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生活【范例15篇】
生活1
在“五一”小假期即將到來(lái)的時(shí)候，在中國(guó)新聞網(wǎng)上看到一則“中國(guó)最美的10條鐵路”的文章，在這篇文章中，圖文并茂的為大家推薦中國(guó)十條鐵道線路沿線的旖旎風(fēng)光，文章作者也發(fā)出了好風(fēng)景有時(shí)在途中的感嘆。仔細(xì)看完之后，筆者對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)深以為然。
在當(dāng)今中國(guó)，年輕人都在為更美好的明天奮斗著，他們忙工作、忙家庭、忙聚會(huì)、忙點(diǎn)贊……甚少有讓生活節(jié)奏過(guò)得慢一些的人。一首新歌《從前慢》：“從前的日子過(guò)得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人”，引起了人們的共鳴。是啊，我們都在忙什么呢，非有必要過(guò)得這么忙嗎！慢生活不是做事慢，任務(wù)完成慢，而是從情緒上進(jìn)行放松，不要只看結(jié)果，而忽視了所有的過(guò)程。
在這篇火車沿途好風(fēng)景中，推薦了蘭新鐵路：水草豐美的河西走廊，寸草不生的戈壁灘、新興的工業(yè)城市和文化璀璨的古邑，交相輝映；大麗鐵路：近觀蒼山洱海，遠(yuǎn)眺玉龍雪山，從藍(lán)天到碧水，都是彩云之南的浪漫；青藏鐵路：高山雪域，穿越可可西里，藏羚羊三五成群；成昆鐵路：從四川盆地到橫斷山脈，再到云貴高原，沿途風(fēng)光就像一幅畫卷；京廣高鐵：從華北平原一路南下，跨黃河、越長(zhǎng)江，直抵青山綠水的.嶺南，途經(jīng)近30個(gè)城市。如果冬日乘車，北國(guó)千里冰封，南國(guó)也許已經(jīng)綠意盎然。8個(gè)小時(shí)的旅程，看窗外景色如同“四季”般變化。光是看看這些文字，就足矣讓人怦然心動(dòng)！中國(guó)神州大地幅員遼闊，高原、盆地、沙漠、平原各種地貌非常豐富，也許我們并沒(méi)有時(shí)間去各地走走看看，可是也許在你乘坐火車的路上，美景就在你的身邊掠過(guò)。筆者偏居?xùn)|北一隅，也曾在火車沿途見(jiàn)過(guò)春日線路兩側(cè)丁香怒放綿延幾十公里的盛景。
如果你正在路上，盡量少去想到了目的地之后的事吧；如果你是趕著去旅行，那么，請(qǐng)把在火車上的時(shí)間也當(dāng)做是旅行的一部分吧，讓心沉靜、讓情感不再糾結(jié)，最美的風(fēng)景真的在路上！也許你放下了手機(jī)、放下?lián)淇伺�，�?huì)驀然發(fā)現(xiàn)你乘坐的列車正奔馳在一幅畫卷中。
生活2
打開琴譜，一串串音符映入眼簾。在琴譜的最后一頁(yè)夾著一張些許泛黃的字條。雖然這張字條已伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間，但我仍然珍藏著，它勾起一幕幕令我感動(dòng)而美好的回憶。記得四年級(jí)的一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我要參加一次重要的鋼琴比賽。到了考點(diǎn)，我坐在考場(chǎng)椅子上，心情忐忑的等待著。我下意識(shí)地翻看琴譜想著再熟悉一遍。咦？琴譜怎沒(méi)不見(jiàn)了？怎么辦？現(xiàn)在不看，一會(huì)兒比賽忘譜可就壞了！此時(shí)，我的心不由地緊縮成團(tuán)，手心和額頭開始滲出冷汗。
完了，這下完了。我雙手抱頭，埋怨自己太過(guò)粗心。突然，一絲希望如彩虹般地在腦海中閃現(xiàn)----鋼琴班的同學(xué)劉明偉，可以找他！我急忙拿出手機(jī)，剛要撥號(hào)，又猶豫起來(lái)。天冷風(fēng)大，路又這么遠(yuǎn)，他會(huì)送來(lái)嗎？會(huì)嫌麻煩吧？我用手抓了抓頭，心想“管不了這么多了，救急要緊。”我毅然撥通了電話，并說(shuō)明情況。他竟然爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)盡快趕到。我拿著電話心中百感交集。
終于，在透著哈氣的窗戶里看見(jiàn)了劉明偉。只見(jiàn)他風(fēng)奔到我的面前。我看見(jiàn)他臉和耳朵凍得通紅，大口大口地吐著白氣，胸脯一起一伏，頭發(fā)被大風(fēng)刮得凌亂不堪。他迅速地把琴譜遞給我，他的'手凍得跟胡蘿卜似的�！澳阍趺闯蛇@樣？”“沒(méi)什么，天冷，打車的人太多，找不到出租，騎車也很快�！逼綍r(shí)侃侃而談的我此時(shí)嘴唇翕動(dòng)了半天，沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字。劉明偉倒是瀟灑地拍拍我的肩膀，十分隨意地說(shuō)道“GOOD-LUKY”然后走了。我打開琴譜，一張字條掉在地上。
