我愛的作文大全(10篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我愛的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛的作文 篇1

　　1。我也屬狗。

　　2。狗狗好可愛。

　　3。長大以后可以生兒育女，不知道我家的那只能不能。

　　4。朋友如果來找我玩兒，狗就可以叫，不用等著了，嘻嘻！

　　5。小偷偷不了我家的東西，一旦來了，就會踩中“狗屎炸彈”。

　　6。朋友來了可以炫耀一下，因?yàn)�，我�?朋友大部分人都沒有寵物。

　　7。寂寞的時候有一個玩兒伴。

　　8。我家的狗可是一個搞笑天王，誰來我家，準(zhǔn)會笑死。

　　9。就是抓耗子了，俗話說“狗抓耗子，多管閑事”，可我家的這只狗，可是一個抓耗子大王。

　　10。爸爸媽媽不在的時候，特別是在晚上，我都會特別的害怕，有了狗，就不用害怕啦！

我愛的作文 篇2

　　我是一個剛讀書識字的一年級的小學(xué)生，我認(rèn)字的字不多，從小我的媽媽就和大多數(shù)媽媽一樣，希望我健康成長的同時，也學(xué)會很多知識，媽媽在我不識字的情況下給我買了很多故事書。

　　我也有一個很積極的爸爸，在書城給我淘來很多故事書，像《格林童話》《一千零一夜》，可是我不識字，對上面的內(nèi)容不是很感興趣，只是看看圖片，一會就不看了。

　　后來媽媽發(fā)現(xiàn)了，就一直在找一些我感興趣的書，主要是已圖片為主。爸爸媽媽沒有時間給我讀，我就自己看，自己想象里面的內(nèi)容，有時侯想象的和書中要表達(dá)的意思有些不同，可是我看的很是高興，后來媽媽有買了一種故事書，全套的`，是教小朋友學(xué)禮貌和幫助別人的故事書，最重要的是這本故事書每個故事開始的右下角都有一個二維碼，只要用手機(jī)掃一下就有同步發(fā)音，這樣我就可以一邊看，手機(jī)一邊在那里讀，很方便，意思也不會理解錯。

　　媽媽有時間的時候還會讀給我聽，還會提一些書上的內(nèi)容，讓我回答，很好玩。很方便。

我愛的作文 篇3

　　父親這個角色，不錯的，父親在家里總是頂天立地，是天不怕地不怕的男子漢。我的爸爸就是這樣的。我曾看到過這樣的一個故事。一次洶涌的洪水沖散了一個又一個的家庭，而獲救的基本上都是孩子。

　　為什么獲救的都是孩子呢？因?yàn)椋�所有的父親幾乎做了同樣的事，把孩子抱到高高的樹上，拿自己的衣服把孩子捆在樹上，然后自己卻無奈地被洪水沖走了。當(dāng)救援人員營救時，戰(zhàn)士們把孩子都救了下來，而那些父親卻不知下落。壯哉，父親！在我們家搬進(jìn)新居幾個月后的一天晚上，我與爸爸從外面散步回來，走到家門前，我和爸爸的談笑聲嘎然停止了——我們家的`房門沒關(guān)，虛掩著。爸爸警覺地示意我不要走進(jìn)去，并把手機(jī)交給我。

　　我立刻明白了爸爸的用意。爸爸從門縫中看見了放在玄關(guān)邊上的啤酒瓶，輕輕地推開門，馬上拿了起來，走進(jìn)黑漆漆的屋子里去。空氣仿佛都凝固了，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出在恐怖片中才能看到的情景。突然，一盞燈亮了，我站在門外，透過門縫看屋里的情況。只見爸爸貓著腰，手心里緊緊握著啤酒瓶，眼睛不斷朝兩旁察看，打開了一盞又一盞的燈，往下一個目標(biāo)進(jìn)發(fā)。夜靜得出奇，都讓人有些害怕。我只能聽見爸爸踩在地板上的“吱吱”聲。我緊緊握著手機(jī)，手不停地冒汗，心在胸腔里不聽使喚地亂跳。靜等了一會兒，爸爸出來了，他退去了緊張的神情，跟我說：“好了，沒事了，進(jìn)來吧！”這時我也長舒了一口氣，走進(jìn)了屋子。“虛驚一場。”我猜想：“可能是我們出門時忘了鎖門。”

