描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
星期日的下午，我和媽媽去參觀我的校園。校園的景色非常美麗。
首先，法國(guó)梧桐的葉子有的落在的上，有的在樹上變黃了，還有的在堅(jiān)持保留綠色。
接著是黃澄澄的柿子，那柿子遠(yuǎn)看就像是星星在閃爍，近看有的像饅頭一樣大，火紅火紅的，讓人直流口水。
還有石榴，那樹枝上掛滿了石榴，樹枝被壓得彎彎的，就像老奶奶的腰。一個(gè)個(gè)的石榴都漲紅了臉，咧開了嘴，活像一群調(diào)皮的孩子。
還有木瓜，一個(gè)個(gè)橢圓的木瓜就像是一盞盞綠色的'燈籠，掛在枝頭。
原來(lái)我們的校園是那樣的美麗！就像是一座豐收的果園。
從玄月的第一天開始，家鄉(xiāng)的秋天不知不覺(jué)地來(lái)了，田野也變了。
綠意盎然的田野忽然變成了金燦燦的田野，像給田野披了一張毛毯。
秋天是菊花盛開的時(shí)間，田野里，五彩斑斕的菊花競(jìng)相開放。這些菊花有的像白玉；有的像水晶；有的金燦燦；有的紅艷艷……秋天的玉米成熟了，正舉著紅纓在傻笑呢，高粱一邊喝著酒一邊跳著舞，仿佛慶祝秋天的豐收呢，松樹儀態(tài)端莊，像壓不倒的大將軍，這里還有蘋果樹。蘋果樹似乎冷了，披上了紅袍。這些都是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌出來(lái)的。
我愛(ài)秋天，但是我更愛(ài)秋天的田野。
描寫的作文 篇2
春節(jié)是我國(guó)農(nóng)歷的新年，也許是我們?cè)谝荒曛凶钪匾娜兆�，因此，每家每戶都�?huì)慶祝一番。
一年到頭，大人小孩都開始忙了，備年貨，掃房子，祭祖宗，忙的不亦樂(lè)乎。貼春聯(lián)是一個(gè)必不可少的項(xiàng)目，把一年的'收獲和來(lái)年的希望寄托在春聯(lián)里。
說(shuō)到春聯(lián)，里面還有一個(gè)故事呢！春聯(lián)，起源于桃符，最早出現(xiàn)在周代，懸掛在大門兩旁的長(zhǎng)方形門板。據(jù)說(shuō)桃木有鎮(zhèn)鬼、驅(qū)邪的功能。因?yàn)槭郎系膼汗矶嘉窇帧吧癫琛薄坝魤尽倍�，所以就用木板做成他們的模樣放在自家門前辟邪。后來(lái)，人們直接在木板上刻上他們的名字，認(rèn)為這樣也可以辟邪，就成為桃符。五代十國(guó)時(shí)期，有人在桃符上寫字，蜀國(guó)的君主孟昶在除夕之夜令學(xué)士在桃符上寫上名字，因看不清內(nèi)容，孟昶便自己書寫，就此，產(chǎn)生了中國(guó)第一副對(duì)聯(lián)。
除了貼對(duì)聯(lián)外，當(dāng)然還有其他一些傳統(tǒng)的習(xí)俗。就像守歲，人們?cè)诔σ挂瞿暌癸垼疫�要吃的時(shí)間很長(zhǎng)，一直吃到深夜，同時(shí)也要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，因?yàn)橐鹊酵砩鲜c(diǎn)之后，因此叫守歲。小孩子們最喜歡的事情就是收壓歲錢，據(jù)說(shuō)，在魏晉時(shí)期就有這個(gè)做法。壓歲錢也叫押歲錢，壓祟錢，因?yàn)闅q與祟是諧音，壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩子平安過(guò)年。
過(guò)年當(dāng)然少不了走親訪友，親戚朋友們聚在一起，吃著豐盛的酒菜，互贈(zèng)祝福。這一活動(dòng)要一直持續(xù)到正月十五之后。
春節(jié)，不僅是大家一起吃喝玩樂(lè)，更體現(xiàn)了我們中國(guó)的一種民族精神。融入的是一種親情，一種美好的生活追求以及人與人之間的和諧與安寧。
描寫的作文 篇3
