【集合】實施方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的實施方案4篇，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

　　為進一步貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于《xxx市xxx區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)控工作實施方案》的有關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂我校教學質(zhì)量監(jiān)控方案，自本學年開始執(zhí)行。

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神為指導，以提高質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標，積極探索和構(gòu)建我校義務(wù)教育質(zhì)量檢測體系，使素質(zhì)教育落到實處，確實提高我校教育教學水平。

　　二、組織機構(gòu)

　　為加強教學質(zhì)量監(jiān)控工作的領(lǐng)導和實施，特成立蘆淞區(qū)體育路中學教學質(zhì)量監(jiān)控工作領(lǐng)導小組和實施小組。具體安排如下：

　　1．領(lǐng)導小組

　　組長：xxx

　　組員：xxxxxx

　　2、實施小組

　　組長：xxx 副組長：xxx

　　組員：xxx 教研組長 備課組長 班主任

　　3、小組職責

　�、兕I(lǐng)導小組負責指導檢查督促協(xié)調(diào)各項工作的開展；

　�、趯嵤┬〗M具體負責落實開展各項工作；

　　三、主要任務(wù)

　　1、根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神要求，我校將協(xié)同各處室建立有助于教學質(zhì)量監(jiān)控相關(guān)的八大數(shù)據(jù)庫，具體內(nèi)容與責任分工如下：

　　①學生基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫；（責任部門：教導處、政教處）

　�、诮處熁�礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫；（責任部門：辦公室、教導處）

　　③教師專業(yè)發(fā)展跟蹤信息數(shù)據(jù)庫；（責任部門：教導處、年級組）

　　④小學畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)庫；（責任部門：教導處、年級組、班主任）

　　⑤學優(yōu)生學業(yè)發(fā)展跟蹤信息數(shù)據(jù)庫；（責任部門：教導處、年級組、班主任）

　　⑥學困生學業(yè)發(fā)展跟蹤信息數(shù)據(jù)庫；（責任部門：教導處、年級組、班主任）

　　⑦學生家長基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫；（責任部門：教導處、政教處、年級組、班主任）

　　⑧學校行政管理者專業(yè)成長數(shù)據(jù)庫；（責任部門：校長室、辦公室）

　　2、建立、完善并實施有學校特色的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，以確保質(zhì)量監(jiān)控工作有序推進，落到實處。

　　四、我校教學質(zhì)量監(jiān)控體系

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理的架構(gòu)

　　1、組織建設(shè)

　�、俟芾淼慕M織形式：行政領(lǐng)導下的組長分管負責制、四個第一責任人（年級組長、教研組長、備課組長、班主任）。在常規(guī)管理上，強化年級組、備課組兩個基層組織，實現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

　�、诳旖莸姆答伡m正系統(tǒng)：重在抓實教學工作的.“導、督、查”， 三個方面的精致化管理�！皩А薄�——先進理念與骨干教師的引導；“督”———常規(guī)診斷與行政聽課；“查”———教育教學常規(guī)檢查；

　　精心做好平時“五個查”（查備課、查作業(yè)、查課堂、查學生、查師徒），開好“四個會”（ 校務(wù)、年級、學科、班級、家長），把握“三個度”（學科教學進度、深度、準度），并進行有效地測評。

　�、垲I(lǐng)導做到“五個到”：到年級、到班級、到學科、到學生、到家長；做到“四個好”：協(xié)調(diào)好（協(xié)調(diào)學科、協(xié)調(diào)進度、協(xié)調(diào)安排、協(xié)調(diào)人際），督導好（常查、常問、常交流、常談心），幫助好（找資料、找時間、找問題、找方法），人脈好（為人正派、尊重為先、及時指導、廣闊胸襟）；

　　2、年級組管理

　　年級組長在學校行政領(lǐng)導下工作，著力貫徹學校階段工作安排，負責本組教育教學日常管理工作，組織班級、備課組開展教育教學活動；負責年級組各項事務(wù)布置及考評工作，負責教師辦公管理；負責班主任“每周一次碰頭會”（班會前）的準備、安排及落實工作，負責好每周工作安排及公示工作。

