感謝那個(gè)為我提燈的人作文15篇[精選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感謝那個(gè)為我提燈的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文1

　　進(jìn)入初中，我遇到了人生中第一個(gè)拐角——青春期。這是我目前為止人生路途中遇到的最大的敵人了吧。青春期的黑夜讓我一度迷茫、麻木、不知所措，甚至淪陷。

　　長(zhǎng)大后我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有千百種面孔，每個(gè)人都帶著面具生活，就連你最好的朋友也不過如此，前一秒還在你困難重重時(shí)伸出援手，后一刻立馬松手，使你墜入深淵。于是，我開始慢慢的學(xué)會(huì)偽裝，把最真實(shí)的自己包裹得十分結(jié)實(shí)，不讓任何人了解自己，為此我還總結(jié)了一句誓言：人不會(huì)偽裝，那么就只會(huì)受傷。

　　直到那天，“提燈人”進(jìn)入了我的世界，為我撥開迷霧，讓我頓悟……

　　我來到草地上，整理整理最近的心緒，也宣泄一下內(nèi)心的不滿。恰巧碰到一對(duì)剛剛放完風(fēng)箏回來的母子。突然，小男孩興致勃勃地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大�！眿寢寷]有完全放在心上，神情平淡地說：“為什么呢？”“這樣，我就可以里天空更近一些了！”聽了兒子的話，媽媽的神情逐漸嚴(yán)肅并語重心長(zhǎng)地說：“寶貝，可不是長(zhǎng)高了就長(zhǎng)大了哦。長(zhǎng)大了意味著你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，這責(zé)任也有不自愿的，也會(huì)因此受到些許的懲罰；意味著你在面對(duì)挫折時(shí)，努力戰(zhàn)勝它；意味著你要用有豁達(dá)樂觀的心態(tài)去為人處世，不要太過于急……這樣，你還想長(zhǎng)大嗎？”“想！長(zhǎng)大是我的夢(mèng)想！”小男孩的語氣愈加堅(jiān)定。

　　當(dāng)這對(duì)母子走后，我躺在草坪，不時(shí)地回想起小男孩媽媽說的`話。是啊，小時(shí)候我也那么渴望著長(zhǎng)大，想要離天空更近些�？僧�(dāng)我長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)天空不再像小時(shí)候那么藍(lán)時(shí)，我逐漸的學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)善待他人，可我為什么要學(xué)會(huì)偽裝呢？我如夢(mèng)初醒，明白了是青春期地成長(zhǎng)讓我們一步步進(jìn)入社會(huì)，又讓我們一度迷茫，原來不是社會(huì)變了，只是青春期把我們與世界之間拉上了簾子。我望著湛藍(lán)的天空，發(fā)自內(nèi)心的笑了。

　　現(xiàn)在，我以一個(gè)樂觀，開朗，善良的形象出現(xiàn)在社會(huì)中，多謝那一次短暫的邂逅，我將永遠(yuǎn)把那段話刻記在心上，努力為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。謝謝你，為我提燈的人！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文2

　　在黑夜里，總有一排排路燈，伴隨著你，為你照亮前方的路;在汪洋大海之中，一塊塊礁石，阻擋了船只的去路，使它迷失了方向，但總有一個(gè)個(gè)燈塔佇立前方，為你指明正確的方向;在人生道路上，我們都曾失敗過，都曾受過傷，在每次遇到困難的時(shí)候，總有一個(gè)人走出來，不斷鼓勵(lì)我，為我指點(diǎn)迷津……

　　感謝那個(gè)為我提燈的人——媽媽。

　　在我呱呱落地的那天開始，就代表，她將付出她所有剩余的青春在我的身上!小時(shí)候，我就像一只又胖又矮的丑小鴨，家里奶奶和姑姑都是重男輕女的思想，讓我無可奈何，但是媽媽告訴我不要在意別人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧!她教給我做人的原則!

　　媽媽是村里土生土長(zhǎng)的人，到初中畢業(yè)就沒有讀書了，會(huì)的只有流利的閩南話，“zi”“ci”不分的普通話。媽媽怕教壞了我，花了很多錢為我買了許多碟片，有英語的，有古詩的，有算數(shù)的……讓我在許多孩子們中脫潁而出：四歲就會(huì)寫1000多個(gè)漢字，會(huì)講一口流利的英語，會(huì)計(jì)算十位數(shù)的加減……

　　本來家里人都想讓我就近讀書，可媽媽執(zhí)著地為我到處找學(xué)校，在二小為我報(bào)名，交了好幾萬的學(xué)費(fèi)，只為讓我在更好的.氛圍里讀書。上學(xué)了，我也變得更自覺，因?yàn)槲抑�道這是多么來之不易。媽媽還是繼續(xù)為我付出了她的一切，繼續(xù)在黑暗的夜里，默默照亮前方的路……

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已成為一個(gè)初中生了，也應(yīng)該變得懂事了。我主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，而她卻一而再再而三地拒絕我，讓我專心學(xué)習(xí)，雖然她的學(xué)歷不高，但她總是耐心地學(xué)習(xí)，就是為了幫我鞏固。

　　大多數(shù)家長(zhǎng)都說：“你看看別人家的孩子，語數(shù)英考那么高，你再看看你自己，真不知道怎么生出你這個(gè)敗家子……”可是媽媽不但不會(huì)這樣，還會(huì)鼓勵(lì)我。別人報(bào)了一禮拜的補(bǔ)習(xí)班，滿滿都是，但是媽媽總是遵從我的意愿，想報(bào)什么，就報(bào)什么。

