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護士培訓(xùn)工作總結(jié)

時間:2023-10-11 08:52:41 護士工作總結(jié) 我要投稿
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護士培訓(xùn)工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的護士培訓(xùn)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

護士培訓(xùn)工作總結(jié)

護士培訓(xùn)工作總結(jié)1

  本年度,在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護理部的指導(dǎo)下,我科按照計劃對不同層級的護士,進行了測重點不同的培訓(xùn)和考核,促進了護士對?谱o理特點的掌握,明確了各層級護士的崗位職責(zé),加強了責(zé)任制護理的`落實,讓科室所有護士的專業(yè)知識及技能操作水平都有大幅度的提高,現(xiàn)將分層次培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、各層級培訓(xùn)內(nèi)容及效果

  N1護士

  通過培訓(xùn)及考核,參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,完成本年度繼教學(xué)分,掌握急診科各種搶救儀器的使用,護理文書書寫規(guī)范,綜合能力考核完成合格。發(fā)表論文4篇。

  N2護士

  承擔(dān)護生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教,指導(dǎo)低年資護士護理活動,參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,制定綜合能力考核標(biāo)準(zhǔn)并做相關(guān)演示,對疑難、危重病人有豐富的臨床護理及搶救經(jīng)驗,具有較強的管理、教學(xué)和科研能力。有一名N2護士于ICU輪轉(zhuǎn)2月,收獲頗豐。發(fā)表論文3篇。

  N3護士

  通過輔助護士長承擔(dān)一定的臨床管理與教學(xué)工作,并在護士長外出學(xué)習(xí)期間,指導(dǎo)管理科室日常業(yè)務(wù),對下級護士進行一定的工作安排和指導(dǎo)。該層級護士,承擔(dān)護生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教,指導(dǎo)低年資護士護理活動,參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,具備科室管理、臨床教學(xué)、護理科研和?浦笇(dǎo)的能力,擔(dān)任科室分層次培訓(xùn)工作,承擔(dān)科室護理質(zhì)量控制工作以及品管圈管理工作。

  N4護士

  為科室護士長,具備負責(zé)疑難、危重病人?谱o理能力,在突發(fā)事件及危重癥患者搶救中發(fā)揮重要作用,能及時跟蹤并掌握國內(nèi)外本?菩吕碚、新技術(shù)并應(yīng)用于工作中,完成科室流程改進數(shù)項均取得良好效果。

  二、存在不足

  1、少數(shù)護士主動學(xué)習(xí)意識不夠,在參加科室(大科)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極性不高。

  2、個別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單,主講人綜合素質(zhì)有待提高。

  3、科室新技術(shù)、新項目開展不充分,無護理科研立項。

  4、護士撰寫護理論文意識不強。

  5、綜合能力考核配合不夠默契。

  三、整改措施

  1、加強各級護士的培訓(xùn)考核,注重低年資護士的素質(zhì)培養(yǎng),提升護士的學(xué)習(xí)意識。

  2、加強主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo),給予更多鍛煉機會,提升講課水平。

  3、推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及,結(jié)合臨床可探討問題,爭取申請護理科研一項。

  4、參加護理科研論文撰寫講座,護理論文與績效掛鉤,鼓勵大家投稿尤其N3N4層級論文數(shù)量明顯過少。

  5、對于綜合能力考核,我們科不同于其他科室,經(jīng)常會有2名護士參與考核和配合,在以后的考核中最好是指定護士進行練習(xí)和考核,增加默契。

護士培訓(xùn)工作總結(jié)2

  根據(jù)護理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護理人員培訓(xùn)的目標(biāo),制定并落實病區(qū)培訓(xùn)計劃,各項培訓(xùn)計劃能如期完成,我科護理人員整體素質(zhì)也有了一定的提升,達到培訓(xùn)目標(biāo)要求,也逐步向規(guī)范化培訓(xùn)邁進了一步。以下為我科護理人員今年的工作總結(jié)。

  一.首先在護士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

  告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān),護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,適時,適地開展各種學(xué)習(xí)活動,把如何提升護理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

  二.采取多種培訓(xùn)方法,向多元化培訓(xùn)靠近。

  采用授課、演示、討論等方法,使培訓(xùn)工作更有科學(xué)化,做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課能培訓(xùn)次,護理個案查房次,基本技能培訓(xùn)及專科技項,急救知識及技能培訓(xùn)次。針對護理人員急救反應(yīng)薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的'配合。

  三.設(shè)立培訓(xùn)組織。

  由護士長擔(dān)任組長,護理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和護理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)計劃并組織實施。且定期對培訓(xùn)開展工作情況進行督導(dǎo),不斷探討和健全各種培訓(xùn)方法,把實用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。