　　3、教學評價

　　對課堂教學及教學效果的“三級評價”基本操作框架為學生評價、組內(nèi)互評和行政評價。主要采用師生問卷調(diào)查、座談分析、比值量化評價（前后變化的比較）等形式實施。

　�。ǘ�）教學常規(guī)的常態(tài)落實

　　1、備課：堅決杜絕無教案上課和教案與上課內(nèi)容嚴重分離的現(xiàn)象，堅持集體備課，發(fā)揮團隊力量，做到“四定四備”（定“主備、內(nèi)容、時間、地點”，備“教法、學法、例題、習題（含作業(yè)）”；要求教師做到“三有”（心中有考綱、手中有教材、眼中有學生，其中考綱的把握以雙向細目表呈現(xiàn)）、“四環(huán)節(jié)”（導、教、學、練節(jié)奏清晰）、“五點”（吃透重點、化解難點、關(guān)注熱點、明確知識點、能力訓練點）、“一反思”（35歲以下年輕教師要多寫教后反思）。

　　2、上課：落實教師“管理與教學”的責任制度。做到“六要求”（明確目標導向、科學定位起點、正確把握內(nèi)容、合理確定容量、精心設(shè)計問題、認真實施策略）、“三必講”（核心問題必講，思路方法必講，疑點問題必講）、“三不講”（學生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講）、 “三到位”（訓練到位，點評到位，糾錯到位）。努力做好“三優(yōu)化三突出”（優(yōu)化“教學內(nèi)容，教學過程，教學方法”，突出“重點難點，精講巧練，因材施教”）。建立學生學習與評價的過程檔案。

　　教師的教在于度，學生的學在于悟，每節(jié)課用于講授的時間20分鐘內(nèi)，必須留有不少于10分鐘的課堂反饋時間，真正做到堂堂清、日日清、周周清。

　　3、作業(yè)：作業(yè)的總體要求做到“四精”（即精選、精練、精批、精評），教師要做到“四有四必”（有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾），規(guī)范批改等第及批改時間，重點問題面批面改。

　　4、輔導：要求教師要輔導及時，體現(xiàn)針對性和全面性，對學生要做到“多指導，快反饋，勤鼓勵，細幫助”。承認學生心理、生理、認知、基礎(chǔ)等四方面因素的個性差異，分層教學，愛護后進，鼓勵先進，分類推進。

　　5、考試：研究每年考綱，抓準信息，注意考試周期對教學的促進作用，精心組織每一次考試，發(fā)揮診斷與導向功能�？荚囈�求：“三要求”（一是試卷要求“原題再考，錯題重考，基礎(chǔ)題重點考，提高題適當考”；二是評改要求“當天考、當天改、及時評”；三是講評要求“四分析、四比較、四個會”）�！八姆治觥奔捶治龅饺�，分析到知識點，分析學生前后變化、分析原因）、“四比較”即與班內(nèi)學生比較，與年級均分比較，與前面成績比較，與達成目標比較；“四個會”即重點開好年級教師學科質(zhì)量分析會、年級學生會、班級分析會、家長會等。實施命題責任制（命題人、審核人）。

　　6、“培優(yōu)”“補差”工作：為使教學質(zhì)量再上臺階，平時的教學要重視全員“培優(yōu)”。另外在校本課程、興趣小組、研究型學習小組、學科“每月一賽”等方面，拓展“培優(yōu)”的空間。注重“補差”，建立“學困生”轉(zhuǎn)化檔案、摸清致差原因，利用課余時間針對性輔導，因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任。

　�。ㄈ�）學習常規(guī)的習慣養(yǎng)成

　　評價一個學校主要看其考試成績和社會影響力，看一個學生看其學習成績和習慣。為此，要以學生為主體，通過“三個樹立”（ 樹立紀律觀念、樹立時間觀念、樹立競爭觀念） “六個保持”（學生的情緒保持穩(wěn)定、心態(tài)保持平和、精力保持旺盛、注意力保持集中、頭腦保持清楚、行為保持規(guī)范）來全面迎接和駕馭長期學習生活的挑戰(zhàn)。