　　媽媽為我做了那么多，別人不知道但是我心里明白，如果說每個(gè)人的生命中都有一個(gè)提燈的人，那么那個(gè)為我提燈的人就是我的媽媽，在我人生的路途中付出了很多，感謝那個(gè)為我提燈的人!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文3

　　生命的長(zhǎng)河奔流不息，每個(gè)人如同夜空中一顆閃爍的星辰，美麗而獨(dú)特。浩瀚的宇宙容納萬物，似人生路上的寂靜與迷茫，找不到路口，尋不到方向。但昏暗中的繁星，聚點(diǎn)成光，在這無際中，照亮了前方的道路，一如那個(gè)為我提燈的人，溫暖而懷念……

　　抬眼望去，滿是蒼翠的綠意，風(fēng)輕拂過，“沙沙……”的葉片摩挲聲像極了輕柔的碎雨聲，寧靜而祥和。而我只像個(gè)敗兵，從那個(gè)壓抑沉悶的鐵爐中逃了出來，不愿再去面對(duì)刺目的數(shù)字，也不愿再對(duì)上父母關(guān)懷的眼神。如此脆弱不堪的我竟另人如此討厭。外婆家成了我的避難所，原以為外婆會(huì)詢問我來的原因，卻沒曾想，她只是笑著，將兒時(shí)愛玩的風(fēng)箏給我，讓我去屋外好好玩玩散散心，不由得我又感懷起來，這樣的我還真是沒出息，讓家人都操碎了心。我木愣地拿著有些陳舊的風(fēng)箏出去了，沿著記憶走到了曾玩耍的田野，一眼望去，收盡眼底的是盡是一大片一大片的綠，似無邊際的綠海，顯示的自強(qiáng)不息的生命。我有些笨拙地拉長(zhǎng)風(fēng)箏線，輕緩地跑了起來，但結(jié)果卻令人失落——風(fēng)箏沒有飛起，只是安靜地趴在地上，就像之前的我，一蹶不振，直至墜落地面。我拾起地上的風(fēng)箏，眼眶有些濕潤(rùn)，不知風(fēng)箏該如何飛起，也不知我自己又該如何�！昂煤⒆�，沒有風(fēng)又怎能飛起來呢？想要飛的高，必須借助風(fēng)的力量�！蓖馄排呐奈业募绨�，依舊是慈藹的微笑。我望著她的眼睛，雖已被歲月布滿痕跡，但眼底的那一份慈愛和鼓勵(lì)，像一股從巖石縫中涌出的泉水，一點(diǎn)一點(diǎn)流入我的心，溫暖照亮了心底的黑暗。我握緊了手中的.風(fēng)箏，乘著剛吹來的風(fēng)，向前跑著，風(fēng)箏高高飛起，而我的前方也平坦廣闊。外婆在一旁看著，笑得格外燦爛，臉上露出的皺紋卻是我見過最迷人獨(dú)特的美。

　　外婆已化作了天上的一顆星，靜靜地閃爍著自己的光芒，或許它不會(huì)記得那天同我說的話，可我卻依舊歷歷在目，那個(gè)提著燈的和藹微笑的老人，照亮了我前進(jìn)的方向。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文4

　　星星點(diǎn)燈，黑黑的夜，知了知了叫著夏天。黑黑的天空中是否有人為你點(diǎn)燈？有，那是我記憶中最溫暖的回憶。

　　身著黑色短袖，恍惚的走在大街上，好像我與這黑夜融為了一體�；椟S的路燈，飄凋?yàn)⑾�，似乎與這草木茂盛的夏天形成反差。差不多，因?yàn)闆]考好的我落魄地走在街頭，準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班。

　　同學(xué)們的歡聲笑語依稀在我耳畔響起。我旁邊坐著的是擁有明亮大眼睛的女孩，她曾與我共同度過無數(shù)個(gè)春夏，我的一舉一動(dòng)被她盡收眼底。她好像看出了我的難過，她并沒有說話，只是撲朔著她明亮的眼，她凝視著我，嘴角若有若無地動(dòng)了幾下，是要說什么，但卻沒有。我看著她那深邃的眼，心都仿佛陷進(jìn)去了，他的.眼睛閃著光就好像這夏夜中的北極星，堅(jiān)毅且永恒。

　　風(fēng)還在亂跑，樹也還在搖曳，街上不再是車水馬龍，兩個(gè)小人影倒影在樹下。我走在前頭，她走在后面，我知道她想問，但又怕我難受，所以選擇了注視著我。我放慢了腳步，她也快步向上，把我沉重的腦袋托了起來。月光和昏燈下，唯有她的眼睛是無與倫比的美麗。一開始她是呆滯的，好像在小心翼翼地試探著我，但馬上眼睛變成了月牙兒，給了我一個(gè)淡雅的微笑，眼睛中閃爍著星辰，那是一種安慰和鼓勵(lì)，在漆黑的夜空中發(fā)光出彩。微笑很甜美，與那星辰相呼應(yīng)，與那山河想媲美，甜得像甘泉一樣，沁入我的心田。

　　似乎風(fēng)不再亂跑，水不再咆哮，萬事萬物都因你二變得溫柔起來。在漆黑到找不到邊緣的天空，你是提燈者，你無言卻點(diǎn)亮了我的世界。我可以在你面前大笑，像個(gè)沒心沒肺的傻小孩；我也可以在你面前蹲下，像個(gè)找不到回家歸途的小孩；我還可以再你面前難過，就像今天這樣。我不怕我會(huì)被騙走，因?yàn)槟闶俏倚聛淼娜耍�你是我心中那個(gè)提著燈的人。