我撿起來(lái)一看“加油，小趙”劉明偉的字跡。頃刻間一股暖流涌上心頭。這是那年的冬日里我得到的一份最珍貴禮物---真摯的友誼。在生活中我經(jīng)歷了許多事，但每每想起這件事總是讓我感到溫暖和親切，我會(huì)把這份溫暖傳遞給更多需要幫助的人們。
生活3
盼星星盼月亮，可終于把寒假這位大忙人給請(qǐng)來(lái)了。大家回家的回家買年貨的買年貨，我也可以舒一口氣，好好休息。
雖然寒假也有許多的作業(yè)，休息時(shí)間也只有一個(gè)月，但是比起暑假好多了。因?yàn)槲沂罴僖獙W(xué)這學(xué)那，我知道爸媽也是為我好，但兩個(gè)月起碼只有一個(gè)月是在學(xué)習(xí)，而且這僅有的一個(gè)月還得分一半給暑假作業(yè)�？珊倏刹煌耍谀昀镂铱梢源┬乱路�，還可以吃許多好吃的東西，在寒假里我還可以不用學(xué)課外……
我可以好好過(guò)我的生日，我生日比較晚——農(nóng)歷12月26日。每到寒假我都到姑姑家里住幾天，姑姑在我生日的時(shí)候都會(huì)買一個(gè)大蛋糕給我慶祝生日。我的.阿姨呢，她會(huì)送我一些小玩意兒，還會(huì)帶我去吃好吃的。哎，想想都流口水。真難以想象，我今年的生日姑姑和阿姨會(huì)怎樣給我一個(gè)驚喜，會(huì)給我什么禮物呢？還是等到那一天在說(shuō)吧……
寒假里，我還可以到親戚家里走訪。可以見(jiàn)見(jiàn)我的表妹。還可以拿壓歲錢呢！傳說(shuō)壓歲錢的由來(lái)是這樣的：古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來(lái)用手去摸熟睡著的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來(lái)，接著頭疼發(fā)熱，變成傻子。有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來(lái)害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡著了，他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風(fēng)吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發(fā)道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家學(xué)著做，孩子就太平無(wú)事了。之后逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢”？。真不知道我今年的壓歲錢有多少，還是等到過(guò)年的時(shí)候在看吧……
寒假中，過(guò)年的時(shí)候我還可以放鞭炮。就拿去年來(lái)說(shuō)吧，外婆不讓我和阿姨放鞭炮，阿姨就和我偷偷去買，然后在放。結(jié)果……當(dāng)然是被外婆發(fā)現(xiàn)了，被罵了一頓。不過(guò)，在我看來(lái)那一見(jiàn)事還是很有意思的……
我還可以和表哥表姐一起玩耍，還可以……
我小聲告訴你一個(gè)秘密：寒假來(lái)啦！呵呵，我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)快樂(lè)的寒假，你呢？
生活4
春的陽(yáng)光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽(yáng)光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……
一年四季，陽(yáng)光滋潤(rùn)著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光？生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅時(shí)，陽(yáng)光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，否則一切美好的'事物，都將黯然失色，帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天，帶上你陽(yáng)光般的話語(yǔ)，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光！