　　為此，針對學生的特點，在規(guī)范操作方面要吸確要求，如要求學生課前“四備齊”（教材、教輔資料、練習本、文具）、課中“四到兩不”（眼到、心到、嘴到、手到，不轉(zhuǎn)頭講話、不伏在桌上）、課后“兩到位”（復習到位、練習到位），長期堅持形成良好的習慣對提高成績大有益處。

　　五、教學質(zhì)量監(jiān)控辦法

　　1、建立學校教務(wù)處——教研組——教師個人三級質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　2、進行班級學期質(zhì)量跟蹤，建立跟蹤檔案。

　　3、以市區(qū)教研員、學校學科帶頭人、骨干教師為教學指導、專業(yè)引領(lǐng)的核心人員，突出教學質(zhì)量監(jiān)控的診斷性、研究性與實效性，切實改善教學現(xiàn)狀。

　　4、采用主管抽查與年級互查的形式，進行日常教學工作檢查與督導。

　　5、每學年采用試卷考查、家長問卷、學生座談、組內(nèi)研討等多種方式綜合監(jiān)控教學的全過程與全方位。

　　6、加強日常教學的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。重視日常教師和學生有關(guān)教學情況的信息收集工作。

　　六、教學監(jiān)控結(jié)果反饋

　　1、反饋整體監(jiān)控結(jié)果：采取總結(jié)形式，突出反映學校教學質(zhì)量的共性問題。

　　2、反饋個體或小范圍監(jiān)控結(jié)果：采取座談會、個別交流、文字材料等形式，突出反映教師或課程在教學質(zhì)量方面存在的個性問題。

　　教學質(zhì)量的提升，非一日之功；教學常規(guī)的落實，需長期堅持不懈。學生的進步，學校的發(fā)展，對教師和教學管理者都是一項長期而又艱巨的工作，責任重大，需要大家團結(jié)奮斗、科學奮斗！

　　體育路中學教導處

實施方案 篇2

　　為了使同學們摒棄隨意插隊、大聲喧嘩、肆意浪費等就餐時的種種不良惡習，促進文明就餐好習慣的養(yǎng)成，東輝小學特成立“餐廳監(jiān)督崗”�！安蛷d監(jiān)督崗”的成員是從五年級全體同學中經(jīng)過自薦、推薦等形式選拔產(chǎn)生的。

　　一、“餐廳監(jiān)督崗”具體職責：

　　1、就餐前：

　　（1）、檢查是否跑著來餐廳

　　（2）、檢查是否隨意插隊

　　（3）、檢查是否從上至下有序拿餐具

　　2、就餐時：

　�。�1）、檢查是否大聲喧嘩

　　（2）、檢查是否隨意離開座位或者隨意換座位

　�。�3）、檢查是否肆意浪費并督促其“光盤”

　　3、就餐后：

　�。�1）、檢查座位上是否有剩飯剩菜

　�。�2）、檢查是否將剩菜剩飯倒入指定區(qū)域

　�。�3）、檢查餐具是否擺放規(guī)范

　　二、“餐廳監(jiān)督崗”工作時間：

　　上學期間內(nèi)：早、中、晚三餐

　　三、“餐廳監(jiān)督崗”成員名單以及分工：

　　略

　　一、指導思想：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責。只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。

　　二、活動目標：

　　1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學方法。

　　2、進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲 活動，向家長匯報幼兒園開展的`活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學習與生活。

