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讀書的作文13篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的讀書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書的作文13篇[精華]

　　讀書的作文篇1

　　讀書，誰都會(huì)，但有人讀書深入，有人讀書膚淺。有許多人都問：“怎樣才能讀得深入？”我到現(xiàn)在也沒有弄懂，但是我堅(jiān)信只要從書中鉆進(jìn)去，再展開來，定能讀懂書，讀透書。 “讀書如品茶，越品越有味！”就像讀魯迅的《阿Q正傳》，我讀第一遍只是覺得阿Q的“精神勝利法”的可笑，待到多讀幾遍時(shí)就發(fā)現(xiàn)魯迅是通過阿Q把人身上的劣根據(jù)性與社會(huì)的黑暗表現(xiàn)出來，再多次去讀時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了這也是在諷刺當(dāng)代的.社會(huì)。讀不同的書給人感覺也不一樣，讀史書能使人深溯，讀小說使人愉快，讀科幻書使人浮想連篇。書也能給予我們?cè)S多益處，就拿我說吧！

　　我從前寫作文沒有新意，但自從我讀了《創(chuàng)新》，寫作總能與別人不一樣，讓老師們刮目相看，還能從大師的文章中學(xué)到許多寫作手法，從中汲取別人的長處來補(bǔ)自己在寫作方面的短處。讀書滋味長，只要我們多讀書而又不泛泛而讀，讀好書又不死讀書，在書中我們一定會(huì)品出這個(gè)中滋味。

　　讀書的作文篇2

　　蜜蜂的好伙伴是花朵；羊兒的好伙伴是草；魚兒的好伙伴是水；我的好伙伴是書。

　　在我的小小書架上，擺放著許多書籍，有《水滸傳》、《愛的故事》、《知識(shí)童話》

　　每天我做完作業(yè)，一有空我就鉆進(jìn)書堆里，在知識(shí)的海洋中遨游�？雌饡鴣�，誰叫我也聽不見，好像整個(gè)人都沉在書的境里，仿佛與書中的同伴一起玩耍。

　　讀書，它給了我許多知識(shí)和智慧，它為我解答了很多問題，教會(huì)了我為人處事。我非常喜歡看《伊索寓言》這本書，它教會(huì)了我許多做人的道理。

　　讀了《漂亮哥哥和丑妹妹》，我懂得了外表的丑、美是天生的，自己無法選擇，而良好的品德卻是后天培養(yǎng)的。無論丑與美都應(yīng)有一顆美好的心靈�！秲蓚€(gè)罐子》讓我懂得了物以類聚，人以群分的'道理。陶罐不愿選擇銅罐做朋友也就是說思想觀念相同的人才能成為好朋友。

　　讀書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚在向成熟。

　　讀書的作文篇3

　　讀書的樂趣書可以使人變得聰慧；書可以陶醉情操；書可以嘗遍人生百態(tài)；書是人類進(jìn)步的階梯在書的王國里演繹著大千世界的真、善美。讀書的樂趣有很多，就拿四大名著來說吧！

　　讀《西游記》的`樂趣：孫悟空七十二變——神通廣大，一路上斬妖除魔護(hù)送師傅西天取經(jīng)。豬八戒的貪吃懶做、沙僧的老實(shí)厚到給人留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最為精彩了，孫悟空以自己的聰明才智、機(jī)智勇敢打敗了可惡的白骨精。這是我讀《西游記》的樂趣。

　　讀《三國演義的樂趣》：諸葛亮、曹操、劉備……一個(gè)個(gè)鮮明的人物給人一種敬佩之感，諸葛亮的足智多謀、趙云的勇敢大膽……其中最精彩的是《草船借箭》。這是我讀《三國演義》的樂趣。

　　讀《水滸傳》的樂趣：一百令八位好漢，個(gè)個(gè)頂天立地、講義氣，武松、林沖……我最喜歡《武松打虎》這是我讀《武松打虎》的樂趣。

　　讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣則品味人生百態(tài)，享受人生的喜、怒、哀、樂。

