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我想握住你的手作文15篇（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我想握住你的手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想握住你的手作文1
從小到大，我最不想握的就是爸爸的手，因?yàn)榘职值氖质枪陪~色的，不像媽媽的手那樣潔白；爸爸的手很粗糙，爬滿了各種形狀的老繭，像一條崎嶇不平的山路。
記得上幼兒園時(shí)，爸爸的手還是胖乎乎的，那樣的溫柔細(xì)膩，好像一條剛鋪下去的水泥路，那么光滑，那么有光澤。每次放學(xué)回家，我都緊緊地牽著爸爸的手，一握住，我冰冷的小手立刻變得溫暖起來(lái)，就這樣在夕陽(yáng)下，和爸爸手牽著手走在大馬路上，別提有多幸福啦！
到了我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸的工作越來(lái)越繁忙，我和爸爸接觸的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。記得有一次，爸爸破天荒來(lái)接我回家，牽著爸爸的手，突然覺(jué)得他的手好枯瘦，簡(jiǎn)直像竹竿子似的，手掌也變得很粗糙，上面的老繭快要?jiǎng)澠莆抑赡鄣?小手，手背上的青筋一根一根地爆出來(lái)。爸爸的手還是那條光滑亮澤的馬路嗎？是什么奪取了我記憶中的那雙溫暖有力的大手？
歲月在流逝，爸爸變得蒼老，而我也變得懂事起來(lái)。每次看到爸爸這雙手，我的內(nèi)心都會(huì)為之一震，因?yàn)榘职譃檫@個(gè)家付出了很多，他每天起早貪黑，用這雙手支撐起了整個(gè)家。在我學(xué)騎自行車時(shí)，正是這雙手緊緊地握住車子，讓我有了安全感，有了前進(jìn)的動(dòng)力；在我遇到困難時(shí)，正是這雙大手把我從黑暗拉進(jìn)了光明……正是這雙手，牽著我慢慢長(zhǎng)大。
沒(méi)有這雙干枯、爬滿老繭的手，就沒(méi)有今天的我。此時(shí)此刻，我想繼續(xù)握著爸爸的手，跟著爸爸一起踏上未來(lái)的道路。
我想握住你的手作文2
想起童年純真的愿望，長(zhǎng)出翅膀在天空飛翔，享受陽(yáng)光。長(zhǎng)大以后不停摸索未來(lái)的方向，找到屬于自己的天堂。清華大學(xué)是我夢(mèng)想的殿堂，是我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，我想握住你的手。在不久的將來(lái)，我們手緊握在一起，心與心沒(méi)有了距離，信任你就想信任自己，愿你承載著我的夢(mèng)想帶我一起飛。
比起回到童年時(shí)光，我更想過(guò)好現(xiàn)在的每一天。靜靜守望的背上的這對(duì)翅膀正在等待振翅高飛的季節(jié)，所以我要認(rèn)真面對(duì)我的人生。人生可以平平淡淡地過(guò)，也可以轟轟烈烈地過(guò)，每個(gè)人的選擇不一樣，而人生的意義就在于你有沒(méi)有讓自己遺憾過(guò)。所以，當(dāng)我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空白云朵朵，就會(huì)努力飛上云端；當(dāng)我選擇了一座高山，就絕不會(huì)半途而返。年輕的自己沒(méi)到最后不會(huì)放棄，不怕一路上的坎坷崎嶇，失敗會(huì)孕育勝利，我會(huì)堅(jiān)持走下去，因?yàn)橥纯梢宰C明我喜歡。就像花兒一樣，它的香氣與色澤潤(rùn)飾著它的`生命，而在青春歲月里我為理想而奮斗而流下的汗水則點(diǎn)綴著我的人生。我雖然不是神，無(wú)法擁有超人的力量，但也沒(méi)有什么可以阻擋我想握住你的手，一切都掌握在我自己手中，誰(shuí)都?xì)绮涣宋铱梢該碛械囊活w自信的心，只要心中有我自己，就一定可以看到勝利的曙光。年輕的淚水不會(huì)白流，總有一天，站在陽(yáng)光普照的地方，我緊緊握住你的手，讓過(guò)去的成功與失敗隨風(fēng)飄散，用一顆晴空萬(wàn)里的心去迎接我的美好未來(lái)。