感謝陽(yáng)光，它是如此的大公無(wú)私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢，無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！
生活5
在我們成長(zhǎng)的道路上，有著酸甜苦辣各種各樣的味道，在這其中，我覺(jué)得人們經(jīng)受的苦會(huì)更多吧!在苦之后，也許就是甜了，所以只有經(jīng)歷過(guò)苦澀，才能感覺(jué)到甘甜。
在升入初二的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很緊張，我總是很晚才能寫完作業(yè)，還要很早起床背書，每天上課昏昏沉沉，半懂半不懂的，在第一次調(diào)研考試中，我的成績(jī)退步很快。爸爸和媽媽都非常著急，我也很著急，卻不知道改怎么辦，那段時(shí)光應(yīng)該是最苦澀的吧!甚至那時(shí)候自己感覺(jué)沒(méi)有再堅(jiān)持下去的理由，打算要放棄的時(shí)候，爺爺聽(tīng)說(shuō)我的痛苦，特地從家鄉(xiāng)帶來(lái)兩包茶葉。他給我泡上讓我喝，我喝了一口馬上就吐了出來(lái)，那個(gè)茶又澀又苦，特別難喝�？蔂敔敍](méi)一會(huì)兒的工夫就把他那杯茶喝完了，又為我倒了一杯，讓我再嘗嘗。我又喝了一口說(shuō)：“好像沒(méi)有剛才那么苦了，反而又喝出了一種清香的味道”。爺爺說(shuō)：“孩子，茶是這種感覺(jué)，人生也應(yīng)該是這種感覺(jué)啊!你現(xiàn)在好好上學(xué)，將來(lái)可就吃甜頭了，你要說(shuō)不上學(xué)，像我一樣風(fēng)吹日曬的種地，你覺(jué)得這樣甜嗎?”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這之后，我使勁地學(xué)，終于跟上了老師的步伐，改善了學(xué)習(xí)方法，我的'成績(jī)很快就提上來(lái)了。每當(dāng)我覺(jué)得困難的時(shí)候，就喝上一杯爺爺給我的清茶，頓時(shí)覺(jué)得有了力氣，就會(huì)很精神、很有勁。原來(lái)，這就是苦澀。
于丹說(shuō)：“一個(gè)人一生中會(huì)遇到什么事情，我們無(wú)法掌控，但是，修復(fù)生命的能力，卻在我們自己的掌握之中”。在遭遇挫折和失敗時(shí)，是選擇坦然面對(duì)，還是消極逃避?是修復(fù)還是放棄?拾起勇氣，面對(duì)生活，相信明天會(huì)更好�？酀矔�(huì)變甘甜�？v然我們走過(guò)許多彎路，縱使我們跌的滿身傷疤，縱使我們做過(guò)許多錯(cuò)事，縱使我們失敗過(guò)，痛苦過(guò)，傷心過(guò)，但這些都會(huì)使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中逐漸領(lǐng)悟到生活的意義。也許最終我們會(huì)知道，只有在不斷的苦澀的過(guò)程中，才會(huì)知道許多許多人生的道理，會(huì)讓生活由艱難而又苦澀變成美好的甘甜。我品嘗了苦澀的味道。
生活6
明年我就將踏入初中的殿堂，開始一個(gè)新的生活，向著夢(mèng)想努力。初中生活像是一座橋，吧我們從小學(xué)時(shí)的天真爛漫、輕松帶到懂事、緊張的生活中。
初中生活是火紅的。開學(xué)了，我背著書包走在通往學(xué)習(xí)大門的小路上，兩旁是葉子已經(jīng)是火紅的楓樹，手掌似的楓葉從樹上飄落到地上，地上已經(jīng)是一片火紅，筆直的通往學(xué)校大門。我的腳邊放慢了，一邊踩在微軟的楓葉上，靜靜的它們正為我加油打氣呢！聆聽(tīng)楓樹的歌唱。下課時(shí)，男同學(xué)們一起打籃球，女同學(xué)就在花壇邊給他們加油打氣。充滿了熱情。
初中生活是雪白的。眼看著，初一上冊(cè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)完成了，我拿著成績(jī)單走在學(xué)校門前的小路上，我的腳步變得輕盈，心情也變得輕松。兩旁的楓樹已經(jīng)開出了雪花，它們正在為我歡呼，我走到了小路的盡頭，媽媽站在那里迎接我。
初中生活史淡綠色的。很快，我的寒假生活已經(jīng)過(guò)去了，我又重新背著書包走在學(xué)校門前的小路上，楓樹也已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽，淡綠色的小楓葉隨著春風(fēng)飄揚(yáng)。進(jìn)入校園，周圍的花壇中開出了小花，我和我的朋友在花壇邊玩耍。
