描寫的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
有些愛看似短暫，實質(zhì)上是永恒的�！}記
1990年6月28日夜21點，上帝從天宮一把把我推下人間，隨著一聲炸雷，我在趙家誕生了。
嬰兒時期的我，父母可是累壞了身子。不說別的，光尿布就曬了一院子，洗尿布變成了他們的“本職工作”。至今，爸爸還經(jīng)常刮刮我的鼻梁說：“啊哈，現(xiàn)在可輕松了，那時侯手還是餿的呢！”
就這樣，伴隨著父母搓板上的沙沙聲，我走過了童年時期。
幼兒時期的我，更是讓父母傾注了大量精力。有人說，人的智力發(fā)展最快的時期是幼兒時期。于是，父母便開始了與幼兒園阿姨相配合的啟蒙教育。有時，一次次苦口婆心的勸告，沒用；一聲聲發(fā)自肺腑的.良言，不聽。于是，父母在忍無可忍的情況下，會偶爾踢一腳，或拍我一下，全然沒有要打我的意思。臺燈下，作為對電子琴一竅不通的人士，他們還總會耐心聽我彈過一首《小星星》，或鼓掌表示表揚，或摸頭表示鼓勵，或拿塊糖表示對我幼小心靈的一種滿足。
就這樣，帶著深深的滿足，我走過了幼兒時代。
童年時，父母操勞著。我作為祖國的花朵，需用父母的心血來澆灌。上學了，伴隨著幼小心靈的好奇心，伴隨著義務(wù)教育的普及，跨進了教室，童真的歡樂令人向往。一個未接觸過什么大世面的小孩子，見到那么多老師與同學，不禁有些驚慌、害怕與膽怯。是父母，開導我，并告訴我要戰(zhàn)勝一切不良心理，用心去面對，其實外面的世界很精彩！就這樣，我開始放膽挖掘自己，戰(zhàn)勝自己。而且，父母不反對我玩耍，只是告訴我，要學就學個淋漓盡致，玩就玩?zhèn)�痛痛快快。
就這樣，含著一絲自傲，我走過了童年。
童真與幻想已經(jīng)過去，迎接我的是朝氣蓬勃的少年。邁過無知與幼稚，跨入了令人神往的英姿與颯爽。父母開始信任我，把好多事放手給我做。這樣，我養(yǎng)成了放任不羈的個性。由此，我榮幸地被推選為城內(nèi)學校少先隊大隊長。這充分應(yīng)驗了父母對我素質(zhì)教育的成果。
……
一切仿佛就在昨天，父母以深沉的愛鑄就了我這個男孩。
父愛、母愛永恒。
描寫的作文 篇2
今天早上舉行了升旗儀式，我們在國旗底下唱國歌，向國旗敬禮，我發(fā)現(xiàn)國旗是多么柔軟、多么鮮艷、多么漂亮。
哥哥姐姐在國旗底下講話，我想，如果我是講話的哥哥姐姐該多好�。∥視袼麄儗W習，希望有一天向他問一樣。
描寫的作文 篇3
世間有親情、愛情、友情。
像躲在白云后的月光那么模糊，像紅霞退去時的音韻。曾經(jīng)想放開的歌聲，曾經(jīng)想抓住的憂愁。也許一一消逝。前世與來生都那么遙遠，誰來打開未來的門？我曾想，情的意義何在？今夜，我漫步在觀星臺。很美的星星，但卻尋不到足跡。有誰能真正的讀懂星星？我拿起流星瓶，拿出紙，寫下這樣一句話：“來之去，去之來。去之不如不來，來之不如不去。有是情，無是情，踏過今日，方能明日？悠我心，斷情長�！睂懨值臅r候赫然寫下一個“？”把紙裝入許愿瓶，用力狠狠一拋，直到消失，劃過一道回思的弧線。世間的'情在慢慢淡化，卻抹不掉它的純真，原本的模樣。當傷心與惋惜交匯，開心與崇拜交匯，神情與話語交匯，天上的星星與地上的沙礫交匯，一切與其交匯，關(guān)鍵在于情。水的單薄與情的雄厚，草的豐饒與情的荒涼，無知的寬容與情的自私，小人的私心與情的奉獻……也許有一天，我們會把情給拋棄，但情絕不會拋棄我們。
世界那么大，我們卻那么渺小。但情是因為我們的渺小而變得廣大。
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