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我心靈的甘露作文精選（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我心靈的甘露作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心靈的甘露作文1
愛吹口琴。愛它清亮的音色，愛吹奏它時(shí)的自由，更愛口琴里的那份回憶，那捧心靈的甘露。
我是在朋友的推薦下買下口琴的。它體型不大，渾身閃著銀亮的光澤，倒也賞心悅目。我常在閑暇時(shí)拿出來，吹幾首曲子，放松身心。
仍記得那日，我結(jié)束了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后，伸著懶腰，隨手拾起口琴，吹奏一些輕快的調(diào)子。恰巧，隔壁傳來了悅耳的鋼琴聲，我一時(shí)興起，便吹起同樣的樂曲，與鋼琴聲應(yīng)和著。聽著這巧妙的配合，我的心情也如陽光般明媚起來。忽然，我在一個(gè)節(jié)拍上換錯(cuò)了氣，心中一慌亂，接下來便一錯(cuò)再錯(cuò)。我不知所措地吹出最后幾個(gè)不成調(diào)的音符，心上的`陽光一下子變成了烈日，把心靈灼燒成一片干涸的土地。我沮喪地放下了口琴。
隔壁的琴聲絲毫不受影響，兀自響了一會(huì)兒，突然停了下來。然后是幾個(gè)遲疑的聲響。“想必是遇到不會(huì)彈的地方了吧，”我想，“算啦，那人遲早會(huì)像我一樣放棄的。”可令我驚訝的，樂聲并沒有就此消失，它在反復(fù)嘗試摸索，找到了音準(zhǔn)后，便將那個(gè)樂段反復(fù)練習(xí)，由生澀到靈活……
聽著紛飛的琴聲，我開始羞愧于自己的放棄了。琴聲不息，我的吹奏又怎么有理由停止？堅(jiān)持，才是最動(dòng)聽的歌。我的手指不由自主地拿起了丟在一旁的口琴，再一次加入了演奏。這一次，我感到琴聲中多了一些不一樣的東西。一曲終了，我突然感覺有一股清澈的甘露涌入心中，滋潤(rùn)了干涸的心田。這甘露，或許是悅耳的樂聲，或許是我在這演奏中獲得的，堅(jiān)持不懈的意志。
如今，回想起那一日，我仍舊能清晰地品味到那心靈甘露的清甜。是琴聲的堅(jiān)持，成就了這甘露的源頭；是“堅(jiān)持就是成功”的意志，使它對(duì)我心靈的滋養(yǎng)永不枯竭，生生不息。每當(dāng)我想要懈怠時(shí)，記憶中的琴聲總能給予我堅(jiān)持的勇氣。而那時(shí)我再次拿起口琴的舉動(dòng)，是感動(dòng)，亦是感謝。
仍愛吹口琴。愛它在空閑時(shí)帶給我的樂趣，愛它承載的一份記憶。樂聲悠揚(yáng)，心靈的甘露，在緩緩流淌……
我心靈的甘露作文2
人們總是抱怨人總是不真誠(chéng)，沒有愛露，但其實(shí)愛露一直在你身邊，就像涓涓細(xì)流。也許沒有那么驚天動(dòng)地，但它一直都在。
雖然現(xiàn)在還不是夏天，但是氣溫卻像火箭一樣上升。尤其是在中午，即使是被稱為“野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又一次高大起來”的草，也在烈日下謙遜地低下頭。和往常一樣，我在教室里午休。每次這種酷熱總是讓我難以安睡，可是路一尺高，魔鬼一丈高，沙人卻逼我睡覺。每次醒來身體總是黏黏的，真的不舒服。無奈的嘆了口氣后，我又睡著了。半睡半醒，隱約感覺到?jīng)鲲L(fēng)在愛撫我。我忍不住睡著了。醒來的時(shí)候覺得過去很爽，很疑惑。后來才知道是因?yàn)槲业钠媾夹裕环Q為“許媽”，中午醒來扇我。我突然不知道該說什么。我就像一個(gè)激動(dòng)到不能失去榮譽(yù)的人。這一刻，“許媽”的樣子真的不美了，鼻子兩邊都是汗，額頭都是碎發(fā)。這個(gè)形象幾乎一塌糊涂，但我從來沒想過她這么漂亮。
回想這件事，我還是不知道說什么好。在那之后，我覺得我的心臟受了一次洗禮，愛的甘露的洗禮。其實(shí)她不用這樣，因?yàn)槲覀儾皇怯H戚。我覺得是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的愛。一個(gè)人的一生，短短幾十年的春秋，輕輕一彈就過去了。當(dāng)我們的生活越來越晚的時(shí)候，回顧自己的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多回憶像DIA一樣閃閃發(fā)光，但當(dāng)你走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是愛情的甘露。也許你不知道一次無意的幫助會(huì)給別人帶來多大的`觸動(dòng)，就像一股巨大的愛的浪潮沖擊著你的心。每個(gè)人心里都有一滴甘露，各種都不一樣。這些是他最珍貴的財(cái)富。
