音樂(lè)的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經(jīng)過(guò)老師，家長(zhǎng)的栽培，至今已達(dá)到鋼琴八級(jí)。
優(yōu)美的音樂(lè)如同細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的.心田，它不是語(yǔ)言，又勝似語(yǔ)言。
每當(dāng)我彈起《童年的回憶》，那旋律時(shí)而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時(shí)而歡快活潑，仿佛又把我?guī)У侥浅錆M夢(mèng)幻的童年，我們?cè)缥宀屎舆呁嫠Ｖ�，嘻戲著。每�?dāng)我彈起《夢(mèng)中的婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺(jué)，我沉醉在美妙的音樂(lè)中不能自抑。當(dāng)施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》飄過(guò)耳畔，我會(huì)情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當(dāng)我彈起八級(jí)考級(jí)曲目《繡金匾時(shí)》，那農(nóng)家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現(xiàn)在我的眼前。
每當(dāng)我彈起貝多芬的《命運(yùn)》交響曲時(shí)，那悲壯的旋律向厄運(yùn)挑戰(zhàn)的精神震撼了我，命運(yùn)之神的叩門(mén)聲在周遭回蕩。
音樂(lè)，你的魅力如此神奇!我熱愛(ài)，我追求音樂(lè)的夢(mèng)想永不停歇!
我的生活作文9
什么是低碳生活？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是減少二氧化碳的排放量，低消耗、低成本、低開(kāi)支的生活，近年來(lái)，隨著全球氣溫的不斷上升，學(xué)會(huì)低碳生活已經(jīng)成為一種主流。作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)在不斷上升，人民的'物質(zhì)生活水平不斷提高。但這一切的背后都是以犧牲自然環(huán)境作為代價(jià)的，當(dāng)你把吃不完的飯菜隨意丟棄時(shí)，你可曾想過(guò)這一粒米的背后凝聚著多少人的汗水；當(dāng)開(kāi)著嶄新的汽車飛馳在公路上時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)因?yàn)檫@一時(shí)的快樂(lè)，向天空排放了多少二氧化碳呢？當(dāng)你洗完手，卻沒(méi)有隨手關(guān)掉水龍頭，有沒(méi)有想過(guò)一分鐘、兩小時(shí)會(huì)白白流掉多少水呢？
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道，北京有個(gè)小女孩跟隨媽媽去甘肅的山區(qū)體驗(yàn)生活，在那里她親眼目睹了人們?yōu)楹人�，要走上十幾里的山路去挑水，為了�?jié)約水，幾戶人家共用一鍋水煮面吃！保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！加入低碳生活是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！比如說(shuō)我吧，現(xiàn)在上學(xué)或者回家時(shí)，都盡量乘公交車出行，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保，我們是學(xué)生，在解題時(shí)總會(huì)使用草稿紙，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，堆成了厚厚一摞。
其實(shí)我們完全可以節(jié)約一些，打草稿時(shí)，第一遍先用鉛筆寫(xiě)，寫(xiě)完之后再用藍(lán)筆寫(xiě)，甚至還可以用紅筆在其上做第三遍簡(jiǎn)單演算，三種顏色的筆，既不會(huì)影響字跡，還可以節(jié)約紙張，不失為一個(gè)好方法，在家里同樣也有節(jié)約的小竅門(mén)，淘米水可以用來(lái)澆花，這樣可以使花更加茁壯，如果是糯米水，據(jù)說(shuō)還可以用來(lái)洗頭發(fā)，達(dá)到烏黑發(fā)亮的效果，洗菜、洗臉、洗衣服的水，可以聚起來(lái)洗抹布沖馬桶等，使用這些方法能夠節(jié)約不少水，其實(shí)，低碳生活并沒(méi)有我們想象中那么遙遠(yuǎn)，每一棵參天大樹(shù)都是從一粒種子成長(zhǎng)而來(lái)的，只要我們每人跨出一小步，凝聚起來(lái)就是一大步！
我的生活作文10
今天是星期四，經(jīng)過(guò)一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對(duì)了!，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計(jì)劃：
周六，做完作業(yè);星期天，9:00看動(dòng)畫(huà)片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
“哈哈”，我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的睡了一覺(jué)。第二天，我哼著小曲來(lái)到學(xué)校上課。上午，一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著，周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了�？墒堑搅讼挛�，唉......