　　而爸爸的鎮(zhèn)靜與勇敢深深地感染了我。雖然我的爸爸貪一點(diǎn)酒，但我還是很愛優(yōu)點(diǎn)更多的爸爸。

我愛的作文 篇4

　　爸爸我愛你“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了。”但世上不只有媽媽好，還有一種愛無時無刻的包圍著我——父親。在我五歲那年，父親因一場車禍不幸失去了生命，正好那時弟弟剛剛出生，整個家庭的負(fù)擔(dān)都挑在了媽媽身上，媽媽沒有那么從前那樣快樂了，因?yàn)閶寢屖�去了爸爸，同時歲月的痕跡鋪滿了媽媽的臉。

　　以前，我享受著由父愛的生活，可現(xiàn)在呢？我失去了父親，也失去了父愛，我是多么怨恨老天：“為什么讓我失去了父親，父親是我最親的人！為什么？為什么？為什么要奪取我的父愛，為什么要奪走我最親的人！為什么？為什么？我不能擁有父親。我曾幾時在夢中夢見父親那慈祥的模樣；從幾時夢見父親牽著我的手在公園散步；幾時夢見父親曾為我修理著壞了的玩具；幾時夢見我們一家四口坐在一起吃著團(tuán)圓飯；幾時有夢見父親牽著弟弟的手一起在院子里嬉戲打鬧，開心的玩耍著。

　　一個夏天的.晚上，媽媽剛從水箱里拿出一個大西瓜，媽媽讓我抱著它到到廚房里去，好讓媽媽把西瓜洗干凈，我聽了媽媽的話，抱著一個又大又重的大西瓜進(jìn)了廚房，可誰又知道，我腳底一滑，我摔了一個四腳朝天，西瓜摔碎了，我也摔痛了，我哭了起來，媽媽一邊把我扶起一邊罵我：“你搬不了，就不要搬，讓你爸爸拿一下，就不會碎了。”爸爸聽到我的哭聲，也跑了過來，爸爸把我扶到了沙發(fā)上，問我有沒有摔傷，有沒有哪個地方痛。爸爸用手擦了擦我的眼淚，對我說：“沒摔傷吧？沒關(guān)系，爸爸等下再去買一個，別哭了，沒事的，去玩吧！”那是我感到很溫暖，讓我感受到了父親的關(guān)心是多么的溫暖，現(xiàn)在想起來，已經(jīng)完全不能感受到了那種溫暖，屬于父親對我的關(guān)心，雖然父親不在了，但是我還是要對您說一句：“我愛您，我的爸爸！”

　　我愛您爸爸，雖然您去了另一個世界，但你依然活在我的心中，您不用擔(dān)心，我會好好讀書，孝敬媽媽，自己的學(xué)習(xí)不再要媽媽擔(dān)心，我一定會做到的，爸爸請您相信我，爸爸您放心吧！我會聽媽媽的話的。

我愛的作文 篇5

　　“栗文萱，作業(yè)寫完了嗎？”媽媽在廚房一邊洗碗一邊扯著嗓門喊著。

　　“還有最后一道題了�！�

　　還沒過五分鐘，見我沒有動靜，熟悉的聲音又響起來了，“怎么作業(yè)寫的這么慢呀？還沒有完成？”