以愛的名義，我愿把我的心和樹干化作無盡的甘露，灑在沙漠里垂死的人身上；灑在田里的草上；散落在千千萬萬人的心中。
愛沒有大小，但它是我心中的露珠。我希望有一天，所有人的心里都會(huì)有愛的露珠。
我心靈的甘露作文3
心靈就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)是苦是甜，需要自己慢慢品味，而總會(huì)有幾滴幫你看清一切的甘露，凝在心頭，滴在心靈之上，滋潤(rùn)著我和周圍的人。
第一滴甘露：純真
有人說，純真就是孩子氣，但并不完全是，因?yàn)榧冋娲擞兄y于想象的重要。
純真，帶給我們自己快樂和內(nèi)心的安慰，澆在我的心房上，使我感受到了什么叫“一股清流”。
純真，改變了我的言行，也同時(shí)改變了我周圍的人，改變了我的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)，與大家產(chǎn)生共鳴。
純真，讓我看清了戴著虛偽面具下的人，也讓我從此與虛偽隔絕。
滋潤(rùn)吧，純真！
第二滴甘露：堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)可謂眾所皆知，可自古以來有多少人可以做到一直堅(jiān)強(qiáng)、永不唾棄呢？一樣眾所皆知的海倫·凱勒，即使雙目失明，無法開口說話，卻可以做到如此堅(jiān)強(qiáng)，從沒想過放棄，給世人留下了寶貴的文學(xué)遺晶，受眾人愛戴。
而我們又何嘗不想過堅(jiān)強(qiáng)和勝利，我們渴望過，但卻無法再繼續(xù)以“逞強(qiáng)”的模樣來繼續(xù)“堅(jiān)強(qiáng)”。但不管是現(xiàn)代人物還是古代人物的堅(jiān)強(qiáng)，都滋潤(rùn)著我。
滋潤(rùn)吧，堅(jiān)強(qiáng)！
第三滴甘露：堅(jiān)持
堅(jiān)持不是堅(jiān)強(qiáng)，而有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)可能會(huì)是堅(jiān)持里的一種。堅(jiān)持，這個(gè)名詞一直刻在我的`心里，早已穿透了我的脊骨及全身。
他們說世界上有魔力，的確，堅(jiān)持就是虛化中實(shí)化出來的魔力，它可以使一件根本不可能的事化作百分百，也可把一個(gè)人從底部拉到頂端。
不信就看看中國(guó)吧，因?yàn)橹袊?guó)的堅(jiān)持，完成了一次又一次的輝煌，不論是航天事業(yè)還是諾貝爾獎(jiǎng)，全都在堅(jiān)持的光輝下被中國(guó)一攬而獲，雖然不能一攬獨(dú)行，但卻比十九世紀(jì)那個(gè)不懂得堅(jiān)持的中國(guó)強(qiáng)了一百倍。堅(jiān)持，多重要！
滋潤(rùn)吧，堅(jiān)持！
純真——堅(jiān)強(qiáng)——堅(jiān)持——心靈的甘露，在被太陽照射的光輝下熠熠生輝，滋潤(rùn)著我，滋潤(rùn)這世界！
我心靈的甘露作文4
人生苦短，卻也滋味。歷經(jīng)磨難時(shí)，偶有清純的甘露從心靈劃過，恍若如沐春風(fēng)，那絲甘露便似刻骨銘心，永駐心頭。
“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，在那個(gè)春季，淡淡的憂郁掠過我心間。邁著輕巧的步伐，走到了姥姥家的院子里，揚(yáng)起下巴，刺眼的陽光照射我烏木般的眼牟，連忙低下頭，迷茫的看著眼前這課翠綠色的樹木，大簇大簇的嫩綠色，宛若一位新生的嬰兒，雖有些嬌小可愛，卻依舊不卑不亢。聞著淡淡的幽香，那生機(jī)勃勃的味道，悄悄侵蝕我心頭淡淡的憂郁，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)大大的笑容浮現(xiàn)于我的眼臉……
“深林人不知，明月來相照�！蹦莻�(gè)夏夜，我靜靜地坐在那棵樹旁，心如止水，無欲無求，皎潔的月色，給大樹染上一絲銀光，如夢(mèng)似幻，樹木脫俗卻又有著激人憤慨的熱血，我頓然醒悟，人生在于拼搏，沒有拼搏何來多彩人生!一簇明艷的火苗從我眼底熊熊燃燒。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”那個(gè)蕭瑟凄涼的秋季，考試失利的我愁云滿面，仍是那棵樹下樹的綠更加深沉了，它沒有像其他的樹木落葉飄零，依舊生機(jī)盎然，狂放灑脫，如一位戰(zhàn)神般英勇，不屈，那摸堅(jiān)韌早就順著我的震撼落入我的心間。是的，失敗算不了什么，所謂失敗就是在為成功作鋪墊，就讓我用頑強(qiáng)的`意志百折不撓奮勇前進(jìn)吧!
