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收獲作文500字9篇（熱門）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的收獲作文500字9篇，歡迎大家分享。
收獲作文500字 篇1
是啊，一分耕耘，一分收獲，沒有耕耘，哪里來的收獲呢？
周四，英語課上，閆老師大聲說：“這次考試，咱班有三個一百分，李點(diǎn)、王夢陽……”希望我考好點(diǎn)，希望我考好點(diǎn)……我一直這樣想著，閆老師又說：“哦，還有張婧呢！”
什么？我居然考了一百分？這次的試卷可是前年期末考試考的��！我被這忽來的驚喜沖昏了頭腦，一時間都沒有聽到老師在說什么，雖然這張卷紙的題不算太難，但也有很難的題，就連劉雪晴都沒考一百分吶！
下學(xué)時，閆老師讓我們仨到她辦公室一趟，只見老師拿出三張綠星卡，分別發(fā)給了我們，說：“你們這次考了一百分，非常棒！老師獎勵你們一張綠星卡，希望你們下次仍然考這么好！”
望著這張綠星卡，剎那間，我不敢相信這是事實(shí)，可這綠星卡告訴我：你耕耘了，所以你就有收獲，你付出了，這就是你的回報(bào)。
這段時間的確比較忙，在這混亂的復(fù)習(xí)中，我真的記住了許多英語單詞什么的，以前不會的課文，現(xiàn)在全部都背得滾瓜爛熟了，花費(fèi)了這么多的時間，我的回報(bào)終于來了！
正如綠星卡說的：辛勤的汗水，灑在追求的.沃土里，才能培育出成功的果實(shí)。我的汗水，得到了這張綠星卡，這張綠星卡，在激勵著我前進(jìn)，它希望我保持這樣優(yōu)異的成績，當(dāng)然，我也希望。
期末考試快來了，我們現(xiàn)在做的，除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，全副武裝，等待著期末考試的到來，這張綠星卡，給了我很多很多的動力！
收獲作文500字 篇2
愛上寫作是偶然的偶然。
對于以前的我來說，寫作無疑是最令我頭疼的了，幸好我遇見了她。
就像一個迷茫的孩子，低頭尋找著光亮。跟隨著一只美麗的螢火蟲，我仰起頭，收獲了一片星空。
她就是那只螢火蟲，那只螢火蟲就是阿秋。
螢火蟲阿秋激勵了我。
還清晰地記得那堂語文課。阿秋臉上綻著微笑，真誠地夸贊我的字和文：“真漂亮�！边@簡單的三個字，給了我極大的信心，像一個孩子得到糖果時的驚喜。不禁感嘆：有一個會夸贊我的朋友，真好。
對阿秋的感情就像陽光慢慢地鋪展開，占據(jù)我整顆心臟。阿秋的笑顏、阿秋的.脆弱、阿秋的愛花、阿秋的盡職，都一一在我心里沉淀起來，開出燦爛的花。于是，我寫下了《我的老師》。因了它，我得了市刊封面人物獎。
我想，寫作就是記錄那些美好的情愫，記錄生活的滋味。
生活就是要寫出自己的真情實(shí)感，哪怕沒有遇見伯樂，也要時刻相信，寫出心里的故事，你就會是千里馬。
不要對寫作喪失信心，也不要覺得寫作這件事很難。
事情總是在你最不抱期望的時候得到解決，所以永遠(yuǎn)不要放棄，寫作亦是如此。
生活需要正能量。
正能量不是沒心沒肺，不是強(qiáng)顏歡笑，不是弄臟別人來顯得自己干凈，而是淚流滿面地懷抱善良，是孤身一人前進(jìn)的信仰，是破碎以后重建的勇氣。
一直向前走，你終會看到屬于你的滿城花開。
因此，趁陽光正好，趁微風(fēng)不噪，去寫作吧，讓屬于你自己的靈感在筆尖流淌，連綴成參天的回憶。
當(dāng)你回頭看時，身后的森林早已自顧自地郁郁蔥蔥。
收獲作文500字 篇3
那是一個陽光明媚的周末，媽媽要出去買菜，就讓我?guī)е鴥蓚�妹妹到樓下去玩，并且交代我一定要照看好妹妹。