我的爸爸叫紅軍，但在我眼中他真的就是一個(gè)“紅軍”，一個(gè)名副其實(shí)的“紅軍”，這要從我們家“紅軍”的故事說(shuō)起。
說(shuō)我爸爸是紅軍，一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)樗褪且幻娙�，雖然只當(dāng)了四年的兵，但是煉就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)和吃苦耐勞的精神，不但身體棒，不但冬天穿秋天的衣服，但天天洗冷水澡，做事情特別認(rèn)真，好像使不完的勁，他經(jīng)常告訴我們他是受過(guò)紅軍精神熏陶的人，他要讓自己成為名副其實(shí)的紅軍。爸爸轉(zhuǎn)業(yè)后到了學(xué)校工作，主要在后勤從事服務(wù)與管理工作。從此，高舉紅軍精神的他，把學(xué)校變成了自己的“家”，軍人作風(fēng)和紅軍精神變成了他的人生動(dòng)力。
在我的印象中，爸爸很少在家陪我和家人。記得有一次，爸爸說(shuō)好我下課來(lái)接我，誰(shuí)知放學(xué)時(shí)突然下起大雨，他因?yàn)閷W(xué)校也要進(jìn)行排水巡查等就沒(méi)能按時(shí)來(lái)接，但也沒(méi)通知我一聲。霎時(shí)間，烏云密布，大雨從天邊狂瀉而下。我等了很久，眼看著一位又一位的學(xué)生被接走了，我心里好無(wú)助，又急又嚇，大哭了起來(lái)。雨滴毫不吝嗇的向我撲來(lái)，幾乎睜不開眼，眼望著車水馬龍的街道上五光十色的霓虹燈，心里焦急的如熱鍋上的螞蟻。我時(shí)不時(shí)地裹緊外套，腳下不停地挪換著腳步，從未有過(guò)的焦躁、急不可耐，我一點(diǎn)也不明白爸爸怎么還 沒(méi)來(lái)接我呢？就這樣苦苦等了兩個(gè)多小時(shí)后爸爸才姍姍來(lái)遲，等回到了家，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)發(fā)燒了。
我爸爸的性格是典型的軍人性格，人很堅(jiān)強(qiáng)，還 記得那次因?yàn)榈睾芑�，手上抱著妹妹摔倒了，但是如果就這么摔下去的話，妹妹的腦袋可能已經(jīng)不行了，在這緊急關(guān)頭，爸爸選擇了自己受傷，在摔下去的那一刻他用手抱著妹妹雙膝落地，導(dǎo)致膝蓋中小板碎了。妹妹趕緊起來(lái)，我們把爸爸扶了起來(lái)，痛苦的他的五官擰成了麻花。他的臉白得不成樣子，緊閉的雙眼已有淚水，但他絕不在我們面前流淚，緊緊咬著的嘴唇已滲出一縷血痕，他不停的.揉著膝蓋。我也嚇得哭了，“爸爸你沒(méi)事吧”是我說(shuō)的最多的一句話。他走起路來(lái)一瘸一瘸的，但好了一些他就閑不著了。我們都讓他少走路，可不管怎么樣，好像沒(méi)事的一樣，上班、做家務(wù)，照樣不誤。但我多次看到他有時(shí)候用手捂著膝蓋，慢慢的走。老爸就這樣，好要強(qiáng)的一個(gè)人��！
爸爸一直用他對(duì)家人無(wú)私愛(ài)來(lái)感染著我們，比如說(shuō)那一次，腳好了還沒(méi)多久，就開始做事情了，我好像感到幾乎沒(méi)有什么事情我爸爸是不能做的，也沒(méi)有辦不到的。記得有一個(gè)大箱子，他一定要幫我們搬，要知道我們?cè)谌龢�，爸爸才好了沒(méi)多久，真拿他沒(méi)法子，只見他一層樓梯一層樓梯走，很賣力，我看在眼里，疼在心里，也記在永遠(yuǎn)的記憶里。
說(shuō)到這里，你也受感動(dòng)里吧！因?yàn)檫@是真實(shí)的故事，這些故事一直在激勵(lì)著我們。成為了我們家的好家風(fēng)，我們要把它傳承下去，也讓我們的“紅軍”精神發(fā)揚(yáng)光大！
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