戰(zhàn)爭的作文9篇(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
有時候，我會和同學(xué)發(fā)生一些分歧和沖突，在這之中，許多事很快被我遺忘。但有一件事，卻令我難以忘記，因?yàn)檫@件事告訴了我不可不求證而輕言。
那是一個星期五，輪到我們組搞衛(wèi)生。下課后，同學(xué)都走了，只有張永昊在電腦上弄著什么。鄧宇辰很好奇，于是上前想看一眼他在干什么。張永昊看見鄧宇辰走過來，于是用身體擋住不讓他看電腦，這時正好彈出了一個廣告，上面是一張女人的圖片。恰巧被鄧宇辰看到了，便大喊：張永昊在看美女圖片！翟俊嘉聽了趕忙湊過去看，但什么也沒說。只見張永昊漲紅了臉，使勁推了鄧宇辰一下，飛快的'跑到鄧宇辰書桌前，提起鄧宇辰的書包拼命往桌子和地上摔，然后準(zhǔn)備去踩。鄧宇辰瞪著眼，頭一歪，指著張永昊吼到：你敢動一下！你試試！一邊吼一邊往前走著。張永昊見他這個樣子，不管三七二十一使勁踩書包。鄧宇辰不甘示弱，拎起張永吳的書包，往空中一揮書撒了一地。張永昊氣急敗壞飛撲過去，揮著拳頭，鄧宇辰像只猛虎撲上去，兩個人瞪著眼，你踢我，我踹你，扭打成一團(tuán)。翟俊嘉看他們打了起來，想把他們分開，一邊拉一邊對我喊著：快去，叫老師！
我這才如夢初醒，跑去找老師�？衫蠋煵]有來，當(dāng)我回去時，發(fā)現(xiàn)張永昊站在門口，兩眼眼紅紅的冒著火，扭著眉，瞪著眼，咬著牙，手握著拳頭，暴著青筋。我本想上去和他說話，可他拼命大叫一聲：滾！，差一點(diǎn)哭了出來。我只好走進(jìn)教室。教室的桌椅全倒了，翟俊嘉和鄧宇辰正在收拾。
不知道這件事情最終是如何平息的，而我卻記住了這件事，因?yàn)樗鼤r刻提醒著我，說話之前要先求證，否則可能會引發(fā)許多可怕的后果。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
星期天，我剛剛從睡夢中醒來，就聞到了一股濃濃“戰(zhàn)爭”的味道，于是便趕緊起床，邊穿衣服邊大聲喊道：“大事不好了”�！ ≡趺椿厥铝四兀吭瓉硗夤馄庞珠_始吵架了。外公身體有病，如果吵了架就有可能會隨時發(fā)作的�！ 倓倎淼健皯�(zhàn)爭”現(xiàn)場，就看見外公外婆正吵得不亦樂乎，我趕緊使出了“秘密武器”：打開電視機(jī)，并且把聲音調(diào)到最高。果然，他們的吵架聲很快被電視機(jī)的聲音掩蓋了，同時也被電視里精彩的節(jié)目吸引住了。本以為他們會就此結(jié)束，但是哪里知道，“戰(zhàn)爭的氣味”卻仍然沒有完全消退�！ ≌�(dāng)我在暗自得意自己的創(chuàng)意成功的'時候，“戰(zhàn)爭”再一次爆發(fā)了�？晌乙呀�(jīng)沒有了“武器”，一番苦思冥想之后，決定：既然已經(jīng)到了如此地步，那就只好智取了。我趕緊拿起笤帚把周圍清理了一下，他們看見我主動掃地，就只顧著夸我了，反而忘記了吵架。終于又一場“戰(zhàn)爭”被我用智慧平息了�！ ∪绻澜缟蠜]有戰(zhàn)爭，就不會在有人在戰(zhàn)爭中失去生命。如果外公外婆沒有“戰(zhàn)爭”，外公就不會突然發(fā)病，也不會再讓我們?yōu)樗麄儞?dān)心了�！ ≌嫘牡南Ｍ�，戰(zhàn)爭的硝煙別再燃燒！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
我，已耄耋之年，歲月滄桑，時光如箭，慨往事依依，憶年少輕狂，悔恨悲痛之淚順流而下……
