小學(xué)五年級(jí)作文合集（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
中午的時(shí)候，雪花開(kāi)始悠閑自在地飄落下來(lái)。我想下午一定會(huì)下大雪的，到了下午，我一看，外面果然下起了很大的雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漫天飛舞，我高興極了！我真想和同學(xué)去外面玩兒呀！可是雪太大了沒(méi)辦法出去，我們只好從教室的窗戶(hù)向外看外面快樂(lè)飛舞的雪花。
瞧！外面這個(gè)銀裝素裹的世界。大片大片的雪花有的像小傘兵一樣慢悠悠地飄落下來(lái)；有的像一群活潑可愛(ài)的孩子在空中嬉戲玩耍。雪花落在大地上，給大地蓋上了一個(gè)厚厚的`棉被；落在房子上，好像給房子戴上了一頂潔白的圣誕帽；落在松樹(shù)上，瞬間，世界一下子多了許多圣誕樹(shù)�？粗@美麗的景色，我不禁想起了剛學(xué)的一首詩(shī)�！肚嗨伞罚捍笱〾呵嗨桑嗨赏η抑�。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
放學(xué)時(shí)雪小了，我和幾個(gè)小伙伴相約一起玩堆雪人、打雪仗。我們?cè)谘┑厣夏阕肺亿s，歡呼著、奔跑著，不一會(huì)兒，大家都變成了小雪人兒了，小伙伴們開(kāi)心的笑聲傳出很遠(yuǎn)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我們每個(gè)人的身邊，都有那充滿(mǎn)美好的親情，這些親情往往會(huì)給人莫大的快樂(lè)和安慰，因?yàn)樗S系著我們的一生，包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細(xì)細(xì)地品嘗并回味她，她會(huì)讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對(duì)我的親情，有同學(xué)對(duì)我的親情，還有家人對(duì)我的親情，但是最讓我感動(dòng)的卻是母親對(duì)我的愛(ài)。那一件事發(fā)生在我的校園。早晨，早餐完畢后，我像往常一樣，興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽(yáng)早已將奶漿似的'霧氣驅(qū)散了。到校了，我大步流星地進(jìn)了教室，正想做作業(yè)，忽然，一陣無(wú)法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著肚子。不知道什么時(shí)候，一些同學(xué)看見(jiàn)了我這副摸樣，急急忙忙找來(lái)老師，向老師求救。老師一看：“哎呀有了！
”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個(gè)電話(huà)。不到五分鐘，媽媽趕來(lái)了。她一見(jiàn)我捂著肚子，就急忙背著我往醫(yī)院跑。在路上，因?yàn)槲疑眢w重，媽媽背得滿(mǎn)頭大汗，汗水一滴一滴地落下來(lái)，浸濕了她的衣裳，但她還是不時(shí)地問(wèn)我：“肚子還痛不痛？能撐住嗎？”醫(yī)院到了，醫(yī)生為我掛了鹽水，媽媽這才松了一口氣。我躺在椅子上，望著媽媽?zhuān)号�，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，閃著微小的銀光，眼邊帶著魚(yú)紋的眼睛充滿(mǎn)了血絲。一雙勤勞的長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭的大手不時(shí)地調(diào)動(dòng)鹽水的速度。我看著看著，眼眶濕潤(rùn)了，多年培養(yǎng)我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀！
而我，卻一點(diǎn)也不體貼媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)袝r(shí)還會(huì)讓她生氣，咳！
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)一段時(shí)間了，但是，在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣。因?yàn)�，它融入了母親對(duì)我的愛(ài)，無(wú)限的愛(ài)呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，舅媽帶著我和妹妹去慈溪圖書(shū)館看科技展。
