（精品）學習的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的學習的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
上數(shù)學課，王小奇又挨批評了，老師昨天留十道n外題，他錯了九道半，而老師讓他到黑板上做題時，他竟然糊里糊涂地在等號后面寫了一個大大的問號。
這還了得，老師罰他站著聽課，還讓他放學后把課后復(fù)習題統(tǒng)統(tǒng)都做一遍，呀，且不說難度，光是數(shù)量就比別人多五倍。
王小奇自己有一臺電腦，每天都要泡網(wǎng)到半夜。他的睡眠不足，每天都是一付疲憊不堪的樣子，作業(yè)也只是每天上課前，倉促應(yīng)付一下了事，學習成績也從年初的全班第二十五名滑到了倒數(shù)第二名。
他的同桌王大東卻大不一樣，精神頭十足，學習成績不前不后，一直保持中游。要知道，王大東就是他的網(wǎng)友��！
其實，王小奇和王大東在學校里話并不是很多，只是一上網(wǎng)，兩個人就有說不完的話，天南地北、古今中外，學校的、班里的，廢話、笑話，要不就是腦筋急轉(zhuǎn)彎，贏漢堡包的。
王小奇問王大東，這究竟是怎么回事？你總是精神抖擻，我卻萎靡不振？怎么回事？怎么回事�。�
王大東笑笑，說：“告訴你一個秘密，不能和別人說。我有一個睡夢學習包，只要在睡覺前設(shè)定后，打開它，老師在學校里講的所有功課，都會在睡夢中重新學習一遍。我只需要早上起床后，把已經(jīng)會了的作業(yè)在本子上寫一遍就完事�！�
“你不是說笑話吧？”
“當然不是，你可以去夢星網(wǎng)下載，晚上我發(fā)給你網(wǎng)址�！�
晚上王小奇按王大東發(fā)來的網(wǎng)址，順利地上了夢星網(wǎng)，并注冊做了會員。只是他發(fā)現(xiàn)夢星網(wǎng)門檻很高，要下載軟件得資本累計達到1000分才可以下載。還只是下載資格的底線，而要得到這1000分，網(wǎng)站指出，最簡單的辦法是點擊網(wǎng)站所有的文檔，時間大概相當于三百六十五個工作日。王小奇覺得條件簡直苛刻得無法接受，就又去咨詢王大東。
王大東說：“忘記告訴你了，我發(fā)給你快速點擊王，你只要安裝上它，再登陸夢星網(wǎng)，并不需要你逐個文檔點擊，快速點擊王掃過文檔時，文檔就顯示點擊過了，你很快就會成為VIP會員的�！�
果然，兩個小時后，王小奇下載睡夢學習包成功。他特意早早下線了，他要安裝睡夢學習包，試試它的神奇功能。
王小奇發(fā)現(xiàn)，睡夢學習包只是一組通過電腦播放的超聲波程序軟件，你可以選擇學習內(nèi)容，幾年級？什么課本？第幾課？
王小奇設(shè)定好了白天學的功課，然后打開睡夢學習包。因為是超聲波，除了電腦主機的風扇聲，別的什么干擾聲響也沒有，他很快就睡著了。
睡夢中，他仿佛在教室聽老師講課，教室里只他一個人，而且周圍也沒有什么特別吸引眼球的東西，想溜一下號都辦不到。老師講過課后，再講解作業(yè)要點，并預(yù)習第二天功課。起床的鈴聲一響，睡夢學習程序也結(jié)束了。
王小奇起床，覺得很神奇，他聽了一夜課，一點也不覺得疲勞。他按照夢中老師講的作業(yè)要點，快速寫完作業(yè)，吃早餐，上學。
老師檢查王小奇的.作業(yè)，第一次表揚說：“王小奇作業(yè)完全正確，字跡也很工整。大家都要向他學習！”
同學們也都用欣喜的眼光看著王小奇。
王小奇得意極了，在椅子上坐得直直的。學習、上網(wǎng)兩不誤，還有這樣的好事嗎？
王大東碰碰他，“怎么樣？你應(yīng)該感謝我，請我吃漢堡包吧？”
這樣的好事，王小奇只享受了三天。