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�，那天，清靈凈白的雪花如醉人的仙子般降落人間，為大地染上了純白的色彩。我又邁著輕快的腳步，踩著柔嫩潔白的雪來到了這棵樹下，不久，雪停了，璀璨的陽光灑向大地，這棵樹的葉子隨著雪水的流下越發(fā)的生機(jī)盎然，墨綠色的葉子仿佛訴說著它不凡的一生，它便是那樣的清冷孤傲的佇立著，我對(duì)它充滿著敬佩與感激，滿園獨(dú)有一抹綠，不負(fù)冬意不負(fù)卿。我想這便是激勵(lì)我的言語吧，活出自己的風(fēng)采!
萬年青——感謝你似甘露般滋潤(rùn)著我的心靈。
我心靈的甘露作文5
人的一生中，總會(huì)出現(xiàn)“干旱區(qū)”，就像在沙漠長(zhǎng)途跋涉的旅人，他們暴躁，奄奄一息，以致于絕望的狀態(tài)。而這時(shí)，只要有甘露的滋潤(rùn)，旅人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)希望并牢牢抓住它。這甘露于我們而言，可以是親情，愛情或是友情，也可以是物質(zhì)上的需求。
而我的“甘露”，則是書籍。
剛步入初一的那段時(shí)間我過得很充實(shí)，因?yàn)槲矣行枰Φ哪繕?biāo)。但在達(dá)到目標(biāo)之后，我突然迷茫了。像是一只無頭蒼蠅，到處尋找著能飛向自由的門縫。我覺得自己過得很“散”，可偏偏成績(jī)卻沒有下降。這對(duì)我來說著實(shí)是一段很詭異的時(shí)光。
就在那段時(shí)間，父親要求我多讀書。因?yàn)闆]有理由拒絕，我不情愿地走進(jìn)書房。
隨手拿了本書，連名字是什么都沒看清的我，就開始囫圇吞棗地翻看起來。那些想象中的沉浸，陶醉，根本不存在，我反而越看越煩躁。終于，“啪”的一聲把書砸在了桌子上。
“把書輕放在桌子上�！鄙砗笸蝗粋鱽砀赣H低沉的聲音。這聲音總是令我不由自主得緊張起來，我努力壓制住內(nèi)心煩躁的感覺，把書輕放在了桌子上。
“看書不能急，你要學(xué)會(huì)閱讀�！笨粗业膭�(dòng)作，父親再次開口。
我愣了愣，凝神靜了靜煩躁不安的心。
“今天好好讀這本書�！备赣H拍了拍我的肩，下達(dá)了隱晦的命令。父親輕巧的走了出去，帶上了門。我內(nèi)心的急躁似乎少了些，我深呼吸幾口，平靜地重新翻開第一頁……
那是一種無法用言語形容的.感覺。像是沙漠中的旅人終于找到了一處清澈的綠洲，我渾身的毛孔都在暢快地吮吸這“綠洲”的水。等我一口氣把這本書全看完時(shí)，全身上下都充斥著爽利。我深深吐出一口濁氣，內(nèi)心的迷茫，急躁似乎也一并隨著這口氣隨風(fēng)飄散了……
這滋潤(rùn)著內(nèi)心的書籍，就是旅人尋求已久的綠洲，也是我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文6
春雨，送來甘甜的雨露，滋潤(rùn)著剛破土的小草，滋潤(rùn)著枝頭的新芽，滋潤(rùn)著柔美的春花。我就是那草，那樹，那花，春雨的甘露，滋潤(rùn)了我的身心。
青春的雨季，雨季的青春。初三下學(xué)期剛開學(xué)的春天是多雨的季節(jié)，開學(xué)考試失利了，回到家后，一個(gè)人靜靜的站在窗前，看著窗外的雨。
雨下的很干凈，雨絲如簾，玻璃窗上也綴滿了水珠，就像一顆顆珍珠，靜靜地滑落，不經(jīng)意間撩動(dòng)了我的心緒。面對(duì)自己落后了的成績(jī)，傷心的往事，如煙一樣涌上心頭……承受著種種壓力的我，拿起傘，破門而出。
初春時(shí)節(jié)，綿綿細(xì)雨，“草色遙看近卻無“般迷蒙。帶著沉悶心情，打著傘走在雨中。我愿在雨中流淚，傾訴不為人知的憂愁……哦，這就是沾衣欲濕的杏花雨么？
道路兩旁，剛泛綠意的柏樹、垂柳，輕輕地，輕輕地沐浴著春雨的洗禮，仿佛裹了一層薄薄的輕紗。小草萌發(fā)出嫩芽。走在行道樹下，耳邊傳來了輕微的”沙沙“聲，沙沙沙，沙沙沙，宛如一首迷人心魂的輕音樂，是啊，春雨總是細(xì)無聲，滋潤(rùn)著世間萬物。看見生機(jī)勃勃的`景象，細(xì)聽雨之歌，靜賞雨之美，嗅著雨的清新，忘記了煩惱，留下的只有寧?kù)o的心。有春雨的滋潤(rùn)，世界變得寧?kù)o安詳，一切都那么美好，一切都在雨中復(fù)蘇，最好的時(shí)光即將到來。
不得春雨的滋潤(rùn)，哪有生命的萌發(fā)？原來，我正如剛破土的小草，經(jīng)過春雨的洗禮，茁壯成長(zhǎng)；我正如路邊的野花，經(jīng)過春雨的梳妝，更加俏麗；我正如枝頭的新芽，經(jīng)過春雨的親吻，欣欣向榮。在雨中，我們忘卻了所有不快，心扉上的污垢被春雨洗去，變得清新自如；心田里的裂痕被雨水彌合，變得充滿了活力；心靈里的郁悶被一掃而光，變得晶瑩剔透。我的心被春雨滋潤(rùn)了，春雨是我干涸的心最需要的甘露。
