老師我想對你說作文15篇[精選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的老師我想對你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對你說作文1

　　老師，我想對你說，從一年級到現(xiàn)在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。

　　您還記得那一次我沒完成作業(yè)的事嗎？當(dāng)時您狠狠地批評了我，之后您哭了，而且哭的很傷心。當(dāng)時，教室里鴉雀無聲，我們沒完成作業(yè)的同學(xué)可嚇壞了，都傻傻地等著你的懲罰。讓我們意外的是，這次你不但沒有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學(xué)習(xí)，語重心長的話深深地觸動了我，自從那次以后，我都按時完成作業(yè)，我不想再看到老師流眼淚。

　　還有一次，我們幾個同學(xué)在樓梯間打鬧，因此，學(xué)校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學(xué)�！皟�(yōu)秀班級”的評選資格，嚴(yán)重的影響了全班的成績，那次又把你氣的夠嗆。說真的，事后我真是追悔莫及，只恨世界上沒有賣后悔藥的.。心想：“我怎么就這么不爭氣呢？”

　　老師，我想您說：“我一次又一次的犯錯，您還生我的氣嗎？請放心吧，我絕不會再做讓你流淚生氣的事了。

老師我想對你說作文2

　　老師，我在您的心目中，算得上是一個好學(xué)生�？晌抑�道自已是一個弱智生。

　　課堂上，您的講解同學(xué)們都聽得津津有味，您提出的問題，很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言，可您不讓他們回答，而是讓我來回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時，您卻沒有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚(yáng)我說，能舉手發(fā)言，這也算是成功的第一步。

　　每當(dāng)我單元不及格時，您又是給我“開小灶”利用休息時間給我講解錯誤的原因，幫我分析解題的思路，指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的`基本方法，努力把題解答正確。當(dāng)我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時，您露出笑容說：“有進(jìn)步呀！好。”

　　老師，您多次耐心地輔導(dǎo)我，從而讓我的學(xué)習(xí)成績大有好轉(zhuǎn)，讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個好成績。

老師我想對你說作文3

　　薛老師，我有一些話一直憋在心里，很想對您說，正好借這次寫作文的機(jī)會讓我來對您說吧。您一直都是一位嚴(yán)厲的老師，但在我心中您也有很多缺點(diǎn)。您的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心學(xué)生，一位同學(xué)頭痛的時候，您很關(guān)心地一遍一遍地問：“哪里不舒服啊？要不要給你媽媽打一個電話？”而且您也是一個很愛干凈的.人。那天去您的辦公室看見您的辦公桌很干凈，也很整齊，一點(diǎn)也不亂，地也掃得很干凈，而且您見我身上很臟，還拿出您最心愛的手帕為我擦汗。

　　老師您也是有缺點(diǎn)的，我們沒有任何準(zhǔn)備的一次考試，班里考最大的才80分，那天您把我們狠狠的批了一頓，我們心里都非常不滿。這場考試如果早有準(zhǔn)備，肯定能考好。

　　雖然您對我們嚴(yán)厲，但您也是為了我們。我們不會讓您失望的。謝謝您老師！

老師我想對你說作文4

　　老師，我想對您說：“您辛苦了！”細(xì)心的小朋友都會發(fā)現(xiàn)，您那原本光滑無瑕的纖纖玉手，自從您當(dāng)了我們班的班主任，就不如以往那么美麗了。您每天都拖著疲勞的身體來給我們上課，教會我們知識。我現(xiàn)在才知道教室里放飛的是希望，而守巢的'是你……

　　老師，我想對您說：“您休息一下吧�！蹦�每天不顧勞累地把我們一個一個地叫去辦公室談話，為的就是讓我們長大做一個對社會有用的人。您從不放棄任何一個學(xué)生，包括我……我真想在這兒感謝您多年以來對我們的關(guān)心和愛護(hù)呀！

　　老師，我想對您說：“我愛您！”我們是每天在教室里長大的幼苗，您就是關(guān)愛我們的太陽。我現(xiàn)在才知道原來您每天不分日夜地管我們是多么的辛苦。我是多么想變成一只百靈鳥，給您唱上一支歡快的歌曲呀！

　　老師，我真的有太多太多平時不愿說出來的心里話要對您說，可現(xiàn)在還不行，不過我會以表現(xiàn)來證明－－老師，您真好！

老師我想對你說作文5

親愛的老師：

　　你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的.知識，你不知負(fù)出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過一絲一毫的錯誤。

　　老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時候只要我們有一點(diǎn)小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護(hù)我們。

　　現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！

　　XXX

　　XXXX年X月X日

老師我想對你說作文6

　　今天是教師節(jié)，在這里我想對您說：老師就像一個辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花兒。

　　老師，我想對您說：老師，謝謝您把我們這些從一問三不知的懵懂的孩子培養(yǎng)到知識豐富的小學(xué)生。

　　老師，您是春風(fēng)，我們是小苗，溫暖的春風(fēng)催促小苗茁壯向上；老師是細(xì)雨，滋潤我們純凈的心田；老師是燈，照亮我們前行的路；老師，您是金鑰匙，我們是鎖，萬能的`鑰匙，悄然開啟鎖的心扉。在老師目光與話語的柔波中，我們就像水草享受著老師的撫摸。

　　老師啊!您到底為我們付出了多少呢？

　　我無法作答，只能永存于心中!老師，我只想對您說：您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!

