班級作文300字5篇(熱)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級作文300字 篇1

　　今天，我們班開了一個班級美食匯。我們每個人都準備了自己的美食，還邀請了很多老師過來一起參加。

　　美食會開始了，老師讓我們按小組派代表介紹自己的美食。我們決定由組長做代表，他要介紹紅燒排骨。接著，老師就叫我們的代表一個個上臺匯報。匯報完了之后，我們就先請老師吃，他們吃得有滋有味的，我們看的都流口水了呢！

　　不一會兒，老師讓女同學先試吃。我們興高采烈的走上去，我看到男同學都用羨慕的眼光看著我們吃美食。接下來全班都上去吃啦！我們吃的好高興啊！最后，老師跟我們說：“你們覺得那樣好吃你就給它貼上小紅花，盒子上紅花最多的小朋友，就可以得到老師的神奇手表！開始行動吧！”大家都拿起手中的小紅花走到自己最喜歡的美食前面貼上，真是看得頭昏眼花！我看看鐘，快下課了！我心想：“這么美好的時光就要結束了嗎？真可惜！

　　投票結束了，我自己做的.小蛋糕獲得了六朵小紅花，這可是我們小組最多的，心里美滋滋的，可開心啦！

　　下課鈴聲響了，我們只好收拾準備下節(jié)課。這就是我們的班級美食匯，真希望下次還能有這樣的機會展示我們做的美食！

班級作文300字 篇2

　　我的班級在教學樓三樓，那里不僅陽光充足，而且裝備齊全。

　　一進教室，映入眼簾的就是那深綠色的黑板，黑板的右邊是如同鬧鐘一般的課程表，它能告訴同學們下節(jié)是什么課，讓我們準備好學習用品，黑板的左邊是我們的圖書角，課間時，我們可以自由閱讀，享受在書海里的'樂趣，書架頂端，是一盆盆植物，能使我們解除疲勞，拉開黑板，就是一張大屏幕布了，老師上課時總要打開它，真是老師的“好助手”呀！

　　教室的后面是我們自己創(chuàng)作的黑板報，黑板報的上方，是八個鮮紅的大字：好好學習，天天向上。它的旁邊，是我們的佳作，手抄報和毛筆字作品，還有一些名人名句。

　　教室的墻上，有著一個牛魔王的墻紙，它旁邊的火焰象征著我們要努力學習的決心。另一邊，藍色的窗簾與白色的窗戶形成完美的搭配，像是藍色的天空中白白的云朵，真美麗！

　　課桌和椅子擺得非常整齊，地板是用大理石鋪成的，很好看。

　　這就是我的班級，在這里學習真幸福！

班級作文300字 篇3

　　今天是二月十六號，明天就要開學了，為了我們明天能更好的學習，教師通知我們今天去學校大掃除。

　　早上，我們被媽媽叫醒，我睜開眼睛一看，已經(jīng)九點二十了，我一向都是提前半小時到校。所以我急忙的穿好衣服，洗了把臉，飯也沒吃就去學校了。

　　到了學校，教師還沒有來，我和早到的同學想互問候、聊天，過了一會，拿鑰匙的同學來了，打開了教室的門，教室里課桌上的.灰塵有一尺高，一會，教師也來了，讓我們安靜后開始給我們分配工作，我急忙把手舉了起來，請教師給我分配工作，等了一會，教師點千家輝和我去打掃衛(wèi)生區(qū)的第二個格的衛(wèi)生，我先把拖把清洗干凈，我和千家輝，一個掃地一個脫地。由于我們分工明確。很快就把我們那一格脫完了。

　　然后教師讓千家輝領我們班的拖把，教師讓我和李奇軒，去幫一四班拿拖把。

　　就這樣我的大掃除任務完成了！

班級作文300字 篇4

　　每個人的一生中，難免有一些失誤，就好比我的同學。在軍訓期間，跑步比賽因為他個人的摔跤，從而導致班級的排名落在了后面。

　　起初，我們班一直領先，可輪到他接最后一棒時，卻輸了比賽。不過以我們的成績，可以選擇重賽。

　　不過同學們十分指責他，還不停地說：

　　“我跟你絕交！”

　　“你真是我們的.恥辱�！�

　　見同學們紛紛指責他，這使他情緒十分低落。同學們走回教室，把他留在了操場。我走到他身旁，寬慰道：“別灰心，不是還有一次機會嗎？”我一邊撫摸他，一邊說著，“下次努力！”

　　“可同學們都覺得我無能。”他更加傷心地嘆道，“如果他們的指責能換回勝利，那我也會指責你�！�

　　我激勵他，他似乎有點恍然大悟，皺緊的眉頭送散開了。我又說：“如果你能挽回勝利，同學也會讓你成為他們心目中的英雄。”這才使他豁然開朗起來，他握緊拳頭說：“對！我應該挽回班級榮譽！”

　　重賽開始后，我們班本來要輸了，可被他的最后一棒給奪回勝利。他自豪地走向我：“謝謝你，讓我知道了，從哪里跌倒，就從哪里站起來的道理！”

　　我微笑地對他點了點頭。

班級作文300字 篇5

　　因為學校要求評比生態(tài)班級，所以每個班都叫學生帶些花花草草裝點教室，做好生態(tài)班級的基本要求。

　　所以我呢，便“奉旨”來到花鳥市場（步行街），開始搜尋我中意的植物。

　　走著走著，往一旁的攤子看了一眼，就一眼，我對那盆擺放著的仙人球，那個渾身帶刺的家伙“一見鐘情”了，可那只是我的“一廂情愿”而已，還不知道那“渾蛋”愿不愿意跟我“遠走高飛”呢！

　　我將我“未來伴侶”只給爸爸媽媽看，你猜怎么著？爸爸媽媽不禁點頭贊許，好夸我懂欣賞，有眼光呢！

　　不過，這盆仙人球確實非同凡響，否則怎么被我一眼相中呢？他一盆分四株，是各有千秋！一株像一枝正花枝招展的'紅花，給人感覺十分孤傲；另一株像一棵“扇子”樹，“樹干”筆直筆直，頂上的那把“扇子‘綠綠的，看起來毛茸茸的，挺招人喜愛；第三株像幾座高低不平的小山丘；最后一株是地地道道的仙人球，只不過它會開花，會開出美麗的紫色的一朵朵小花。

　　買完綠色植物我便要回去了，那兒的東西真是太棒了！有可愛的小動物，美麗的植物，可都不是屬于我的，為了我不起貪婪之心，我應盡早離開才行。我牢牢地捧著那盆仙人球，生怕會被別人搶走似的。

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