忘掉煩惱，告別憂愁，在寧?kù)o中思索，自如地走向前方。一次考試失利算什么？不要悲傷，不要?dú)怵H，不要無望，我完全可以從頭再來！
滋潤(rùn)萬物的春雨啊，潛移默化地滋潤(rùn)了我的心田，生出春綠，發(fā)出春芽，開出春花。
我心靈的甘露作文7
那是一次期中考試，我的語文成績(jī)只得了70分，這令我非常吃驚。作為中等生的我，不可能得這個(gè)分?jǐn)?shù)，我不敢面對(duì)語文老師，怕他看到我的成績(jī)。于是從期中考試之后的語文課上，我都不敢抬頭，因?yàn)槲遗抡Z。文老師的眼睛看到我。上下課的時(shí)候也一直悶悶不樂，因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)，所以一直都不開心。
我問自己為什么會(huì)考的這么差，這兩個(gè)月以來難得倒是自己上課不認(rèn)真么，自己基礎(chǔ)沒有根上，還是太貪玩了，還是有什么原因，總之想了很多很多，可是自己還是沒有找到答案。
上課的時(shí)候也是無精打采的，下課的時(shí)候除了上廁所外，一直坐在教室里發(fā)呆，我原以為這些沒有人可以注意到，可是我錯(cuò)了，這些早就被我的語文老師看到了，只是他一直都沒有讓我看出來。
再一次語文課下課時(shí)，語文老師叫到我的名字，讓我去他辦公室。當(dāng)我聽到后，我的心理特別的害怕，怕他傷心，怕他責(zé)罵我�？墒俏义e(cuò)了，他沒有責(zé)罵我，當(dāng)我走到他面前的時(shí)候，他問了我一句，“最近是怎么了，為什么上課不積極了，怎么一天天無精打采的呢？可不可以和我說說，”我不敢抬頭看著老師的眼睛，他看我不說話，于是又說了一句，“沒關(guān)系的.，這次考不好，不是還有下一次么，”他看我不說話，于是他站起來拍拍我的肩說“我們一起努力，為下次考試做好充分的準(zhǔn)備，好不好，”我抬起頭哭著對(duì)老師說“對(duì)不起，我讓您失望了，下次我會(huì)努力的，不會(huì)再讓您失望的，”老師說“人總有失敗和成功，不是每個(gè)人都會(huì)成功的，只要是付出努力就一定會(huì)有收獲的，我們?cè)谀睦锼さ梗鸵谀睦镎酒饋�，繼續(xù)的前進(jìn)，不要被失敗打到，老師為你加油！”從那以后，每次的語文課我都是在積極的，我曾一次又一次地看到老師給我鼓勵(lì)的眼神。
直到期末，我以108分的成績(jī)回報(bào)了語文老師，分?jǐn)?shù)雖然不高，但老師卻很開心的對(duì)我說，你很棒！繼續(xù)努力！并對(duì)我豎起了大拇指，從那以后，我更加的認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我的語文老師感謝你的語言和眼神，是您滋養(yǎng)了我心中的甘露，是您給我我前進(jìn)的動(dòng)了。
那屬于我心靈的甘露！
我心靈的甘露作文8
陽光在空中盡情的展示它的本領(lǐng)，風(fēng)兒已帶著云朵躲到樹林里去歇涼了。小草無精打采的低著頭，懇求大地能夠滋潤(rùn)一下它。一切都顯得那么無精打采，只有那不知疲倦的蟬在樹上盡情的吼著它那嘹亮的嗓音。
剛進(jìn)門，我就向奶奶抱怨這天氣熱，好久都不下雨。奶奶一聽，從床上跳了起來，驚喜地說：“不下雨，龍泉溝里的水才更甜呢！我和你去用車運(yùn)點(diǎn)回來燒水喝�！睕]辦法，在這烈日炎炎的夏日，我被奶奶拖到了遠(yuǎn)在幾里外的龍泉溝。
龍泉溝是幾塊大石頭拼在一起的，在最底處有清澈甘甜的泉水流出。奶奶在溝底等泉水流出，她便舀入桶內(nèi)，由我負(fù)責(zé)把桶從溝底搬到溝頂。溝底到溝頂?shù)穆肥植黄教梗液芏盖停钟兴�，也很滑�?/p>
我搬著一桶冰涼的泉水一步一步的向前邁進(jìn)，一只手抓緊旁邊的石頭，生怕掉下去。稍微一不留神，腳一滑，手一松，身子向后一倒，眼看就要掉下去。
就在這一霎，后面一位五、六十歲爺爺推了我一把，把我扶住了。我連忙回頭看，只見他黝黑的臉上露出了一排泛黃的`牙齒。他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回了一個(gè)微笑，心中卻如江水般翻騰不息。
終于到了溝頂，我松了一口氣。再到溝底準(zhǔn)備拿另一個(gè)桶時(shí)。耳后響起他那如泉水般的聲音：“那是你奶奶吧，這桶太重路又太難走，來，給我，我來幫你向上搬�！甭犕赀@話，我猶如被甘露滋潤(rùn)般生機(jī)。