　　現(xiàn)在的夜空中沒有星星，深夜的小路上沒有燈，但我不怕路上的黑暗，因?yàn)槲矣袀�(gè)幫我提燈的人，感謝你，點(diǎn)亮我花季……

　　感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文5

　　在殊途的末路上摸爬滾打難以不碰壁，在黑暗中走路難以不摔跤，但總有您默默為我照亮前方�！�—題記

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼初中生活已過去二年余�；貞浿凶钋呷诵钠⒌囊荒ㄇ逑�，便是那濃濃的師生情。

　　猶記初一，那是一個(gè)酷熱的午后，蟬鳴聒聒，人也變的煩悶，我無精打采的趴在桌子上……

　　“嘿，聽說了嗎？咱新的英文老師已經(jīng)到了耶！”一聽這話，我打了一個(gè)機(jī)靈，人也瞬間變得清醒起來，正巧，踏著上課鈴聲，劉丹老師走了進(jìn)來，翠綠的碎花裙，優(yōu)雅恬靜的氣質(zhì)，嘴角總是掛著一抹淡淡的微笑，給人以春風(fēng)和煦的舒適感。

　　課后，老師給我們留了一張卷子當(dāng)作為作業(yè)。但當(dāng)時(shí)抱著完成至上的態(tài)度刷刷刷幾分鐘就寫完了。第二天一早，英文課代表要收作業(yè)，“平常這些卷子都是老師上課講評(píng)啊，今天怎么突然要收了？”我不由地緊張起來。

　　懷著忐忑的心情，一直熬到第二節(jié)英文課，整整一節(jié)課，老師都沒提作業(yè)，我心里稍稍松了一口氣。下課鈴響時(shí)，老師喊我課間去一趟辦公室，我暗道一句不妙，只能硬著頭皮去了辦公室。

　　一到辦公室，劉老師并沒有直接說明作業(yè)情況，而是和我問起平常英語學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)情況，我心里稍稍放松了一些。這時(shí)，您抽出了我的作業(yè)試卷，我的心撲通撲通跳了起來，手不自覺的握緊，下意識(shí)低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉，埋進(jìn)臂彎，劉老師仿佛是看出我的窘迫，輕輕地把試卷遞到我的眼前，我仔細(xì)地注視著那份布滿紅色標(biāo)記的試卷，一處一處的.修改非常仔細(xì)，把每一處錯(cuò)誤的語法都幫我訂正好。我緩緩抬起頭，游離不安的目光碰上了老師那期待的眼神，那眼神中透出的一股力量，就如黑暗中的一盞明燈，為迷茫的我指引了方向，讓我第一次明白了“認(rèn)真”的力量。

　　劉丹老師，衷心地謝謝您，您的提醒像春雨，為我蕩滌開彌漫在心頭的塵埃。

　　從此我再也沒有敷衍作業(yè)，其他科的作業(yè)都認(rèn)真地完成。隨之而來的是：我的學(xué)習(xí)成績(jī)飛一般地進(jìn)步。

　　這都是您的功勞，是您賜予了我認(rèn)真的力量，親愛的劉老師，您就是前行的路上為我提燈的人。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文6

　　運(yùn)動(dòng)鞋脫膠得厲害，本想再買一雙，可媽媽卻讓我去找街尾的修鞋匠。

　　我揣著破舊的運(yùn)動(dòng)鞋走到了街尾，一幢破落的老屋下，有個(gè)修鞋攤。

　　攤旁是一位六十多歲的老人，戴著頂因水洗而嚴(yán)重褪色的黑色鴨舌帽，穿著不合時(shí)宜的藍(lán)色長(zhǎng)袖衫，上面盡是些補(bǔ)丁與黑色的污漬。

　　再看他修鞋的工具——補(bǔ)鞋機(jī)上滿是銹斑，一邊的.木質(zhì)抽屜也老化得厲害。

　　他察覺到我的存在，抬起眼打量了我一會(huì)兒，道：“姑娘，補(bǔ)鞋？”而后將目光轉(zhuǎn)向我手中的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　我將手中的運(yùn)動(dòng)鞋遞出去，“是是，您看看能不能補(bǔ)，不能補(bǔ)就不要了�！�

　　“能啊，當(dāng)然能。你們年輕人總是這樣，有點(diǎn)破了舊了就要換�！彼麖某閷侠锶〕鲆桓崩匣ㄧR，接過我手中的鞋，指了指一邊的座椅道，“坐�！�

　　也許是閑置太久的緣故，椅子發(fā)出吱呀吱呀的響聲。察覺到我眼中的幾分嫌棄，老人將一雙拖鞋向里攏了攏。

　　我試圖與老人搭話，“您住這兒?jiǎn)�？”老人將手中的砂紙�?duì)折，細(xì)細(xì)打磨著鞋的邊緣，“不是�！�

　　“那您為什么把攤擺在這兒？怪冷清的�！�

　　修鞋匠將小刷子在膠水中蘸了蘸，嘆了口氣，似是有些不耐道：“誰說這兒冷清？”他指了指身后的老屋，“這兒低保戶挺多，我給他們免費(fèi)修�！�

　　我尷尬地笑了笑。

　　又靜了下來。我凝神望著他手中的動(dòng)作。一涂，一抹。只見膠水厚度正好，不薄不厚，也沒有一點(diǎn)溢膠。竟有如此純熟的技術(shù)。我心想。

　　這時(shí)我注意到老人的手因長(zhǎng)年累月干修補(bǔ)活而沾滿了黑褐色的鞋油，厚厚的老繭在指節(jié)處清晰可見。

　　良久，補(bǔ)鞋匠才將出神的我叫住，“好了�！�

　　我接過鞋，原本脫落的鞋底在老人手中又完整地貼合了起來，有些毛糙的鞋邊也變光滑了。我默默往手中加了一張十元紙幣。補(bǔ)鞋匠一邊收著工具一邊幽幽地道：“姑娘，做人，還是不要太功利�！�

　　我怔住了，默默收回手中多出的十元紙幣，看向修鞋匠。他的神色晦暗不明，看不出悲喜。

　　站在街頭，回頭望見夕陽照在修鞋匠佝僂的背上，他的身影竟愈發(fā)頎長(zhǎng)。

　　我的心里似乎有什么東西，也一起被補(bǔ)上了。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文7

　　夜幕降臨，蟲聲在空曠的田里擴(kuò)散，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，鼻尖混著鄉(xiāng)土的氣息，我就這樣孤獨(dú)的在田邊等待。忽然，背后一涼，蟲不叫了，樹卻沙沙的響起，一條野狗竄出，我慌亂的站起，想要跑時(shí)，身后的野狗卻飛快的逃回田里，抬頭一看，一束光顫動(dòng)的向我跑來，那位提燈的人長(zhǎng)舒一口氣，仔細(xì)一看，他是我的姥爺，他又來找我來了。

　　“害怕了嗎？”姥爺那雙大手撫在我頭頂關(guān)心的問道。

　　“有點(diǎn)！”我撥動(dòng)著樹上的葉子，心虛的回答�！澳沁�往外跑，跑的那么遠(yuǎn)，出事咋辦？聽話，下回有心事給姥爺說，別憋心里，行不？”看著那照亮的小路，看著姥爺那汗津津的臉，記憶倒放，每次都是這樣，都是姥爺提燈來找我，無論什么時(shí)候，無論什么天氣，是不是該跟姥爺說不再來著？想起姥爺那次雨中的摔傷，我想應(yīng)該回答：“好！”頓時(shí)，姥爺那緊鎖的眉頭打開了，露出寬心的笑容，在燈的照耀下，在同樣的路上回家了，謝謝你，每次都來找我，讓我有相伴

　　后來，老爺在院里給我種下一棵梧桐。挖土?xí)r，一鏟一鏟，一鋤一鋤的十分用心，坑挖的很大很深，說這樣埋得事就越多；放苗時(shí)，非叫我自己放，說這樣樹就是我自己的。隨后，澆水成了我每天的工作，一天天的日子，樹長(zhǎng)成了老樹，粗的用雙臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在樹下訴說。

　　最后一次坐到樹下的不是我自己，還有姥爺，我們爺倆從晚上聊到了白天，拉開的燈也未關(guān)上，我摸著樹干將自己給大樹說的話說給姥爺聽，但姥爺卻說他都知道，原來每天晚上的.樹燈能亮都是姥爺在屋里控制的，怪不得我難受的事到第二天就平淡了！我真傻！我們爺倆哈哈的笑起來，笑著笑著，頭頂?shù)臒艄獗环喊椎奶旃獯�替，一夜的話也沒說完，我走了，回到爸媽身邊，把樹燈也帶走了，留下大樹與姥爺相伴。

　　“閨女，做人給種樹一樣，心大了，啥事也不愁，不煩，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起頭！”這是我走前姥爺說的話。姥爺?shù)脑捪褚槐K燈照亮我內(nèi)心的陰霾，他是那個(gè)提燈的人，在我茫目，孤獨(dú)，無助時(shí)陪伴我，照亮我，一直都在，未曾遠(yuǎn)去。它像樹燈，像記憶一樣一直陪著我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那提燈的人，謝謝您，提燈相伴！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文8

　　在成長(zhǎng)的路上，有輕快瀟灑的步履，也有深陷迷霧的寸步難行。但翻開成長(zhǎng)的記憶，總有一個(gè)人在前方為我提燈，溫暖了我的時(shí)光，我滿懷感謝。

　　小時(shí)候，自己還住在鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)野間的花花草草便是自己的玩伴。有天，自己在樹下乘涼。突然間，此起比伏的蟬鳴驚到自己。手中揣著的.玻璃珠，滾到了小泥潭里。

　　我頓時(shí)慌得像熱鍋上的螞蟻，圍著小泥潭來來回回走，看著玻璃處在泥潭中，一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，自己的心也像夕陽一樣往下墜。

　　頭腦一熱，自己突然想以身犯險(xiǎn)，想要下去把玻璃珠撿回來。說干就干，順著相對(duì)平緩的斜坡，我下到了小泥潭中，彎下身子撿起了玻璃珠。但是撿起來才發(fā)現(xiàn)，自己回不去了。

　　當(dāng)時(shí)自己也把自己嚇壞了，濕黏的土壤粘在自己的褲腿上，莫名的危機(jī)感涌上心頭，眼簾里的世界似乎也一片黑暗，耳邊聽到著急的哭泣聲——原來是自己在哭。

　　不知多久，一只白哲的手伸下來，我抬頭看，媽媽正對(duì)著我微笑，說：“怎么到小泥潭里去玩了？快，拉著我的手走上來�！�

　　一瞬間，仿佛漆黑的夜空，點(diǎn)亮了星辰。

　　我伸出小手，握住媽媽的手，一步一步走了上去。

　　媽媽為我提著燈，我順著光亮走，黑暗也被驅(qū)散。

　　上了初中后，生活變得越發(fā)忙碌。每天是三點(diǎn)一線，未變環(huán)境，就像是在高速公路上飛馳，只能模糊看到路旁的景物。我能看到遠(yuǎn)處的目的地，卻感覺這一路漫長(zhǎng)如同黑夜，未曾見多少光亮。