我們高興的在樓下的幼兒園門口玩起了游戲，媽媽的背影剛剛消失在我們的視線里，她倆立刻就像脫韁的野馬一樣，騎著滑板車在小區(qū)的路上瘋跑起來，我拼命的跑步，累的氣喘吁吁但還是追不上，我只好騎上了我的越野車，開始緊追，我開大“油門”，就在我的前輪就要和前面的大樹來個“親吻”時，我總算把她倆的車逼停下來。我剛想宣布，只許她們在我的視野內(nèi)活動，誰知我的話還沒說完，她倆這次竟然又兵分兩路，各玩各的了。這一下，讓我更加手足無措了，這時我想起了媽媽臨走時的叮囑，這是我對媽媽的承諾，也是我的.責(zé)任��！可這兩個淘氣包這么一折騰，我一下子就慌亂了�？墒峭瑫r往兩個方向去追她們也是不可能的啊，這可怎么辦好呢？
正當(dāng)我一籌莫展時，我想起了我們兄妹之間的暗號-----如果媽媽回來了，我就沖著天空使勁彈三下舌頭。我趕緊朝著天空，使出我最有殺傷力的彈舌暗器，并且迅速的躲在了草叢后面。不一會兒，她們果然急匆匆的回來了，她們在約定的會合地點(diǎn)疑惑的四下張望著，我趕忙跳到她們身后，扯著耳朵訓(xùn)斥了她們一頓。
那次小事之后，讓我體會到了照顧兩個妹妹的不易，也明白了當(dāng)哥哥要有的那一份沉甸甸的責(zé)任。
收獲作文500字 篇4
我的名字中有一個“秋”字，我知道爸爸媽媽給我取名的意思，秋天是收獲的季節(jié)，我就是在那個馬年的秋天來到這個家庭里的。更深層的意思是他們想讓我知道，只有播種，才能收獲，只要有努力與付出，才會有成功與輝煌。
兒時的一則寓言讓我記憶猶新，說的是兩兄弟種葫蘆的故事。哥哥懶惰，而弟弟勤快。當(dāng)他們聽說要什么就有什么的寶葫蘆能種出來時，他們就高高興興地分別種上了自己的葫蘆。把葫蘆子種在地里后，弟弟天天給小苗澆水，除草，而哥哥卻不愿意這樣辛苦，想起來的時候就澆點(diǎn)水，想不起來就算了。在弟弟的幫助下，兄弟倆的苗一起長大了。葫蘆長成了，弟弟從寶葫蘆里倒出了成山的米，而哥哥只從葫蘆里倒出兩條懶蟲。
寓言故事清楚地說出了一個道理，有果必有因，有因必有果。如果我們種得是一個好因，那我們就能收獲一個好果。如果好成績算是好果的話，那么這個因就是刻苦努力學(xué)習(xí)。只有刻苦努力去學(xué)習(xí)，不放過任何一個知識點(diǎn)，才能把自己的名字排在總分榜的前面。
反之，我們種的.是一個惡因，那就必然會得到一個惡果。不只是小的時候，現(xiàn)在也是如此，每每犯了錯誤之后，就想用一個謊言去掩蓋，逃避責(zé)罰，結(jié)果謊言很快被揭穿，沒有辦法，還要再去撒謊，再被揭穿……身心俱疲的同時，往往錯誤還是掩蓋不住，遭受更重的責(zé)罰。
說秋天是收獲的季節(jié)，不如說秋天是一個檢驗(yàn)的季節(jié)，她用收獲來檢驗(yàn)人們這一年是不是踏踏實(shí)實(shí)地伺候莊稼，認(rèn)認(rèn)真真地干活。回頭想想，我們的每一個考試不也正是這樣秋天嗎？！
收獲作文500字 篇5
從小到大，我體驗(yàn)過“一分耕耘”的辛苦付出的“苦”，和“一份收獲”的意外收獲的“甜”，今天，我又體驗(yàn)了一次一分耕耘帶給我的一份收獲！
我們周末的作業(yè)有一項(xiàng)是做數(shù)學(xué)卷子，我經(jīng)過我的認(rèn)真思考和細(xì)心做題，完美的完成了這張卷子，（除了有一道題做的有點(diǎn)亂�。┎⑶�，還和媽媽在一起討論了這張卷子的附加題，最后，經(jīng)過我們的討論，我和媽媽還每人找出一種算題方法呢！可以說，這張卷子我完成的十分認(rèn)真！
今天，我把卷子交給了老師，干事一向都很迅速的數(shù)學(xué)老師李老師在今天下午放學(xué)前就改出了卷子，并且發(fā)了卷子，那張我自認(rèn)為我做的很好的卷子果然不出我所料，得了一個我認(rèn)為不錯的分?jǐn)?shù)——98＋10，看到這個分?jǐn)?shù)，我不知怎么了，心里沒有那種興奮，而是感覺那分?jǐn)?shù)是我應(yīng)該得的！——在星期六的`晚上，我獨(dú)自一人在閃著微弱的臺燈下刻苦做卷子，我做的是那么認(rèn)真、細(xì)心，筆尖在紙上寫字，發(fā)出了“莎莎”的聲音，我的嘴巴在算著一道道題，發(fā)出的計(jì)算的聲音，這兩種聲音加起來，就像是在奏響著一首“寫作業(yè)進(jìn)行曲”，那么動聽。在旁邊計(jì)時的媽媽也不閑著，為我檢查著我的其他各項(xiàng)作業(yè)，這樣的一幅景象，看起來多溫馨呀！也正是這一副景象，讓我在周六認(rèn)真做的題，基本上沒有一點(diǎn)錯誤！也正是因?yàn)槲以谥芰囊环莞�，讓我在今天能有這樣的榮譽(yù)，這樣的一番收獲！