隨后，他彎下腰，伸手拿起桶，掂了掂，一使勁，把桶往后一甩，桶就聽話的落在了他的肩上，像一個(gè)受了驚的孩子，乖巧的趴在母親的背上。然后把手一甩，直起腰，邁開腳步，一步一步的向上攀著，身子顫顫微微的向上移動(dòng)著。
我望著他愈來愈遠(yuǎn)的身影，舀起泉水喝了幾口，一股清涼甘甜的感覺滋潤(rùn)著我的全身。像在沙漠中的植物得到了綠洲。天上飄下了毛毛雨，小草被灌溉，直起了腰，抖了抖身子，昂起頭，盡情地享受著甘露。
那幾口泉水在我體內(nèi)流動(dòng)，滋潤(rùn)著我的每一寸肌膚，隨后與他帶給我的心靈的甘露匯聚在一起，來滋潤(rùn)著我的心靈。
��！在危機(jī)時(shí)的一扶，在困難中的幫助，是他，在我干枯的心靈上添了沁人心脾的甘露！這，就是滋潤(rùn)我心靈的甘露！
我心靈的甘露作文9
你，是星空下高懸的一彎新月，星空因你的存在而變得璀璨；你，是幽岫中點(diǎn)綴的一抹新綠，幽岫因你的存在而變得清涼；你，是清泉中埋藏的一顆寶石，清泉因你的存在而變得清甜；你，更是我心靈中的一滴甘露，用你那優(yōu)美的宋詞，令我的心靈寧?kù)o、悠遠(yuǎn)，你，就是婉約的詞宗——李清照。
曾記否，兒時(shí)的你，梳著烏黑的發(fā)辮，伴著藕花清香，如銀鈴般的笑聲傳的.很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……遠(yuǎn)方小舟上傳來少女的哼唱：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”曾記否，少女的你，在蔚藍(lán)的天空下擺起秋千，聽見陌生的腳步聲，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”那回眸一笑，雖不如楊貴妃的“六宮粉黛無顏色”，但那清純?nèi)缤徎ò愕男θ�，卻是已迷倒了心上人。曾記否，你與丈夫兩地分離，“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。這情，這愁，無論如何都拿不掉，抹不去。曾記否，你國(guó)已破，家已亡，你清楚地聽到了自己的心在慢慢被撕碎，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”今年的小舟啊，早已不是兒時(shí)能夠爭(zhēng)渡的木舟了，你只得倚欄望月，登上高高的閣樓，飲一口苦澀的酒……
也許，是前世的約定，亦或是今生的有緣，你的愁與悲，在我的心中都是那么痛，那是一種無法喘息的痛�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”在那個(gè)寂寂的夜晚，千年前的你賞著菊花，國(guó)愁、家愁已經(jīng)令你沒有淚水，千年后的我品著宋詞，感受你的哀傷與心碎，那梳著烏黑發(fā)辮的清純少女，早已在亂世中不復(fù)存在……
愁，造就了亂世中最美的風(fēng)景，青山綠水，紅藕香殘，你默默用傳奇的一生，寫下《漱玉詞》，這種感情，蕭瑟如古道漸涼的西風(fēng)，凄美如暗夜飄零的落花，在亂世的打磨中暗自滋長(zhǎng)，它的名字為寂寞，你在這寂寞中，欲箋心事，獨(dú)語斜闌，瞞，瞞，瞞……
你那《漱玉詞》，是雪白的宣紙上用清香的墨氤氳開來的歷史畫卷，是你為后人留下來一抹痕跡，一壺濁酒，千載回香；一段往事，動(dòng)人心腸，遠(yuǎn)方炊煙裊裊，悠揚(yáng)的歌聲傳來：“一杯濁酒喜相逢，都付笑談中�！蔽遗c你，錯(cuò)過了千年時(shí)光的相逢，但你的悲與愁，你的《漱玉詞》，永遠(yuǎn)是我心靈的甘露，滋潤(rùn)我的心靈。
我心靈的甘露作文10
人們總抱怨人與人之間總是虛情假意，沒有愛的甘露，但其實(shí)不然，愛的甘露其實(shí)一直伴隨在你周圍，就像涓涓細(xì)流般，也許它并不那么驚天動(dòng)地，但它每時(shí)每刻都在。
雖還未到夏天，可這溫度就像生了火箭一般“噌噌”地往上漲。尤其到了中午，連那號(hào)稱“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草都在炎炎烈日下卑微的低下頭，我一如既往的在教室午休，每次這濃烈的熱意總讓我難以安然入睡，可道高一尺，魔高一丈，睡魔卻又迫使我入睡，每次醒來后，身上總是黏黏的，實(shí)在是不舒服。無奈的嘆口氣后，我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。半夢(mèng)半醒間，我隱約感到?jīng)鲲L(fēng)在撫摸著我，我不禁就睡過去，一覺醒來，不同往日的感到很涼爽，令我百思不得其解，后來才知道，原來是因?yàn)楸环Q為“旭媽媽”的我的同位熱醒后為我扇了一中午扇子。我突然不知道該說些什么好了，我就像一位過于激動(dòng)而失節(jié)的人。此時(shí)此刻，“旭媽媽”的樣子實(shí)在算不上美麗，鼻翼兩側(cè)帶著汗珠，碎發(fā)凌亂地貼在額頭邊，這樣的形象近乎狼狽了，但我從未覺得她如此美麗。