　　從學(xué)�；氐郊遥瑡寢屢呀�(jīng)準(zhǔn)備好了，一桌飯菜。坐在餐桌前，誘人的飯菜，襯著我黯淡的神色，媽媽的雙手在圍裙上搓了搓，坐下問道：“怎么了，兒子？有什么不開心的事？”

　　我看著她慈祥的目光，低下頭，說：“就是這次區(qū)模沒考好�！�

　　媽媽聽了，沉默了一下，眼里的慈祥流露出濃濃的愛意，說：“這次考不好，不要緊。媽媽相信你，能調(diào)整好自己。你更要相信自己，盡力就好�！�

　　我茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的話平平淡淡，我的眼眶卻不覺濕潤(rùn)，用筷子夾起一塊雞肉，肉香和辣味通過味蕾刺激著我的神經(jīng)。

　　這漫長(zhǎng)的黑夜里，媽媽我點(diǎn)亮生命的信心之燈，每一步也因她而更有意義，寫下珍貴的記憶，珍藏在心，滿懷感謝——感謝為我提燈的媽媽。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文9

　　成長(zhǎng)的路上總有一個(gè)身影陪伴著我，他一直在我左右，點(diǎn)亮我前進(jìn)的路。

　　人們常說：“有其父必有其子”�？次夷且慌隼щy立刻就放棄的性格，就不難看出我爸也是個(gè)不能堅(jiān)持的人。從我小學(xué)時(shí)就挺著個(gè)大油肚，號(hào)稱要減肥的他，減了幾年，體重反而增加了不少。但就是這樣一個(gè)完全沒有毅力的人，卻天天在我耳邊教育我要堅(jiān)持！不過，我確實(shí)不能堅(jiān)持。彈琴，幾次后就不練了；繪畫，沒過幾天也就放棄了。

　　最近，我找到了一個(gè)學(xué)習(xí)英語的`軟件，結(jié)果也是一碰到困難，立刻就不學(xué)了。爸爸走過來，又嘮叨開了：“你呀，怎么就不會(huì)堅(jiān)持呢？”“說得好像你會(huì)似的！”正值青春期的我，不耐煩再聽老爸的嘮叨，沖著他大吼起來。爸爸遲疑了一下，似乎認(rèn)為該用行動(dòng)來影響我，對(duì)我說：“那看來我也需要改變一下了，從今天開始，我要正式開始減肥了！”“呃”，我小聲嘀咕著，“我才不信！”

　　日復(fù)一日，我依舊我行我素，但好像家里那個(gè)挺著油肚的身影不見了，反而多了一個(gè)每天在客廳里做俯臥撐的身影，多了一個(gè)在餐桌不喝可樂、不吃肥肉的身影。看著在客廳里汗流成河的老爸，我的內(nèi)心似乎也有所觸動(dòng)，爸爸真的在減肥了，而且已經(jīng)堅(jiān)持了好久。為了讓我變得更有毅力的這個(gè)動(dòng)力，促使老爸每天堅(jiān)持鍛煉�？粗�看著，我默默地走進(jìn)房間，點(diǎn)開了英語軟件……

　　從那以后，家里是兩個(gè)越來越有毅力的身影。我在房間里堅(jiān)持學(xué)英語，爸爸在客廳里堅(jiān)持鍛煉。別人看見我堅(jiān)持學(xué)英語，而且已經(jīng)堅(jiān)持了一百多天了，不禁感嘆到：“真是‘有其父必有其女’，你認(rèn)真起來跟你爸一個(gè)樣！”我看了一眼已經(jīng)成功減肥的老爸，偷偷地笑了。

　　以后，每當(dāng)我做事遇到困難時(shí)，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我心中總會(huì)有一個(gè)在客廳里做俯臥撐的身影。這時(shí)，我會(huì)告訴自己，再堅(jiān)持一下�！袄习�，謝謝您！是您讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！边@是我一直想對(duì)那個(gè)身影說的一句話。

　　成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有許多困難，但是總有一個(gè)身影陪伴著我，他提著燈，照亮我前進(jìn)的道路。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文10

　　在小學(xué)里，我大部分時(shí)間是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)愛搗蛋的人。上課忍不住與旁邊同學(xué)講話，下課去搞惡作劇，考試永遠(yuǎn)與滿分絕緣，上課時(shí)老師的一個(gè)眼神都能被我做出大文章……老師看我頭疼，家長(zhǎng)拿我沒辦法，而就是這一最黑暗的時(shí)刻，一個(gè)人手持明燈為我照亮了前行的道路。她就是我的小學(xué)班主任——王老師。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，我又與后面的同學(xué)過嘴癮了，把數(shù)學(xué)老師氣得七竅生煙。我這么做不止一次了，平時(shí)不止是數(shù)學(xué)課，就連王老師的多次提醒，我都聽不進(jìn)去。下課便有同學(xué)對(duì)我說：“老師叫你到辦公室去。”想必又是數(shù)學(xué)老師請(qǐng)我“喝茶”了吧，不要緊，一切遵循老“套路”來，一只耳進(jìn)一只耳出。

　　我不以為然地推開了辦公室的門，本以為候在那兒的是威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師，不曾想?yún)s是王老師。“吳明謙，你這種情況已經(jīng)不止一次了，我要跟你好好談?wù)�。”她說話時(shí)的態(tài)度親切，隨和，我趕忙收起那副討價(jià)還價(jià)似的嘴臉。談話的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，完全不像是老師訓(xùn)學(xué)生時(shí)的.模樣。然而這短短的一次對(duì)話，卻深深地震撼到了我的心靈。