我想握住你的手作文3
握手，這是一個(gè)表示友好，表示合作的動(dòng)作，可是想要握住我爸爸的手，機(jī)會(huì)太難得！
不惑有余的爸爸經(jīng)常工作在外，為我們家掙錢，支撐著我們家的經(jīng)濟(jì)，但是因?yàn)槲液兔妹眠@兩個(gè)小淘氣包經(jīng)常亂花錢，什么買衣服啊、買玩具啊，用的錢可真不少，所以爸爸經(jīng)常出差。
小時(shí)候，我和爸爸很親近，可長(zhǎng)大了，小時(shí)候的記憶似乎越發(fā)遙遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我在爸爸面前都顯得很拘束，不怎么說(shuō)話，反倒成了妹妹和爸爸親密了，我想重新握住爸爸的.手，像小時(shí)候那樣，和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，像一個(gè)小衛(wèi)士一樣守在爸爸旁邊。
可是，又錯(cuò)過(guò)了。這個(gè)月爸爸又出差了，爸爸那壯大的背影又消失了，我是多么懷念，那小時(shí)候笑嘻嘻、親切的臉，多么想念那雙溫暖的手啊，我后悔莫及，為什么不在出差前握住他的手呢，為什么要像個(gè)膽小鬼一樣不敢大膽地伸手呢，要是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)一邊幫爸爸捶背一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你，歇歇吧，別忙了，我們不亂花錢了�！钡綍r(shí)候，爸爸一定會(huì)握著我的手，摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了�！笨墒沁@只是一個(gè)幻想，我并沒(méi)有那么多的勇氣。
下一次，我一定要勇敢上前去，我要緊緊地握住爸爸的手……
我想握住你的手作文4
是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過(guò)馬路;又是那雙手，哄著我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……
我多想握住那雙手……
你，時(shí)刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過(guò)孤單。在我寫作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識(shí)的海洋;在我看書時(shí)，你便是我手中的書本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。
你，既是我的良師又是我的`益友。每次在我傷心時(shí)，你讓我依靠讓我傾訴，又無(wú)聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來(lái)新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無(wú)形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。
你，就是我傳說(shuō)中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂(lè)、美好，令我無(wú)憂無(wú)慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來(lái)的時(shí)候，你關(guān)切地問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，輕輕地?fù)崦业膫�。在我遭受打擊時(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過(guò)鴻溝。
那雙手，長(zhǎng)滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點(diǎn)兒光澤都沒(méi)有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛(ài)的爸爸的手。