  四.落實護士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)護理教育。

  我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護士對象為人,基本上達到了規(guī)范化培訓(xùn)的要求,能利用護理程序為患者實施整體護理。但是由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的取心不強,限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提升。表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識不扎實,基本護理技能不熟練,專科技能水平不高等,在人員培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué)、有效地辦法,培訓(xùn)人員往往精力不足,難以逐一落實和開展。

  面對種種困難,培訓(xùn)小組不氣餒,認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠,決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改善培訓(xùn)工作,也取得了一定的成效。本年度護士“三基”理論知識達標(biāo)率為99%,基本技能合格率100%.五.支持和鼓勵護士繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  努力提升專業(yè)知識水平,以更好地服務(wù)于病人。同時努力為護士外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會,使護士能了解護理學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。定期組織人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進護理經(jīng)驗,拓寬人員知識面。

  六.繼續(xù)開展《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動》。

  積極推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),實行責(zé)任制護理,護士分管病人,幫助生活不能自理的病人完成生活護理,幫助護士正確定位基礎(chǔ)護理,保證生活護理落實到位。

  七.不足的地方。

  缺乏對培訓(xùn)效果的評估,有落實不到位的現(xiàn)象。護理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開展。年輕護士較多,操作水平較低,缺乏工作經(jīng)驗,對安全護理存在一定的風(fēng)險。優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實到位,護理人員配備不足,部分生活護理未能落實到位,個別護士對優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動執(zhí)行力度不到位。

護士培訓(xùn)工作總結(jié)3

  一年來,為使規(guī)范化培訓(xùn)階段護士更快適應(yīng)臨床護理工作,為保證護理安全。按醫(yī)院管理年要求,加強對大中專院校畢業(yè)三年內(nèi)護理人員進行培訓(xùn)。護理部按年度培訓(xùn)計劃順利完成全年培訓(xùn)任務(wù),使低年資護士的業(yè)務(wù)能力進一步提高,現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、培訓(xùn)情況

  (一)人員情況:新畢業(yè)1年內(nèi)32人、2年內(nèi)23人、3年內(nèi)11人,共計66人。

 。ǘ┡嘤(xùn)考核情況

  1、理論考試

 。1)參加全員相關(guān)法律法規(guī)考試1次。

 。2)參加全員相關(guān)?浦R考試2次。

  (3)參加全員優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)知識考試1次。

 。4)參加全員核心制度、職責(zé)考試3次。

 。5)全院統(tǒng)一閉卷抽考4次。

 。6)其它考核按《規(guī)范化培訓(xùn)手冊》逐月進行,規(guī)范化培訓(xùn)階段護士全年要進行4次理論考試,并將成績記錄于培訓(xùn)手冊;

  各科按?婆嘤(xùn)計劃進行。

  2、技能考試

 。1)參加全員徒手心肺復(fù)蘇培訓(xùn)、考試1次;

  (2)靜脈輸液、氧氣筒式輸氧操作考試1次,抽考人員20人。

 。3)技能培訓(xùn)考核按《規(guī)范化培訓(xùn)手冊》逐月進行,第

  一、第二年內(nèi)規(guī)范化培訓(xùn)階段護士全年進行8次技能考試;第三年規(guī)范化階段護士進行11項技能考試。各科按?婆嘤(xùn)計劃進行。

  3、其他培訓(xùn)

 。1)二級質(zhì)控小組長每月下科室抽考共考核該階段人員170人次。

  (2)選送1名綜合能力優(yōu)秀的.規(guī)范化階段護士到上一級醫(yī)院進修五官科臨床護理,1名護士進修血液透析。

 。3)本年度對新分配及新調(diào)入我院的52名護士進行崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要以政治思想教育、專業(yè)知識培訓(xùn)、相關(guān)法律法規(guī)、護理核心制度、應(yīng)急預(yù)案、急救技能、院感相關(guān)知識等,培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考核成績合格后分配到臨床科室上崗。

  (4)每月參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全年要求參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次以上。

  三、存在不足

  1、個別護士的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方式方法不掌握。

  2、個別護士基礎(chǔ)理論不扎實,多次考試仍有極個別人員成績不合格現(xiàn)象(已參加補考)。

  3、?浦R、?萍寄芮肥炀。

  四、整改措施

  1、各臨床科室加強對此該階段護士的培訓(xùn)力度。

  2、護理部及二級質(zhì)控教學(xué)組每月著重抽考規(guī)范化階段人員。

  3、護理部及護士長定期檢查規(guī)范化培訓(xùn)手冊,督促護士積極參加院內(nèi)外各項學(xué)術(shù)活動。學(xué)習(xí)、考核結(jié)束及時完善手冊記錄。

