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童年的作文

時間:2023-10-18 14:18:26 關(guān)于童年的作文 我要投稿

童年的作文15篇(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的童年的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的作文15篇(熱門)

童年的作文1

  童年本來是有趣的,但現(xiàn)在,我的作業(yè)和課外班太多了!看了這幅漫畫我深有感悟。

  一個瘦小的男孩背著一個重重的書包,里面有補(bǔ)充讀物、輔導(dǎo)書、課外閱讀、自測題……小男孩被壓得彎下了腰,手中還拿著不同階段的測試卷。他低著頭走在去輔導(dǎo)班的路上,仿佛在想:這次沒考好,回家肯定又吃不了兜著走,我太難了!他嘆了一口氣,繼續(xù)去上課了。

  如今許許多多的孩子除了作業(yè)以外還有輔導(dǎo)班、課外作業(yè)、許多要背的'書籍,雖然父母是為了兒女好,但是兒女接受不了,聽不懂,又有何意義?父母方向?qū),而方式卻錯了,要選擇合適的方法來教不同的孩子,讓孩子能更好的接受教育,也一定不要太多,不然也會一樣的接受困難。

  我也遇到過類似的事情,雖然我一天就一或兩節(jié)課,但是我每天都有課,一天也不休息。上午不是寫作業(yè)就是上課,下午也一樣,有時急得連飯都沒有遲,就急忙地走了。

  我希望每個人的童年是有趣的,不要上太多課,不然還有什么童年?

童年的作文2

  在美麗的閱讀中別樣精致,閱讀在繽紛的書海中格外精彩。

  經(jīng)過一個月的醞釀和期盼,在學(xué)期接近尾聲之際,芳草園小學(xué)的校圖書館面對全校同學(xué)開展了“暑期圖書大閱讀”活動。本次的暑期圖書大閱讀活動是依托學(xué)校圖書館的藏書,面向全校同學(xué)開展暑假閱讀活動。每一位同學(xué)都從圖書館的藏書中至少借閱到2本書,在暑假進(jìn)行閱讀。據(jù)悉,暑假結(jié)束后,同學(xué)們還會將自己暑假閱讀的好書在開學(xué)后交流、品味,相信暑假的閱讀大餐一定會給大家?guī)硪还汕逍碌娘L(fēng),一抹溢彩的.云,成就不一般的暑期閱讀生活。

  暑假即將開始,芳草園里的陽光兒童們也會在假期中讀出自人生的精彩。是呀,一個希望優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近閱讀的!“——來,讓我們一起讀書!”

童年的作文3

  童年,是一條清淺的小溪,叮叮咚咚,跳躍著奔向前方;童年,是一幅簡單又清新的畫,勾勾勒勒,演繹出稚氣又動人的故事;童年是一首歡快而悠揚(yáng)的歌,咿咿呀呀,唱出多少純潔的幻想;童年,是一束潔白無瑕的茉莉花,層層疊疊,綻放陣陣醉人的芬芳……

  那年夏天,我熱的要命,吵著要媽媽帶我去游泳,游完泳后,感覺全身都涼快了許多;氐郊液螅矣峙苋ジ锇閭兺媪,最大的`那個說:“公園那里有座假山,我們?nèi)ゼ偕胶竺嫱姘。”到了公園,我們都看到了那座假山,有人提議出:“我們比賽吧,看誰先到假山!蔽覀凕c(diǎn)頭示意,然后就以假山為目標(biāo)向那跑去了。大家跑的非?欤菜屏餍,生怕自己會跑到最后,所以拼了命得在跑。有一個人穿了拖鞋,他嫌這拖鞋礙事,所以就直接把鞋子脫下再跑。到了假山,我們都爬上去了,卻還有一個人在系鞋帶。

  那時候,我總是覺得天總是那么蔚藍(lán),小草總是那么青綠,花兒總是那么紅,而童年還是那么美好。

童年的作文4

  童年是一條永不停息的小河,濺起無數(shù)的浪花,每一朵浪花都是 件趣事,我就選一件最有趣的.事告訴你吧!