老師我想對你說作文7

　　老師您常對我們說書是人類進(jìn)步的階梯，但我更想對你說：老師是靈魂的工程師，是您教會了我知識，是您的鼓勵讓我有了前進(jìn)的`自信，無論是你的表揚(yáng)還是您的諄諄教誨都讓我銘記在心。

　　自打我小學(xué)進(jìn)來時就什么都不懂，比人家的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢，連什么叫組詞都不知道。當(dāng)你問我是不是在亂做時，我才承認(rèn)我不會。所以你經(jīng)常在同學(xué)們放學(xué)回家時就在學(xué)校里幫我“開小杜”。漸漸地我趕上了普通學(xué)生的進(jìn)度。當(dāng)我給你補(bǔ)課的錢時，而你卻笑著告訴我：這是應(yīng)該的，不需要收錢，當(dāng)時我已經(jīng)下定決心要成為你眼中的好學(xué)生，當(dāng)你幫我補(bǔ)課完放我回家時，我回到家里就拼命地寫完許多卷子。如今我已經(jīng)是你眼中的好學(xué)生，但你的教誨使我終生難忘。

　　這就是您——我尊敬的老師。你一直用知識的營養(yǎng)哺育著我。我的老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記您的五官，甚至是你的一根頭發(fā)絲我也不會忘記，如今你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，快退休了，不過我永遠(yuǎn)不會忘了您！

老師我想對你說作文8

　　老師我想對您說：您辛苦了。你是我們最尊敬的人。

　　老師我想對您說，您就像我們的母親一樣哺育著我們。天天在課堂上教我們知識，叫我們讀書寫字。每當(dāng)上課鈴過后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，你也就來了，你講的課是多么生動、有趣，不知怎么的一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間就過去了。您為了讓我們的成績在期末有所提高，就每天爭分奪秒，一點(diǎn)兒時間都不放過，連流逝的最快的時間都逃不過你的手掌。您每天早上抓緊時間給我們復(fù)習(xí)課文，別的'班放學(xué)回家了，給我們背一些古詩，這時，校園里只有我們班那朗朗上口的讀書聲。

　　我們終于獲得了好成績報答了您。老師，您真像花園里的園丁，認(rèn)真觀察每棵樹苗長得怎么樣，細(xì)心地剪枝、修理。您用知識的甘露澆開我們理想的花朵，用純潔的美果培育我們情操的美果長大。

　　最后，老師，我想對您說：“老師您辛苦了��！”

老師我想對你說作文9

　　你真像我的媽媽，你不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，你在生活上也在關(guān)心我。

　　一次，我和同學(xué)打了架，我的脖子上被抓傷了，我不敢告訴您聽，怕你告訴我父母。所以我就不告訴你。

　　"鈴鈴鈴",上課了，您提著語文書走了進(jìn)來。"上課".全班同學(xué)一致的站了起來。

　　突然，你的'臉色變了，看著我。大步向我走來。走到我面前說："肖金海，你的脖子怎么了？痛嗎？"我慌了，不敢回答，只低著頭。

　　您拉著我的手，我提心釣?zāi)�，懷疑著你是不是帶我去告訴我爸媽聽。

　　走著走著，我大吃一驚，原來不是帶我去告訴我爸媽，是帶我去醫(yī)務(wù)室啊！心里的石頭掉了下來。

　　醫(yī)生說："這點(diǎn)傷只是皮外傷，上點(diǎn)藥休息幾天就好了！"您喘了一口氣。那時我知道了你還是很擔(dān)心我的！

　　��！老師是多么偉大，多么和藹可親。老師我想對你說："謝謝你。"

老師我想對你說作文10

　　老師，我想對您說：“我們已經(jīng)長大了，您別再把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看了。”

　　老師們，您們?yōu)榱宋覀兊?學(xué)習(xí)而操碎了心，您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)……，我們以后要好好學(xué)習(xí)，做個不讓老師們操心的好孩子。

　　老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習(xí)，依然帶病回來給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師，我們以后上課一定會認(rèn)認(rèn)真真的。您在講臺上講課，我們在下面不再開小會，家庭作業(yè)認(rèn)真寫，字不馬虎，要一筆一劃地寫，爭取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問題舉手發(fā)言。下課時不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個好學(xué)生。