我想握住你的手作文5
“執(zhí)子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無(wú)限動(dòng)容。
我說(shuō)，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無(wú)形的手。
我想握住你的手，我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。
小時(shí)候，總想無(wú)時(shí)無(wú)刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對(duì)媽媽無(wú)限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護(hù)。
長(zhǎng)大后，總想脫離母親的保護(hù)，像每個(gè)青春期叛逆的孩子一樣。
高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手，把我全部的溫暖與力量給你。
我想握住你的'手，充滿童真的孩子。因?yàn)槟銈�，世界變得�?jiǎn)單而純潔、干凈而透明，你們用稚嫩的雙手描繪出生機(jī)勃勃的動(dòng)人世界。
我想握住你的手，永不停息的時(shí)間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命，便擁有充實(shí)、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無(wú)為�！白釉诖ㄉ先眨耪呷缢狗颉�。你腳步匆匆，不舍晝夜。
我想握住你的手，光輝、偉大的太陽(yáng)。你以寬廣的胸懷溫暖大地，你以無(wú)窮的熱量普照萬(wàn)物，你以最燦爛的笑臉迎接整個(gè)世界。
我想握住你的手，浩瀚無(wú)垠的大海�！昂＜{百川，有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛(ài)。
我想握住你的手，一切教會(huì)我成熟和睿智的萬(wàn)物。我想握住你的手，我為了我不甘寂寞的人生。
我想握住你的手作文6
羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，落紅護(hù)花，落葉歸根，這就是感恩。
-----題記
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？母親就像是忙碌的蜜蜂。為子女，苦自己咽，為子女，苦也是甜。
如果說(shuō)母親內(nèi)心的滋味是苦的，那么苦也是因?yàn)槲摇Ｍ涣藥滋烨暗哪谴吾樹h相對(duì)，她悉心的教導(dǎo)卻被我當(dāng)成貶低的惡語(yǔ)，當(dāng)她呼喚我的名字時(shí)，我卻置之不理，長(zhǎng)時(shí)間的冷淡，那一刻我看見(jiàn)母親流淚了，他并沒(méi)有嚎啕大哭，只是滴著擦不盡的淚水。她的內(nèi)心情感不肯如疾風(fēng)暴雨般的.宣泄，因?yàn)樗ε绿幵诟呷A段的我內(nèi)心受傷，那苦她只得自己咽，良心讓我知道了她為了我默默地吞咽了多少苦，我看著她小心謹(jǐn)慎的說(shuō)話，唯恐多說(shuō)一字傷害了我脆弱的感情。面對(duì)我向她傾倒的苦水，她無(wú)言的接受，默默地裝進(jìn)心里。
母親心中的滋味是苦的，那苦是我親自倒給她的，但是她從不叫苦，因?yàn)樵谒闹�，如果吞下苦可以換來(lái)我的甜也是值得的。
寒假里，在別人休閑打麻將逛街時(shí)，母親除了零零碎碎的家務(wù)，還要在為我操心著。兒女是娘的心頭肉，兒女更是娘的五味瓶，只要兒女有出息了，娘心里也就是甜的了。
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。母親不需要子女多么豐厚的回報(bào)，只要一份普通的理解，母親內(nèi)心的滋味，女兒知道了，就不會(huì)讓母親再受苦。
一棵小草感恩于一顆露珠，我愿意將努力的汗水化為甘甜的露水，滴到母親的心頭。
我想握住你的手作文7