  一件暑假,我5歲,準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下舅舅家玩。有一天晚上,我閃吃好了飯,大人們都在談笑風(fēng)生,我猛然看見柜子上的蜂蜜,腦中浮現(xiàn)出媽媽涂化妝品的情景,計(jì)上心來,便打開裝蜂蜜的盒子,挖了點(diǎn)蜂蜜,涂在臉上,腦中又閃現(xiàn)出媽媽在涂化妝品,是用蜂蜜和一種泥土色的化妝品涂在臉上的。我不管三七二十一,跑進(jìn)院子,抓起一把泥土,就往臉上抹,心里還暗自得意,我馬上要變成美人了!又見身旁有幾朵小黃花,隨手摘下一朵,撕下花瓣,往臉上一撒,像敷面膜似的,還自言自語:“這下我更美了,我來到水井邊,見水里有幾顆小星星朝我眨眨眼,好象在夸我漂亮呢!我又想:把這些星星戴在頭上,那該有多好啊!我說干就干,拿起一把鏟子,到水里鏟星星,可就是鏟不到,好像星星在和我捉迷藏,媽媽看到了,拼命地忍住笑,對我說:“傻孩子那是星星在水中的影子!”我還莫名其妙,爸爸拿來鏡子,笑著對我說:“你看你,什么樣子!”我接過鏡子,看到這怪模樣,也笑出聲來。

  雖然這事過去了好多年了,但我現(xiàn)在想起這件趣事還會忍俊不禁。

童年的作文5

  當(dāng)我們站在童年面前的時候

  驚回首,童真早已不在。

  ——題記

  看到了幼兒園門口那一張張陽光般燦爛的笑臉,不禁回想起自己那不在了的童年。

  走進(jìn)了童年,回到了過去,昔日的那些天真、單純都還在?吹搅送舻奈遥鞓返脑谠鹤觾(nèi)奔跑,做了許多如今看來的'傻事,問了許多幼稚的問題,心中沒有一點(diǎn)惡意,還是那么單純。而如今,心和口都上了鎖,變得不能暢所欲言了,“面子”二字不知何時起寫在心門上,永遠(yuǎn)也無法逾越那道關(guān)卡。

  往昔的那些大膽,無為也不在了。相反,長大后反而膽小,小時候不懂什么是害怕,也不會害怕,總是無所畏懼的做想做的事。而現(xiàn)在,那份無為也離我遠(yuǎn)去,以為無畏時所做的事是傻事,會被人笑話,殊不知“面子”心理已經(jīng)再次悄悄的來到你的心田。

  再仔細(xì)看看,我又看到了那個容易滿足的小男孩,一塊糖、一句鼓勵,都可以讓他滿足的哈哈大笑,我竟沒看出他就是我,因?yàn)槲液湍菚r的我差距甚大,如今的我心中的欲望大了,別說一塊糖,十塊糖我都不見得理會。欲望在吞噬我的內(nèi)心,還是知曉遠(yuǎn)離誘惑的陷阱?

  現(xiàn)在,以前的童心沒有了,但我要把它找回來,讓它不泯于我的心靈,如陽光永照!

童年的作文6

  也許我們都曾勇敢而堅(jiān)毅,只是在與時間老人的對峙中我們從來都不是贏家。

  ——題記

  小時候,總覺得長大真好,不需要被別人管,想做什么就做什么,可以買自己想吃的東西,穿自己喜歡的衣服,可以隨時隨地玩手機(jī),于是,我們默默的期待著長大。懷想,懷想……

  現(xiàn)在,真的長大了,卻發(fā)現(xiàn)隨之而來的卻是責(zé)任,是暫時還沒能力挑起的重?fù)?dān),于是,我們又默默的回頭。懷戀,懷戀……

  站在曾經(jīng)熟悉的地方,思戀著曾經(jīng)開心的笑臉,曾經(jīng),可以肆無忌憚的站在泥土之上,盡情的玩!,F(xiàn)在,脫下5厘米的`高跟鞋,才鄂然的發(fā)現(xiàn),腳被刺的很痛,又不得不穿上。曾經(jīng)可以不顧衣服是黑是白,就可以開心的玩泥巴,然后就擦在衣服上,高興的丟給媽媽,現(xiàn)在,不管衣服是黑是白,將雙手插進(jìn)泥漿的瞬間就立刻受不了,瞬間抽出來,自己竟然有很輕松的感覺。