一進(jìn)展覽館，我們就看見(jiàn)里面陳列著各種科學(xué)儀器。妹妹迫不及待地說(shuō)：“姐，你快看，這兒有測(cè)靜電的儀器！
”“是啊，要不我們?nèi)y(cè)測(cè)？”我小小的心充滿(mǎn)了期待。這個(gè)儀器是個(gè)透明的圓球，我們把手伸到測(cè)靜電的儀器上，這時(shí)里面的光線(xiàn)也會(huì)隨之變化�！肮�，這個(gè)真好玩，我們的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，它里面的綠線(xiàn)也跟著我們的手動(dòng)起來(lái)�！蔽艺f(shuō)。我和妹妹連聲說(shuō)好。忽然，妹妹歡呼起來(lái)：“姐，你快看，這是什么？”我朝那里瞟了一眼：“哦，原來(lái)是時(shí)空轉(zhuǎn)移啊！
”一個(gè)小男孩正在體驗(yàn)時(shí)空轉(zhuǎn)移的滋味，看他玩得多高興��！
不過(guò)太刺激了，小孩玩有危險(xiǎn)，哎，要是妹妹不在，我真想嘗試一下。我轉(zhuǎn)身去看別的新鮮科技設(shè)備，妹妹也跟了過(guò)來(lái)�！敖�，你快看，這是“航天飛機(jī)”嗎？妹妹欣喜若狂�！澳悴徽f(shuō)我還真不知道，原來(lái)航天飛機(jī)這么雄偉��！
”我興高采烈地說(shuō)�！敖�，你說(shuō)說(shuō)，航天飛機(jī)的液氧箱在什么地方？”“運(yùn)載艙的`空間長(zhǎng)多少啊？運(yùn)載最大重量可達(dá)多少千克�。俊薄颁X制機(jī)翼結(jié)構(gòu)在什么地方……”妹妹刨根問(wèn)底，一個(gè)勁地問(wèn)我。我卻一個(gè)問(wèn)題也回答不出來(lái)，真是慚愧。
走出展覽館，我想：妹妹提的這些問(wèn)題，我都是似懂非懂，在她面前我這個(gè)做姐姐的真是丟臉！
以后在課堂上，我一定要多聽(tīng)老師的話(huà)，多學(xué)科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
金黃的秋天馬上就要翻頁(yè)了，冬天馬上就要來(lái)臨了，使我不禁想到了去年學(xué)溜冰的場(chǎng)景。
那天，天氣晴朗，媽媽便讓我學(xué)溜冰。她說(shuō)：“你一個(gè)女孩子要多學(xué)點(diǎn)這些，否則，別人都會(huì)笑話(huà)你的�！蔽衣�(tīng)了，想：哪有嘛？別人都不知道呢，誰(shuí)會(huì)來(lái)問(wèn)這個(gè)呀。媽媽好像猜透了我的心思，說(shuō)：“你別以為我不知道，反正多學(xué)點(diǎn)是對(duì)你有好處的。”我極不情愿地說(shuō)：“哦，知道了�！�
開(kāi)始學(xué)了，媽媽拿出了早已準(zhǔn)備好的溜冰鞋，讓我穿上。穿好了之后，她告訴我該怎么溜，就讓我自己去練習(xí)了。因?yàn)槲以谕�，所以沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在講什么，就一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“哦”。現(xiàn)在開(kāi)始溜了，我本以為自己能像小鳥(niǎo)一樣輕盈地溜來(lái)溜去，但我錯(cuò)了。我剛邁出第一步，就“撲通”一聲摔了一跤。偏偏這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了，她笑著說(shuō)：“哈哈，叫你不聽(tīng)我的.，這回吃到苦頭了吧�！蔽衣�(tīng)了，很不服氣：我也是第一次溜嘛，誰(shuí)第一次就會(huì)成功的？可我就是這樣，越是完不成的事情我就越要完成，十頭牛都拉不回我。于是我開(kāi)始一遍又一遍地練了起來(lái)，媽媽看到我這樣，不禁欣慰地笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于能不扶著墻溜一圈了，我得意地朝媽媽笑了起來(lái)�？晌彝蝗凰ち艘货�，媽媽說(shuō)：“這就是你驕傲的后果，做人要謙虛，不能驕傲，知道嗎？”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“知道了，我以后不這樣了�！闭f(shuō)完，我們倆笑了起來(lái)。
