[經(jīng)典]四年級(jí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　去年的暑假，我們一家三口一同領(lǐng)略了大浦的風(fēng)采。

　　一路上我都興奮不已，腦海里憧憬著美好的畫(huà)面，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了目的地。首先，我們來(lái)到了海嘯館，一進(jìn)入里面，就能看見(jiàn)一個(gè)很大的廣場(chǎng)，里面的項(xiàng)目可多了啦!有海嘯館、兒童水寨、漂流河……我迫不及待的換好衣服，第一個(gè)吸引我的就是海嘯館，海嘯館的入口就像《西游記》里的花果山水簾洞，站在水簾前，水簾的水霧遮住了里面的景色，不得不讓人們聯(lián)想著里面的別有洞天。我穿過(guò)水簾，里面的景色一覽無(wú)遺，水域里早已人山人海，正前方有一個(gè)巨大的屏幕，屏幕下面有一排像大壩的'閘口，水域的右上方是一個(gè)舞臺(tái)，上面早已有舞者在載歌載舞，熱鬧非凡，游客們隨著dj的節(jié)奏，歡呼、吶喊起來(lái)�！昂�嘯”伴隨著“閃電”迎面撲來(lái)，突如其來(lái)的海嘯，使人們陷入了驚慌失措，當(dāng)我看到海嘯以驚濤駭浪之勢(shì)朝我逼來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被巨大的浪潮卷入了水中，只感覺(jué)翻天覆地，摸不清東西南北，我掙扎著，想把頭露出水面，手腳卻怎么也使不上勁，正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，我已經(jīng)被水流帶到了淺水區(qū)，真是又驚險(xiǎn)又刺激……

　　游玩過(guò)大浦鄉(xiāng)村世界的海嘯館，我深刻的體會(huì)到在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，一定要淡定，在危險(xiǎn)的情況下，一定要學(xué)會(huì)自救，保護(hù)好自己。我還體會(huì)到我們一定要珍惜現(xiàn)在的安逸生活……

四年級(jí)的作文 篇2

　　我喜歡的一種植物是水仙花了，它青甜典雅，有許多雅號(hào)，如：凌波仙子、雅蒜、是世界名花之一。

　　水仙花開(kāi)花時(shí)的樣子可美了，郁郁蔥蔥的葉從中，挺立著十幾株葉莖。每株葉莖上端對(duì)稱的綻放著一朵朵花朵，潔白的六片花瓣前后兩層圍

　　著金黃色的花蕊，像一群群芭蕾少女在翩翩起舞，花蕊中心有六片蕊葉，蕊葉上站滿了點(diǎn)點(diǎn)花粉，等待著風(fēng)把它傳播到天涯海角。它寧?kù)o大氣，不妖不艷，吐著淡淡的.清香。六瓣花蕊，六六大順，是人們喜歡的原因。

　　春節(jié)到了，它更是搶手，放在自己家里也好，送人也好，水仙花讓人快樂(lè)，有著給予他人快樂(lè)的精神。

　　我越來(lái)越喜歡水仙花了。因?yàn)樗�很美麗，大氣。雖然它沒(méi)有玫瑰那樣妖艷，也沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，但它依然為冬天貢獻(xiàn)出了自己一份

　　美麗，我愛(ài)它那種給予他人快樂(lè)的精神。

四年級(jí)的作文 篇3

　　不知不覺(jué)中，秋姑娘在鮮花、落葉與喜悅的簇?fù)硐乱褋?lái)到人間，桂花、菊花等花兒都競(jìng)相開(kāi)放，它們是那樣光彩動(dòng)人。清晨來(lái)到公園，陣陣芳香撲鼻而來(lái)。放眼望去，一盆盆五彩繽紛的菊花靜靜地沉睡下去。樹(shù)上枯萎的樹(shù)葉紛紛落下。頓時(shí)，空中就像飛過(guò)來(lái)許多黃蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。落葉慢慢地飄入草坪上。與金黃色的枯草匯成一體。天地如同鋪上了一層層厚厚的的'“棉被。”

　　樹(shù)林中唧唧的知了聲被呼呼的風(fēng)聲取兒代之了。小動(dòng)物也開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了，隨處可見(jiàn)它們忙碌身影，同時(shí)也可以感覺(jué)到它們加快了生活的節(jié)奏。小螞蟻在迅速地尋找食物，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就呼喚伙伴用集體的力量來(lái)完成任務(wù)。看，它們多么齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心��！

　　秋天是豐收的季節(jié)，金燦燦的田野，黃澄澄的果園，都是人們耕耘的收獲。瞧！農(nóng)民伯伯哼著小調(diào)，勞動(dòng)著，心里別提多高興了。

四年級(jí)的作文 篇4

　　自從那一次之后，我就一直在那位老奶奶那兒買(mǎi)青菜，不管多遠(yuǎn)多貴，我一直在那兒買(mǎi)。

　　那還是在暑假里，媽媽用“河?xùn)|獅吼”將我叫醒后，給了我一百元錢(qián)，說(shuō)：“你去給我買(mǎi)點(diǎn)黃鱔回來(lái)，正好讓你好好鍛煉一下……”“哎，你怎么還不去，快點(diǎn)吧，馬上挑不到新鮮的了�！笨吹綃寢層忠�催我了，我立刻加快速度，騎著自己的自行車，如離弦的箭一般出去了。