我的年齡已經(jīng)不小了！我應(yīng)該懂得一分耕耘，一分收獲，只有我付出了，我才能有所回報(bào)！所以，讓我從現(xiàn)在開始，不管以前怎么樣，我只求現(xiàn)在開始，干什么事都一絲不茍，都認(rèn)認(rèn)真真，這樣，我的耕耘才能換回外國語初中對我的認(rèn)可！
收獲作文500字 篇6
“學(xué)習(xí)有苦也有累。一份耕耘，一份收獲。”每次看到這一句話，我就回想起那兩杯水。
面對堆積成山的作業(yè)，我十分得煩。一回到家我就抱怨這抱怨那的，媽媽對我說：“不要抱怨，快去寫作業(yè)，等一下又做到很晚�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭唉聲嘆氣地走進(jìn)房間，拿起語文作業(yè)就一頓亂寫，很快我的語文作業(yè)就寫完了，數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)也是隨便寫的，導(dǎo)致我的'字寫得很丑。媽媽看了我的作業(yè)生氣地說道：“我說你怎么這么快就寫完了作業(yè)呢，原來都是胡亂寫的。孩子有付出才有收獲呀�！北粙寢屵@么一說，我的心情更煩惱了。于是，我就對媽媽說：“媽，你出去吧，別吵了�！眿寢専o奈地?fù)u著頭出去了。
過了一會兒，媽媽端了兩杯滿滿的涼白開進(jìn)來了，媽媽的臉上充滿了笑容，我心想：媽媽現(xiàn)在又要做什么？媽媽接著把杯子放在了桌子上，我好奇的看了看媽媽。媽媽先把一小把沙子放進(jìn)了其中一個杯子里，我目瞪口呆地看著媽媽。水溢出來了一小部分，媽媽拿著另一個杯子往這個杯子放進(jìn)了一大把沙子，只見水溢出來了很多。我奇怪的想：媽媽到底在做什么呀？
媽媽問：“孩子你現(xiàn)在明白了什么道理呀？”我搖搖頭，用好奇的眼睛盯著媽媽。媽媽語重心長地說：“學(xué)習(xí)就像這個杯子一樣，你投入的少就收獲的少，你投的多就收獲的多�！蔽宜坪趼牰藡寢尩挠靡猓驄寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭
少壯不努力，老大徒傷悲。我們只有認(rèn)真讀書，才會有美好的未來，媽媽的良苦用心讓我終身難忘。
收獲作文500字 篇7
雖然有句詩叫作“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！比欢矣X得幾乎所有的“愁”中都能得到一些收獲。當(dāng)然，從前的我，是不懂得這些的！
摔跤愁
“嗚哇，”剛剛學(xué)會騎自行車的我就騎著自行車去挑戰(zhàn)陡坡。在一陣風(fēng)的吹撫下，我如同一只離弦的箭，迅速的俯沖下去。
糟了，糟了，大事不妙，前面突然出現(xiàn)了急轉(zhuǎn)彎，我來不及調(diào)頭，眼看就要撞墻了，我本能地來了個緊急剎車，結(jié)果我摔倒在地上，受了傷，車鈴鐺也摔壞了。
我忍著痛，于是痛也愁，車壞了也愁，我一個勁嚷著：“愁死了，愁死我了�！背钜院螅椅×私逃�(xùn)，每次下陡坡的時候總是放慢速度。結(jié)果，就因?yàn)檫@，使我多次化險(xiǎn)為夷呢！
可我卻仍然把那次稱為愁。
罰款愁
記得前年暑假，媽媽從學(xué)校圖書館借了一大摞書給我看�？赐陼�，我隨手將一本書往邊上一扔，就離開了房間。
沒想我馬虎隨便的壞習(xí)慣，竟然造成了“嚴(yán)重”的后果。