回想這件事，我至今仍不知道該說些什么。那件事以后，我覺得我的心靈受到了一次洗禮，愛的`甘露的洗禮。其實(shí)她沒必要這么做，因?yàn)槲覀儽揪筒皇怯H人，我想這是因?yàn)橥瑢W(xué)間的愛吧。人的一生，短短幾十個(gè)春秋，彈指一揮間就過去了。當(dāng)我們的生命已至遲暮時(shí)，回想自己的一生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多記憶中都閃爍著鉆石般的光澤，但走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)就是愛的甘露。也許你不知道，你一次無意的幫助，會(huì)帶給別人多大的觸動(dòng)，就像愛的巨浪沖擊著心房。每個(gè)人的心里都有一滴屬于他自己的甘露，形形色色各不相同，這些都是屬于自己最珍貴的寶藏。
我愿以愛之名，將我的心臟、我的軀干化為無盡的甘露，撒向沙漠里瀕死的人；撒向田里的小草；撒向萬千人民的心中。
愛，不大不小，但它就是我心靈的甘露。我愿有一天，所有的人的心中，就有愛的甘露。
我心靈的甘露作文11
生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)，媽媽讓我想想，我曾看見的或聽見的，讓我怦然心動(dòng)的感覺，大自然的風(fēng)光是甘露，感人的故事是甘露，生活中一句深情的叮囑還是甘露、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神更是甘露，可是，我還是找不到這種感覺。心靈的甘露，到底是什么呢？
星期天，烈日當(dāng)空，我騎著我的小自行車去歡樂谷。媽媽騎著電瓶車跟著我，有時(shí)提醒我注意安全，有時(shí)給我通報(bào)一下我們的位置。我不停地騎著，口干舌燥，汗流浹背，終于聽到媽媽說：“兒子，過了這個(gè)立交橋，就到歡樂谷了！”
果不其然，我已經(jīng)看到“歡樂谷”的牌子在向我招手了，我很激動(dòng)，很快騎到了橋下，然后我傻眼了：面前是一個(gè)螺旋式的天橋，有三四米高，可是這個(gè)橋是唯一的通道。這么高的坡度，有的人推著車走上去；有的人騎著車上去，可是騎到一半，就騎不動(dòng)了，下車推著走。我想挑戰(zhàn)一下我自己，于是加快了速度，一口氣沖了上去，才騎到一半，我氣喘如牛，腿也不聽我的使喚了，我很吃力地騎著S型的路，很吃力地一邊騎著，一邊保持著平衡。媽媽在旁邊給我加油：“兒子，快到最高點(diǎn)了，加油！加油！”我來勁了，更加賣力地往前沖，一下一下的蹬著腳踏板，每一下都要用盡全部力氣，腰都快貼著自行車的龍頭上了。還差一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，停下來休息了一下，然后繼續(xù)騎。終于沖上了天橋，仿佛有一座大山突然從我身上挪開了，我感到非常輕松。看著橋下的車水馬龍，看著觸手可及的“歡樂谷”的`招牌，再看看滿頭大汗的我，一股成功的喜悅在我心中蔓延開來，這種感覺像一滴甘露滋潤(rùn)著我的心田。我終于明白了，看似遙不可及的心靈的甘露，其實(shí)一直在我身邊，無處不在，它是自我挑戰(zhàn)，它是媽媽的鼓勵(lì)。
難怪孟子說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……經(jīng)歷過風(fēng)雨洗滌，才體會(huì)得到痛快淋漓；經(jīng)歷過長(zhǎng)途跋涉，才體會(huì)得到曙光在前。這些成功的喜悅，不就是心里的甘露嗎？沒有磨練，沒有堅(jiān)持，怎么能體會(huì)到心中的甘露？只有這個(gè)時(shí)候，我才體會(huì)到媽媽所說的心靈的甘露是什么。
我心靈的甘露作文12
捧一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈�！C題記
鮮花渴望陽光，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露；小草渴望雨滴，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露；鳥兒渴望藍(lán)天，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露……而我，卻渴望走進(jìn)文學(xué)，品唐詩(shī)宋詞，讀中外名著，悟歷史名人，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