第四天晚上，王小奇的郵箱收到一封電子郵件，是夢星網(wǎng)發(fā)來的。大意說，網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)你的資本累計分有疑點，主要是累計速度太快，經(jīng)查實你是用快速點擊王登陸的，屬于非法下載，所以取消你的會員資格。并警告以后再使用快速點擊王登陸夢星網(wǎng)，將按病毒條款處理。
按病毒條款處理是什么樣的懲罰呢？王小奇不知道。他打開睡夢學習包，顯示：軟件失靈。
他馬上和王大東聯(lián)系。
王大東說：“我也接到了夢星網(wǎng)的處罰電子郵件，軟件也失靈了，正煩著呢！”
王小奇慢慢地冷靜下來，他意識到，干什么事情都要腳踏實地做出努力才行。
他和王大東約定，再也不這樣泡網(wǎng)了。
學習的作文 篇2
每一個人都在學習，但真正愛學習的人應(yīng)該非常少了吧。因為學習這樣，生活中必不可少的東西，在有些人眼里，這只不過是一項為了別人的任務(wù)而已。可是我認識一個人，她的父母是生意人，她的學習向來是自己要求自己。父母從不管她，但是她現(xiàn)在在她的學校里是當大隊長的人，并且還是班長。在網(wǎng)上搜索她的名字也可以顯示出她的參賽資料與個人資料。
那個人，就是我的姐姐。 我清楚的記得在外婆家過暑假的時候，我們吃過早飯，在餐桌上一起寫作業(yè)。我寫作業(yè)時，喜歡一邊寫一邊哼歌，但是被姐姐聽到之后，她就會對我說，寫作業(yè)的時候不要哼歌，寫作業(yè)就要一心一意的寫。不論休息還是怎樣，這些作業(yè)時她都不許，而且還時不時的對我說，寫完作業(yè)在玩！
有的'時候真的覺得姐姐真的比我媽媽還啰嗦，但是有一點我知道，不管我怎么做，姐姐只會好好對我說，并不會大聲批評我。而且在說這些話的時候，她并不會抱著手機在玩，而是在時時刻刻的陪我一起寫作業(yè)。 我的姐姐不僅溫柔愛學習，她還非常漂亮呢！她有著一雙別人沒有大眼睛，高挺的鼻梁，一張瘦瘦的瓜子臉，一頭烏黑的短發(fā)。 這就是我親愛的姐姐！
學習的作文 篇3
去年，我和幾個志同道合的留學生同學畢業(yè)回國，成立了“智能教學設(shè)計公司”，專門為小學生設(shè)計更有效的教學模式。打開辦公桌上的電腦，我開始安排今天的第一項工作——根據(jù)“星光小學”前一周學生學習效果大數(shù)據(jù)智能分析，設(shè)計新一周的教學計劃。
在我們公司設(shè)計的課程計劃中，全校同學每天早上會有一小時的“查漏補缺課”。比如：大數(shù)據(jù)顯示，星光小學六（1）班A同學前一天的數(shù)學作業(yè)中，有關(guān)“正比例與反比例”的錯誤率較高，第二天他就可以從自己課桌的屏幕上看到有關(guān)這個問題的詳細講解，還能接收到相關(guān)習題進行強化練習。B同學英語中的“一般將來時句子結(jié)構(gòu)”總出錯，她也會接收到專門發(fā)送給她的練習，完成后能立即得到對錯的反饋，做對的題目還有積分獎勵。這些有針對性的統(tǒng)計以及編輯相關(guān)題目都由“班級機器人”來完成。老師從講臺上的電腦上也可以實時查到班上每個同學的'做題情況。
學校下午的課程將根據(jù)每個學生的興趣和擅長進行必選課和自選課的分組教學。有的組進行籃球訓練或數(shù)學提高訓練；有的組進行科學小實驗；有的組進行經(jīng)典文學的拓展學習……最近各學校的校長反映：孩子們變得會主動學習了。
“叮鈴鈴——”，我的手機響了，聽筒里傳來L小學校長的聲音：“Z總裁您好，上周的教學效果不錯，孩子們階段測試成績良好。但五年級同學的數(shù)學希望難度總體加深，請及時調(diào)整班級機器人中的設(shè)置�！苯拥饺蝿�(wù)，公司的1號部門立即投入新的研發(fā)中。
“咚”，我的電腦收到了來自G小學的反饋建議：“六年級小升初任務(wù)比較重，下午的課需要多安排一節(jié)主課學習的時間。”公司2號部門立刻開始修改機器人的程序設(shè)置。