那是在開學(xué)之后，圖書館向老媽“索要”圖書。然而，媽媽把家里翻了個底朝天，卻有一本始終沒找到，而那本書，恰恰是我隨手丟的.那本，結(jié)果，老媽把這筆錢算在了我的零花錢上。
于是，我又多了一份“愁�！睆哪且院�，我一直沒在亂丟東西。
想起以前的“愁”事，不禁覺的好笑，總覺得自己真是“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓；為賦新詞強(qiáng)說愁。”不過，還好，總算愁有所得。
收獲作文500字 篇8
今天是12月23日，大家都知道今天是小年，媽媽爸爸上午發(fā)完禮，下午就在家里打掃衛(wèi)生，我和奶奶也沒閑著，在家里給“功臣”們包餃子。
我和奶奶洗完手后就開始包餃子。包餃子又分三步：第一步（先準(zhǔn)備好一些干凈的水）先拿一個盆子，在盆子里放適當(dāng)?shù)拿妫又侔咽孪葴?zhǔn)備好的水倒進(jìn)面里，然后用手揉面，如果還有一些面沒有和進(jìn)面團(tuán)子里，要一直和到面盆里的面全部揉到面團(tuán)里，并且表面上摸起來嫩嫩的，滑滑的，軟軟的，就大功告成三分之一了！第二步是十分關(guān)鍵的一步，包起來的'餃子質(zhì)量好不好，就看這一步了。首先要把面團(tuán)切成兩份，再把其中的一份再切成兩份，把這兩份揉成細(xì)長條，比較平均地切成小塊按平，接著就搟面皮了。我開始學(xué)搟面皮時不像大人那樣一手搟一一轉(zhuǎn)，開始搟時很不稱手，搟著搟著就搟到邊上去了，而且外薄里厚，像一個凹凸不平的小餅。我有點(diǎn)灰心了，可是，我一定要耐心地學(xué)，好好地學(xué)。我請教了奶奶，奶奶一遍又一遍耐心地教我，我搟得也越來越好，越來越圓。我成功了，我成功了！第三步就比較簡單了，把皮子里包上菜或肉，把對著的兩頭捏捏緊，一切就全完成了。
這次包水餃不僅帶給了我快樂，還讓我明白了一個道理：只要有耐心、信心和決心，就能完成一切難事！
收獲作文500字 篇9
一天，王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會議室開會，我們都丈二和尚摸不著頭腦，去開什么會呢？原來學(xué)校讓我們暑假去圖書館給小朋友講紅色故事！能成為紅色宣講團(tuán)的一員，我內(nèi)心無比激動！
回到家，我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說：“那你可要好好練習(xí)哦！”我說：“放心吧，小菜一碟！我讀幼兒園時就去講過《楊志賣刀》的故事呢！”我自信滿滿地在家練習(xí)了幾遍，覺得沒啥大問題�？墒�7月3號返校給一年級小朋友試講時，我的演講出了問題，老師給我提了不少意見。我也知道老師是希望我講得更好，但這一次失敗的經(jīng)歷大大地打擊了我的自信心。
我心情沮喪地回到家，把這個壞消息告訴媽媽，開始抱怨：“為什么找到我，為什么讓我去參加這個活動？我好煩��！我不想?yún)⒓恿�！”媽媽沒有生氣，而是耐心地跟我說：“姚致屹，參加紅色故事的.宣講是一次非常好的鍛煉機(jī)會，況且答應(yīng)人家的事情就一定要做好，怎么能輕易放棄呢？難道你想做一個膽小的逃兵嗎？”媽媽這一番話又給了我勇氣，于是，我每天對著鏡子堅(jiān)持練習(xí)，從眼神、動作到臺詞，一遍又一遍。我試著把故事講給媽媽聽，媽媽總是鼓勵我，有時也給我提出一些意見。
終于到了7月28日，去市圖書館宣講的時候，我鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，吐詞清晰，聲音宏亮，我的故事獲得了臺下小朋友的熱烈掌聲，還得到了老師的認(rèn)可，張老師表揚(yáng)了我，說我是進(jìn)步最快的一個！我圓滿地完成了紅色宣講員的任務(wù)，真是功夫不負(fù)有心人�。�
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