初中生活里深綠色的。春天過(guò)去了，炎熱夏天到來(lái)了。楓樹也已經(jīng)長(zhǎng)得綠葉蔥蔥。下課時(shí)，我們都喜歡坐在楓樹下的草地上，背靠在樹桿上，看著自己喜歡的書或者聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)。樹上的`知了歡快的叫著。二個(gè)月后，初一生活結(jié)束了，開始了第一個(gè)暑假。
初二的生活也是如此，到了初三，就又找回了小升初時(shí)的緊張，走到楓樹下，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我看到你了、”終于考試結(jié)束了。我拿著錄取通知書走到楓樹下，激動(dòng)的對(duì)它說(shuō)：“我做到了，我成功了。”楓樹的楓葉擺動(dòng)的更加厲害了，似乎正在給我歡呼雀躍。
我向往的初中生活史色彩斑斕的、多姿多彩的……
生活7
田間地頭的土堆旁，坐著一位倚著鋤頭抽著煙的老漢，他一臉疲憊，風(fēng)一吹，一瞇眼，皺紋道道，好似因風(fēng)皺面，為雪白頭，鮮為人知的是，這位老漢勞苦一生，二十年前就這番摸樣了。我跑過(guò)去笑容滿面地問(wèn)：“爺爺，你覺(jué)得讀書好嗎?”他呵呵一笑，一挽袖說(shuō)：“那玩意呀，沒(méi)記得瞧過(guò)幾本，沒(méi)意思，還不如抽幾根煙呢。”“那您現(xiàn)在想看書嗎?”“有啥用?”他瞥了我一眼說(shuō)。我便尷尬地退了下去。
一堆廢品旁，一位拾荒老人正專心的選取一些他認(rèn)為有用的東西。我心酸地走過(guò)去，不太情愿的又問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題。他注意到了我，放下了手中的一個(gè)瓶子，用那老木滄波無(wú)限悲的眼睛看著我，眼神充滿了迷茫。我的憐憫之心使我不忍再問(wèn)下去，我鞠了一躬，慢慢離開了，看著他傴僂的身軀，我感到了一種“世態(tài)炎涼”的感覺(jué)。
同一問(wèn)題，一位壯年農(nóng)民感嘆道：“哎，讀書累呀。”我反詰了他一句：“面朝黃土背朝天是你所追求的.嗎?”他不禁啞然。一位瘦弱的工人說(shuō)：“好是好，但我確實(shí)是晚了，所以還是安心掙錢糊口吧�！薄澳窃谀愫⒆友壑校龈赣H的，你能給他們的只有錢嗎?”他聽(tīng)了我的話，陷入了沉思。
讀書是可以改變?nèi)松那屣L(fēng)，這陣風(fēng)從百年前就開始在歷史上留下盎然春色。他們有樵采或是打漁的，但他們心中卻樵的是書林，漁的是學(xué)海。他們還有挑柴后背手捧書本的，還有身在牛背掛書牛角的。更有甚者，他們竟在蚊聲如雷的夜晚，囊著螢讀書，或是在寒風(fēng)凍指的夜晚，映著雪讀書……歲月在他們頭上刻下了道道深褶，但是卻換回了名垂青史，光照汗青。
這陣風(fēng)可以成為一些人乘涼的時(shí)機(jī)，可以成為一些人揚(yáng)帆的動(dòng)力，同樣可以成為一些人拂去心靈灰塵最好的方式
一位品著茶看著報(bào)，在搖椅上安詳養(yǎng)神的老爺爺笑著說(shuō)：“書，好東西呀，年輕人，多讀書，讀好書，人生很充實(shí)呀!”我不禁莞爾一笑。
一位看著表匆匆走過(guò)的年輕人自豪地說(shuō)：“我雖忙，但每日必讀，腹有詩(shī)書氣自華是我的人生格言。”我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活8
當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有三十多人！這是怎樣的一種力量!可以拉動(dòng)三十多個(gè)人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。
直到救援人員到達(dá)，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過(guò)放棄，因?yàn)樗�，在他手�?另一端系著三十多條人命��！其實(shí)，他大可以松手，三十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì)怪她，他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅(jiān)持，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能放棄。但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車上所有人都活了下來(lái)�？墒牵莻�(gè)工人因?yàn)橛昧μ�，時(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了三十多條人命，他是幸福的…… 當(dāng)車子里的每個(gè)人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅(jiān)持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落，可他不后悔。