　　當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，相信你一定有感而發(fā)，好一個(gè)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呀！

　　讀書的作文篇4

　　兒童時(shí)期，我們?cè)谧x漫畫書；少兒時(shí)期，我們?cè)谧x故事書；青年時(shí)期，我們?cè)谧x名人的書；中年時(shí)期，我們?cè)谧x報(bào)紙；老年時(shí)期，我們?cè)谧x革命書。這證明了人的一生中都需要讀書，讀的要是好書、對(duì)自己有益的書，而不是那些丑惡的`書。

　　我最喜歡讀的是《三國演義》，因?yàn)樽髡吡_貫中生動(dòng)的刻畫出了諸葛亮、曹操、劉備、孫權(quán)、周瑜等人物。它們各有特色：諸葛亮足智多謀、劉備慈悲為懷、周瑜狡詐無比、曹操生性多疑。我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\、鞠躬盡瘁。他從初出茅廬、火燒博望、火燒新野一直到六出祁山、木偶戲仲達(dá)。諸葛亮神機(jī)妙算，知道魏延必反，于是吩咐楊儀和馬岱如此如此，馬岱一直追隨魏延造反。最后，楊儀說，只要魏延說三聲“誰敢殺我”，就把漢中獻(xiàn)給他。魏延說，不說三遍，三萬遍都行。他喊了一聲后，馬岱大叫，吾敢殺汝！便取了魏延的首級(jí)。

　　不管怎么說，我都那么愛讀書。

　　讀書的作文篇5

　　一年級(jí)結(jié)束了，我學(xué)習(xí)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)了很多漢字，我終于可以自己讀書了，我最喜歡的事情就是讀書。

　　暑假里，我拼讀了幾本課外書，如《格林童話》、《弗洛格的故事》、《阿衰》等。

　　通過閱讀《格林童話》，我讀到了許多精美的童話故事，認(rèn)識(shí)了青蛙王子、美人魚、白雪公主和七個(gè)小矮人等童話人物，懂得了人世間的真善美與假惡丑，知道了怎樣以一顆真誠的心來對(duì)待別人。通過閱讀《弗洛格的故事》，我懂得了珍愛生命，善待別人。通過《阿衰》，我領(lǐng)略了漫畫獨(dú)有的幽默效果。我在書的`世界里如初如醉。

　　我將在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，多讀書，愛讀書。努力從書中汲取知識(shí)，開拓視野，陶冶情操；增強(qiáng)自己的閱讀與寫作能力。

　　讀書的作文篇6

　　“快去幫我買瓶醋！”媽媽在廚房里大喊。我假裝沒聽見。這本書真是太有趣了�！懊缑纾懵犚娏藳]有？快去幫我買醋！”唉，看來必須去了。我很不情愿地離開了書桌。走在路上，我還在想著剛才看的書：糊涂的主人公可是中了奸計(jì)呀，她該怎么辦呢……不知不覺中，我已經(jīng)到了小店�！鞍⒁�，買……”買什么來著？我使勁回想，可是只記得書里的內(nèi)容。“小朋友，買什么呀？”阿姨笑瞇瞇地問我。我到底該買什么呀？算了，最常用的調(diào)味品是鹽，那就買包鹽吧。“阿姨，我買包鹽�！薄昂玫�。”我拿著鹽，高高興興地回家，邊走邊繼續(xù)想那個(gè)故事。

　　回到家里，媽媽大吃一驚：“讓你買醋，怎么買鹽了？”“哦，那我去買醋�！薄八懔怂懔�，餃子快涼了，你將就吧。”就這樣，我有生以來第一次品嘗到了鹽水泡餃子的'味道，真是不怎么樣。不過沒關(guān)系，我收獲了一本好書。