　　三、活動準備：

　　1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞

　　2、活動簽到表

　　3、教室環(huán)境布置 在活動前向家長介紹本次活動流程

　　時間：20xx年12月28日 周五

　　地點：幼兒園

　　參加人員：全園幼兒以及家長

　　組織者：何榮冰 徐思靜

　　活動內(nèi)容：半日活動觀摩。

　　活動流程：

　　7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜 室內(nèi)：何榮冰）組織幼兒玩玩具

　　8:30____8:50 晨間談話 （請小朋友談?wù)勗�旦安排�?/p>

　　8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班：小狗開花店

　　9:20—9:50課間操（向家長展示）要求幼兒動作迅速站好隊伍，操節(jié)到位有力。帶操教師動作標準，精神飽滿。

　　9:50——10:20 家長會

　　10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演

　　11：00餐前準備午餐組織幼兒洗手，安靜等待

　　一、指導思想：

　　以“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法”為指導，以提高全校師生的科學素養(yǎng)，促進科技教育工作更上一層樓并服務(wù)于學校的發(fā)展為目標，通過多種形式的科技教育活動，努力使學校的科技教育活動普及化、層次化，為培養(yǎng)小學生的科學道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，我校制定20xx學年校園科學活動方案。

　　二、工作思路：

　　1、扎實有效地落實科學課的教學工作，從常規(guī)抓起，并鼓勵教師進行教學反思，力爭教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　2、通過每年一度的校園科技節(jié)活動及縣科技創(chuàng)新大賽活動廣泛開展科技教育，以科學小游戲、科技小制作、科普繪畫、科普板報、科普小報、電腦制作等活動為主導，引導學生全員參與，加強科普宣傳，營造學科學，用科學的良好氛圍。

　　3、組織一支精干的科技創(chuàng)新隊伍（主要由班主任及綜合組老師組成），依托各類活動研究來帶動學生開展科技創(chuàng)新實踐活動，力爭在市、縣科技創(chuàng)新大賽中占有一席之地，提高學�？萍冀逃�的含金量。

　　三、工作重點：

　　1、召開相關(guān)會議，協(xié)商和確立學校科技教育各項工作的負責人，做到責任到人，團結(jié)合作，分工不分家。

　　3、搞好校園科技節(jié)的選題、輔導、研究，挖掘，廣泛開展科普宣傳及科普活動，使學生感受到校園濃濃的科技文化氛圍，并積投身于學科學、用科學的行動中來。積極參加縣上級組織的科創(chuàng)大賽。

　�、判“l(fā)明—發(fā)明創(chuàng)造

　�、粕賰嚎茖W幻想繪畫

　�、切≌撐摹�科學論文

　　⑷進行一次全校性的航模大賽：紙飛機、橡皮筋彈力飛機，優(yōu)勝者將參加縣級橡皮筋彈力航模大賽。

　　4、相關(guān)競賽項目負責教師要認真落實與實施，具體落實到人，認真輔導，并參賽。

　　四、科技活動安排：

　　8—9月：

　�、倥e行校綜合組會議，討論科技節(jié)活動及其他、部署新學期科技教育活動內(nèi)容。

　�、陂_展撰寫科學實驗報告、科技小論文等科技創(chuàng)新活動。

　�、劢M織師生參加“保護生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”科普知識競賽。

　　10—11月：

　�、倮�用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

　�、趦�(yōu)秀科技創(chuàng)新作品、科普小報、科幻畫、科幻小說等作品參加縣青少年活動中心的科技創(chuàng)新大賽。

　�、圻M行滑翔機的比賽，并參加XX縣科技節(jié)滑翔機大賽。

　�、軇�(chuàng)建“保護生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”知識之窗。

　　12—1月：

　�、傧嚓P(guān)材料收集。

　�、谂e行會議，對一年的科技活動進行總結(jié)。

　　3—4月：

　　①舉行會議，討論科技創(chuàng)新大賽活動及協(xié)商和確立學�？萍冀逃�項目的指導老師

　�、陂_展校級科技創(chuàng)新大賽活動。

　�、劾�用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

　　5—6月：

　　①利用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

　�、陂_展科幻畫、小發(fā)明、小制作、科學論文創(chuàng)作活動，并收集、修訂作品

　�、劭萍甲髌飞蠄�。

　　常 年：

　�、俑鶕�(jù)縣教育局的安排，組織參加各種青少年科技活動（有：電子制作競賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報評選、青少年科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評選等），并做好報名、輔導工作。