第一節(jié)是數(shù)學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了�；厝グ丫毩�(xí)冊(cè)、課時(shí)作業(yè)做了。”“可是老師，你已經(jīng)給我們布置過(guò)�！币粸椤叭市帧眲傁胱尷蠋煛盎匦霓D(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來(lái)的“令牌”給嚇住了�！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎?不過(guò)是‘小菜’，這上的才是‘正餐’�！比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的.第一個(gè)計(jì)劃。
第二節(jié)是英語(yǔ)，同上次一樣，英語(yǔ)老師也帶走了我一個(gè)計(jì)劃，送來(lái)了一份“正餐”
接下來(lái)的語(yǔ)文、歷史......
放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個(gè)美好計(jì)劃。回到家，我從書(shū)包拿出作業(yè)，準(zhǔn)備為最后一個(gè)美好計(jì)劃而奮斗時(shí)，爸爸滿面春光的向我走來(lái):“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書(shū)，怎么樣?可不要辜負(fù)了我喲!”“什么!”
晚上，我做著作業(yè)，看著那張報(bào)廢的計(jì)劃，唉。別了，我的動(dòng)畫(huà)片;別了，我的乒乓球。別了，別了!
唉!我的初中生活真無(wú)奈......
我的生活作文11
有一個(gè)孩子，她有一個(gè)姐姐，已經(jīng)大了，她還在念初中，她的媽媽非常偉大，但家庭條件很差，以至于她姐姐壓力太大，沒(méi)考上高中。他們一家人嘗過(guò)的酸，甜，苦，辣，咸別人是無(wú)法嘗到的，她們倆姐妹很努力的讀書(shū)，她們的愿望是長(zhǎng)大以后能報(bào)答大人的養(yǎng)育之恩，和親人。我希望她們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我為她們祈禱。
還有一個(gè)女孩，她的家庭條件依然不好。她跟我說(shuō)過(guò)這樣的話：有一次，她的褲子爛了，然后就被別人指了出來(lái)，她很要面子，那是尷尬的氣氛讓她呼吸急促，好像走在一個(gè)極度缺氧的環(huán)境中，難以呼吸。然后，她靜下來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：我長(zhǎng)大以后，會(huì)有無(wú)止境的名牌衣服，而且是別人買(mǎi)不到的衣服，所有用的東西都會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的，還會(huì)讓我的家人同樣的富裕!我相信，她會(huì)做到的。
還有一個(gè)女孩子，她跟我是同班同學(xué)，她的爸爸掙錢(qián)，哥哥姐姐都已經(jīng)成家了，一家中她最小，最幸福了。她過(guò)著比前兩個(gè)同學(xué)都好一萬(wàn)倍的生活。她的花銷，衣服，用品等等都很是充足，她還邊用邊扔，說(shuō)她生活在那樣的家庭很痛苦，但對(duì)于前兩個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，那是比白糖都甜的生活，她們想要過(guò)那樣的生活有多難啊!
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只靠家里的孩子，或許不成器，或許成器，但成的`是小器。
我想，生活就像一杯酸，甜，苦，辣，咸混在一起的水，里面藏著別人意想不到的味道，有別人嘗不出的苦，也有別人嘗不出的甜。我希望所有的人都應(yīng)該對(duì)自己美好的生活感到知足。不要像老人說(shuō)的一樣：身在福中不知福。常言道：知足常樂(lè)嘛。
哎，生活啊，你是一杯比咖啡豆苦的東西呢，還是比糖果都甜的東西呢?你是世界上最奇妙的東西，苦中有甜，甜中有苦。
我希望所有的人都熱愛(ài)生活!慢慢品味生活!改變生活!