　　來(lái)到菜市場(chǎng)，我優(yōu)哉游哉地晃著，找到了賣(mài)黃鱔的攤位，看見(jiàn)了一條又肥又長(zhǎng)的黃鱔，當(dāng)機(jī)立斷地買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)完黃鱔在回家的路上看見(jiàn)一位又瘦又小的老奶奶，蹲在烈日下賣(mài)著青菜，我看見(jiàn)了，想起媽媽每次買(mǎi)菜的時(shí)候都會(huì)先買(mǎi)這些老人的，我也學(xué)媽媽，我去把小青菜都買(mǎi)了，老奶奶就不用頂著烈日賣(mài)青菜了。我走過(guò)去，蹲下來(lái)，順手就把黃鱔放在了老奶奶的攤位前，熟練地挑菜，付完錢(qián)，我拎著小菜，哼著小曲，騎著自行車開(kāi)開(kāi)心心回家了。

　　一進(jìn)家門(mén)，我就喊：“媽媽，我回來(lái)了�！眿寢尨饝�(yīng)著從廚房走出來(lái)說(shuō)：“你回來(lái)了啊，真不錯(cuò)，來(lái)，把黃鱔給我，我來(lái)燒�！边@時(shí)，我再看看自己的'手里只拎著青菜，我這才恍然大悟，一拍腦門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我把黃鱔丟在賣(mài)青菜的老奶奶攤位前了�！眿寢屌呐牡哪X門(mén)說(shuō)：“你真健忘，快去看看還在不在”。接著我繼續(xù)騎著我的自行車，頂著烈日，開(kāi)啟尋找黃鱔之旅。來(lái)到菜場(chǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)老奶奶焦急地站在攤位前，左顧右盼，來(lái)一個(gè)人就攔手問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)騎自行車，戴眼鏡的小姑娘。”看著老奶奶一臉焦急的尋找著我，頭上不停地有豆大的汗珠流下來(lái)。老奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)我，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“孩子，你的黃鱔，落在我這里了”。就在一剎那，我留下了感動(dòng)的淚水，我握著老奶奶的手說(shuō)：“奶奶，謝謝您�！�

　　從那以后，我一直在老奶奶那買(mǎi)菜，因?yàn)樗�是一個(gè)講誠(chéng)信的人。

四年級(jí)的作文 篇5

　　金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。在這個(gè)美麗的秋季里，誰(shuí)最幸福？誰(shuí)最高興？

　　農(nóng)民伯伯最幸福！一年的幸福的勞動(dòng)終于豐收了：田野里金黃的玉米，火紅的高粱，像一個(gè)個(gè)金色的和紅的小燈籠。稻子帶著一頂頂金色的“小帽子”在身我們鞠躬呢！

　　果園主人最高興，一年辛苦的勞動(dòng)終于有結(jié)果了：香香的梨、甜甜的菠蘿、紅紅的蘋(píng)果……這讓果園主人甭提有多高興了！

　　這些水果和農(nóng)作物還有農(nóng)民伯伯的歡笑聲把這美麗的秋，容結(jié)成了一幅迷人的秋景圖。

　　隨著秋的到來(lái)，那涼爽的秋風(fēng)吹走了那惱人的蟬鳴聲，吹走了那炎熱的夏；隨著秋的'到來(lái)傳來(lái)的石板小路下蛐蛐們的悲鳴聲——“蛐、蛐蛐”，那是它們與陽(yáng)臺(tái)的分別聲，好像在說(shuō)：“啊，Bye了，那遼闊的陽(yáng)臺(tái)，Bye了，明天夏天再M(fèi)eet吧！"。大樹(shù)抖動(dòng)手臂，那是它與每一片黃葉的告別聲——“唰唰、唰唰”，好在說(shuō)：“再見(jiàn)了，黃葉們！你們跟了我一年，今日又要離我而去，真舍不得你呀！”

　　一群群大雁追上白云，留下一聲聲溫暖的叮嚀：“啊，嘎嘎，啊，嘎嘎”，像是在對(duì)白云說(shuō)：“白云兄弟，再見(jiàn)了，小心別著涼！我要去南方曖和曖和了�！�

　　這些蛐蛐的分別聲、大樹(shù)的告別聲、大雁的叮嚀聲……把這美麗的秋，容結(jié)成了一首美妙而又抒情的交響曲。

　　啊，我愛(ài)這幅美麗的秋景圖！

　　啊，我愛(ài)這首美妙的交響曲！

　　啊，我愛(ài)這美麗而又美妙的秋！

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