詩(shī)詞—–乃中華民族智慧的結(jié)晶，無數(shù)遷客騷人，留下了膾炙人口的詩(shī)篇。那一首首詩(shī)，猶如甘露一般流進(jìn)我的心田。李太白放棄“摧眉折腰事權(quán)貴”，瀟灑揮劍斬?cái)嗔耸送局�，讓我明白了“放棄，也是一種獲得”；杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的`愿望，讓我立下了“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的理想；五柳先生嗜書如命“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”，讓我決心“讀萬卷書，行萬里路”……這甘露，使我的內(nèi)心不再干涸。
名著—–無論古今中外，一本本名著激勵(lì)著一代又一代人，使我們的心隨作者的心一同起伏。讀《水滸傳》，智多星吳用的才華令人拜服；讀《紅樓夢(mèng)》,林黛玉的多愁善感令人心痛;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金的身殘志堅(jiān)令人敬佩……這甘露,使我的內(nèi)心不再寂寞。
史人—–世界的進(jìn)步正是因?yàn)橛辛诉@些人的存在而加快，中國(guó)正是因?yàn)橛辛怂麄兌啦谎詳�！屈原吟唱著“眾人皆醉我�?dú)醒”舉身跳入汨羅江，江水滾滾，帶走了他的軀體，卻帶不走他的精神；蘇軾借酒消愁，對(duì)月傳達(dá)對(duì)弟弟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福，仕途的坎坷讓他的思鄉(xiāng)情更濃；李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫，卻被丈夫離去、國(guó)破家亡的不公所頂替，讓一位弱女子飽受艱辛……這甘露，使我的內(nèi)心不再平庸。
走進(jìn)文學(xué)，讓我讀懂了那些文人墨客的內(nèi)心，讓我看到了世態(tài)炎涼，讓我感受到了命運(yùn)的凄慘。而正是文學(xué)，成為我心靈的甘露，滋潤(rùn)我的心靈，讓我變得成熟，穩(wěn)重。每當(dāng)捧起書，就像捧起一汪清泉，滴入內(nèi)心，滋潤(rùn)生命。
我心靈的甘露作文13
也許世界上有千萬種百萬種眼神，但我相信的不是故意傷害的眼神，不是譏諷別人的眼神，而是那個(gè)令人一睹心震、記憶猶新的眼神。
在小學(xué)的生涯中，從我的平時(shí)表現(xiàn)來說，我還算是一個(gè)比較活潑、開朗的女孩，而這些變化全來源一位老師──孟老師，她是我四年級(jí)時(shí)的老師。那時(shí)我還是一個(gè)靦腆的小姑娘，見到老師不敢問好，上課時(shí)老師提問不敢舉手等等一系列的事情像繩索纏繞在我的身上。孟老師就是幫我解開身上繩索的人，她會(huì)永遠(yuǎn)生存在我的記憶里。
上課的鈴聲打響了，孟老師走進(jìn)教室，戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)獨(dú)辮子，顯得十分秀氣、漂亮、精神飽滿。我坐在一個(gè)角落，當(dāng)我聽到老師提一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題的時(shí)候，我非常想舉手展現(xiàn)自己。我的手一伸一縮，老師注意到了我，我立刻害怕起來，把手縮回去。老師還是提了別人，這令我非常失望。然而老師回過臉來用平靜的眼神微笑地望著我，我立刻輕松了許多，好像是突然明白什么道理似的，但我仍然認(rèn)不清方向。
又是新的一天，新的一天代表新的`開始。孟老師又進(jìn)入教室了，提了一個(gè)我完全理解的題目。我仍拿不定主意。突然老師叫到了我的名字，我緊張地說不出話來。這時(shí)，孟老師又用平靜的眼神微笑地望著我，我說話了，回答了。孟老師連聲叫好，并豎起大拇指。從此我改變了，是孟老師改變了我。如果不是她，我現(xiàn)在會(huì)活潑嗎?會(huì)善于發(fā)言嗎?我想這一切的一切都是不可能的。每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的教育與指導(dǎo)都是發(fā)自內(nèi)心的，也許孟老師做的只是個(gè)平靜的眼神，但對(duì)我的影響是重中之重的。一個(gè)字，一幅圖畫，一個(gè)動(dòng)作都可以幫助，以及影響一個(gè)人，以至那個(gè)人對(duì)這個(gè)“指明燈”感激不盡!