在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅(jiān)持到了最后。他無(wú)愧于心，因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去，哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。用堅(jiān)持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。
生活9
生活如船，載不動(dòng)太多的物欲和虛榮，要想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航不在中途擱淺和沉沒(méi)，就必須輕載，加以清點(diǎn)物品，只取需要的東西，把那些該放下的堅(jiān)決果斷地放下。
生活如溪，緩緩東流，只為奔赴那個(gè)能夠展示生命極致的目標(biāo)——匯入汪洋大海。只有全身心的投入，不在途中徘徊，才能在那展示生命極致的瞬間濺起更多美麗的浪花。
生活如詩(shī)，溫馨浪漫，卻也蘊(yùn)含豐富。它需要你用生命去構(gòu)思，用一生的光陰去譜寫。要想獲得一首好詩(shī)，你就必須懂得增刪毫不猶豫地去掉那些多余的，可有可無(wú)的詞句，這樣才能使你的詩(shī)歌簡(jiǎn)潔、凝練而意義深刻。
生活如畫，色彩繽紛，昭示你的追求和夢(mèng)想。你用生命的筆畫去描繪，為它體型、著色。一幅好畫，是作者生命的投入，需要你全部的精力，卻未必需要全部的色彩。像凡？高的《向日葵》，紅白黃的`和諧搭配便渲染出了生命的熱情；最為經(jīng)典的便是中國(guó)古代的書畫家。只須揮毫潑墨便成了一幅能流傳千古的佳作。這只是因?yàn)樗麄兌萌∩�，他們所取的便是完成他們�?mèng)想所需要的全部。太多的色彩反而會(huì)遮住他們的視線，使他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上迷失方向。
生活如樹，高大挺拔，深入云霄，這一切只因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)修剪，去除了那些不需要卻能分散它們精力的枝葉，讓它們有足夠的精力為“參天入云”這個(gè)目標(biāo)積蓄力量。
生活如天空，看似美麗，但更多的時(shí)候你得忍受那些寒冷和潮濕，無(wú)奈與寂寞，并以晴日的幻想度日。當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，你自己便是陽(yáng)光，當(dāng)沒(méi)有快樂(lè)時(shí)，你自己便是快樂(lè)。
生活如……
生活就是一本百味全書，你必須懂得根據(jù)自己的需要去選擇，選擇你需要的，舍棄那些多余的或可有可無(wú)的。人的生命是有限的，你必須把這有限的生命投入地有價(jià)值才能使生命之花開得更加絢麗多彩。這就需要懂得：生活，需要經(jīng)常地清點(diǎn)。
生活10
一天，我一上車就看見(jiàn)一位小姐姐，長(zhǎng)長(zhǎng)的大波浪頭發(fā)披在肩上，一雙水靈靈的眼睛，大而有神，白凈的臉龐稍稍泛著紅，好似一株羞澀的桃花隱藏在樹葉之間。她身著一條白色的連衣裙，裙擺的流蘇隨著車的開動(dòng)而搖曳。這在我的心湖泛起一陣陣漣漪，她好似仙女下凡一般。我特意坐在她的后面，一股茉莉花香撲面而來(lái)，沁入心脾。
突然，一個(gè)突兀刺耳的聲音傳入我的耳畔：”這車到西站嗎?”。不少人同我一起把目光投向了她：一位五六十歲的.老大媽說(shuō)道�？赡苡捎陂L(zhǎng)期辛勞，她那黝黑的皮膚早已布滿了皺紋，蓬亂的頭發(fā)中夾雜著縷縷銀絲。她伸出手刷票時(shí)，我看到她手并不太干凈，我感覺(jué)她真是不太講衛(wèi)生。再看小姐姐的手，白嫩修長(zhǎng)，簡(jiǎn)直天壤之別。
我不由得在心中默念：“千萬(wàn)不要坐我旁邊啊”。可她偏偏坐在了我的身邊，我顯得很不自在。
這時(shí)一位中年婦女抱著一個(gè)三四歲的小孩，跌跌撞撞的上了車，剛好站在小姐姐的身旁，我把目光投向了小姐姐，可她卻是一點(diǎn)要讓座位的意思都沒(méi)有，專注盯著她的手機(jī)。我剛想:要不要讓座，我身邊的大媽已經(jīng)說(shuō)道：“來(lái)，坐我這里”。仍是那個(gè)刺耳洪亮的聲音。
可那寶寶卻是躲閃向外，盡是嫌棄的樣子。
“好煩啊!”，忽然小姐姐回頭斜眼看著大媽，那表情讓人不寒而栗，可大媽沒(méi)有在意，還是將座位讓了出來(lái)。大媽的手緊緊握著欄桿，而車身的搖晃使她無(wú)法站穩(wěn)......