通過(guò)這件事，告訴了我：做人不能驕傲，要謙虛，否則，就會(huì)和我一樣吃到苦頭的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
秋天的早晨，空氣中彌漫著濕涼的水汽。我起了個(gè)大早，頂著一頭蓬松的頭發(fā)，伸手拉開(kāi)窗簾。就在推開(kāi)窗的一剎那，一片葉子正打在窗欞上，“啪”的一聲令我頓時(shí)清醒了不少。拾起這片葉子，我不禁仔細(xì)端詳起來(lái)，它只有巴掌般大，并且大半已枯黃，只在葉脈的周?chē)糁┙k麗的黃，隱約還可以看到幾絲紋路中的綠意。端詳著它，我的心扉悄然打開(kāi)，那抹即將逝去的綠讓我腦海中那些略顯模糊的記憶再次鮮活起來(lái)。
一個(gè)秋日的午后，我正在休息，一小片葉子在不經(jīng)意間悄然入夢(mèng)。它從窗外飄進(jìn)來(lái)，落在我的耳際，輕柔地將我喚醒。我抬起頭瞥向窗外，雖然時(shí)至仲秋，可那些樹(shù)上依舊蔥蘢，只不過(guò)多了些耀眼的黃。陽(yáng)光在枝葉間閃爍，將細(xì)碎斑斕的光灑向我的書(shū)桌。而那片小小的秋葉就被我放在書(shū)旁，靜靜地陪著我……
我是很感謝那片小葉子的，它的到來(lái)讓我在忙碌而又緊張的備考生活中享受到一種難得的安適與愜意，我甚至很清楚地記得，那個(gè)寧?kù)o的.午后，時(shí)光在細(xì)細(xì)地流淌……
泰戈?duì)栐谠?shī)集中寫(xiě)下這樣一句：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。在這位大詩(shī)人的眼中，秋葉是靜美的，寓意著寧和與安詳。幸運(yùn)的是，我也正有此感。
我不怎么喜歡那些在狂風(fēng)中起舞的葉子，也不欣賞那些在冷雨中戰(zhàn)栗的葉子。盡管它們用自己?jiǎn)伪〉纳碥|與那暴風(fēng)勁雨抗?fàn)帲V寫(xiě)了無(wú)畏而壯麗的詩(shī)篇，但我始終無(wú)法從心底去接受這些激烈的場(chǎng)景。我愛(ài)的秋葉，應(yīng)是在秋日的街頭，抑或在開(kāi)墾過(guò)的田野，在秋風(fēng)的招呼下，散落的片片金黃。那些紛飛的精靈在橙黃色的陽(yáng)光中飄蕩、交織、旋轉(zhuǎn)，靜靜地用舞姿襯出秋日的熱鬧。
盡管葉子永遠(yuǎn)都是容易被人忽略的角色，但它們從未自卑過(guò)，因?yàn)樗鼈冎雷约涸撘栽鯓拥姆绞酱嬖谟谶@個(gè)喧囂的世界。我的那些可愛(ài)的秋葉便是這樣。它們褪去了嫩芽時(shí)的稚氣，滌去了青翠時(shí)的張揚(yáng)，只把豐富的閱歷沉淀進(jìn)血脈，染黃了身軀，仿若一冊(cè)泛黃的古書(shū)，透出生命的厚重。云卷云舒也好，花開(kāi)花落也罷，它只秉記著自己身為一片葉子的使命——風(fēng)來(lái)，輕輕地飄；風(fēng)去，靜靜地落。無(wú)論腳下的那片土地上演繹過(guò)多少盛世繁華，經(jīng)歷過(guò)多少滄桑巨變，它都不會(huì)將哪怕一絲熱鬧收進(jìn)心底，因?yàn)樗鼘儆谇锾爝@個(gè)安靜而祥和的季節(jié)。
當(dāng)秋天扎緊豐收的口袋，收起最后一縷溫暖時(shí)，秋葉早已在大樹(shù)母親的腳下沉睡多時(shí)。我知道，它們都做著一個(gè)共同的夢(mèng)：來(lái)年的春天，期待重生！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
秋天悄悄地來(lái)到我們身邊。
她來(lái)到果園里，把紅色給了柿子，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，搖啊搖啊，搖出了果農(nóng)的喜樂(lè)；她把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的，幾個(gè)小孩在園中玩耍，他們摘下一顆，咬一口，酸酸甜甜。
秋姑娘走進(jìn)花園。霎時(shí)百花齊放，菊花把波浪似的金發(fā)披在肩上，光彩奪目，美不勝收；桂花晃動(dòng)著身子，發(fā)出陣陣香味，遠(yuǎn)看，那桂花一簇簇，多像小女孩的小發(fā)卡。
咦？是誰(shuí)在唱歌舞蹈？原來(lái)是田野里正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。高粱漲紅了小臉，羞答答地在風(fēng)中吟唱；金黃的玉米棒露出一排整齊的牙齒，也想表達(dá)自己心中的喜悅；你瞧！棉花小姐穿上潔白的舞裙，正跳著優(yōu)美的舞蹈。