　�、诟鶕�(jù)上級安排，組織參加各種科技輔導員的培訓活動。

　　③不定期引進展覽并結(jié)合開展系列科普活動。

實施方案 篇3

　　為進一步加大金融支持農(nóng)業(yè)力度，完善農(nóng)村金融服務(wù)體系，引導和幫助新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體加快發(fā)展，實現(xiàn)富農(nóng)、強農(nóng)目標，根據(jù)國家、省、市關(guān)于創(chuàng)新金融扶貧機制的有關(guān)要求及相關(guān)文件精神，結(jié)合我市實際，特制定“郵儲助農(nóng)貸”“郵儲扶貧貸”“郵儲互惠貸”（合稱“郵儲惠農(nóng)貸”）工作實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹“中央一號”文件精神，落實惠農(nóng)金融政策，搭建“政銀”合作平臺，支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，著力解決農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟組織、貧困戶等小微企業(yè)融資發(fā)展難題，助推農(nóng)村市場主體持續(xù)、健康、快速發(fā)展，促進全市貧困農(nóng)戶早日脫貧致富。

　　二、“郵儲惠農(nóng)貸”支持對象

　�。ㄒ唬┲�農(nóng)貸款。符合國家信貸政策以及準入要求并主動申報市經(jīng)管局備案的農(nóng)民專業(yè)合作社（包括實際控制人或普通社員）、家庭農(nóng)場、專業(yè)大戶（種養(yǎng)殖大戶、農(nóng)產(chǎn)品購銷或加工大戶）等。

　�。ǘ�）扶貧貸款。符合國家信貸政策以及準入要求并建檔立卡的貧困戶。

　�。ㄈ�）互惠貸款。符合國家信貸政策以及準入要求并納入“市政府重點中小企業(yè)池”的市域中小微企業(yè)及其實際控制人和法定代表人、個體工商戶。

　　三、風險基金

　�。ㄒ唬┦姓�府建立專項風險金，首期注入專項風險金500萬元，其中：“助農(nóng)貸”200萬元、“互惠貸”200萬元、“扶貧貸”100萬元。以后根據(jù)業(yè)務(wù)辦理情況追加安排專項風險金。

　�。ǘ�）市政府授權(quán)市經(jīng)管局負責管理專項風險金，并在貸款行分別開設(shè)專戶，實行專戶管理、�？顚Ｓ�，并以此專項風險金承擔有限責任。貸款行為郵政儲蓄銀行市支行。風險保證金及風險補償鋪底資金計息方式按雙方協(xié)商方式執(zhí)行，所產(chǎn)生的存款利息仍作為風險保證金及風險補償鋪底資金的一部分，為借款人提供擔保。貸款正常結(jié)清后與保證金一并退還借款人。

　　（三）專項風險金放大倍數(shù)。原則上，“助農(nóng)貸”和“扶貧貸”業(yè)務(wù)總體融資額度均不超過政府專項風險金的5倍，“互惠貸”業(yè)務(wù)總體融資額度不超過政府專項風險金的10倍。

　　四、授信額度、貸款期限和利率

　�。ㄒ唬┲�農(nóng)貸款。農(nóng)民專業(yè)合作社中的實際控制人授信額度及單筆貸款授信金額最高為50萬元，普通社員授信額度及單筆貸款授信金額最高為20萬元，單個合作社實際控制人及普通社員貸款總額度不超過100萬元。家庭農(nóng)場及專業(yè)大戶授信額度及單筆貸款授信金額最高為50萬元�！班]儲助農(nóng)貸”單筆貸款期限最長18個月，執(zhí)行固定利率9.6%。

　�。ǘ�）扶貧貸款。貧困戶單筆貸款授信金額最高為10萬元。扶貧貸單筆貸款期限最長為18個月，執(zhí)行固定利率9.6%。

　　（三）互惠貸款。中小企業(yè)授信額度及單筆貸款授信金額最高為500萬元，個體工商戶授信額度及單筆貸款授信金額最高為300萬元�；セ葙J單筆貸款期限最長為12個月，貸款利率原則上按人民銀行同期同檔次基準利率上浮30%執(zhí)行。