　　讀書的作文篇7

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，每個(gè)人都喜歡讀書，我也不例外，我也喜歡讀書。

　　聽媽媽說，我小時(shí)候特別愛讀書，在娘胎里，媽媽就一直在讀故事，我慢慢長大了，就聽爸爸給我講故事，如果我哭的`話，爸爸就總講故事給我聽，我一聽故事，就不哭了。一次，媽媽上街買菜，我睡一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家，就開始哇哇大哭（打著滾哭），爸爸知道了，放下手里的活，馬上過來抱我，哄我，給我講故事，不到一會(huì)兒工夫，我就不哭了。聽著爸爸給我講的故事，嘴里來喊著爸爸，又笑了。

　　現(xiàn)在長大了，我依然忘不了讀書，在學(xué)校里，我趁著午休時(shí)間，去圖書角讀書。我讀過許多書：《安徒生童話》、《未知的黑洞》、《花開花落》、《格林童話》、《感悟生命》、《新少年》，《紅樓夢(mèng)》……

　　我們離不開書，既然離不開書，那好好讀書不就行了嗎？我可是非常愛讀書了。

　　讀書的作文篇8

　　書，是美好的；書，是神圣的。那么讀書的滋味又是怎樣的呢？在我的小小書櫥里，裝著關(guān)于文學(xué)、科普、科幻、偵探等多種類型的書籍，它們就像我的向?qū)Ш屠蠋熞粯�，成為我生活中不可缺少的一部分。每天我都要抽出時(shí)間和它們相會(huì)、交流，是它們帶領(lǐng)我游弋在知識(shí)的海洋，發(fā)掘知識(shí)的寶藏；是它們引導(dǎo)我探尋我不曾涉足過的神奇世界。在小的時(shí)候，我卻并不喜歡讀書�；蛟S因?yàn)槲易R(shí)字不多，所以我對(duì)這些方方正正的字碼提不起一點(diǎn)兒興趣，色彩明麗的動(dòng)畫片應(yīng)該更能吸引我的`眼球�，F(xiàn)在，我長大啦，會(huì)為了看一本好書而不惜放棄美味的肯德基和誘人的網(wǎng)上游戲。

　　只要媽媽帶我去逛書店，我都會(huì)想方設(shè)法、軟磨硬泡地讓媽媽給我買上幾本書。一進(jìn)家門，我便如饑似渴地讀起來，就像一個(gè)饑腸轆轆的人撲向一桌豐盛的美餐一樣，好貪婪呀！讀書對(duì)于小時(shí)候的我來說，那滋味是苦澀的，是乏味的，是令人昏昏欲睡的；可對(duì)于現(xiàn)在的我來說，那滋味是甘甜的，是有趣的，是沁人心脾的。“讀萬卷書，行萬里路”，是的，讀書是重要的，讀書可以幫助我們?cè)鲩L知識(shí)。書讀得越多，你得到的益處也就越多。讀書的滋味必然是美好的。親愛的朋友們，為什么不試試來讀一本讓你如癡如醉的好書呢？

　　讀書的作文篇9

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書的情景，真像一副流光溢彩的畫頁。

　　記得有一次，我的很少，一回家我就找了一本喜歡的書，可是爸爸不讓我看書怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，相出了一個(gè)好辦法，我悄悄把書夾在語文書里，然后我就津津有味地看起書來。不知過了多久，爸爸回來了，我手忙腳亂地把書藏好，認(rèn)真開始寫作業(yè)。爸爸在我房間看看我挺認(rèn)真的，就急忙去做飯，等他一走開，我有開始看“語文書”，一邊看看，一邊做作業(yè)，突然，爸爸覺得有些不對(duì)勁：“你在干嗎，發(fā)呆呀！他這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，我只好乖乖地把書放回原地，老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè)。

　　可是我還覺得不過癮，便拿出一本戰(zhàn)國的史書來摘炒，沒抄幾頁內(nèi)容，我又被書中的故事迷住了，當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí)，他以為我又在發(fā)呆，連忙叫住我：你到底什么時(shí)候做好作業(yè)，怎么老是注意力不集中？