啊!孟老師，我崇敬與感激的人，你時(shí)時(shí)刻刻提醒我──做一個(gè)活潑的孩子。
我心靈的甘露作文14
鮮花渴望陽光，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露；小草渴望雨滴，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露；鳥兒渴望藍(lán)天，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露……而我，卻渴望走進(jìn)文學(xué)，品唐詩(shī)宋詞，讀中外名著，悟歷史名人，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
詩(shī)詞-----乃中華民族智慧的結(jié)晶，無數(shù)遷客騷人，留下了膾炙人口的詩(shī)篇。那一首首詩(shī)，猶如甘露一般流進(jìn)我的心田。李太白放棄“摧眉折腰事權(quán)貴”，瀟灑揮劍斬?cái)嗔耸送局�，讓我明白了“放棄，也是一種獲得”；杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愿望，讓我立下了“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的理想；五柳先生嗜書如命“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”，讓我決心“讀萬卷書，行萬里路”……這甘露，使我的內(nèi)心不再干涸。
名著-----無論古今中外，一本本名著激勵(lì)著一代又一代人，使我們的`心隨作者的心一同起伏。讀《水滸傳》，智多星吳用的才華令人拜服；讀《紅樓夢(mèng)》,林黛玉的多愁善感令人心痛;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金的身殘志堅(jiān)令人敬佩……這甘露,使我的內(nèi)心不再寂寞。
史人-----世界的進(jìn)步正是因?yàn)橛辛诉@些人的存在而加快，中國(guó)正是因?yàn)橛辛怂麄兌啦谎詳�！屈原吟唱著“眾人皆醉我�?dú)醒”舉身跳入汨羅江，江水滾滾，帶走了他的軀體，卻帶不走他的精神；蘇軾借酒消愁，對(duì)月傳達(dá)對(duì)弟弟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福，仕途的坎坷讓他的思鄉(xiāng)情更濃；李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫，卻被丈夫離去、國(guó)破家亡的不公所頂替，讓一位弱女子飽受艱辛……這甘露，使我的內(nèi)心不再平庸。
走進(jìn)文學(xué)，讓我讀懂了那些文人墨客的內(nèi)心，讓我看到了世態(tài)炎涼，讓我感受到了命運(yùn)的凄慘。而正是文學(xué)，成為我心靈的甘露，滋潤(rùn)我的心靈，讓我變得成熟，穩(wěn)重。每當(dāng)捧起書，就像捧起一汪清泉，滴入內(nèi)心，滋潤(rùn)生命。
我心靈的甘露作文15
一
生活，像是一個(gè)豎面切開的蛋糕，不同的口感，不同的經(jīng)歷。這一天還是抹茶的清爽，下一天也許就是芒果的甘甜。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總有那么一些事如同香醇的甘露，滋潤(rùn)你的心靈。
走在孤寂的街道上，路燈把影子拉得很很長(zhǎng)，明天就要中考了，我的`心里竟有些隱隱的不安。月亮躲在云朵后，灑下幾抹稀疏的月光。電話忽的想起，是好朋友打來的，她一定像我一樣內(nèi)心充滿了忐忑吧。按下接聽，我們彼此互相鼓勵(lì)，雖不能手拉手，但我們的心已緊緊挨在一起。月亮不知何時(shí)露出了笑臉，而我也在寥寥幾句交談中找到了努力的動(dòng)力與對(duì)未來的信心。好友的安慰如同甘露溫潤(rùn)著我的心。原來，夢(mèng)想與動(dòng)力一直如影隨行
二
背著書包，走在通往考場(chǎng)的路上。來到早餐店，向賣早餐的阿姨點(diǎn)了一杯豆?jié){一個(gè)面包。今天的太陽可真好，暖暖的，柔柔的，坐在長(zhǎng)椅上，我這樣想。阿姨見我一身學(xué)生裝扮，便問：“小姑娘，你今天中考吧？我點(diǎn)了點(diǎn)頭回應(yīng)道：“恩，對(duì)！”阿姨遞過來牛奶和面包，想我溫暖的一笑說：“好好考，好好考�！蹦悄N爛的微笑既是祝福，又包含了真摯與友好。走在路上，整個(gè)世界都仿佛在向我微笑，那位陌生的阿姨的微笑與祝福，如同一滴甘甜的露水滲入我的心房。
三
來到考點(diǎn)門口，人群涌動(dòng)，滿是家長(zhǎng)與考生。一股淡淡的壓抑與緊張把我包圍，媽媽摘下我的書包，替我取出準(zhǔn)考證，條形碼與文具，對(duì)我說：“別緊張，這只是你人生路中一次小小的拐彎處，沒什么大不了�！彼牧伺奈业募纾乙采詈粑φ{(diào)整好心態(tài)，是呀，沒什么。媽媽的目光盡是安慰與期待，我的心情也不在那么緊張了，走向考場(chǎng)，媽媽溫柔的目光仿佛一直在不遠(yuǎn)處給予我鼓勵(lì)與支持，如同心靈的甘露，給了我莫大勇氣與信念。
而現(xiàn)在，我坐在安靜的考場(chǎng)，安靜得習(xí)以為常，沒有過分的緊張與躁動(dòng)，只是因?yàn)槲矣兴麄兊膼叟c祝福，如同一滴滴甘露，滋潤(rùn)了我的夢(mèng)想。終有一天我會(huì)張開翅膀，飛往我想去的地方。
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