  于是我瞬間明白,童年,我再也回不去了,抬頭仰望,然后用力的揮手,心里默念——再見。

  既然責(zé)任無法避免,那就接受吧,既然重?fù)?dān)無法減輕,那就欣然擔(dān)著吧,既然無法回去,那就勇敢揮手吧

童年的作文7

  我們還有一個月的時間就要告別五年級,進(jìn)入新的一個學(xué)年——六年級,光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就要進(jìn)入初中的殿堂,那是我們就要在人生的十字路口和童年招手再見了。

  童年是一個值得回憶的階段,現(xiàn)在有些同學(xué)已經(jīng)徘徊在“十字路口”要和童年說再見了,以前打打鬧鬧的同學(xué)們總是把教室搞得不得安寧,現(xiàn)在一些同學(xué)們已經(jīng)開始漸漸安靜下來了,教室里已經(jīng)沒有了往常那么熱熱鬧鬧了,可有的同學(xué)卻還是打打鬧鬧的,是要變得顯眼還是珍惜童年時光想留住那一份童年的美麗呢?

  要告別童年了,這意味著什么呢?意味著原本那一顆幼稚、純潔、可愛的心靈馬上就要變?yōu)橄笳髦墒斓氖ノ锪恕?/p>

  童年是美麗的,卻又是短暫的`,它記錄了我們那每一句不成熟的話語;每一個“幼稚”的游戲;每一次因?yàn)殡u毛蒜皮的小事生氣;每一次摔倒后的爬起。每一個人都會經(jīng)過童年,童年雖然不能永久陪伴我們,但它永遠(yuǎn)是一個純潔的記憶。

童年的作文8

  不一樣的時代,不一樣的童年。比起媽媽,我的童年真是精彩而又幸福了!

  鏡頭一:家。

  媽媽的家坐落在馬山一個不知名的小村子里。門前有一條小河,媽媽一家就住在河邊的一座簡陋木房里。

  那時,媽媽一家有四口人。外公外婆整天去生產(chǎn)隊(duì)勞動,只有她和她妹妹兩個人在家。為了能多掙點(diǎn)兒錢,她們有時也去幫忙。一天下來,累得不能動彈。雖然一年四季地勞作,一家人卻常常吃不飽,菜也只有很咸的梅菜梗、干菜、還有一點(diǎn)地里種的小菜。因?yàn)闂l件限制,她們只好吃“醬油拌飯”、“芋艿湯飯”等填飽肚子。她們穿的衣服每件都是外婆縫制的,非常粗糙。媽媽平時根本沒有零用錢,過年也只能得到一張嶄新的一毛錢當(dāng)作壓歲錢。

  鏡頭二:學(xué)校。

  媽媽的家離學(xué)校很近。在那個年代,學(xué)校那排低矮的教室已經(jīng)算是上好的了,一塊泥土地就成了學(xué)校的操場。老師們上完了課就得忙著趕回家里做農(nóng)活,學(xué)生們聽完了課也都回家割草拾麥穗。晚上媽媽做作業(yè)都是在昏暗的.煤油燈下完成的,那時電話沒有一部,更別提電視、電腦了。可媽媽還是一步步完成了學(xué)業(yè),沒有辜負(fù)外公外婆的希望。

童年的作文9

  童年,是首歌謠;童年,是個沙堡;童年,是糖果里藏著的友誼;童年,是承諾里藏著的美好。

  記憶中的童年像大海里翻騰的朵朵浪花,甜美的歌聲里迸濺出的串串泡沫,五彩繽紛,熠熠生輝。記憶中的我們會在夕陽的映照下拉著胖胖的小手唱著《種太陽》。記憶中的童年像枝條上未開的'朵朵蓓蕾,粉色的骨朵里綻放出的張張笑臉,純真爛漫,可愛至極。記憶里的我們會在炎炎夏日里,在建筑工地上用沙子堆建一個個金色的城堡,然后驕傲地指著它說:“這是我未來的家!庇洃浝锏耐晗癫莸厣夏劬G的棵棵小草,瘦弱的身軀里隱藏著生命的活力。記憶里的我們會在滑梯下和好友你一個我一個分享著最愛的糖果,兩個人共享這份小小的甜蜜。記憶里的童年像數(shù)本中美麗的童話,那完美的故事里盛開一個個幸福的結(jié)局。記憶中的我們,在日光燈下和好友發(fā)誓一起像天使一樣守護(hù)彼此一輩子。

  記憶里的童年,記憶里的我們永遠(yuǎn)不會隨風(fēng)逝去,永遠(yuǎn)不會成為我日記里塵封的記憶,一輩子銘記于心!