人生有歡樂(lè)，有悲傷，有歡聚，有離別，悲歡離合總在所難免。但是，茫茫人海中，我總想握住你的手。
我的思緒不禁飛到了三年前——
那是一次語(yǔ)文考試，我考砸了，就像那窗外不斷被風(fēng)雨吹打的小草，我的心情沉重?zé)o比。望著那試卷上不堪入目的紅色，真不知晚上回家后該怎么辦。
不僅是自己內(nèi)心的譴責(zé)，同學(xué)們也有的嘲笑，有的唏噓，這些嘲笑和唏噓猶如一根根利箭，深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在腳下”的人，迫不及待地想要翻過(guò)身來(lái)，反擊我，傷害我。我那本就涼了的'心更是雪上加霜，該放棄嗎？還沒(méi)到那個(gè)程度。該努力嗎？希望似乎渺茫。
就在我的內(nèi)心七上八下，猶豫不決的時(shí)候，您，我們的語(yǔ)文老師程老師，把我叫到了辦公室。
我忐忑地敲了敲辦公室門�！斑M(jìn)來(lái)！”您那悅耳的聲音似乎有別意，是生氣，還是懊惱，我也說(shuō)不清。
進(jìn)入辦公室，您的眼神略有些失望，嘴唇緊緊地抿著，神情嚴(yán)肅，但嚴(yán)肅中卻又有些如母親般的慈愛(ài)。
“知道自己為什么沒(méi)考好嗎？”
“審題不清，閱讀理解失誤。”
你點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地拍了拍我的肩頭，嘆了一聲氣，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，燈光照亮你的臉，我才發(fā)現(xiàn)您的眼睛已布滿血絲。“我希望你記住，永遠(yuǎn)不要放棄自己！”
是啊，永遠(yuǎn)不要放棄自己，這句話如一只手，緊緊地握住我。雖然現(xiàn)在我們的老師已不是您，但我想永遠(yuǎn)握住你的這只手，永遠(yuǎn)不放棄自己！
我想握住你的手作文8
若真的能握住你的手，卻無(wú)法承諾起明天的好壞，沒(méi)有將來(lái)的幸福，也只會(huì)是瞬間的沖動(dòng)。
——題記
生命的浪花其實(shí)未曾退卻，青春仍像江河上所掀起，迷人的浪花。
我來(lái)到了，我們第一次相識(shí)所去的餐廳，手里握著，暖暖的牛奶杯，液體理沸騰著牛奶的香氣，一切都那么地熟悉，那么地真實(shí)，仿佛回到了那個(gè)夜晚。
那個(gè)夜晚，這里很多人，很熱鬧。你握住我的手，說(shuō)，不管世界有多么的混亂，你都不會(huì)放開，我們都不會(huì)走散。
然而，生活總是這樣子，你終究消失于人海的渺茫中，我們也不再有再見(jiàn)。
外面的人群漸漸地少了，風(fēng)吹打著樹干歪斜著，人們從落葉上踩過(guò)去，冰冰的.腳步聲從窗外傳進(jìn)來(lái)，凄寒的冬夜，有一顆不眠的心，在尋找，那帶著溫度的手。牛奶杯的溫度在我的手里漸漸冷去，空中彌漫的氣息也隨之散去。
我離開了椅子，推開了門，向街道走去，消失在餐廳所能視見(jiàn)的視線外，一切都那么安祥。
正如我一個(gè)人來(lái)，一開始并不為誰(shuí)而來(lái)，只是蒙著記憶的痕影來(lái)了。
每個(gè)人的生命，都曾有過(guò)一瞬關(guān)于青春里的追求，一份對(duì)夢(mèng)想的沖動(dòng)，只也許，彼此當(dāng)年太幼稚，在充滿對(duì)美好未來(lái)的憧憬時(shí)，卻忘了現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間若能倒流，那么，我要等的人總是會(huì)來(lái)，我要走時(shí)，總不會(huì)是一個(gè)影子。也許，我們能握住彼此的手，握住彼此的明天。
我想握住你的手作文9
淅淅瀝瀝的小雨從天空中跳著落下來(lái)，又是雨天，透過(guò)窗戶望向她家，心中思緒萬(wàn)千......
那也是一個(gè)雨天，天空陰得可怕，我們因?yàn)橐恢ЧP而毀掉了彼此的友誼。我忘不了你那時(shí)氣憤的神情，那神情如同一把劍刺入我的心�；蛟S那時(shí)的絕交都是我們心不甘情不愿，但為什么我們都要心高氣傲不愿道歉呢？