這使我有些苦澀的感覺(jué)，不僅是因?yàn)樾〗憬銢](méi)有讓座，還有就是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)竟然也同小姐姐一般，麻木的坐在位置上，我感到無(wú)地自容，當(dāng)我給這位大媽讓座的時(shí)候，她卻微笑著拒絕了我。
她真是位天使啊!真正的天使是用她善良溫暖的行為喚醒身邊的我們這些年輕人。
生活11
此次蘇杭一游感觸頗多，難以言語(yǔ)形容。恐怕只有親眼所見(jiàn)，才能準(zhǔn)確感受到這個(gè)地方的格調(diào)和風(fēng)韻。
蘇杭是一個(gè)很適合“過(guò)日子”的地方，適合過(guò)精致生活的那種地方。風(fēng)很輕，云很淡，話很柔，都有一種清甜的感覺(jué)。蘇杭這邊的人做菜都喜歡放糖，甜絲絲的，但也不膩，口味是酸甜的，很開胃。這邊人不吃辣，性格也是淡淡的，總給人一種清新脫俗的感覺(jué)。
在這邊去的幾家飯館和小店都是屬于物美價(jià)廉的，很注意風(fēng)格，主要體現(xiàn)在碗碟和擺盤上，菜也是清淡的口味。我有在一家小店里吃過(guò)杏仁糊，很香，以前沒(méi)吃過(guò)，還覺(jué)得挺新奇。
小店在平江路上，裝修也是復(fù)古的。店主是一對(duì)年輕夫婦，很恩愛(ài)的樣子。在古街區(qū)里生活，也挺好。車很慢，路很長(zhǎng)，但是不著急，慢慢走，多看看沿途風(fēng)光。
這次來(lái)蘇杭一直在下雨，偶爾停一陣。所以看的風(fēng)景和古跡哪怕應(yīng)該是濃妝艷抹也顯得小清新了。在這邊遇到的最大的一場(chǎng)雨是在西湖，蘇堤上。去的時(shí)候是早上，坐公交車去的�？偢杏X(jué)去一個(gè)城市旅游一定要坐一坐公交車，體驗(yàn)一下本地人的生活。
蘇堤那邊馬路和堤上綠化都很好，之江那邊也是。大雨還在下，遇到西湖淡妝的時(shí)候了。但我一直覺(jué)得，淡妝應(yīng)該比濃抹好看。蘇堤都是很高的.樹，很挺拔，基本看不到天空。一是因?yàn)闃淠久埽且驗(yàn)橛陮?shí)在很大，讓人不由自主不敢抬頭。
西湖是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的，我知道蘇堤的分量，因此愿意接受上蒼的這種安排，剝除斯文，剝除悠閑，脫下鞋子，卑躬屈膝，哆哆嗦嗦，恭敬朝拜。
應(yīng)該是下雨的緣故，今天這里參觀者很少，這個(gè)朝拜儀式顯得既安靜，又純粹。凡人無(wú)法看到它的滄桑，也無(wú)法共情那份肅穆，只有懵懵懂懂地震撼。
生活12
如果你來(lái)到我家，首先映入眼簾的是客廳一角的一箱子書。再到其他房間看看，你會(huì)看到到處都是書。書桌上、床頭前、書架上，都放滿了書。你肯定會(huì)說(shuō)我家簡(jiǎn)直是書的世界。
媽媽說(shuō)，從我三個(gè)月大時(shí)，就開始給我訂《東方寶寶》。書里有寶寶認(rèn)數(shù)字，寶寶認(rèn)圖形，還有有趣的故事。每個(gè)月初，郵遞員叔叔都會(huì)把一本嶄新的《東方寶寶》送到我家。每次拿到新書，我都非常興奮，認(rèn)真地聽(tīng)媽媽給我講故事。媽媽還說(shuō)，我會(huì)說(shuō)話時(shí)，就能夠說(shuō)出書里的數(shù)字和圖形了。更讓媽媽高興的是，我在一歲時(shí)，就能數(shù)到20，認(rèn)識(shí)20多個(gè)漢字，會(huì)唱好多兒歌……
兩歲半時(shí)，我上了幼兒園。媽媽除了繼續(xù)給我訂書，還常常到書店給我買書。看到新書，我會(huì)一把搶過(guò)來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。讀書，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。我從書中汲取更多營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。在小班時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)100多個(gè)字了，還能背誦幾十首唐詩(shī)。最讓媽媽驕傲的是，我能夠熟練背誦《三字經(jīng)》。
上了小學(xué)后，我更愛(ài)看書了。每年的寒假暑假，媽媽都帶我去菏澤圖書大廈。到圖書大廈后，我先是如饑似渴地閱讀，臨走時(shí)，再買上幾本。起先只是買兩三本，后來(lái)逐漸增多，有一次，竟然買了10本書，媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小書迷�！碑�(dāng)然，每次都少不了作文書。寫作文時(shí)，我總會(huì)用上書里的.好詞好句，老師經(jīng)常把我的作文念給大家聽(tīng)。去年，我有幸成為牡丹晚報(bào)小記者，還在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上發(fā)表了自己的作文呢！
現(xiàn)在讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，書成了我離不開的朋友�！渡賰喊倏迫珪�、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有四大名著，都讓我讀了個(gè)遍。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書使我增加了智慧，讀書使我明白了許多道理。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽視�(huì)繼續(xù)努力閱讀，決心成為中國(guó)的第二個(gè)莫言！