秋姑娘又來(lái)到樹(shù)林里，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛落下，像舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉(zhuǎn)著�；鸺t的楓葉火焰似的`燃燒著，給人一種說(shuō)不出的溫暖，也給大地媽媽增添了色彩。這些樹(shù)葉給大地披上了一件厚厚的‘棉衣’，腳踩在上面，發(fā)出‘吱吱’的聲音，那是贊美秋天的交響曲。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的秋天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“哈！扔中了！”“啊！好慘��！”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣喊叫聲。我們呀，正在在操場(chǎng)上舉行“扔沙包”游戲。
正在扔沙包的是王洋和徐祖妮，我和一些同學(xué)在中間左躲右閃。
徐祖妮右手緊緊攥著沙包，目光在官優(yōu)優(yōu)和葉津榜之間徘徊，最后，徐祖妮用那強(qiáng)有力的手，把沙包向葉津榜擲去。大家四散逃竄，葉津榜這才方來(lái)夢(mèng)醒，正想跳起來(lái)躲避時(shí)，可快如閃電的沙包已經(jīng)將他擊中了。這時(shí)，觀(guān)看的同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋似的。有的喊：“徐祖妮！扔得好！”有的喊：“扔的好！扔的好！”葉津榜呢，雖然心里有十萬(wàn)個(gè)不甘心，但還是灰頭土腦的`到了“戰(zhàn)場(chǎng)外”。
輪到王洋扔了，他可是個(gè)“扔沙包”老手。他狡猾的眨了眨眼睛，拾起了地上的沙包。王洋揮揮胳膊，做了個(gè)假動(dòng)作。我放松了警惕，哼起了小曲。這時(shí)，王洋以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用了絕招“秋風(fēng)掃落葉”，啊！不幸，這顆“導(dǎo)彈”擊中了我。
我愛(ài)扔沙包游戲，我喜歡扔沙包游戲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“我，我，我也不知道”她支支吾吾的，不知說(shuō)什么好，呆若木雞，仿佛怔住了。“你，你，你到底是誰(shuí)呀��？”祺含催促道，“快點(diǎn)說(shuō)呀��！”“只是緣分罷了”我淡淡地說(shuō)。
說(shuō)罷，我悄然離去，什么都沒(méi)做，什么都沒(méi)留下，只是突然痛心起來(lái)，不停地咳嗽。“父親！父親”我失聲痛哭，“父親啊”走出了靜心園，離開(kāi)了她府。我快步回到了王府里，只見(jiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，冷冷清清�！霸趺椿厥隆蔽野蛋导{悶，十分疑惑不解。往里走，只見(jiàn)府中的仆人驚慌失措地往這邊走來(lái)，她背著一個(gè)大包袱，穿的平淡無(wú)奇，頭上的發(fā)叉裝飾都沒(méi)戴，首飾也不知哪里去了。這到底發(fā)生什么了？！我剛剛出府一個(gè)上午，怎么會(huì)到底發(fā)生什么了？！我攔住她，不讓她過(guò)去，她竟然哭了，她對(duì)我說(shuō)，因她把夫人的`衣服給弄臟了，夫人要害她。我問(wèn)她：“你叫什么？”她說(shuō)：“我叫陸稚，他們都管我叫稚梅。”她說(shuō)完，又接著哭啼啼的�！澳悄愠鲎�，夫人不會(huì)派人追殺你？！”“大概”“那你又值得嗎？！”“我，我，我要走了！不要攔著我！”
恰好這時(shí)，兩名護(hù)衛(wèi)跑來(lái)要?dú)⑺�，稚梅便趁機(jī)掙脫我的手，快速地跑去，轉(zhuǎn)眼間人影就消失了，護(hù)衛(wèi)們便急忙追趕上去。“唉——唉——唉——”從涼亭內(nèi)傳來(lái)一陣聲音。我聞聲跑過(guò)去，見(jiàn)夫人正處罰其他仆人呢。“住嘴！”頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，“來(lái)人！再給我用水泡！哼！”或許是因?yàn)榉蛉俗⒁獾搅宋�，便連忙起身，笑臉相迎，對(duì)我說(shuō)：“呵呵！你來(lái)了喲！那幾個(gè)仆人真不聽(tīng)話(huà)！”他轉(zhuǎn)身對(duì)他們說(shuō)：“去！都給我去回房緊鎖著！沒(méi)有我的命令不許出來(lái)！”“是，夫人！”有幾人“唉唉唉唉唉——”的小聲哭著�！斑@這，到底怎么啦？”夫人她沒(méi)有回答，繼續(xù)向前走，我在后面跟著，慢慢地，我們就來(lái)到了夫人的屋里�！爸Z，給你，這項(xiàng)鏈正好適合你！”“�。窟@么貴重的東西，我，我怎么能要，夫人！”“不，你這么乖巧伶俐的丫頭，長(zhǎng)得水靈漂亮，一想這項(xiàng)鏈正好適合你，反正那個(gè)也多的是！”“不，我不能要！我不能的，夫人，您的大恩大德，我即使下輩子也報(bào)答不完，我又怎能收下您這么珍貴的東西！”“哎呀！這么羅羅嗦嗦，趕緊帶上”“這”“來(lái)，來(lái)！好！就這樣，瞧瞧你自己！”“哇——”我看著眼前鏡子里的那個(gè)自己，不禁大吃一驚。