從那天起，我們不再是知己知彼的好朋友，而把對(duì)方當(dāng)成了陌生人。我們誰(shuí)也不愿意道歉。我曾想道歉，可我這倔強(qiáng)的脾氣怎會(huì)就此消失，而拉下臉面說(shuō)“對(duì)不起”呢。我說(shuō)了“對(duì)不起”就代表整件事都是我的錯(cuò)，我要承擔(dān)所有責(zé)任。可她也有錯(cuò)啊，如果她先道歉，那我也會(huì)道歉的。
可我們兩人終究放不下面子，就這么沉默著。我們拉黑了對(duì)方的微信，刪除了對(duì)方的`電話，就連聊天記錄也清除得一干二凈，只剩下一張美麗的壁紙�？蓻](méi)了我們的聊天記錄，再美麗的壁紙也只有冰冷。我多么希望我們能再次成為形影不離的好朋友啊，我猜她也一定這么想吧。
回憶從前，我們一起拉著手去交作業(yè)，我們一起幫老師搬教材，我們一起玩耍打鬧......這一點(diǎn)一滴都深刻地印下我們的友誼。
我真不該那么倔強(qiáng)，如果可以，我想要緊緊握住她的手，對(duì)她誠(chéng)懇的說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
雨停了，我的心卻下起了雨，我們友誼的小空缺還能彌補(bǔ)嗎？
我想握住你的手作文10
我曾幻想握住您的手，聽(tīng)您訴說(shuō)航海的故事�？涩F(xiàn)實(shí)卻一次次告訴我這永遠(yuǎn)不可能發(fā)生。
我的爺爺在我還沒(méi)出生就已經(jīng)離開了。而我也只能聽(tīng)爸爸和奶奶的敘述來(lái)想象爺爺?shù)男蜗�。在我腦海中，爺爺是一位十分嚴(yán)厲的船員，每天都要早出晚歸在海上巡視，可我卻只想聽(tīng)爺爺訴說(shuō)自己的航海趣事。
我多希望我能早點(diǎn)出生，或許這樣我就可以握住爺爺?shù)氖致?tīng)他講故事。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，總能看到同學(xué)的爺爺奶奶身影，而我卻只能自己走回家。同學(xué)有時(shí)會(huì)炫耀什么東西是爺爺去哪兒買的，而在我的生活中從未有過(guò)爺爺買的東西。有時(shí)我也會(huì)幻想我要是有爺爺該有多好。他會(huì)不會(huì)來(lái)接我放學(xué)，會(huì)不會(huì)給我準(zhǔn)備零食。
我多希望那場(chǎng)意外不要發(fā)生，也許那樣我就能夠更好地去了解爺爺了。
爺爺我想握住您的手與您一起坐在舊船上欣賞夕陽(yáng)，我想握住您的手與您在板凳上聊聊天。我想握住您的手在小巷中散步。我想握住您的手，一起出海釣魚。
而這種越是得不到的`，我就越渴望得到，明知這永遠(yuǎn)不可能發(fā)生，但我仍愿去幻想。
我想您的航海故事也一定會(huì)給我?guī)?lái)許多啟發(fā)。
我想握住您的手，感受您手心中的溫暖。
而這也讓我想起了一句歌詞：“我想牽著你的手，陪你走到最后�！睜敔�，我多想握住您的手。
我想握住你的手作文11
生活中有許多需要幫助的人，我們應(yīng)該伸出手幫助他人。
我記得有一次，看到了一幕觸動(dòng)人心的畫面。那一天我去超市，看到了一名雙腿殘疾的小姑娘艱難地走著。因?yàn)樾袆?dòng)不便，她走得很慢，很吃力，汗水從她的'面頰上流了下來(lái)，五分鐘過(guò)去了，她才走到馬路的中央，因?yàn)閶寢屩鬁}，所以我沒(méi)有幫助她。
過(guò)了六天，我再次看見(jiàn)了她。她好像是買完?yáng)|西要回家，這一次我毫不猶豫地沖到了她的旁邊。左手抓住她的手，右手抱著她的腰。在她驚奇的眼神中，我大聲地說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”她沒(méi)有說(shuō)什么，向我投來(lái)感激的目光。我把她的拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng)，她就不怎么吃力了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……七分鐘過(guò)去了，我們終于走到了馬路對(duì)面，她小聲地說(shuō)了一聲“謝謝”，我甩了甩汗淋淋的頭發(fā)，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，幫助人是快樂(lè)之本嘛！”她聽(tīng)完后也笑了，笑聲蕩漾在空中。