護士培訓(xùn)工作總結(jié)4

  xx月1日,陜西省心血管?谱o士臨床實踐培訓(xùn)班結(jié)業(yè)座談會在住院部13樓會議室成功召開。心內(nèi)科劉美麗、李娟利、胡經(jīng)文、劉盈盈、李靜護士長、16名學(xué)員和帶教老師代表參加了會議。會上全部學(xué)員分別圍繞整個學(xué)習(xí)過程進行了反饋:有遺憾,如實踐時間太短,沒能見到更多重癥患者以及新技術(shù)的臨床應(yīng)用,沒有機會體驗介入室工作等;更多的是感謝,感謝心內(nèi)科給大家提供的學(xué)習(xí)機會,領(lǐng)導(dǎo)的重視,對學(xué)員生活上的關(guān)心以及帶教過程中老師們的認(rèn)真耐心,使大家獲益匪淺,收獲頗多。

  聽著學(xué)員們的心聲表達,不禁回想起這三周的`教學(xué)工作點滴:xx月5日科室接到協(xié)助兄弟單位完成陜西省第一屆心血管?谱o士臨床實踐的任務(wù),科室全體護士長迅速召開會議,制定周密的教學(xué)計劃,確定由李娟利護士長全面負責(zé),并篩選敲定了16位一對一帶教老師...所有工作有條不紊地進行。

  xx月9日16位學(xué)員正式進入臨床實踐,學(xué)員們與帶教老師接頭,深入臨床跟班,圍繞?瞥R娂膊〉淖o理、診療新技術(shù)、?苾x器設(shè)備使用等展開帶教。通過溝通了解到學(xué)員需要在實踐過程中完成護理科研、小講課以及專科操作考核任務(wù),由于很多學(xué)員都是來自于基層的縣級醫(yī)院,無護理科研及小講課的經(jīng)驗因此對完成任務(wù)缺乏信心的問題,李娟利護士長便給她們講解思路,并幫忙聯(lián)系護理部與圖書館,指定老師協(xié)助大家查閱資料。

  由于學(xué)習(xí)時間緊張,為了能使學(xué)員們順利通過考核,操作帶教組的老師們利用周末進行操作培訓(xùn),現(xiàn)場手把手指導(dǎo),督促學(xué)員反復(fù)練習(xí)。

  xx月24日,學(xué)員們順利通過了電除顫、心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器及心電監(jiān)護操作考核。

  應(yīng)學(xué)員要求,李娟利、胡經(jīng)文兩位護士長針對心臟康復(fù)和心電圖識別進行了理論授課。

  xx月1日,學(xué)員們的小講課匯報按計劃進行,由李娟利、胡經(jīng)文、李靜三位護士長擔(dān)任評委,可以看出學(xué)員們都進行了充分準(zhǔn)備,盡力而為。授課內(nèi)容豐富,涉及到?谱o理的各個方面。結(jié)束后三位評委進行了詳細點評:例如小講課選題太大,內(nèi)容層次不清,重點不突出;

  ppt制作水平不夠:不能做到圖文并茂,文字太多、字體大小不一致;時間把握不當(dāng)?shù)龋?/p>

  針對這些問題現(xiàn)場進行了經(jīng)驗分享,學(xué)員們表示學(xué)到了很多知識。

  今天是學(xué)員們結(jié)束臨床實踐的日子,短暫的3周多時間,繁忙而緊張,學(xué)員們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和臨床實踐,加強了?谱o理技能,了解了心血管診療新進展、新理念,并且親自實踐了護理教學(xué)的技巧,紛紛表示學(xué)有所獲,提升不少。

  回顧整個帶教過程,我們還存在很多不足,隨著心血管?圃\療技術(shù)的飛速發(fā)展,其標(biāo)準(zhǔn)化、同質(zhì)化的培訓(xùn)也顯得越來越重要,在以后的教學(xué)工作中我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗,持續(xù)改善,努力提升。

護士培訓(xùn)工作總結(jié)5

  一、首先在護士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

  告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān),護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,護士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,適時,適地開展各種學(xué)習(xí)活動,把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