那時候的我，正處于青春花季，也許年幼無知，什么都不懂，揮金如土、揮霍時間卻依舊我行我素，不知悔改。一天到晚不是和幾個閨蜜一起談天說地，就是上電腦來消磨時間。那時，以為時間太多，如流水，怎么花都花不完，一天到晚無所事事，怨天尤人。自然，班中多得是老師們的左膀右臂——那些埋頭苦學(xué)的學(xué)霸。老師經(jīng)常拿他們來跟我比：“你看看人家xxx，比你好學(xué)多了，同樣是女生，你……你怎么就不上進(jìn)一點(diǎn)�！闭f著還不停的指指點(diǎn)點(diǎn)，提起我，牙齒都打顫。我倒是不慌不忙，手叉著腰“云淡風(fēng)輕”的說：“那些‘懸梁刺股’的‘好’學(xué)生，我怎能比得上，過我的小日子很舒服�！蔽乙琅f不思進(jìn)取，那時候我認(rèn)為自己平平安安長大就好了，人生在世“吃喝”二字，學(xué)習(xí)是給有能力的人，自己沒本事，就把命看好了吧。我還依稀記得那一件事……
“你快些作業(yè)，學(xué)習(xí)都直線下降，你還吊兒郎當(dāng)?shù)臒o所謂，你讓媽媽心有多寒知道嗎？”“不是我不學(xué)，是我學(xué)了也不會，再說啦，我現(xiàn)在不學(xué)比代表我以后不好，我能自己照顧自己，你就別管了�！蔽业穆曇纛D時提高了，心里想：不學(xué)習(xí)還能連命都不保了！“我也不管你了，你都大了，翅膀也硬了，你自己規(guī)劃好你的人生吧。”我不屑的走過。從此，我真的放任不管了，渾渾噩噩的走過初中，高中，乃至大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們都去找工作了，我卻不以為然，繼續(xù)開始我的生活。有時候，當(dāng)我信心滿滿的投上我的一份份簡歷，而又一次次被澆冷水后，我的希望之火一下子撲滅了，我也索性不管，繼續(xù)在嬉戲中度過。
如今，我終于知道了，原來的.我是多么任性，原來的我是多么荒唐。我要和青春做這場斗爭——因?yàn)槲业哪晟佥p狂。我本以為我是最大的贏家，我本以為我就一直這樣頹廢。但是，我輸了，我不僅輸給了青春，輸給了自己，輸給了時間也輸給了生命！一滴滴懺悔的淚水滴落，但，這一沒有用，我和青春的這場戰(zhàn)爭，徹底失敗了！
我悔恨年幼無知，如果時間允許，我愿再和青春做一場戰(zhàn)爭，這一次，我將重新書寫我自己的生命！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
在家里，我是個電腦游戲迷，爸爸是個香煙迷，為了讓我們父子改掉壞毛病，我們互相打起“仗”來了……
那天，爸爸又在客廳里“吞云吐霧”我坐在他旁邊，被嗆得不行了，便勸在爸爸旁邊撒嬌：“吸煙有害健康，把煙戒了吧！”“我要戒煙，你也得戒玩！”無奈之下，只好答應(yīng)：“空口無憑，簽字畫押”于是一張白紙黑字的父子條約就這樣誕生了在最后還寫上“違反者，罰刷碗7天！”還特地請來奶奶作為作證人。奶奶給我們封了個銜，我被封為“禁言大都督”老爸則封為“禁玩大元帥”。
第二天，我這個禁言大都督走馬上任了，前幾天大家還都守規(guī)則。愛抽的忍著不抽；愛玩的忍著不玩。一時間我們都變成了“忍者”可好景不長，沒過兩天，我那機(jī)警的鼻子就聞到了香煙的味道。感覺告訴我，爸爸又抽煙了。我信了暗暗自喜，“現(xiàn)在是我這個‘禁言大元帥’出出風(fēng)頭的時候了”我一個一個房間的尋找，發(fā)現(xiàn)了老爸正在書房里偷偷摸摸的抽著煙，看見我進(jìn)來，嚇了一跳。我伸出手向他索取剩余的煙。“沒有！”我摸了摸老爸的兜里，確實(shí)沒有。“這下可不好辦啊”我自言自語道，“會在哪啊”看我的“地毯式”搜索，經(jīng)過了2個小時的奮戰(zhàn)，全家已變成了一片“廢墟”不過，知道我高興的事，香煙殘留已經(jīng)找到了！