　�。ㄋ模�“郵儲惠農(nóng)貸”最終授信額度及貸款金額、期限由貸款行根據(jù)市場、借款人及關(guān)聯(lián)方、同業(yè)調(diào)查和評審等綜合確定；并對納入全市建檔立卡貧困戶且符合貸款行要求的扶貧貸款客戶實施差別式貼息扶持，其中貧困戶給予100%，農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)分別給予50%的利息補貼。

　　五、擔保方式及還款方式

　�。ㄒ唬�“助農(nóng)貸”需按貸款金額的5%繳納風險保證金，合作社貸款須附加其實際控制人和有一定經(jīng)濟實力的社員聯(lián)保擔保，其他客戶須附加一名或多名符合條件的自然人提供保證擔保。

　�。ǘ�）“互惠貸”需選擇以下兩種方式之一作為輔助擔保：

　　1．提供不低于貸款金額30%的房地產(chǎn)抵押擔保加企業(yè)主要股東、實際控制人及其配偶連帶責任保證擔保，并按授信金額的5%繳納風險保證金。

　　2．提供融資性擔保公司連帶責任保證擔保，并按授信金額的5%繳納風險保證金（不包括融資性擔保公司收取的擔保費用）。

　　3．提供30%的`保證金+5%的風險保證金為貸款提供擔保。

　�。ㄈ�）“扶貧貸”客戶采取由3戶符合條件的貧困戶組成聯(lián)保小組，互相承擔連帶保證責任，或由一名或多名符合條件的自然人提供保證擔保。

　　（四）根據(jù)申請對象的生產(chǎn)經(jīng)營特點和貸款行審批權(quán)限，客戶還款方式分為：階段性等額本息；按月（季）付息、一次性還本、按月（季）等額本息、一次性還本付息（僅限貸款期限在6個月以內(nèi)的客戶）。

　�。ㄎ澹┛蛻羲�繳納的風險保證金在貸款本息全部結(jié)清并經(jīng)貸款行和市經(jīng)管局共同核準后予以退還（不計息）。

　　六、逾期代償及追償

　�。ㄒ唬┵J款逾期超過合作協(xié)議約定日期（最長不超過30日）后，貸款行向市經(jīng)管局出具《代償通知》，市經(jīng)管局向貸款行出具《委托代償通知書》，貸款行受市經(jīng)管局委托從擔保金專戶中按如下順序扣劃本息：借款人保證金、擔保人保證金、政府專項風險金。

　�。ǘ�）政府專項風險金實行逐筆代償，對每一筆逾期貸款在借款人保證金、擔保人保證金全部扣劃完后的剩余逾期貸款本息承擔50%代償責任。代償金額達到政府專項風險金的50%時，暫停辦理新的貸款業(yè)務(wù)。

　�。ㄈ�）代償后，貸款行應(yīng)對借款人進行催收與追償并及時填補政府專項風險金。必要時可依法向市人民法院提起訴訟，依法凍結(jié)借款人、擔保人等的銀行賬戶、財產(chǎn)，處置抵（質(zhì)）押物。追償所得資金在清償貸款本息后，其剩余資金按如下順序補償：政府專項風險金、擔保人保證金、借款人保證金。

　　七、協(xié)調(diào)與監(jiān)管

　�。ㄒ唬┦薪�(jīng)信局負責確定優(yōu)質(zhì)中小微企業(yè)客戶群體，并加強與貸款行、市經(jīng)管局等單位的協(xié)作，選取市場前景廣闊、競爭力強、經(jīng)營效益好、符合國家產(chǎn)業(yè)政策、節(jié)能減排和環(huán)保要求且有融資需求、征信記錄良好、無各類不良記錄的優(yōu)質(zhì)企業(yè)客戶,分批建立“市政府重點中小企業(yè)池”,進行公示，并實行動態(tài)管理，引導企業(yè)誠信經(jīng)營、合理融資，促進企業(yè)不斷發(fā)展壯大。