“這”“哎呀！哎呀！快出去吧，讓大家瞧瞧你！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘響了，一想到今天要到叔叔的奶牛場(chǎng)去參觀(guān)，我高興地趕忙起床收拾。
從市區(qū)到五龍口鎮(zhèn)，從大路到小路，從高速公路到普通公路。我們開(kāi)車(chē)大約走了半個(gè)小時(shí)，就到了叔叔的奶牛場(chǎng)。叔叔非常熱情地在大門(mén)口歡迎我們。我卻二話(huà)沒(méi)說(shuō)、情不自禁地跑到了離我最近的小奶牛面前�！巴�！小奶牛可真可愛(ài)呀！”我興奮地說(shuō)。它們有黑白相間的皮膚，瘦弱的身體，個(gè)子有一米左右高呢！本來(lái)我想和它們玩游戲，可它們卻不理我，都在津津有味地吃著干草。我生氣了，拿起干草就打它們的頭，可它們并不在意，反而把我手里的干草都給吃掉了！
叔叔還帶著我們?nèi)⒂^(guān)了成牛區(qū)，每個(gè)人都必須先從消毒通道里經(jīng)過(guò)大約25秒鐘的消毒，才能進(jìn)入真正的養(yǎng)牛去�？催@一頭頭龐大的`奶牛，我真害怕它沖過(guò)來(lái)頂我一下。
時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)該吃午飯了。有很多好吃的東西，可最吸引我的還是昨天牛場(chǎng)剛殺的一頭900多公斤的牛肉，正好趕上，我們可真有口福呀！
吃完飯，我們就要回家了。叔叔給我們拿了兩桶剛擠得新鮮牛奶，絕對(duì)綠色環(huán)保。我有點(diǎn)迫不及待地想回家嘗嘗了。爸爸說(shuō)，放了暑假會(huì)叫我來(lái)牛場(chǎng)幫忙干活，我真希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我家有一個(gè)一直舍不得扔的自行車(chē)，這輛自行車(chē)雖然已經(jīng)落伍了，但在媽媽那個(gè)時(shí)代，卻是非常好的一輛車(chē)子。
這輛自行車(chē)是隨媽媽一起過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)媽媽很喜歡這輛自行車(chē)，雖然現(xiàn)在都已經(jīng)不騎自行車(chē)了，但媽媽都舍不得扔了它，爸爸跟媽媽吵了好多次。讓媽媽把自行車(chē)賣(mài)了，別占地方。
他們倆吵了很久，最終媽媽講了一個(gè)故事，使爸爸同意留下這輛自行車(chē)。媽媽告訴我們，在她8、9歲的時(shí)候，家里其他幾個(gè)孩子都已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，而媽媽還不會(huì)騎，我姥爺就去買(mǎi)了一輛新車(chē)，讓媽媽學(xué)，媽媽學(xué)了好幾天都沒(méi)學(xué)會(huì)騎，我姥爺就讓我大姨去教了一天，回家后對(duì)姥爺說(shuō)：“爸，我明天不去教了。”姥爺疑惑地問(wèn)：“為什么？不是學(xué)的.好好的，怎么又不去教了？”大姨說(shuō)：“我妹太笨了，人家好好教都學(xué)不會(huì)，我也沒(méi)人教沒(méi)人管，不也學(xué)會(huì)了嗎？”姥爺嘆了口氣說(shuō)：“好吧，明天我去教�！�
就這樣，第二天姥爺找了一根竹竿在后座上，對(duì)媽媽說(shuō)：“我豁上這輛自行車(chē)也要讓你學(xué)會(huì)騎�！边@樣，媽媽學(xué)了整整5天，才把自行車(chē)學(xué)會(huì)。
媽媽講完后，說(shuō)這是她童年時(shí)代的美好回憶，她舍不得就這樣扔掉。爸爸聽(tīng)后說(shuō)：“好，我們不扔了，等琳學(xué)車(chē)的時(shí)候也用這個(gè)學(xué)，我教她，媽媽聽(tīng)后開(kāi)心的笑了。
這就是我家的珍品，我愛(ài)我家的珍品，更愛(ài)我的家人。
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