　　老師，我想對您說：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長大了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個不讓老師操心的好孩子�！闭埬�放心我們一定能做的到！

老師我想對你說作文11

敬愛的王老師：

　　你好！

　　今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。

　　我想對你說，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴(yán)厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的海洋里遨游。

　　老師，你的字寫的'真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。

　　我寫字的姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現(xiàn)小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn)，在你的指導(dǎo)下，我一定會更棒！

　　明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節(jié)愉快！

老師我想對你說作文12

　　有一件事我每當(dāng)想起，心里就非常內(nèi)疚，就像踢倒了五味瓶，不知是什么滋味。記得那是二年級的上半年的事，我們上體育課的時候，老師讓我們跑步，上完課后，我的腿就發(fā)生了劇痛，我就不停的哭鬧。于老師看見了說：“你先忍一下，要是真忍不住了，我就給你媽媽打電話�！蔽覅s很不聽話，還罵了您。

　　這件事已經(jīng)刻在我心里一年多了，一直想找個機(jī)會向您表達(dá)歉意�？墒�，當(dāng)時有好幾次我都沒能提起勇氣對您說，記得那幾天里，我的.心里總是空空的。

　　直到今天，我要用這張紙條表達(dá)歉意�！袄蠋煟瑢Σ黄�，您為了我們七十多個孩子的成長和學(xué)習(xí)日夜操勞，辛勤付出，喊破了嗓子磨破了嘴，而我還那樣不懂事，惹您生氣。現(xiàn)在越想越覺得對不起您，現(xiàn)在我懂得了尊重您，我以后會用實(shí)際行動來彌補(bǔ)我的過錯，我想真心的說一聲，老師，我錯了，請您原諒我！”您的學(xué)生宋天宇。

老師我想對你說作文13

　　老師您教育我兩年了，我有很多心里話想對您說。

　　有一次，在聽您聽寫詞盤時，我有好多字沒有寫對，您訓(xùn)斥了我一頓。從那以后，我每天都刻苦學(xué)習(xí)，聽寫再也沒有錯過，考試成績也立刻提高。

　　還有一次：以前，我的字從來都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室，鼓勵我說我的字形很好，但是寫的不夠規(guī)范，只要再認(rèn)真寫一下，一定會寫好的。我聽了您的話，立刻改了這個壞毛病。

　　我總是丟三落四，有一次考試寫反義詞，我只寫了左半邊，右半邊根本就沒寫，白白失了四分。您看了我的`卷子后當(dāng)場就打了我。從此，我再也沒有犯過那種錯。

　　老師，我要對您說：謝謝您，您讓我更優(yōu)秀，雖然您有時對我很嚴(yán)厲，但我知道您也是讓我做的更好！

老師我想對你說作文14

　　老師，您是我們開啟智慧大門的金鑰匙，是您把我們培養(yǎng)長大。我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　每次上課，全班都在教室靜靜等著您來上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學(xué)生；每次不管有沒有到您的課，您都會過來教室瞧一瞧，了解我們的學(xué)習(xí)情況。以前我成績不是那么好，自從我來到您的.班級，成績便逐漸提高了！

　　記得有一次，我們班參加了年級舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導(dǎo)。您那充滿鼓勵、催人奮進(jìn)的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著您的指導(dǎo)去做，在不知不覺中背熟了演講稿。您還指導(dǎo)我們說，動作要柔中帶剛，剛?cè)岵��?jì)。我們按您的指導(dǎo)去做，一遍遍的模仿您教的動作、語音語調(diào)。在您的指導(dǎo)下，我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以優(yōu)雅嫻熟的動作，那氣度和風(fēng)采別提有多棒！

　　老師，在此我想真誠地對您說：“老師，謝謝您。以后我會好好學(xué)習(xí)的，您辛苦了！”

老師我想對你說作文15

　　教過我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。

　　以前，我在上課時都不敢舉手，因?yàn)槲遗麓疱e了，同學(xué)們會笑話我。丁老師知道后鼓勵我，她告訴我說：“答錯了沒關(guān)系，你講出來老師才知道你的答案錯在哪里，那樣老師才能幫你糾正過來�！焙髞硭�用一件事鼓勵了我。

　　那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問題的`時候，平時不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的，當(dāng)叫我時，我迅速地回答完問題以后我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心�。∷�是為我感到高興，因?yàn)槲医K于舉手了。我從來沒有看到丁老師笑的這么開心，也沒有看到丁老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生的舉的而覺得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會像以前一樣怕舉手了。

　　老師我想對你說：你是樂譜，我就是音符在快樂的跳舞。你是大海，我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。

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