　�。ǘ�）市經(jīng)管局和各鎮(zhèn)（辦、處、區(qū)）負責對從事農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)項目的農(nóng)村經(jīng)濟組織實際控制人、家庭農(nóng)場、專業(yè)大戶等的調(diào)查、遴選及備案工作，積極做好“郵儲助農(nóng)貸”優(yōu)質(zhì)誠信客戶的推薦工作，更好地發(fā)揮“郵儲助農(nóng)貸”在助推農(nóng)民脫貧致富和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟中的引導、示范和帶動作用。

　�。ㄈ�）市扶貧辦和各鎮(zhèn)（辦、處、區(qū)）負責對申請扶貧貸款的農(nóng)戶是否屬于建檔立卡貧困戶進行審定。

　�。ㄋ模┦胸斦�局負責安排撥付專項風險金，定期檢查專戶資金情況，審查貸款資料和專項風險金績效，并按有關(guān)規(guī)定對符合條件的客戶辦理貼息手續(xù)。

　�。ㄎ澹┼]儲銀行市支行負責組織業(yè)務(wù)受理、調(diào)查、評審、審批、放款、貸后管理、催收與追償?shù)裙ぷ�，并定期向市財政局、市扶貧辦、市經(jīng)管局等部門報送業(yè)務(wù)統(tǒng)計臺帳。

　�。�六）市經(jīng)管局負責管理專項風險金和客戶繳納的風險保證金，參與貸款項目的調(diào)查與評審，并視情況決定是否出具擔保函，同時定期向市財政局、市扶貧辦報送風險金專戶資金使用情況。市經(jīng)管局除按規(guī)定比例向客戶收取風險保證金外，不得收取其他費用。對于“郵儲助農(nóng)貸”客戶風險保證金可委托貸款行代收并劃轉(zhuǎn)擔保金專戶。

　　（七）市人民法院負責受理債務(wù)訴訟案件，維護債權(quán)、債務(wù)雙方的合法權(quán)益，對惡意騙貸、逃廢債務(wù)行為依法予以處理。

　�。ò耍┙�立部門聯(lián)席會議制度，由市政府金融辦牽頭，組織市財政局、市扶貧辦、市經(jīng)管局、市經(jīng)信局、市人行、市銀監(jiān)辦、郵儲銀行市支行等單位定期會商研究解決相關(guān)問題，確保取得實效。各有關(guān)單位要樹立擔當意識，強化責任，堅持支持發(fā)展與防范風險相結(jié)合的原則，及時互通信息、反饋情況，加強協(xié)作配合，確保全市“郵儲助農(nóng)貸”工作順利開展。

實施方案 篇4

　　今年，我校獲南京師范大學中學校長實名推薦工作資格，這是國內(nèi)知名高校對我校辦學水平和學生綜合素質(zhì)的又一次肯定，為認真做好兩類學生的選拔工作，特制訂如下方案。

　　一、學校成立推薦工作小組，工作小組由校長室、黨委、教務(wù)處、學生處、高三年級領(lǐng)導小組、學生會代表、家長代表組成。名單在工作啟動以后予以公示。

　　二、工作小組確定選拔工作的'指導思想和工作細則，并予以公示。

　　三、選拔程序：

　　1、在全校及校園網(wǎng)公示我校工作方案、推薦人數(shù)。

　　2、組織全校師生學習《南京師范大學20xx自主選拔錄取中學校長實名推薦工作的商請函》及實施方案。

　　3、在高三年級組織學生自薦和教師推薦。

　　4、評議小組根據(jù)南京師范大學工作細則要求，認真審議學生自薦、教師推薦材料，并對學生的綜合素質(zhì)全面評議。

　　5、評議小組對正式候選人進行面試、綜合考評，同時廣泛征求同學、老師意見，確定我校推薦學生，并在校內(nèi)和校園網(wǎng)進行一周公示。

　　6、推薦結(jié)果向社會公示。

　　7、經(jīng)多方公示無異議后，正式確認南京師范大學校長實名推薦制學生，并報送相關(guān)材料。

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