傍晚，我回到家想起下午的事，又想起世界上還有多少的殘疾人，我真想握住他們的手，帶著他們走進(jìn)光明、快樂(lè)的生活。
老師點(diǎn)評(píng)：全文以時(shí)間順序記述了自己幫助一個(gè)殘疾小姑娘的經(jīng)過(guò)，先略后詳，描寫細(xì)膩，表達(dá)了自己的心聲。
我想握住你的手作文12
我想握住你的手——
當(dāng)你一個(gè)人孤單地倚在村口的枯樹上，遙望著那遠(yuǎn)方久久未歸的兒女，你，一個(gè)年邁的老人，沒(méi)有太多的體力，面對(duì)這樣凄涼的秋，只能默默的選擇等待……有誰(shuí)知道那一刻你的內(nèi)心所涌動(dòng)的痛苦與無(wú)奈？有誰(shuí)能體會(huì)你內(nèi)心的辛酸與悲涼？假如我可以站在你的身邊，我想握住你的手，告訴你："我愿意做你的孫女，我要把無(wú)盡的快樂(lè)帶給你�！�
我還要告訴你，任何人都沒(méi)有把你們老人忘記！
我想握住你的手——
當(dāng)雷聲連連，暴雨突下，在世界某個(gè)最黑暗的角落里，總能見(jiàn)到你的身影，你，雙眼擒滿淚水，全身瑟瑟發(fā)抖，流浪兒，當(dāng)你無(wú)從選擇的被驅(qū)逐他鄉(xiāng)，當(dāng)你無(wú)家可歸而流離在外，而路人的眼里卻滿是茫然，我想沒(méi)人能理解你當(dāng)時(shí)的心寒，假如我可以站在你是身邊，我想握住你的手，告訴你："不要害怕，振奮起來(lái)，希望的明天正等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)！
我想握住你的手——
你們被單獨(dú)的隔離在一個(gè)偏僻的小村莊里，你們接受著人們異樣的.眼光數(shù)十年，你們承受著無(wú)法言語(yǔ)的痛苦……我實(shí)在無(wú)法想象，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬你們是如何挺過(guò)來(lái)，一個(gè)有一個(gè)的冷眼冷語(yǔ)想對(duì)，你們是如何挨過(guò)去，假如我可以站在你們的身邊，我想握住你的手，告訴："這世界仍然充滿愛(ài)，仍然充滿希望與溫情。
假如我能夠，我愿意緊緊握住你們的手，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫，我們都血脈相連！
我想握住你的手作文13
那是四年級(jí)的一個(gè)春天，也是和今年一樣的陰雨綿綿，白天灰暗得像傍晚一樣。
中午的時(shí)候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看書，我桌上的是本《三國(guó)演義》，你手中的是本《紅樓夢(mèng)》。
久而久之，我們便熟悉了，經(jīng)常一同在周末去圖書館，坐在一塊兒，找自己喜歡的'書。
日子像一只鳥兒一樣過(guò)得飛快，而你我之間也建立起了一點(diǎn)點(diǎn)如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，輕輕的，白白的。
若是知道后來(lái)的事情的話，我一定會(huì)多握握你的手。
那是一個(gè)陰天，也是四年級(jí)的最后一天。你走到一支鮮花的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期可能不會(huì)來(lái)了�！边@如同一個(gè)晴天霹靂打在我的心頭，眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻又強(qiáng)忍著悲傷，把淚水收了回去。
此時(shí)我多么希望時(shí)間走得慢一些啊，這幾小時(shí)能像幾天，幾月，甚至幾年�？蓵r(shí)間依舊像一支箭，一顆子彈，呼嘯而過(guò)，這段最后的時(shí)光一下子就逃走了，逃到我去不了的過(guò)去，藏進(jìn)無(wú)法觸碰的回憶中了。
我回到家后，淚珠一顆一顆落地，又被我擦去，不一會(huì)，紙巾便濕透了。