我的生活作文12
我的生活，是小學(xué)生的生活，也是美好的生活。在我的媽媽為我準(zhǔn)備了一個(gè)我理想中的書(shū)房后，我的生活已經(jīng)是我心中最美好的生活了。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但是我對(duì)自己的生活要求還是有的。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)的緣故，我總是希望自己的生活里面滿滿當(dāng)當(dāng)都是書(shū)，最好屋里每個(gè)角落都能夠堆滿書(shū)，然后鋪一塊地毯，我就可以抱著那些書(shū)度過(guò)每一天了。在這以前還只是我的一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)我給我的媽媽說(shuō)了之后，趁著我家裝修新房子，媽媽為我準(zhǔn)備了這樣一個(gè)理想的書(shū)房。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是這個(gè)美好生活里的小主人了。我每天上學(xué)放學(xué)也更加積極了，因?yàn)槲抑�，只要把學(xué)校里的學(xué)習(xí)學(xué)好了，回了家之后就可以隨意在書(shū)房里待多久了。我的書(shū)房正如我之前提到的那樣，我就是那個(gè)躺在地毯上抱著書(shū)滾來(lái)滾去的那個(gè)人，而我的生活也就是我這個(gè)快樂(lè)的人兒在心滿意足的書(shū)房里閱讀的生活，這是我心中最美好的生活，現(xiàn)在我已經(jīng)在過(guò)這樣的'生活了。
如果你想來(lái)看看我的生活是什么樣的話，你一定也會(huì)被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會(huì)被我書(shū)房里四面都是書(shū)柜的擺設(shè)給吸引到，你會(huì)震驚我這個(gè)小學(xué)生會(huì)有這么多的書(shū)，也會(huì)被這些書(shū)所蘊(yùn)藏的故事給吸引的挪不動(dòng)道。
你走進(jìn)我的書(shū)房，或者說(shuō)走進(jìn)我的生活里，你踩在我書(shū)房的地毯上感覺(jué)到輕輕的舒適，書(shū)房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時(shí)候，還嘗試了在上面打滾呢！現(xiàn)在你來(lái)了，你也可以進(jìn)去試試，選一本書(shū)，躺上去，你會(huì)立馬去到那個(gè)書(shū)里的世界里，短暫離開(kāi)現(xiàn)實(shí)一會(huì)兒。等你再回來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)在這里生出了許多對(duì)生活的勇氣了。
我的生活作文13
在漫長(zhǎng)的暑假里，每一天都是值得回憶的，每一天總有歡樂(lè)和悲傷，驚喜與失望，那些事你總會(huì)一一想起的。
暑假的時(shí)候，父母親要求我上培訓(xùn)班，開(kāi)始上課的前幾天，都是姐姐騎自行車載我的，開(kāi)始的一段時(shí)間還興致勃勃，可到了后來(lái)，她也開(kāi)始不耐煩了，在載我的時(shí)候總要叫我減肥。后來(lái)沒(méi)辦法，在家人的逼迫下，我也要開(kāi)始學(xué)騎自行車了。原先在買(mǎi)自行車回來(lái)的時(shí)候，我學(xué)了三四個(gè)小時(shí)，掌握了一些小技巧。在第二次學(xué)的時(shí)候，我騎上去，用腳一踩，車頭就左右的搖晃著，控制不了，我覺(jué)得我的腳好像被一種力量控制住，每踩一下我就有一種奇特的感覺(jué)，我無(wú)法形容出來(lái)。在練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)后，我覺(jué)得我的腳已經(jīng)沒(méi)有被控制住的'感覺(jué)，我雙手放在手柄上，一踩下去，自行車也就活動(dòng)了起來(lái)，我很開(kāi)心，我一直猜踩到保安亭的時(shí)候，自我感覺(jué)還蠻好的，挺順利。準(zhǔn)備踩回去的時(shí)候，出師不利，撞到花草了，真糟糕！在這一次的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也捱了不少苦頭，摔跤的次數(shù)不下十次。但是，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，但在此之前，姐姐經(jīng)常說(shuō)我，煩得要命，所以被本人榮譽(yù)稱為“啰唆鬼，”可我也很健忘，過(guò)了一段時(shí)間之后，我也忘記了這個(gè)稱號(hào)。