　　哎，又被老爸教訓(xùn)了一頓，不過我明白了要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的`時(shí)間，來閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。

　　讀書的作文篇10

　　我最近上網(wǎng)查資料時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章——————《虎皮鸚鵡之死》，這篇文章吸引了我，使我不得不讀下去。

　　故事里講：作者的鄰居喂養(yǎng)著一只虎皮鸚鵡，主人每天都給它好吃好喝的，他漸漸失去了自己尋找食物的本領(lǐng)，一天，主人打開籠子，它自由了，高興的`飛向森林。幾天后，主人去林中打獵，竟然發(fā)現(xiàn)了鸚鵡的尸體，主人并不相信鸚鵡是餓死的，可是剖開鸚鵡的腹一看，胃里什么也沒有。

　　可悲��！天下竟有鳥兒餓死在秋實(shí)累累的森林里！讀完后，我笑了，笑中充滿苦澀，充滿憂傷，同時(shí)，我也從這篇文章中體會(huì)到了一個(gè)深刻的道理———————光依靠別人生活是沒用的，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，作生活的強(qiáng)者，不然，就會(huì)像虎皮鸚鵡那樣活活餓死。生命是自己的，我們有權(quán)利駕馭它！

　　希望大家以后自己獨(dú)立生活，自己克服困難，自己作生活的強(qiáng)者，自己走上人生的道路！��！

　　讀書的作文篇11

　　說起讀書，似乎沒什么好說的，似乎也有千言萬語訴說不盡。

　　我至今覺得遺憾的是我并沒有從小就培養(yǎng)起讀書的興趣，回想起來，初中以前也就看了兩本課外書吧，一本是《安徒生童話》，一本是關(guān)于象棋的書籍。前者看的時(shí)候年齡已經(jīng)稍大了，仍被其中的情節(jié)所吸引，看完有種相見恨晚的感覺。

　　于是相見恨晚是我每看完一本書之后的最大感觸，從高中開始，我便愛上了讀書，你可以理解為這是對(duì)繁瑣高壓的高中生活的一種逃避，我更傾向于理解是這是對(duì)自己空虛的內(nèi)殼的一種遲到的'補(bǔ)給。

　　那會(huì)看書我是既挑剔又不挑剔的，挑剔在于我只看所謂正統(tǒng)意義上的書，比如《史記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《金瓶梅》等等，不挑剔又表現(xiàn)在凡是被普遍認(rèn)為是好的書，我都看。

　　現(xiàn)在回想起來，那種對(duì)讀書的渴求，真是青春時(shí)期的一道亮麗風(fēng)景線。

　　讀書的作文篇12

　　我是一個(gè)癡迷于讀書的孩子。在我的書柜中有許多好書，如《安徒生童話》《兒童文學(xué)》《學(xué)前英語300詞》《奇記英語》……這些書我?guī)缀醵甲x完了。

　　有一次，媽媽說要帶我去書店買書，我一聽，心里美得比三伏天吃冰西瓜還高興。剛走進(jìn)書店，我就急不可耐地推開門。

　　��！好多的書哦。還用紅字卡片一一標(biāo)明了分類呢！真是方便了我們這些買書的人。我首先來到自己最最喜歡的`英語專柜，一本本適合我們小學(xué)生閱讀的英語故事書整整齊齊擺在我的眼前。我摸摸這本，翻番那本，里面的精彩故事深深地吸引著我。我只好從中選定一本，小心翼翼地翻開，把目錄看了一遍，馬上對(duì)這本書有了深深的“感情”，津津有味地讀了起來。還是媽媽媽的提醒我才買定了這本書。

　　隨后，我又向其他的書柜進(jìn)軍……最后，我抱著一大摞被選中的書走向了收銀臺(tái)……看著這些書，我高興得差點(diǎn)跳了起來。

　　我就是這樣一個(gè)愛讀書的小女孩。