五年級(jí)了，我望望那空著的坐位，心中的傷又痛起來(lái)了。日子依舊在逃跑，我是多么希望能回到過(guò)去，回到那天，和你做最后的道別，然后緊緊地握住你的手，永遠(yuǎn)不分開，直到時(shí)間的盡頭。
如果我能握住你的手。
我想握住你的手作文14
青春依舊，希望如初！也許只有彼此相愛(ài)的倆人。才不會(huì)嫌棄對(duì)方。也許這才是互相依賴吧！歲月的流逝，我們的變化，希望我們?cè)阶冊(cè)絻?yōu)秀！希望我們能夠彼此了解。只有這樣，才是最好吧1最想握住你的手，希望永不分開！希望余生都是你，希望你始終在，并且一直在！
依賴
也許，只想對(duì)你依賴是我。耍小脾氣也是我。但這些你都了解。知道了我們的那些小任性！對(duì)你依賴，希望那是永遠(yuǎn)。依賴的依賴！希望你永遠(yuǎn)都不許嫌棄，因?yàn)槟阍谖倚闹惺亲钪匾�！喜你為疾，藥石為醫(yī)！我離不開你了，希望以后共同面對(duì)困難。共同享受生活。只有這樣，我們才是最優(yōu)秀的！無(wú)論時(shí)間在流動(dòng)，我們始終在一起！心將是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！只有愛(ài)，才能夠擁有全世界！
珍惜
生活中，總是有許多的過(guò)客在生活中，當(dāng)過(guò)客終究只是過(guò)客。卻不不能成為所有！也許錯(cuò)過(guò)了終究只是錯(cuò)過(guò)了。那就珍惜現(xiàn)在。做好自己。只有這樣，我們才會(huì)變得更加成熟！希望生活的更加幸福。珍惜所珍惜的，才能擁有所擁有的！最想握住你的手，希望將永不離棄。希望一直在，一直在！永不分離！
人生之中，能遇見(jiàn)的人很多，能夠留下的卻不多。珍惜該珍惜的。才能擁有該擁有的.！希望永遠(yuǎn)握住你的手，不放開！更希望你永遠(yuǎn)陪伴我。希望你走入我的世界！青春依舊，我們安好！
握住你的手，永遠(yuǎn)都不放開。永不分離，希望你一直在，一直在！
陪我到最后，依舊陽(yáng)光少年。仍是我心中少年。握住你的手，永遠(yuǎn)不放棄！
我想握住你的手作文15
幾年前，我有一個(gè)至交，在我小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)假期，我約好按期去他家玩，可是他卻早已經(jīng)走了，問(wèn)了他媽媽才知道，他去春游了，本來(lái)說(shuō)好我們一塊去，到了家才知道，他已經(jīng)走了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好可惜，真后悔，早點(diǎn)來(lái)該多好。
后來(lái)才知道，所謂的春游是去水庫(kù)邊，他因?yàn)槭ё�，不慎掉入水�?kù)，最后，經(jīng)搶救無(wú)效――溺水死亡。
這時(shí)的我好后悔，后悔不該去的太晚，沒(méi)有阻止悲劇的發(fā)生，后悔沒(méi)有見(jiàn)他最后一面，后悔沒(méi)在他的病床邊對(duì)他說(shuō)：“全世界的人都不希望你有事，知道嗎？看在這十一年朋友的份上，為了媽媽，振作點(diǎn)，好嗎？”我只想握住他的'手，說(shuō)句真心話。
愛(ài)，是一個(gè)浪漫的諾言，平淡的故事要用一生講完，光陰中的你我，只是一段插曲。
愛(ài)，隨處可見(jiàn)，富人救濟(jì)窮人――愛(ài)心；媽媽為了自己的孩子，什么都放不下――母愛(ài)；爸爸為了自己的孩子，努力工作，生怕自己的孩子吃一點(diǎn)虧――父愛(ài)；還有很多很多……
那怎么才能感受到愛(ài)呢？很簡(jiǎn)單，握住他的手，一邊想他對(duì)你的好，一邊做深呼吸，愛(ài)就來(lái)了。
如果對(duì)于我們明天沒(méi)有要求，牽牽手就像旅游，成千上萬(wàn)個(gè)門口，總有一個(gè)人要先走。
如果，你感受到了別人的愛(ài)，握住他的手，對(duì)他說(shuō)自己最真心的話。別等到一千年以后，世界早已沒(méi)有我，那時(shí)再想到握住我（他）的手，已經(jīng)晚了。
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