　　“寫完了，正在收拾書包呢！”我不耐煩地說。

　　我剛剛把書包收拾好放在門口的沙發(fā)上，準(zhǔn)備喝一口水休息一下。“快點(diǎn)進(jìn)房間練琴吧，晚了的話就會打擾別人休息了”。我不情愿地走進(jìn)房間開始練琴，耳邊隱隱約約飄來媽媽在客廳里的嘮叨聲，“這孩子，怎么鉛筆沒有削好？三角尺也忘了裝？書包才背了幾天，就臟成這樣了？”你聽聽，我那個愛嘮叨的媽媽張開嘴巴就舍不得閉上了，也不知道累不累？

　　練完琴，我悄悄地坐在房間里畫卡通漫畫，誰知媽媽推門進(jìn)來，生氣地說：“你看看這都幾點(diǎn)了，還不趕快去刷牙洗臉！明天還要起早上學(xué)呢！”

　　“牙膏別擠得太多了，否則泡沫會嗆喉嚨；涮牙用溫水至少刷三分鐘，里里外外刷干凈；臉也要洗干凈，別敷衍了事的，洗完了臉還要好好泡泡腳，幫助睡眠的�！眿寢尵瓦B我刷牙洗臉時還在不停地嘮叨著。

　　洗簌完畢，我舒服地躺在床上，本以為可以清靜一下了，可是，媽媽輕輕地走進(jìn)來，一邊幫我拉好窗簾，一邊說：“不要躺在床上偷偷地看書，關(guān)掉床燈趕快睡覺，晚上別踢被子，小心感冒了�！�

　　“好好好， “嘮叨”老媽您老人家也快點(diǎn)去休息吧”我用手捂著耳朵做著鬼臉。

　　看著我調(diào)皮的樣子，媽媽捏捏我的小鼻子，親親我的臉蛋，笑著走出了我的.房間。瞧！這就是我那愛“嘮叨”的老媽，雖然有時我很煩她的“嘮叨”，但我也離不開她的“嘮叨”，因?yàn)槲疑钌畹刂�道，媽媽的每句嘮叨都是一份沉甸甸的關(guān)愛！就像一股股 涓涓的溪流，滋潤著我的心田，伴隨著我快樂成長！

我愛的作文 篇6

　　在美國某城市內(nèi)，一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓馈＞�察說：“我送你回家吧�！薄凹遥课覜]有家�！本�察指著不遠(yuǎn)處的一棟別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那……是我的房子。”

　　我們該珍惜自己現(xiàn)在的家的狀態(tài)啊，追求上進(jìn)畢竟只表現(xiàn)在成就方面。如果有一天，家變成了房子，我會覺得世間如此凄涼。

　　我抱怨過作為教師的父母：你們?yōu)槭裁磿�是教師呢？�?dāng)什么不好偏偏當(dāng)教師——所以當(dāng)同學(xué)們得知這一點(diǎn)時，前一秒還在談?wù)撌裁磿r候去我家玩的他們都不吱了聲。他們害怕與老師面對面呀。后面，我又想，父母是教師還是有很多好處的啊。他們知道正值青春期的我發(fā)怒是正�，F(xiàn)象，所以不會火氣沖沖地揍我一頓；他們知道成績不理想我也不高興，所以不會老是念叨。

　　有時候，我很羨慕生在城市里的孩子，他們有優(yōu)越的生活條件，他們享受著很高的教學(xué)質(zhì)量，他們的見識比我廣……是啊，我從生下來就慢他們一步，我是輸在起跑線上的人，沒有天才的頭腦和拼命的學(xué)習(xí)我怎能追上他們？某天，電視里報道說，城市里的孩子一星期讀七天書，除了五天在學(xué)校，其他時間他們皆在補(bǔ)習(xí)老師那里度過，他們沒有自由，只能把自己埋在枯燥的題海里。于是我不由得喜歡起我的.生活來：五天的學(xué)習(xí)過后，我被“逼”著到外面玩一天，我沒有太多的壓力，我沒有把我的青春全部消磨在課本中。我有時間有能力去做我想做的事。雖然長大后，我可能依舊比不上他們，知識沒他們那么多，職位不比他們高，可是我有許多他們不曾享受過的快樂！