　　她例舉了上課聽講對(duì)考試的重要性，講述了上課不留心的后果及造成的不良影響，她跟我談話的方式不是大喊大叫，也不是厭惡與不耐煩，而是耐心地促膝長(zhǎng)談，在此之前，從沒有人與我這么談過。我也明白了她說的，只有打好基礎(chǔ)，才有好大學(xué)等著我。我心中不屑的那層皮立即剝落了，我這才意識(shí)到自己犯下了多大的錯(cuò)，她結(jié)束時(shí)告誡我，“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，成功的路才會(huì)敞開�！倍�走在回教室的路上，我立即感覺自己好像突然長(zhǎng)大了，黑暗已經(jīng)被明燈撥開，心靈感覺豁然開朗，就在幾分鐘前，我還是個(gè)調(diào)皮的孩子呢。

　　此后的二三年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，各個(gè)學(xué)科也經(jīng)常拿到滿分，畢業(yè)考語文全校第一，甚至奪得了鹿城區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，一進(jìn)初中就當(dāng)上了語文課代表……

　　在這個(gè)教師節(jié)，去看望王老師時(shí)，她的一句話又點(diǎn)燃了我的回憶。她說：“這么久沒見，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”是啊，但是這一切，還得歸功于您啊。

　　畢業(yè)時(shí)曾為老師題過一首詩，中間我有意地寫了句“點(diǎn)化頑童倍艱辛”，我要心存感恩，感謝我的恩師，感謝這個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文11

　　那是我們的初遇。第一節(jié)英語課，您在講臺(tái)的燈光下，健步如飛地走來，滿面春風(fēng)，嘴角還掛著一抹淡淡的微笑。您用流利的英語一番自我介紹后，便開始了英語的課程。

　　您頗愛提問，從課文的解讀再到單詞的拓展，那炯炯有神的雙眼似乎總能顧及到每一個(gè)人，課堂的氣氛總很活躍，大家都爭(zhēng)相出頭，想爭(zhēng)出個(gè)“鶴立雞群”來。

　　那時(shí)的我是羞怯的�？偸窃谛闹心�念著答案，卻從不出口。又是似流星雨一般密集的單詞拓展，卻把班里各個(gè)學(xué)霸問得啞口無言。班中一片死寂，只剩下翻書的沙沙聲——大家都在腦中，書中尋著答案，目光炯炯，生怕漏了某個(gè)細(xì)節(jié)而錯(cuò)失良機(jī)，指尖在書頁上摩擦，使得那頁間有了些許折痕——那是緊張的印痕。可就在那一瞬，我的大腦似轟鳴的跑車，火力全開，一個(gè)個(gè)答案在那一瞬間浮現(xiàn)于我的眼眸之前，清晰而堅(jiān)定。我欲言又止，止言又欲，羞怯成了我無法跨越的山峰。您似是看懂了我內(nèi)心的掙扎，緩緩地向我走來，那一刻，您的眸中似是有星辰大海，清風(fēng)山海皆仆仆來赴。我看見了光，我緩緩地將右手舉起，那食指間猶豫的抓痕至今仍清晰地記得。您笑了，嚴(yán)重的光更亮，更柔了，我說出了答案，全班欣羨的目光于那一刻似傾注的`水一般集聚于我的身上，而我不再慌張，也笑了一下，平靜地坐回了座位上。掌聲雷動(dòng)，那一瞬間，我的心中似是有一種情愫在生根，發(fā)芽……羞怯便從此與我無緣。

　　感謝您，給了我勇氣。

　　又是一天，是朝氣蓬勃的上午，您叫了班級(jí)所有有一席之地的班干部出門談話，一群人浩浩蕩蕩地在門外站成一圈，圍著您。您看著這一批可塑之材，目光柔得似水，卻也亮得出奇。您環(huán)視著我們，交代著新的一年所需要承擔(dān)的責(zé)任與將來的目標(biāo)。您的話語抑揚(yáng)頓挫且高昂，不失底氣。像極了將軍對(duì)士兵的訓(xùn)話。我被您目光中的堅(jiān)定感染了，只是多么強(qiáng)大的力量��！血液沸騰，似是有無窮的力量，對(duì)著前方未知的世界力大無窮地向前邁步。

　　感謝您，給了我動(dòng)力。

　　您在我成功時(shí)，給我欣慰的微笑；在我落魄時(shí)，給我堅(jiān)定的目光；在我猶豫時(shí)，給我一路光明……您似一個(gè)提燈的人，在夜晚的絢爛煙霞中，予我一盞花燈，與我共賞美景；也似重傷之后的夜晚中，不遠(yuǎn)萬里將我尋到，用燈光，照亮我對(duì)未來的憧憬。

　　感謝您，我的提燈人……

感謝那個(gè)為我提燈的人作文12

　　第一眼看到這個(gè)題目的時(shí)候，我就想起了那位已經(jīng)退休的老師。

　　她姓戴，是我們二年級(jí)時(shí)的語文老師。她剛教我們的時(shí)候，幾乎所有人都覺得這絕對(duì)是最嚴(yán)厲的老師了。戴老師那時(shí)看上去已不年輕了，估計(jì)五六十歲了。也不知道是誰說的.，說戴老師再過個(gè)幾年就退休了。直到現(xiàn)在我也不知道這究竟是真是假。