為了使設(shè)計更有效，我們整個團隊雙休日也常常加班，但看到孩子們的笑臉，想到能為孩子們的快樂學習提供幫助，我們都感到很有成就感，也更有信心繼續(xù)做好我們的工作了。
學習的作文 篇4
一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，紅潤的臉蛋，再加上勻稱的身材，就拼湊出了我。我不愛穿五花八門的衣服，不愛穿漂亮的皮鞋，也不愛打扮。因為只有這樣，我才能把時間更多地花在學習上��！
我是個上課積極的女孩。上課時，每當老師的問題剛出口，我就立刻把手舉得高高的，生怕老師不點我。有一次上數(shù)學課的時候，老師問：“13x15可以怎么算？”頓時，有好幾個同學舉起了手。忽然，我靈機一動，想到了11的巧算法：可以把13拆分成11和2呀！于是，我迅速把手舉了起來。老師請了幾個人到黑板上去寫，他們都沒寫到我想的答案。我萬分著急，索性站了起來。最后，老師還是點了我。
我也是個作業(yè)認真的女孩。寫作業(yè)時，我的字跡從不潦草，每個字都是認認真真，一筆一畫地寫出來的。因此，大家都說我寫字愛繡花，我最喜歡的作業(yè)是手抄報，每一次做手抄報我都十分認真：首先，我會用尺子量一下紙的長和寬，劃分好標題中每一個字的區(qū)域與大小。接著用鉛筆畫出每一格的位置并寫上內(nèi)容。我再用黑筆勾上線，最后涂上顏色。這樣，我的'手抄報才能算完成。因為我這樣認真，所以我的手抄報每次都取得特等獎或一等獎的好成績。
我還是個愛看書的女孩。我有時吃飯看書，有時彈鋼琴看書，有時走路看書，還有時上廁所看書。有一次刮臺風，不用上學，我那一天一連讀了五個小時的書；還有一次，我從中午到晚上，一口氣讀了六七個小時的書……我多么希望每天都有時間大量閱讀呀！
怎么樣，這就是我。和別人是那樣相似，又那樣不同。你愿意和我交朋友嗎？
學習的作文 篇5
小伙伴們，你一定希望自己的學習成績能像火箭一樣進步吧。想要自己的學習成績好，首先要有一個好的學習計劃。大家來看看我的設(shè)計學習計劃吧。
1.(學校里)在課上要認真聽講，這是學習之本。把課上主要講的東西，詳細記錄在一個本子上或書上。如果有不會的地方、問題先記在本子上，課內(nèi)、課后可以去請教老師。老師給自己講明白后就在問題的下方寫上“答：�！�
2.(回到家)先認認真真，工工整整的把作業(yè)寫完。然后仔細認真的檢查一遍，確保正確。然后吧一天所學的內(nèi)容溫習溫習，把課文讀熟。然后預(yù)習一下明天的`內(nèi)容。如果有時間可以做一做課外題，看看自己今天一天學的內(nèi)容有沒有學會。最后讀半小時課外書。課外書最好看一些名著、科普……讀一些對學習有幫助的書來充實自己的知識。
3.(休假)把以上事情做完之后。如果有時間，我們可以去外面散散步，玩一玩，放松一下。也可以和小伙伴、同學們一起來放松，當然可以在一起討論學習，互相幫助啦!看了我設(shè)計的學習計劃，你是否想去試一試?這樣認真學習，學習一定會有很大的進步!讓我們共同在同一片藍天下，成長，學習吧!GOGO!加油!
學習的作文 篇6
在小學階段里，我們離不開學習。學習的好幫手默默地陪伴著我們。它們是我們小學階段必不可少的，“鉛筆、橡皮、尺子、文具盒……”現(xiàn)在，讓我來介紹一下我的文具盒。
我的文具盒是鐵制的，包裹著藍色的外皮。蓋子上有一個活撥可愛的“哆啦A夢”。它咧著大嘴，瞇者眼睛正笑盈盈的看著我。尾巴一搖一晃，好象一個帶鐘擺的.古鐘。
用“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話來形容我的文具盒是再好不過的了。不信你看，它外面是藍色，里面是白色。仿佛冬天下過雪一樣，白茫茫的一片。
此外，它還有著包羅萬象的容量，里面藏著“鉛筆、橡皮、尺子……”這些學習用品都在里面“睡大覺”文具盒是我們學習的好幫手，定將陪伴著我整個學習階段。
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