　　家庭就像人，世上沒有十全十美的人，亦不會有十全十美的家庭。我們又為何不像對待人那樣對待自己的家庭？擦干家庭表面那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)污漬，你會看到更多的被家庭藏起來的愛！

我愛的作文 篇7

　　春天生機(jī)勃勃，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹。而我喜歡的還是夏天，因?yàn)橄奶熳屓顺錆M遐想。

　　清晨，我和媽媽漫步在樓下的人行道上。雖然天氣炎熱，但風(fēng)景還是美不勝收��！瞧，路兩旁的大樹茂盛成蔭，蒼翠欲滴，像一把撐開的巨傘，人們都躲在樹 下乘涼呢！樹上的知了不知疲倦的叫著，但卻找不到它們的身影。媽媽告訴我，當(dāng)園林工人栽下這些樹的時候你才剛出生沒幾天，這些樹可是和你一起長大的，瞧！ 現(xiàn)在它們長的多高，多壯��！

　　接著，我們來到了荷花池公園，我突然聞到了一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。��！滿池的荷花亭亭玉立，有的已全部綻放，有的含苞待放，粉粉的，使人 賞心悅目。荷花是那樣婀娜多姿，一陣微風(fēng)吹來，荷花翩翩起舞，猶如一個個美麗的'少女。荷花不但美，而它那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是讓人欽佩不已。

　　這時，一道美麗的風(fēng)景闖入了我的眼簾，大街上五彩的遮陽傘點(diǎn)點(diǎn)閃動，飄逸的花裙子把姑娘們變成了飛舞的蝴蝶……陽光再火辣，也掩蓋不住夏日的美。

　　我愛多姿多彩的夏日，我愛情趣盎然的夏日。

我愛的作文 篇8

　　我的爸爸，他有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子和大大的嘴巴，而且還很嚴(yán)厲，前一段時間，我的成績有一些下滑，而且?guī)状慰荚嚳嫉亩疾辉趺礃�，甚至有一次都沒考及格。爸爸知道后，嚴(yán)厲的.批評教育了我一頓，然后又分析了我的成績下滑的原因，最后，爸爸又教了我許多學(xué)習(xí)的方法。后來我問爸爸“爸爸，您為什么不打我，而是教育了我一頓哪？”爸爸回答道，“我之所以沒有打你，一是因?yàn)槲也幌矚g暴力，二是如果我打了你，你就會變得反逆心很強(qiáng)，我也相信你一定能改正錯誤，就是因?yàn)檫@些我才不打你�！�

　　爸爸也很喜歡我，他經(jīng)常帶我去公園或別的地方玩，有時候還會給我買一些禮物。

　　爸爸也很喜歡樂于助人，有一次我和爸爸在馬路邊，看見一位老奶奶想過馬路，卻不敢過，于是爸爸跑到老奶奶身邊說：“大媽，我來扶您過馬路吧！”說完，爸爸趁著馬路兩邊沒車，把老奶奶送了過去，之后又回到了我的身邊。

　　我很敬佩我的爸爸，所以我愛我的爸爸，我祝爸爸父親節(jié)快樂。

我愛的作文 篇9

　　在村子的第四條巷子里，我來來去去了十二個春秋。在第四巷的第五戶人家里，我進(jìn)進(jìn)出出了十二載流年。

　　尚步履蹣跚的我，在這第五戶門前，鋪著細(xì)細(xì)淺淺青苔的水泥路面上，一步一腳印地學(xué)走路。有時磕得滿嘴泥抹子�？粗�青青的.細(xì)苔，卻也不會難過喊疼。