　　分到一個(gè)嚴(yán)厲的老師，大家自然都叫苦連天，包括我。那時(shí)的我對(duì)語文課基本沒什么興趣，上第一篇課文時(shí)看第五篇課文的事，我也不是沒干過。直到那一天，我又對(duì)語文，尤其是作文，有了興趣。

　　記得那好像是一篇來自試卷上的作文，提示要求我們寫與雪有關(guān)的內(nèi)容。問題是，我們那一年沒有下雪啊，這該怎么寫呢？對(duì)了，去年好像下過雪！可是那個(gè)時(shí)候，還沒有老師告訴過我作文可以寫好幾年以前的事，我也不知道這么寫會(huì)不會(huì)被老師罵�？刹贿@么寫又該怎么辦呢？我咬咬牙，寫下了去年下雪的場(chǎng)景。

　　作文本下發(fā)的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在《雪》那篇文章上，我被打了“優(yōu)”！

　　上語文課的時(shí)候，戴老師講起了該如何寫好《雪》。她說：“要注意描寫雪的顏色，萬物被雪覆蓋的場(chǎng)景。不僅可以寫雪的樣子，你還可以寫寫下雪了，你的心情是怎樣的，你的活動(dòng)……有些同學(xué)說，今年沒下雪，該寫什么呢？可是同學(xué)們，去年不是下了場(chǎng)大雪嗎？為什么不可以寫呢？”

　　戴老師的這番話，讓我感觸頗深。說實(shí)話，在這之前，我對(duì)作文并沒有多注意，甚至談不上喜歡。但是戴老師給我們講的《雪》卻讓我開始喜歡上作文。那天，戴老師給我們講了許多作文技巧，有些是我在《雪》里用過的；有些是我聽都沒聽過的。講到最后，她表揚(yáng)了我，并讓其他同學(xué)重新寫這篇作文，她希望這次同學(xué)們都可以寫得更好。

　　后來，我又寫過許多作文。寫得好了，戴老師會(huì)表揚(yáng)我；寫不好了，戴老師會(huì)讓我重新寫。我也不會(huì)太失落，而是會(huì)仔細(xì)思考，我哪里寫不對(duì)了，哪里寫不好了，然后重整旗鼓，努力寫出讓老師眼前一新的作文——或許這就是寫《雪》之后，老師那番話給我的影響吧。

　　到二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，戴老師因?yàn)樯眢w原因，提前退休了。后來，我就再也沒看到過她，但她帶給我寫作上的引領(lǐng)卻一直讓我銘記。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文13

　　小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，但是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)卻慢慢退步了。

　　我上課還是像以前那樣聽講，作業(yè)的錯(cuò)誤率卻增加了許多，我真是搞不明白為什么，會(huì)不會(huì)是我變笨了，以前這樣聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)一直還不錯(cuò)呀。

　　回家后我問媽媽，為什么我的成績(jī)會(huì)突然下降？是不是我變笨了？媽媽說：“不是你變笨了，也不是你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，而是別人的學(xué)習(xí)成績(jī)提升了�！蔽耶�(dāng)時(shí)好像明白了，又好像沒有聽明白。

　　成績(jī)又在下降，我心里難受極了，那些成績(jī)比我差的同學(xué)都超過我了。我的數(shù)學(xué)老師——韓老師，她像往常一樣，細(xì)心教導(dǎo)我們每一個(gè)人，每次看見我的成績(jī)都會(huì)嘆氣，是啊，我退步了太多，韓老師從二年級(jí)開始就教我們數(shù)學(xué)，也一直很喜歡我，可我就在這和韓老師相處的最后一年讓她失望，我太不爭(zhēng)氣了！

　　一天，韓老師叫我去她辦公室，她說：“卓爾，你的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降，是有原因的，班里所有人都天天在刷題，你卻只還像低年級(jí)時(shí)只聽聽課，現(xiàn)在六年級(jí)和小學(xué)二三年級(jí)是沒有辦法比的，你是很聰明的，在班里女生中也算是數(shù)一數(shù)二的，你就是缺少了練習(xí)，加油！”我對(duì)自己快沒有信心的時(shí)候，韓老師還不斷地給予我各種的鼓勵(lì)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)又有了信心，韓老師的話讓我明白，其實(shí)我并不笨，只是我上課聽講還不夠認(rèn)真，練習(xí)做的'還太少。

　　我聽取了韓老師的建議，再次愛上了數(shù)學(xué)，那幾天每天都做一張卷子，我發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步，韓老師也笑了……

　　模擬考試考完了，當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摽季黼y度時(shí)，我無意說了一句“今天的試卷很簡(jiǎn)單”，有個(gè)男同學(xué)卻嘲笑我，“以她這種智商，肯定錯(cuò)了很多，還簡(jiǎn)單？”我當(dāng)時(shí)心里難受極了，同學(xué)們這么說我，我真的覺得自己很失敗。

　　試卷發(fā)下來了，班里有一個(gè)一百分，是我，我開心極了，也算是給那個(gè)男同學(xué)一個(gè)有力的回?fù)舭桑�韓老師好像比我更開心，對(duì)我說了聲“你行”！

　　感謝在數(shù)學(xué)上遇到困難時(shí)有了韓老師，感謝這個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文14

　　回想小學(xué)時(shí)光，記憶深刻的就是她。

　　她大約五十歲，個(gè)兒并不高，身體微胖。眼睛不大，但顯得很有神，她的目光使人感到又親切，又慈祥。細(xì)細(xì)一看，皺紋早已爬上了老師的臉，這位老師就是我的啟蒙老師楊老師。