我幸災(zāi)樂禍的說道：“違反條約，罰刷碗7天，不可違抗，立即執(zhí)行”爸爸雖然點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，可是就是對手中的香煙戀戀不舍“就一只，一只。要不你也玩會電腦？！”雖說我的手已經(jīng)癢癢好幾天了，但是我這個鐵面無私，剛正不阿的堂堂的`元帥怎么能放虎歸山呢，我堅(jiān)決不答應(yīng)，爸爸耷拉著臉只好掐了煙頭，乖乖認(rèn)罰。立了大功，心里得意不了得意忘形，就在立功的第二天，爸爸外出不在家，手癢癢的不行了，打開電腦玩起來了。突然，有鑰匙插門的聲音，我的第六感覺告訴我，是爸爸回來了，我趕快關(guān)閉電腦，可是還是被“禁玩的大都督”一手抓住了，我無可奈何，只好束手就擒。爸爸道：“違反條例，罰掃地7天”什么，7天，不把我累死才怪呢！于是，我嬉皮笑臉的對爸爸撒嬌：“老爸，老爸，您就放過我吧，好爸爸了”爸爸一陣壞笑“不可能！！”沒辦法，只好變成掃地專業(yè)戶了。
“忍者”的日子又過了一段時間，這期間，老爸就如熱鍋上的螞蟻，一只坐立不安；我呢，每逢周六日我就用雙手撫摸我那鍵盤！終于，在半個月之后的某一天，忍我可忍的我和爸爸在客廳里見了面�？瓷先�，我們比起以往都憔悴了許多，老爸終于忍不住了，對我說：“兒子，長城不是一天建成的，吃一口成不了胖子，咱們還是踏踏實(shí)實(shí)，一步一腳印的，爭取三五月脫胎換骨，如何？”聽到這句話，我欣喜若狂：“沒錯，應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)重塑自我�！庇谑�，在一陣輕笑聲中，原先的“父子條約”被撕成兩半拋向空中，我可爸爸的“戰(zhàn)爭”也宣告結(jié)束了……
戰(zhàn)爭的作文 篇5
不知什么時候，我的書包變的越來越胖。
有一天，書包里發(fā)起了戰(zhàn)爭。書包挺起了肚子說：“脹死我了，從今天開始，我要開始減肥了， 課本們你們都快點(diǎn)出來�！�
語文書和數(shù)學(xué)聽了說：“如果我離開了主人，準(zhǔn)人就不用上課了，他會被老師訓(xùn)的。”鉛筆盒聽了理直氣壯的說：“如果我離開了，鉛筆，橡皮住哪去啊，那么主人就不能好好寫字了�！�
書包摸了摸腦袋說：“你們都是主人的好幫手�！闭f完，它想了想說：“讓音樂書離開吧，它們都不是主課�！�
音樂書聽了非常的不爽說：“主人的課程表經(jīng)常變動，萬一找不到我，它就要罰站了�！睍锲咦彀俗斓�'喧嘩著。
鉛筆盒想了想說：“字典公公，那么就請你離開吧。”字典公公得意的說 ：“你別看我，那么不起眼，主人不會寫的字，都要我?guī)兔Γ译x開了主人誰來幫啊。”
最后，書包長嘆一口氣說：“唉，算了我還是不減肥了，每樣?xùn)|西都有的好處�！�
戰(zhàn)爭的作文 篇6
夜空掛滿了星星，月亮像一只土黃色的小船，仿佛航行在寬闊的銀河里。由于好奇，我走進(jìn)了這條神秘的銀色長河中。在這里，星星一動不動地鑲在長河上，那么親切、那么潔凈，就像藏在神秘世界里的一個個美麗的希望。這時，有一顆流星在我的眼前劃出一道銀亮的線條，就像在探尋著世界里最美好的`未來。
于是，我便踏著星星，走上了星星的最頂端，飄浮在月亮上面，此時月亮就像一個搖籃，搖呀搖呀......頓時，那種幸福、舒適的感覺油然而生。眨眼間，月亮就把我?guī)肓肆硪粋�世界。
“咦，這里怎么冷冷清清的？”我抬頭一看，只見一塊牌子上面寫著“廣寒宮”，原來我來到了月球，這里便是嫦娥姐姐的住所。
“嫦娥姐姐，開開門呀！”我輕輕地敲了敲門。
過來開門的是嫦娥姐姐的寵物——玉兔
“咦，嫦娥姐姐到哪去了？”
“唉，真是一言難盡啊......”