童年的作文10

  童年,是什么?是一座城堡,長大后就被施工隊(duì)拆除了。

  童年,像一個包裹著一層霧的方塊,我捅破這層霧往里面瞧著,看到一派別樣景象。

  那個秋高氣爽的夜晚,天空黑得寂靜,突然一道光芒打破了這寂靜,就如同黑暗中唯一的星星。天空像一塊洗凈了的藍(lán)黑色的`粗布,星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來的年幼的我,手中捧著一個星星燈籠,身后跟著我的家人,每個人的臉上都帶著安詳?shù)奈⑿Α?/p>

  我把星星掛在了樹的身上,要走了。枝丫搖曳著,就如同一個主人在向我揮手道一聲再見。

  天空漸漸的亮了,我漸漸的睡著了。大地已經(jīng)沉睡了,除了微風(fēng)輕輕地吹著,除了偶然一兩聲狗的吠叫,冷落的街道是寂靜無聲的。

  我身邊,年少的我一直有他陪伴;他身邊,長大了的我一直望著他,陪伴他。

童年的作文11

  童年是一片大海,海里有我們的幸福和歡樂;童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。童年的趣事,讓我久久不能忘懷。

  那是一次冬天在爺爺奶奶家,我和媽媽、姐姐、大伯一起去湖上玩冰車。說是冰車,其實(shí)在農(nóng)村俗稱“耙犁”,是農(nóng)村小孩子經(jīng)常玩的超簡易冰車。這種冰車只用六塊長方體木條、四根釘子和一根繩子就可以做成。我坐在耙犁上,大伯拽著繩子拉我在雪地里前行。他告訴我路邊地里的莊稼叫玉米,秋天時都收割完畢了,只剩下硬硬的玉米桿,踩上去會很痛。

  終于找到了非;谋,開始了冰滑梯游戲。我剛一坐下,“撲通”就跌了一個大馬趴,而耙犁卻無情地走遠(yuǎn)了。我不甘心,便開始了第二次的嘗試。結(jié)果,滑著滑著,還沒到目的地,我就又“翻車”了,耙犁再一次冷漠無情地走遠(yuǎn)了。第三次也是同樣的.結(jié)果,也不知道我是因?yàn)檫^度生氣,還是因?yàn)槠渌剩谙蚱律献邥r,“NO”!一下子后腦勺就這樣跟大地來了次親密接觸。

  一片海,會有盡頭;一首歌,會有結(jié)束;一個夢,會有醒來。人生中最快樂的童年,很可能隨風(fēng)而去,請珍惜,勿忘它。

童年的作文12

  寂靜的的夜晚里,童年如一串串珍珠,喚醒了我五彩的回憶。在我的記憶里,童年永遠(yuǎn)都是那么美麗。

  夜晚的天空是神秘的,我們像是長了翅膀,在這無窮無盡的太空遨游、探秘。那個晚上,我們一家人在花園里賞月。月亮是彎彎的,那么明亮,仿佛是被一位窮人遺忘的一根香蕉。繁星布滿了天空,一顆顆閃閃發(fā)光的星星,好似幾雙眼睛在時不時地眨著,又像是一個個漂漂亮亮的貝殼。我努力地去挑那最亮的星星和最漂亮的貝殼。

  一陣涼風(fēng),打破了夜晚的寂靜。樹上的葉子搖曳著,輕飄飄地晃蕩,發(fā)出沙沙聲,如同一曲歌謠。小弟弟拿著自己的月亮娃娃,對懸掛在天空上的月亮說:“你的.伙伴來看你嘍!”說罷,便舉起來手中的月亮不停地?fù)]舞,遠(yuǎn)處的星星好似收到了訊息,也一閃一閃地呼應(yīng)著。

  突然,有幾聲狼鳴從遠(yuǎn)處的高山上傳來。那一聲聲長嘯,是對夜晚的神秘置于最高的敬意,仿佛也在贊美著明月的美呢!

  那個夜晚,如同一雙眼睛看著你,欣賞著你的童年。而那月光便照亮了我的整個童年!