生活13
在這個(gè)紛繁的世界里，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)論這個(gè)生命是卑微渺小，還是高尚偉大。所以請(qǐng)給每一個(gè)生命以尊嚴(yán)，請(qǐng)不要亂碰別人的人生。
也許，我貌不俊朗，才無(wú)八斗，可是既然我來(lái)到這個(gè)世界，就該活出自己的精彩。你可以不欣賞，但請(qǐng)不要用斜視的目光注視。
也許，你們?cè)鵀槲以O(shè)計(jì)了美好的未來(lái)，把你們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想也寫進(jìn)了我的人生�？墒�，我不愿意重復(fù)走你們走過(guò)的路。你們可以參與我的人生，請(qǐng)不要規(guī)劃我未來(lái)。我的人生將來(lái)無(wú)論是輝煌燦爛，還是暗淡凄涼，我都要自己選擇。并且，我不會(huì)埋怨任何人。
也許，你走過(guò)的河流比我路過(guò)的橋梁還多，你的經(jīng)驗(yàn)閱歷足以做我的老師，有你的指點(diǎn)我在慢慢的人生旅途會(huì)少走許多彎路。可是，我不愿意相信你的人生了無(wú)缺憾，有些東西是必須要經(jīng)歷后才明白和穎悟的。每一條河流都有自己的方向，即便是流錯(cuò)了河道，請(qǐng)讓我自己改弦更張吧，我需要一個(gè)獨(dú)立選擇生活的機(jī)會(huì)。
也許，在你眼里，我的.愛(ài)情并不完美，甚至是錯(cuò)愛(ài)一生，可是我寧愿追求屬于自己的幸福。任憑弱水三千，我只取一瓢飲。我要的不是嬌艷的花，不是柔順的柳，我希望和我的愛(ài)人讓愛(ài)戀注滿今生，這只關(guān)乎心靈的愉悅歡暢，于容貌和財(cái)富無(wú)關(guān)。
也許，你喜歡高馬香車，喜歡眾星捧月，喜歡燈紅酒綠，這是你的幸福；但請(qǐng)不要打擾我去吟風(fēng)弄月，徜徉山水，南山種豆。每個(gè)人的生活方式都不應(yīng)該受到指責(zé)，你可以厭惡逃避，但請(qǐng)不要聒噪不休，徒增煩惱。
也許，我們是朋友，是親人，是彼此生命中的匆匆過(guò)客，無(wú)論怎樣，我希望你走好你的路。我不會(huì)吝惜自己的祝福，你的快樂(lè)和憂傷我愿意與你分享，只要你愿意。
也許，我不知道命運(yùn)的風(fēng)會(huì)把我吹向何方，也不清楚未來(lái)會(huì)是鮮花掌聲還是啜泣和迷惘。我感謝生命里為我成長(zhǎng)真誠(chéng)付出的人們，我會(huì)記得你們的好。
我只是蕓蕓眾生中的一員，只是茫茫滄海中的一滴，但我來(lái)過(guò)，我活過(guò)，我一定要走出一個(gè)不一樣的人生。所以，請(qǐng)不要碰我的人生。
生活14
如果達(dá)爾文生活在今天的話，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
人類作為藍(lán)色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。
人有時(shí)候比饕餮更加貪婪。動(dòng)物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀；動(dòng)物強(qiáng)壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無(wú)恥的把有益于自己的昆蟲稱為益蟲，而沒(méi)有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會(huì)大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲�？墒撬鼈円彩巧钤谶@個(gè)星球的一份子，它們也是這里的主人。可事實(shí)卻像舊社會(huì)的大地主強(qiáng)行強(qiáng)占了農(nóng)民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點(diǎn)損失，農(nóng)民便會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。
人是霸道的強(qiáng)盜！明火執(zhí)仗的行兇者！假如動(dòng)物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會(huì)有人把生命視如草芥嗎？
你有多久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蟬叫鳥鳴了呢？也許它們沒(méi)日沒(méi)夜的歌唱惹惱了沒(méi)有心情的你�？墒�，你知道嗎？蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎？它雖然渺小，但他并不卑微！因?yàn)樗蒙钌羁痰囊饬x，它不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)瞬間去爭(zhēng)取歡唱的機(jī)會(huì)。而自詡清高的人類呢？有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個(gè)世界的寄生蟲，這才是真正的卑微！
