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我想握住你的手作文

時(shí)間:2023-10-03 16:35:19 想作文 我要投稿

(經(jīng)典)我想握住你的手作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我想握住你的手作文,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)我想握住你的手作文

我想握住你的手作文1

  窗外的冬風(fēng)呼呼地吹著,外面的天色如同潑上了墨水一般。我將視線(xiàn)收回,甩甩那麻木的手,看著作業(yè)本,那激烈的爭(zhēng)吵聲似乎還在耳邊。

  時(shí)鐘的“嘀嗒”聲在黑夜里寂寞地響著,偶爾的翻書(shū)聲才表示他的主人并未入睡。

  突然,響起輕柔而又緩慢的敲門(mén)聲,似乎怕驚擾著什么。我踏著急促的步伐,嘩的一下把門(mén)打開(kāi),媽媽那舉起的手僵在了半空中,我瞇起眼看向媽媽?zhuān)瑡寢屧缫褯](méi)有爭(zhēng)吵時(shí)的'面紅耳赤,取而代之的是如秋水般的溫柔。媽媽手中端著一杯牛奶,在燈光的照耀下,閃著純白的光澤,在杯口還有一些可愛(ài)的小水珠,杯口上方飄著淡淡的白霧。我知道摸上去必定是滿(mǎn)手的溫暖,我不禁縮了縮手,忍住心中的渴望,心一橫,說(shuō)不要。媽媽還是堅(jiān)持讓我喝,我被說(shuō)得不耐煩了,將手一推,竟不料,杯子掉落下來(lái),時(shí)間似乎停止在那一刻,玻璃破碎的聲音在我耳邊一直回放,竟有點(diǎn)像心碎的聲音。

  媽媽急忙蹲下去收拾,“哎呀!”定睛一看,原來(lái)是不小心劃破了手。我也蹲下,拿著媽媽的手,想看看傷口,不知為何,媽媽卻一直將手隱藏,我一把抓過(guò),那干枯如樹(shù)皮般的皮膚被骨頭支起,手指上還長(zhǎng)了凍瘡,有些已經(jīng)結(jié)了血痂,有的地方露出里面粉紅色的嫩肉,被玻璃片劃傷的地方還汩汩的流著血。我的心瞬間被愧疚充滿(mǎn),眼眶里不覺(jué)盈滿(mǎn)了淚水。為了不讓淚流下,我向上看,卻看見(jiàn),媽媽那烏黑亮麗的發(fā)絲中不知何時(shí)添上的幾根銀絲……

  媽媽?zhuān)蚁胛兆∧愕氖郑セ貓?bào)你所給我的愛(ài),即使以前的我不懂事,也請(qǐng)您不要放在心上,你那不懂事的女兒會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)一輩子握住你的手,陪你度過(guò)人生的悲歡離合。

我想握住你的手作文2

  我想握住你的手,它不需要直接接觸,只是情感上的敬仰與感動(dòng)。

  在已過(guò)去了一年多的汶川大地震中,出現(xiàn)了多少令人尊敬的英雄和令人感動(dòng)的畫(huà)面,那些熟悉感人的故事常;厥幵谖业哪X海里,我多想緊緊握住你們的手,致上我最真誠(chéng)的敬仰。

  2008年5月12日的那天,四川境內(nèi)的一切都是那么安詳,然而當(dāng)房屋開(kāi)始晃動(dòng)的那一刻,平靜猝然間被打斷了。譚千秋,你是四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的一名老師。當(dāng)房屋倒塌的那一瞬間,你義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂護(hù)住四名學(xué)生。當(dāng)救援部隊(duì)把你們救出時(shí),譚老師你雖然早已去世,但你雙臂下的學(xué)生都毫無(wú)傷害。你是一個(gè)偉大的老師,你的壯舉讓我記住了你那僵硬成保護(hù)狀的姿勢(shì),你的胸襟寬廣而溫暖,人間真正的天使是你。我為你感動(dòng),我想握住你的手,更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。

  地震中,我記住了悲傷,更記住了那些可愛(ài)的學(xué)生。你們堅(jiān)強(qiáng),你們團(tuán)結(jié),我想握住你們那一雙雙瘦弱的小手,表達(dá)我對(duì)你們的敬佩。

  我已記不清你叫什么了,卻記得你那雙死都不愿放開(kāi)筆的手。地震前,我想你一定是個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生,開(kāi)開(kāi)心心地坐在教室里上課。然而地震來(lái)臨之際,你沒(méi)能躲過(guò)災(zāi)難,被無(wú)情地壓在廢墟之下。閉上雙眼之前,你緊緊地握住了你手中寫(xiě)作業(yè)的筆。這幅景象我一直牢記著,它無(wú)時(shí)不警示著我們要珍惜現(xiàn)在。我好想握住你的手,你的行為讓我們所有人都受到深深的震撼。

  汶川大地震中,有多少人勇敢地把生的機(jī)會(huì)讓給了別人,把死的`機(jī)會(huì)留給自己。教師的心是偉大的,教師的愛(ài)是崇高的,更是無(wú)私的。地震中的你們是堅(jiān)強(qiáng)的,你們追求知識(shí)卻被地震無(wú)情地奪走了生命,可你們是偉大的,在生命的最后一刻還堅(jiān)守著自己的理想。

  我深深地被你們感動(dòng),瞬間的舉動(dòng),卻顯現(xiàn)出偉大的博愛(ài)與感動(dòng)。可敬的你,可愛(ài)的你,我想握住你們的手,緊緊握住你們的手。

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