我的隨想作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的隨想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的隨想作文1

　　青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過程，就像流星劃過蒼穹，盡管如此絢麗，一閃，便消失了;青春一閃，還指一種力量，就像一把銳利的斧頭，噼開了童年的稚嫩，新展現(xiàn)出來的，是青春的成熟。

　　可是，這短短的一閃，要交給誰來做主呢?自己。

　　青春就如同命運(yùn)一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對(duì)待未來的'態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然后朝著它奔跑，沖刺。倘若每天都過得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢(mèng)了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著夢(mèng)的經(jīng)歷了吧!那些打拼，那些眼淚，到最后會(huì)變成最可愛的營養(yǎng)。

　　青春一閃也如同曇花一現(xiàn)，既然確定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜時(shí)間。我們要盡的努力，讓自己在以后的人生里少一點(diǎn)唉聲嘆氣，少一點(diǎn)后悔。當(dāng)青春不再閃的時(shí)候，我們也許還可以天天樂嗬嗬的，慶幸做到了少年時(shí)理想的自己。

我的隨想作文2

　　古詩詞是我們中華民族文化的精華，是祖國文化的命脈，千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代仁人世士。今天，我們依然不斷汲取著歷史的縮影，感受著炎黃子孫的澎湃心聲。

　　且不說李白那雄奇飄逸而又淡遠(yuǎn)恬靜的奔放之作，杜甫這沉郁頓挫、憂國憂民的歷史詩篇，也不說蘇軾在豪邁中打破了消極的界限，岑參詩想豐富、風(fēng)格奇俏的磅礴氣勢(shì)，單是曹操飽蘸浪漫主義激情之筆的開闊意境，便足以使人忘乎所以了。

　　宋詞是變化多端而又情意綿綿，詞人的感情境界已達(dá)到了高潮。同樣是《滿江紅》岳飛可以用來抒發(fā)自己的壯懷激烈，誓掃外敵的雄心；蘇軾又可以用來表達(dá)對(duì)親友的思念之情；而文天祥則用來激發(fā)愛國的主義精神、崇高的.民族氣節(jié)……

　　每一位詩人都如磅礴奔騰的浪花，在藝術(shù)廣闊的境界里競相展示自己雄厚的才華。它們雖然不像玫瑰一樣鮮艷，卻有百合一般的芬芳，在那文學(xué)的大門里，清香飄蕩。我們則是這芳香的受益者，盡情地享受這先人留下的寶貴遺產(chǎn)，追隨消逝的歷史文化，開辟新時(shí)代創(chuàng)新的道路！

我的隨想作文3

　　人類在不知不覺進(jìn)化中發(fā)明了青春這個(gè)詞語，你只要有年輕的心態(tài)，無論多大，都可以說是青春。

　　二零一六年秋我開始了初三緊張而又學(xué)習(xí)的生涯，或許還有些懵懵懂懂，或許還有些不知所措，毫無準(zhǔn)備的我已經(jīng)開始了緊張的學(xué)習(xí)。隨之而來的就是被這緊張快節(jié)奏的`學(xué)習(xí)壓垮了，我也很想放棄，但在這時(shí)候我會(huì)告訴自己，“我到底想要什么？”答案是一個(gè)光明有前途的未來。一想到這我又開始我緊張的學(xué)習(xí)生活。

　　其實(shí)青春就是這樣，在你還能走的動(dòng)，看得動(dòng)，寫的動(dòng)的時(shí)候，就應(yīng)該盡情揮灑青春，珍惜大好時(shí)光。人的一生就是這樣，你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，或許是成功或許是失敗，但是不管是成功還是失敗，你都預(yù)測不到！

　　最后我想說一句，你有用任何金錢都買不到的青春，你難道不是世界上最富有的人嗎？珍惜這大好時(shí)光吧！

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