別小看地上的`一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕松舉起；別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機(jī)同歸于盡！
敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩(shī)句中，而是存在于我們的身邊！
專家點(diǎn)評(píng):
說(shuō)理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實(shí)，講道理”，從生活實(shí)際出發(fā)，表達(dá)自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩(shī)句中，而是存在于我們的身邊！”的觀點(diǎn)，入情入理，讓人信服。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，給人以簡(jiǎn)潔、曉暢、率真的審美感受。
生活15
生活總是一些故事的片段我最有感于這么一個(gè)似真亦幻的小故事：一個(gè)小男孩，家門前有幾棵樹。秋冬之際，樹葉總是不停地落下來(lái)。父親就給了他一個(gè)任務(wù)，要他上學(xué)前把樹葉掃干凈�？墒撬裉鞉咄炅耍诙烊~子照常落滿庭院。后來(lái)，別人教他在掃地之前先將樹使勁搖晃，這樣就可以將第二天的樹葉也搖落下來(lái)一同掃光。設(shè)想著第二天他照著做了，覺(jué)得非常開心。
誰(shuí)知第二天開門一看，院子里依然是落葉滿地。男孩傻了眼，可他還是不死心，又去抱著樹搖啊搖。但是，無(wú)論今天怎么用力，到明天清晨，還是會(huì)看到滿院子的黃，滿地面的葉。
我和掃落葉的男孩也一樣，可能我比他多吃了幾碗白米飯，也許他總是長(zhǎng)生不老的出現(xiàn)在一屆又一屆的語(yǔ)文考題中，示范一天接一天的搖樹，掃葉故事就是這樣！
好幾年了，考題還是像樹葉黃了就落那樣！落了又落！而小男孩要掃的落葉，第二天也落著落著一天一天！
不怎么喜歡第二天還看到滿院子的等我去清掃的而且是非得等我去清掃的一片兩片三四片的落葉再美的蝴蝶翩翩飛，也被大煞了風(fēng)景，即便點(diǎn)綴了青春漫天靈動(dòng)的情的畫面！
我怎么接受這樣呢？所以自諒地總對(duì)自己說(shuō)：年輕不懂生活的心！
有悠閑自得賞閱風(fēng)景的閑情逸趣，卻沒(méi)有生活那一天一天變似不變卻又變了的心！
也許，滿院滿院的落葉也無(wú)奈于自然界暗妙的偉力！也許真是落葉歸根！也許這本是生活之心的碎片！
這便是世界，怎么一天一天去掃今天，甚至計(jì)劃去掃明天，更有甚者，還要使勁掃去昨天的葉？
葉子它最愿意無(wú)處不在，也不愿意呆呆的在某些地方—反過(guò)來(lái)想啊，如果要你把整個(gè)院子里（心中的院子，眼中的院子），用這么小小這么小小的一片葉鋪滿院子里的每一處，密不透風(fēng)的鋪滿，看不到葉子下面是水泥還是地磚！不管葉是綠是黃，不管心里是春天還是秋天你會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多縫隙不需要被葉子侵占！也哈，不會(huì)被葉子侵占！
找個(gè)沒(méi)有被葉子侵占的地方并不難，好多好多這樣的縫隙詮釋著生的自由！漫不經(jīng)心的縫隙，不起眼的丁點(diǎn)兒縫隙，卻是滿心空靈的自由！
也是心的窗口！光似乎從另外一個(gè)世界趕來(lái)，透過(guò)小孔（縫隙）給你一個(gè)個(gè)太陽(yáng)的像；透過(guò)心的窗口，在心中投影一個(gè)又一個(gè)大同小異的世界，那樣一個(gè)，這樣一個(gè)太陽(yáng)是只有一個(gè)，可也被小孔千百遍成像，世界又是怎樣呢，確也被心一遍遍投影
滿院滿院的落葉？哈，是自然界的縱情寫意，是它的隨性臨摹的書法，是它生命里的朝朝夕夕也可以是我高中三年的`流金歲月（哈，流金歲月）。是啊，滿院葉子的黃，滿葉心的秋冬春夏我最喜歡的夏天啊，是你嗎？生機(jī)盎然，熱情洋洋溢溢，灑脫自然！像太陽(yáng)，像太陽(yáng)一樣！
還是那落了似乎一地的葉子！那是融于自然的風(fēng)景！散發(fā)自然的氣息，貼近自然的院子便別樣有了一番風(fēng)韻！是與自然渾然天成的舒暢，每一口呼吸的氧氣，似乎整個(gè)天地之間的力量都一口氣涌入我的心臟！似乎天地之間的擎天一柱！院子，葉子人走過(guò)便定義了路，走回來(lái)路更是明顯院里的葉，那是生活的顯影劑或是反光燈，或者那是不言不語(yǔ)的智者的手勢(shì)！那也是心的樣子！
作為一個(gè)簡(jiǎn)單的人，我不會(huì)掃葉子，不會(huì)搖樹，不會(huì)不會(huì)!
而只是爸爸給了個(gè)任務(wù)：為他掃那可惡的葉！葉子喲，可惡!
其實(shí)，地球的自轉(zhuǎn)用不著掃葉，用不著搖樹，因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)簡(jiǎn)單自然，像太陽(yáng)，是生命的路，是生活的簡(jiǎn)單！
透過(guò)樹葉之間的縫隙，透進(jìn)縷縷陽(yáng)光方寸之間，盡是奇妙神韻，撼動(dòng)向往生之生命的心！縷縷光，來(lái)自世界，來(lái)自太陽(yáng)！
這僅僅只是生活的一個(gè)例子而已，一個(gè)而已！不必非要去找陽(yáng)光，心簡(jiǎn)單—孤單單的簡(jiǎn)單—也就等于懷抱一顆太陽(yáng)！生活即是方向！
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