  二、成立科室培訓(xùn)組織,抓好培訓(xùn)質(zhì)量管理

  成立骨一科護士培訓(xùn)管理小組,由護士長擔(dān)任組長,護理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)計劃并組織實施,且定期對培訓(xùn)開展工作情況進行督導(dǎo),不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,把實用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。充分發(fā)揮小組的職能,負責(zé)督導(dǎo)科室新入職護士、夜班準(zhǔn)入護士、輪科護士的培訓(xùn),按計劃組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核,并對培訓(xùn)效果進行反饋和評價,確保培訓(xùn)工作順利進行。

  三、采取多種培訓(xùn)方法,向多元化培訓(xùn)靠近。

  采用授課、演示、討論等方法,使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次,護理個案查房12次,基本技能培訓(xùn)及?萍寄芘嘤(xùn)12項,急救知識及技能培訓(xùn)3次。針對護理人員急救反應(yīng)薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合,并進行了多人急診的入院的搶救演示。

  四、落實護士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)護理教育。

  加強護理操作規(guī)范,實施流程化服務(wù),嚴(yán)格無菌操作及查對制度,提高護理質(zhì)量,對不同年資,能力的護士進行不同的培訓(xùn),讓大家養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并做好“傳、幫、帶”的工作,目前我科臨床護理人員分四個層級:即n1(經(jīng)驗護士)n2(初級責(zé)任護士)n3(高級責(zé)任護士)n4(?谱o士)。除了按要求分層級培訓(xùn)外,我們工作5年內(nèi)的護士也參加由護理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn),現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護士有4人,每月參加讀書月考,本年度無考試不合格人員,本年度護士“三基”理論知識達標(biāo)率為100%,基本技能合格率100%。

  五、制度、預(yù)案、疾病護理常規(guī)培訓(xùn)

  對我科護理人員加強制度、預(yù)案、疾病護理常規(guī)的培訓(xùn),通過對往年護理經(jīng)驗的總結(jié),結(jié)合本年度我科室實際情況,重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明,明確各級各類護理人員職責(zé)。根據(jù)護理部制定的`各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格要求每一個護士認(rèn)真模擬演練,通過真實的演練,大大提高了我科護土應(yīng)急反應(yīng)能力、急救技能,同時進行多種形式急救程序、心肺復(fù)蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器、藥品、應(yīng)急設(shè)備定人負責(zé)、每日檢查、及時維修,保證隨時處于備用狀態(tài)。

  六、教學(xué)能力的培養(yǎng)

  從n1層級護士開始,我們即著手對培養(yǎng)護理人員教學(xué)能力的培養(yǎng),尤其是護士長和護理骨干的培養(yǎng)。我科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學(xué)均由科室護理骨干承擔(dān),在準(zhǔn)備課件和精心備課中,他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華。

  七、法律法規(guī)知識培訓(xùn)

  積極組織我科護士參加醫(yī)院組織的各項法律法規(guī)知識培訓(xùn),我科本年度也組織多次法律法規(guī)培訓(xùn),以護士條例、醫(yī)療事故條例及其他相關(guān)法律法規(guī)為藍本,通過多媒體講解、案例分析等方法對護理人員進行培訓(xùn),尤其是新入職護士。讓護理人員意識到,社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)在護理理念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,使護理人員懂法、用法、依法,以減少醫(yī)療事故的發(fā)生存在不足及改進措施

  1、層級培訓(xùn)細化工作做得還不夠細致

  2、缺乏對培訓(xùn)效果的評估,有落實不到位的現(xiàn)象。

  3、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開展。下一年度加強科室護理人員創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

  在過去的一年里,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,這與護理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開的,我們的培訓(xùn)工作還有許多不足,但我們不驕傲、不氣餒,在新的一年里,以迎接“三級復(fù)審”契機,我們努力打造出一個優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護理隊伍,使護理工作再上新臺階。

護士培訓(xùn)工作總結(jié)6

  12月10日至15日對今年新上崗的15名護士進行了培訓(xùn)。

  培訓(xùn)目的:

  基本掌握護理三基理論和操作技術(shù),提高護理質(zhì)量,能盡快適應(yīng)臨床工作。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  護理安全管理、護理服務(wù)規(guī)范、護患溝通、醫(yī)院感染知識、護理文件的書寫、預(yù)防保健知識、護理工作制度、應(yīng)急預(yù)案、護理相關(guān)法律法規(guī)、護理自我職業(yè)生涯規(guī)劃、新形勢下護理服務(wù)與質(zhì)量內(nèi)涵、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背。

  培訓(xùn)要求:

  人人參與、認(rèn)真聽課、課后復(fù)習(xí)、嚴(yán)格考核。

  10月14日14:00—16:00進行了三基理論考核。新上崗15名護士全部參加,卷面分值100分,題型為單項選擇題、多項選擇題、填空題和問答題。從考試結(jié)果看,成績較為理想;從卷面看,平均得分86分,最高分96分。其中單項選擇題正確率較高,大部分護士問答題答題內(nèi)容不夠全面。