　　尚能從嘴里說出幾句“正經(jīng)話”的我，在這戶人家二層的第一間房間里，披著毛巾，天真地幻想自己是公主，傻不拉幾地在原地轉(zhuǎn)圈圈。

　　尚能捧著課本，“抑揚(yáng)頓挫”地讀著文章的我，在這戶人家前的水泥路面上，耐不住骨子里的寂寞，用竹椅的椅腳，一下接一下地砸著各種野草組成的“草藥包”，仿佛是在搗仙藥般的志得意滿。

　　能隨意就跳出幾個雙飛、古詩首首牢記在心的我，走出這第四條巷尾，來到曠野。在那，我捉豆娘，抓小魚，清澈的溪流，精致的蔬菜，春節(jié)的藍(lán)天、白云，我的家鄉(xiāng)最是精致而愜意。

　　戴上眼鏡，長高知理的我，走出我家這條巷的巷口，在大街小巷間穿梭�？墒牵瑹o論轉(zhuǎn)到哪里，總會回家的，總有一條線指引我回去，回去那村子里，那第四條巷的第五戶人家，我的家。

　　我在往前走，故鄉(xiāng)在身后看著我。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)身，看著她，她也在注視這我。她的外貌雖然發(fā)生了變化，但依舊是她。我愛她，她也愛我。

我愛的作文 篇10

　　今天，我坐在初一二班的教師里認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。

　　在九月份時，有58名同學(xué)，從周村的各地趕來，聚集在這個明亮的教師里。和我們那最值得敬愛的班主任鹿老師，一同建立起了初一二班。那時的我們有許多缺點(diǎn)，但鹿老師依舊每天面帶微笑，充滿自信的來到這個“夢飛之地”，和即將要展開羽翼飛向蔚藍(lán)天空的我們相會，似乎每天都和我們有個約定，而她也就是為了這個約定和我們共同完成計(jì)劃。

　　這個計(jì)劃完美。鹿老師對我們充滿希望。在開學(xué)以來，我們班的積極性不高，鹿老師就想出一個亮點(diǎn)子。給每組組長一個記錄本，讓他們記錄下每個同學(xué)在每堂課的表現(xiàn)。特別是在數(shù)學(xué)課上，鹿老師也讓同學(xué)們當(dāng)起“小老師”，以組為單位，上臺展示。一開始只是幾個優(yōu)等生上臺，但慢慢的在老師的帶動下，每個同學(xué)都能上臺講題，而且個個大大方方，從內(nèi)心里有一種自信感。當(dāng)老師看到這時，臉上終于露出了久違的笑容。這時的我們更是興奮，一個個不由的為自己鼓起了掌。

　　鹿老師總以“班榮我榮，班恥我恥。”來激勵我們對班集體的熱愛。那個同學(xué)又給班級抹黑現(xiàn)象，鹿老師總是加以教育，她總是從各種書籍是尋找相關(guān)內(nèi)容，來幫助我們從各種逆境中走出�，F(xiàn)在的我們也終于從各方面地到了提高，心里不由地喜悅起來，有一次為我們自己鼓掌。

　　因?yàn)槲覀兞?xí)慣不好，自控能力差。所以在上自習(xí)課時，總是鬧嚷嚷的。為此鹿老師很是煩惱。鹿老師為了讓我們守紀(jì)律，特別在課上為我們讀了《美國式團(tuán)隊(duì)》上的一篇文章，并讓我們每個人準(zhǔn)備一個“自我教育本”，再次上面記錄下自己的`閑話，并作有意識的控制。在短短的幾天里，同學(xué)們的閑話明顯減少，自習(xí)課上也十分安靜。

　　在一個好的班集體中，老師的教導(dǎo)是至關(guān)重要。她似一個的指南針，在迷茫路途中引導(dǎo)我們辨別方向。我們的鹿老師現(xiàn)在也正在轉(zhuǎn)動指南針，為我們開辟成功之路呢！

　　這就是我們初一二班，有一位鹿老師和58位同學(xué)，所組成的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。有嚴(yán)明的紀(jì)律和積極向上的輿論氛圍。我們會在鹿老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

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