“天蓬元帥要篡奪帝位，嫦娥在那邊幫玉帝打戰(zhàn)呢！”
“天蓬元帥不是去保唐三藏西天取經(jīng)嗎？”
“他自從被玉帝貶下凡去，好色之性不但不改，反而對玉帝懷恨在心，這不，卷土重來了吧�！�
原來是這樣，想不到我一直向往的天庭也會發(fā)生戰(zhàn)亂。
“這不，天庭的戰(zhàn)亂可是接二連三。”
果然，我拿著望遠(yuǎn)鏡向那邊望，亂成一團(tuán)，炮火連天。
突然，一顆炮彈向“廣寒宮”這邊扔過來，“啪”的一聲，我被驚醒了，還好，這只是夢，千萬千萬不能讓這樣的夢變成現(xiàn)實(shí)呀！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應(yīng)該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅，一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問。
查閱歷史資料：1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。同年8月28日，日機(jī)瘋狂轟炸上�；疖嚹险荆囌咎鞓�，月臺，鐵軌被炸壞，地上滿是焦黑的.殘缺尸體，廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子，日機(jī)投擲的燃燒彈使車站和鄭家橋燃起大火，一時間煙霧彌漫，慘不忍睹。
一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片，孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。我猜想，硝煙迷漫中，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避難，他們一家三口來到火車站，來火車站避難的人真是人山人海，不到三歲的孩子抱著自己心愛的小狗準(zhǔn)備上火車。就在這時，日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆，頓時上海火車南站成了一片廢墟，火車站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒弄清楚怎么回事，又一顆投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，哭喊著找媽媽，找爸爸，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。他現(xiàn)在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨，對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。
今天，我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，現(xiàn)在伊拉克，伊朗、阿富汗等國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之花開滿全世界！
戰(zhàn)爭的作文 篇8
十分鐘的課間休息馬上就過去了，同學(xué)們井然有序地回到了自己的坐位上。
上課了，王老師正在黑板上寫復(fù)習(xí)題，這時，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回頭向小欣借了一塊橡皮。
偏偏這時，王老師突然回了一下頭，小欣的目光和王老師嚴(yán)厲的眼神相遇了。王老師怒目圓睜，大聲說道：
“你們倆給我站起來！”
小雨和小欣不知所措地望了望周圍，看到同學(xué)們都盯著自己，他們就慢慢地站了起來。
“看什么看，就說你們倆呢，你們搞小動作，把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是課堂！”“王老師，我們倆沒”
“解釋什么？不要為自己的錯誤找理由，錯就是錯！”
小欣聽了王老師的話，怒火中燒，她狠狠地瞪了王老師一眼，“叭”地一聲，把手中的筆摔到了地上，氣得渾身哆嗦。
這時，王老師心想：“這個學(xué)生也太狂了，竟敢與我作對�！�
此時，同學(xué)們已被現(xiàn)在的場面驚得目瞪口呆，我作為小欣的同桌，連忙推了推她，示意她不要再與王老師吵下去了，可她使勁地?fù)芰宋乙幌�，又“啪”地拍了一下桌子說：“你憑什么批評我，你冤枉好人�！�
王老師一聽，火冒三丈，大聲說道：“你這個沒教養(yǎng)的學(xué)生，竟敢與我頂撞，你做錯了事，不但不承認(rèn)，還跟自己的老師頂嘴，你還是不是學(xué)生啊，你”
這時，教室里從鴉雀無聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭吵聲越來越大“鈴”下課的鈴聲已經(jīng)響了，可他們的沖突還沒有結(jié)束，愈演愈烈。別的班的'學(xué)生都在門外擠著看這一難得的場面。此時，王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭吵，做為這個班里的一員，我都感到臉紅�。�
這時，校長來了，他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結(jié)局是什么樣，但我敢肯定：一定是兩敗俱傷。
目睹了這件事，我感到驚心動魄，我覺得小欣真不應(yīng)該這樣做。王老師批評她也是為她好，她怎能頂撞王老師呢？有則改之，無則加勉，不是更好嗎？如果她能換一種方法，就不會有這種結(jié)果了；如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚，也許這件事就會化干戈為玉帛。
戰(zhàn)爭的作文 篇9
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险��！稗Z”的一聲巨響，使原本人山人海、熱鬧十足的火車南站瞬間炸成了一堆廢墟，成千上萬的人驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時，從廢墟堆里傳來一個孩子的哭聲，聞聲過去，一個三四歲的小男孩坐在廢墟堆里，他的周圍全是血肉模糊的尸體，身上也濺滿了血。顯然，小男孩被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚恐，眼睛瞪得大大的，臉上都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了�？蓱z的孩子用他拼命的哭聲尋找自己的爸爸媽媽，然而，這凄慘的聲音沒有驚動他的爸爸媽媽，唯一的答案，就是爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上一只只的“大蚊子”還在盤旋，一枚枚的炸彈繼續(xù)攻擊著地面，人們死的死，傷的傷，血流成河，悲慘得難以想像。就在這時，小男孩聽到旁邊廢墟堆里傳來一個微弱的聲音，他知道這是他媽媽的聲音。于是，又拼命地爬過去，手上腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子就變成了一個小大人，因?yàn)樗幸粋�希望，媽媽還活著。終于，小男孩爬到媽媽身邊，看到媽媽一臉的.鮮血，就趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩個字“孩子”，就斷了氣。就這樣，一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個孩子就成了孤兒。
同學(xué)們，戰(zhàn)爭給我們 帶來了災(zāi)難，我真心祈盼，讓世界停止戰(zhàn)爭，讓世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭的陰影下。讓我們放飛心中的白鴿，微笑著看著它融入遠(yuǎn)方的天空。
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