  10月15日進行了三基操作考核,新上崗15名護士全部參加。參考護士能基本掌握心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背操作。操作中有較強的無菌觀念、環(huán)境評估較全面,終末處理符合醫(yī)療廢物管理要求。

  存在的問題:

  操作不太熟練,語言生硬、交流過少,缺少人性化關(guān)懷,溝通方面普遍欠缺。

  通過培訓(xùn)達到了預(yù)期效果,希望新護士在今后的.工作中,加強理論學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練,不斷提高護理理論和操作技術(shù)水平。加強護患溝通,提高病人的滿意度。培養(yǎng)吃苦耐勞精神,虛心好學(xué)、不恥下問,做一個合格的護理工作者。

護士培訓(xùn)工作總結(jié)7

  轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底,回望這一年來我在護士崗位上所做的工作以及參加的各項培訓(xùn),心中有很多感慨;現(xiàn)將今年以來各項工作總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)

  一年來,在護理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護理工作中身先士卒,大膽管理,認(rèn)真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進行。積極配合主任做好醫(yī)護協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護溝通;及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強了科室凝聚力,使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

  二、狠抓護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護理專科性不強的難題。而與之對應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護理大專畢業(yè),其余都是西醫(yī)護理專業(yè)畢業(yè),在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識;在西醫(yī)“?谱o士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,?谱o士特點和優(yōu)勢越來越明顯的今天,中醫(yī)科護士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護理工作質(zhì)量帶來了負面影響。

  針對這一現(xiàn)實,我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,發(fā)動科主任和醫(yī)生參與,對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進行培訓(xùn),對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識,也進行了培訓(xùn)。

  一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來,考核結(jié)果表明,護士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識和了解,這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也極大的增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后,我又采取日常強化的方式,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強化培訓(xùn)過的.知識,終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護理隊伍。

  三、嘗試文化管理,力求做出特色

  多年的護士經(jīng)歷,使我深切的體會到:對于一個團隊而言,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內(nèi)心世界,要讓“護士管理”這個外因,通過護士“個人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此,我采取了一系列措施:在護士排班表上,每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事,引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們中醫(yī)科的護士,人文素質(zhì)有了很大提高。

  近幾年,不僅中醫(yī)科的護理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,而且圓滿的完成了各項工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費規(guī)范著稱,每次都迎接收費檢查,沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中,中醫(yī)科的健康教育和護理服務(wù),更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。

  四、注重服務(wù)細節(jié),提高病人滿意度

  在對病人的健康教育方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護士口頭宣教,但我通過長期以來的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個弊端:護士說得少了,內(nèi)容涵蓋不全,說得多了,因為時間有限,就會說得快而沒有重點,這樣,病人根本記不住。

  我把入院宣教的內(nèi)容列了一個提綱,作為護士口頭宣教的內(nèi)容,而把詳細內(nèi)容輸入電腦,護士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,把詳細的資料發(fā)于病人,這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項”等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法,不僅有助于病人掌握,也節(jié)省了護士大量時間,因此深受大家歡迎。

  五、不足之處和努力方向

  盡管,回首往事,我可以毫無愧色的說:我沒有虛度任何一寸光陰;面對我的病人,我的科室,我也能夠坦然的說,為了你們,我一直在努力!但是,面對自己,我深知工作中還有很多的缺憾,科研是護理工作前進和發(fā)展的重要動力,但我們中醫(yī)科的護理科研項目至今還是空白;再比如,有時候,過于嚴(yán)厲的要求,我甚至看到過護士的眼淚和無奈。因此,展望未來,對新的一年的護士工作我充滿了信心。

護士培訓(xùn)工作總結(jié)8

  本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想等卻深深地影響了我,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。

  這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的'信心。

  通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

  通過為次崗前培訓(xùn),我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。

  禮儀作為一種特殊的溝通語言,反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是,僅僅認(rèn)識到其好處是不夠的,必須在這個認(rèn)識的前提下,時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點滴做起,把禮儀融入生活。

  關(guān)于舉止:處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認(rèn)識。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù),無論其難度如何,都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會遇到困難,要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài),以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責(zé)任感,在實際行動上全力以赴,而不是得過且過,才能夠出色地完成工作任務(wù)。

  在最后一天的護理操作演練中,我了解到了自己當(dāng)初做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要,剛開始的基礎(chǔ)很重要,沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導(dǎo),我會好好努力工作,不讓你們失望的。

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