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我的老師小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-10-13 15:35:54 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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我的老師小學(xué)作文300字實(shí)用[3篇]

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師小學(xué)作文300字實(shí)用[3篇]

我的老師小學(xué)作文300字 篇1

  今天,我來補(bǔ)習(xí)班上課。

  一到教室,老師就叫我把上次的作文中寫的好句子念出來,我不敢讀,老師叫我下課去她的辦公室。下課的鈴聲很快就響了,我心里想:老師應(yīng)該會(huì)批評(píng)我。我慢吞吞地向辦公室走去,本來一分鐘就能到的路程,卻走了3分鐘。我把門打開,走進(jìn)了辦公室,老師沒有批評(píng)我,而是把椅子拿過來,讓我坐下。

  我忐忑不安地坐下了,老師也把椅子拿過來,也坐下來了,和顏悅色地問我:“你剛才為什么不讀,是不是近視了?”“不是!蔽倚÷暤鼗卮稹@蠋煖厝岬貑枺骸澳菫槭裁床蛔x呢?”我膽子變大一點(diǎn)了,說:“我不敢讀!

  老師微笑著說:“沒關(guān)系,你要大膽地讀,你是可以的'。”這時(shí),我放松了,老師沒批評(píng)我,我才笑了笑說:“好的!钡诙(jié)上課了,老師又叫我讀好句,看著老師鼓勵(lì)的目光,我勇敢地讀了出來。雖然我的聲音不大,但是老師說我讀得很有感情。我坐回了座位上,心里美滋滋的。

  我很高興有一位這樣的老師,是她的鼓勵(lì),給我?guī)砹烁袆?dòng)。

我的老師小學(xué)作文300字 篇2

  暑假里,我在書人學(xué)英語音標(biāo),教我的是一位姓夢(mèng)的老師,她扎著一束馬尾辮,走起路來一搖一擺,很有節(jié)奏感。她的皮膚特別白,像雪花一樣,夢(mèng)老師她有著水汪汪的大眼睛,悄悄告訴你們,夢(mèng)老師的眼睛還會(huì)說話呢!當(dāng)同學(xué)上課講話時(shí),她便會(huì)用眼睛提醒他上課要認(rèn)真聽講哦!當(dāng)同學(xué)答對(duì)題目時(shí),她會(huì)用眼睛對(duì)他說“你可真棒!”襯托著眼睛的是高高的鼻梁,鼻子下面是一張口若懸河的嘴巴,夢(mèng)老師說起話來像銀鈴般動(dòng)聽,像小鳥一樣清脆。別看她年輕,可教起課來卻一套一套的,夢(mèng)老師將我們分成了兩大組,在她左手的是獅子組,在她右手的是老虎組,我被分在了老虎組里。

  夢(mèng)老師還給了我們一人一張課堂積分卡,專門用來加分的,上夢(mèng)老師的.課,我興趣可大了。只聽一聲清脆的聲音,夢(mèng)老師手上拎著包,走向講臺(tái),接著夢(mèng)老師用英語喊了一聲“上課”,我們便也用英語跟著喊道“起立”“晚上好,同學(xué)們”“晚上好,夢(mèng)老師”于是一節(jié)有趣的音標(biāo)課就拉開帷幕了。每天夢(mèng)老師都是這樣帶著甜甜的微笑來到課堂,帶著甜甜的微笑回家。我喜歡夢(mèng)老師,她講課有聲有色,非常精彩。聽了我的介紹你也跟我一樣喜歡夢(mèng)老師吧?

我的老師小學(xué)作文300字 篇3

  我們的英語老師她姓高,雖然才剛剛升入五年級(jí),但我覺得高老師已經(jīng)對(duì)我們產(chǎn)生了親切感,而我對(duì)高老師也產(chǎn)生了一種好感。她對(duì)我們關(guān)心、負(fù)責(zé)而又嚴(yán)格,上課津津有味,所以我們都挺喜歡上她的課的。

  有一次上課,廣播里說:“請(qǐng)?zhí)鴪F(tuán)體操的同學(xué)們到學(xué)校體育館排練!庇⒄Z老師讓她們?nèi)チ耍墒怯终f:“你們放學(xué)后留下來,我給你們補(bǔ)課!彼嵌嗝簇(fù)責(zé)啊!有哪位老師肯花自己的時(shí)間去給幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。

  又有一次,我們吃好了中午飯,準(zhǔn)備回教室休息,這時(shí),高老師也要回教室,她看見了我們,問:“你們的英語作業(yè)做完了嗎?”我們都搖頭說:“沒有做完。”“怎么沒做完?布置的又不多!薄皼]有時(shí)間做,別的作業(yè)還沒寫完呢!备呃蠋熜α诵е覀冇H切地說:“你們現(xiàn)在挺忙的,我們小時(shí)候可沒這么忙!笔前,現(xiàn)在比四年級(jí)忙多了,休息的`時(shí)間都沒有,下課都像沒下課似的。

  還有一次,有的同學(xué)的回家作業(yè)被老師投影到了屏幕上,老師批評(píng)他們,還讓他們重寫,我想這也好,可以鍛煉我們細(xì)心、認(rèn)真。不要做事馬馬虎虎的。你看,我們這個(gè)老師夠嚴(yán)格的吧!

  我非常喜歡這英語老師,因?yàn)樗龂?yán)格、關(guān)心、負(fù)責(zé)都做到了,她是我心目中的好老師!

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