在漫長(zhǎng)的暑假里，總會(huì)遇到許多問(wèn)題，即使這樣，我們也要挺起胸膛去面對(duì)，我相信，所有的問(wèn)題都回迎刃而解。我學(xué)騎自行車中也會(huì)有苦，但我沒(méi)放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，只要你肯面�?duì)，沒(méi)有你解決不了的事情。這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，也很有意義，你能對(duì)我說(shuō)說(shuō)你的暑假生活嗎？
我的生活作文14
去年，我如愿以償?shù)膮⒓恿讼蛲跃玫南牧顮I(yíng)。夏令營(yíng)的生活樂(lè)多多，苦也多多。我長(zhǎng)了滿身的痱子，可惡的蚊子還見(jiàn)縫插針。聽(tīng)說(shuō)月球上沒(méi)有蚊子，我真想到月球上去參加夏令營(yíng)。
一天我正在睡覺(jué)，忽然有人在睡夢(mèng)中把我叫醒�！叭~子，葉子，快起床，你看誰(shuí)來(lái)了？”原來(lái)是楊利偉叔叔到我家來(lái)了。楊利偉叔叔是來(lái)邀請(qǐng)我參加月球夏令營(yíng)。“太好了！”我高興得一蹦三尺高，“媽，快幫我拿衣服�！睏罾麄ナ迨逭f(shuō)：“不用了，我為每個(gè)營(yíng)員準(zhǔn)備了一套太空服�！贝┥咸辗嫫�，我打扮得像個(gè)天線寶寶，跟著楊利偉叔叔登上了“雛鷹1號(hào)”來(lái)到了月球。我正為一大包吃的東西發(fā)愁呢，沒(méi)想到輕輕一拎就拎起來(lái)了，原來(lái)月球上失去了地球的引力。我在月球上成了大力士了。
月球上真干凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，好寬敞。我們大鬧天宮，發(fā)瘋似的你追我趕，在地上爬呀滾呀，今天不用擔(dān)心會(huì)弄臟衣服。我們?cè)诘厣贤妗岸讶恕庇螒�，壓的大家“咯咯”笑，我們�?笑聲飄到了九霄云外。時(shí)間過(guò)得很快，快到晚上了，我不由得擔(dān)心起來(lái)了，問(wèn)：“輔導(dǎo)員老師，我聽(tīng)說(shuō)月球上晝夜溫差很大，萬(wàn)一我們凍死了怎么辦？”輔導(dǎo)員老師笑著說(shuō)：“不會(huì)的，我們穿的是一種奇特的太空服，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，當(dāng)你感到熱時(shí)，它會(huì)放出冷氣，當(dāng)你感到冷時(shí)，它會(huì)放出熱氣。”
這次夏令營(yíng)不用洗澡，洗衣服了，我暗暗高興�！澳銈冾^上的天線是平衡器，有了它你們摔倒就可以爬起來(lái)了。你們剛才玩“堆人”的游戲時(shí)也是太空服保護(hù)了你們，這種衣服遇到外力或堅(jiān)硬的東西就自動(dòng)沖氣。明天楊利偉叔叔安排我們參觀他們的工作站，快去睡覺(jué)吧！”我回到營(yíng)蓬，夜好安靜，沒(méi)有機(jī)器的哄鳴聲，沒(méi)有人群的喧嘩。我一會(huì)兒就近入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，楊利偉叔叔開(kāi)著車子來(lái)接我們了。這車坐得真舒服，沒(méi)有聲音，沒(méi)有油煙。楊利偉叔叔說(shuō)：“這是新型環(huán)保
我的生活作文15
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)光了，在這六年里，發(fā)生了許許多多的事情，而即將要升入初中的我，對(duì)這六年難忘的小學(xué)生活非常的不舍。
面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，那盡職盡責(zé)的王老師。忘不了那風(fēng)景如畫(huà)的校園，更忘不了同在一個(gè)屋檐下，朝夕相處的同學(xué)。六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的.老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，，珍惜最后筆硯相親的日子。
再見(jiàn)了，我難忘的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我的六年時(shí)光。
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