童年的作文13

  “福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼堂到底誰搶那支寶劍……”

  每次聽到這首歌,我都會聯(lián)想到過去的童年,童年的伙伴,童年的趣事。一個人最幸福的時光莫過于就是在母親的懷抱和伙伴的陪伴下度過,而那時候,正是童年……

  想到童年,最讓我記憶深刻的就是我和家人去南澳,因?yàn),那次我差點(diǎn)被淹死!

  爸爸、哥哥和我下了海,浪很大,一陣又一陣的沖擊力向我們沖來,拍打著我的身體,甚至“灌溉”我的喉嚨。最可悲的是,我不會游泳!好險爸爸在我身邊牽著,要不然……

  天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。我被一個“蛟龍”大浪卷進(jìn)了海底,呼吸困難! 千鈞一發(fā),命在旦夕,我在生死之間徘徊! 突然一陣疼痛在我頭上引發(fā),我被爸爸給抓了起來,一抓就抓了一大把頭發(fā),萬萬想不到的.是,我成了“地中海”發(fā)型,而且頭發(fā)里面還有沙子呢!

  晚上,天黑了,雖然還一望無際都沒光,卻有一點(diǎn)閃閃的光在海面,那是我在海底里流下的眼淚,我怕看不見家人、伙伴,看不見美好的未來,看不見……

童年的作文14

  童年是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著我們的樂趣,轉(zhuǎn)眼間我們就要邁進(jìn)中學(xué),告別多彩的童年了,進(jìn)入多夢的少年時代了,今年“六一”是我們的最后一個兒童節(jié)。

  今年“六一”是我度過的最快樂的“六一”,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校發(fā)了香蕉、瓜子。花生、糖果,我們班的老師善解人意,在星期五特地給我們留了時間,作為慶祝,我們特別開心。在下午1點(diǎn)30分王老師就停止了上課,有條理地安排“六一”兒童節(jié),又開始用氣球,拉花打扮教室,又叫班長把學(xué)校送來的食品均勻地散發(fā)。最后驚心動魄的一幕到了,開始表演了,我們班多才多藝的學(xué)生紛紛報名參演,弄得我們哄堂大笑,笑的不可開交,有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)跳舞,有的同學(xué)演小品,有的同學(xué)說相聲,真是精彩極了。

  多么有趣的童年,多么快樂的童年!小時候都嚷嚷快點(diǎn)長大,然而長大了,也會偶爾懷念童年的趣事,懷念那時即可愛又可笑的自己。

  童年是一本色彩斑斕的'畫冊,記錄著我們的樂趣,轉(zhuǎn)眼間我們就要邁進(jìn)中學(xué),告別多彩的童年了,進(jìn)入多夢的少年時代了,今年“六一”是我們的最后一個兒童節(jié)。

童年的作文15

  童年的故事數(shù)也數(shù)不清,有令人難忘的,開心的,遺憾的。但有一個有趣的,深深地印在我的腦海里。每當(dāng)想起自己狼狽不堪的那副丑樣,總會捧腹大笑。

  下午放學(xué)后,我獨(dú)自在家,坦然無事地坐在沙發(fā)里津津有味地看著電視,忽然聽見樓道里傳來陣陣腳步聲,聽起來十分熟悉。我將耳朵貼近門縫,恍然大悟——是媽媽回來了!我突然想起,她回到家的第一件事就是檢查我的作業(yè)!可作業(yè)還沒寫呢!于是,我立即關(guān)掉發(fā)燙的電視,撒腿沖回書桌旁,心提到了嗓子眼兒。“咚、咚、咚……”腳步聲越來越大,越來越近,我的心跳得越來越快,我迅速抓起筆,在紙上飛舞著。媽媽推門而入,坐在椅子上的我忐忑不安,心中充滿了無盡的悔意。

  果然,媽媽進(jìn)門就問:“作業(yè)寫完了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴的答道:“……嗯……還差……點(diǎn)……”媽媽用嚴(yán)厲的`目光掃了一眼,我不禁把手中的作業(yè)向自己挪了挪,不防被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她把作業(yè)從我手中冷冷地抽了過去,我的頭仿佛灌了鉛一般,低低的垂了下去,媽媽狠狠的數(shù)落了我一頓。而我的作業(yè),也到深夜才完成,免不了又被媽媽批評了一回。第二天上課哈欠連天,老師講什么我都沒聽清。

  從那之后,我再也不敢貪玩了,因?yàn)楸回澩婧嗟闹挥形易约喊?

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