　　有一天放學(xué)，老天毫不留情地下起了瓢潑大雨，大雨珠敲打著地面，奏著好聽的`音樂。不過，我可沒閑心欣賞，因?yàn)�，我正發(fā)愁呢。別的同學(xué)要不有家長(zhǎng)來接，要不本身就帶了傘，只有我，可憐地站在傳達(dá)室里望著屋外的雨簾發(fā)呆。我呀，既沒有帶傘，爸爸媽媽又在上班，不能來接。我等了好一會(huì)兒，也沒見雨小，一狠心，我沖進(jìn)了大雨中。

　　好不容易沖進(jìn)了樓道，我渾身已經(jīng)找不到一處干爽的地方了，衣服濕漉漉地貼在身上。這時(shí)候，楊老師打著傘也回來了，那時(shí)，楊老師看著濕漉漉的我，大吃一驚，連忙叫我去她家，我趕快說：“不用了，不用了，謝謝老師。”楊老師著急地說：“這怎么行，你這么小，又淋雨了，感冒了可怎么辦？，走，去我家，把頭發(fā)衣服弄弄干，再回家。再說，爸爸媽媽還沒回家呢，你一個(gè)人不行！”說完，就拉著我去她家。沒辦法，我只好乖乖地跟著楊老師上了樓。到了家，楊老師張羅著，幫我用毛巾擦干了頭發(fā)，幫我把衣服吹干。突然心里特別溫暖。我仔細(xì)環(huán)視四周，一切都被收拾的井井有條干干凈凈。看著老師忙來忙去，心里感到暖暖的。楊老師對(duì)我很好，在學(xué)校也是�，F(xiàn)在就像我的家人。

　　媽媽下班回到了家，我也要回家了，我依依不舍地下了樓。突然聽到楊老師也下來了，我奇怪地問：“楊老師，您怎么也出來了？”楊老師笑著說：“哦，我要去給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，去晚了，就來不及了。呀，你怎么還沒回家呀，媽媽該急了！好了，我要去補(bǔ)課了，趕快回家，別讓媽媽著急！”說著，就下了樓。我站在窗口邊，目送著老師走進(jìn)了大雨中。那時(shí)候，就在那一瞬間，我覺得老師的身影是那樣高大。

　　她就像家人一樣關(guān)心我，讓我感受到陽光。謝謝我六年級(jí)的啟蒙老師，是她，在我無助的時(shí)候幫助我。感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文15

　　在我的記憶中，有一年是灰色無比的。那是我十歲的時(shí)候，最疼我的姥姥去世了，從此我情緒低落，陷入痛苦之中，成績(jī)也明顯地下降了。期中考試結(jié)束的那天，我一個(gè)人走在回家的小道上�；颐擅傻奶炜杖缪�的殘陽，幾只烏鴉從天際飛過，留下令人心煩的叫聲，想到自己日漸下滑的成績(jī)，我真想放棄學(xué)業(yè)。

　　倚靠在一棵大樹旁，我獨(dú)望蒼穹，那看不見的遠(yuǎn)方不知通往何處，夕陽西下，我獨(dú)自一人在徘徊，那么失落，那么無助。

　　這時(shí)，一只小小的蜘蛛吸引了我的目光，我看看它從尾部抽出一根絲來，將絲粘在一根樹枝上，然后自己順著絲滑下來，在大概幾十厘長(zhǎng)的地方停了下來，在大概幾十厘米的地方停了下來，接著它猛地向右方蕩去，只不過那根樹枝離得太遠(yuǎn)，它無法碰到�？吹酱�，我真的很想笑這只

　　蜘蛛，自不量力地做自己無法做到的事情。就在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，這只蜘蛛又開始了新一輪的沖刺。它使出全身的力氣向右擺去，這一次依舊未成功，它孤零零地隨著慣性來回?cái)[動(dòng)，那根絲也隨著它一顫一顫，似乎快要斷掉。就在這時(shí)，它又開始了，一次，二次，三次......我己經(jīng)望記了時(shí)間，仿佛天地之間只有這一只小蜘蛛，不知道多少次后，它終于成功了，我不禁肅然起敬，在我眼中，那一刻它成了世界的中心。

　　回家的.路上，我的心變得輕松起來，平時(shí)很少注意到的小道竟也如此的迷人，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，蝴蝶輕飛，蟲鳴四野，一切都是那么醉人心脾。人不能總是停留在過去，也不能總是沉浸在傷感之中，我暗下決心，一定要珍惜生活，做一個(gè)勇往直前而不被殘酷的生活打倒的人，就像那只蜘蛛一樣，努力努力再努力。

　　每當(dāng)我回首這件往事的時(shí)候，總會(huì)感慨萬千，一件可以改變一個(gè)人，一處細(xì)節(jié)可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。感謝那只蜘蛛，感謝它給我的啟示。

　　蜘蛛，你就是那個(gè)為我提燈的人，是你改變了我，讓我開始了自己新的人生征程，讓我的生活中充滿了信心和動(dòng)力。

　　謝謝，為我提燈的人。

【感謝那個(gè)為我提燈的人作文】相關(guān)文章：

感謝那個(gè)為我提燈的人10-18

感謝那個(gè)為我提燈的人作文06-08

感謝那個(gè)為我提燈的人的作文12-17

感謝那個(gè)為我提燈的人作文【經(jīng)典】08-10

感謝那個(gè)為我提燈的人作文06-13

[精選]感謝那個(gè)為我提燈的人作文09-10

【精選】感謝那個(gè)為我提燈的人作文09-10

(精選)感謝那個(gè)為我提燈的人作文09-10

感謝那個(gè)為我提燈的人作文（經(jīng)典）09-23

感謝那個(gè)為我提燈的人作文【精選】07-18