為什么“受傷”的總是我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的為什么“受傷”的總是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為什么“受傷”的總是我作文1

　　重男輕女這種封建思想怎么也出現(xiàn)在了我們家？

　　那天，媽媽叫我和弟弟打掃屋子，一人掃一間。我認(rèn)真地把屋子打掃干凈。過一會(huì)兒，媽媽就來檢查了。她在我這間屋子檢查得非常仔細(xì)，連角落都不放過。果真讓她查到了，我有一個(gè)角落沒有打掃干凈，她就非常嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你這么大了，掃地都掃不干凈，你長大了還會(huì)做什么？”聽了這些我差點(diǎn)想哭，不就是沒掃干凈嗎，有什么大不了的！

　　她接著去弟弟打掃的房間檢查，我也跟過去了，看她是不是一視同仁。我發(fā)現(xiàn)弟弟的屋子根本就沒有掃，不但沒掃，他還把屋子里的'東西搞得亂七八糟�？删褪沁@樣，媽媽一句話都沒有罵他，竟摟著弟弟說：“小乖乖，媽媽明天帶你去吃肯德基�！闭媸菤馑牢伊�！見我還站在那，媽媽沒好氣地說：“還站著干嘛，趕緊打掃屋子呀，沒見著這么亂嘛！”憑什么，弟弟吃肯德基，而我就要辛苦地打掃屋子！

　　還有一次，我見弟弟坐在媽媽腿上撒嬌，在一旁很羨慕，也像弟弟那樣坐在媽媽的腿上去，可媽媽卻不讓我坐，說：“你都這么大了，還想像你弟弟這樣嗎？”然后就把我推了下去，搞得我很沒有面子，只好神色黯然地離開。

　　為什么受傷的總是我呢？真希望媽媽能對(duì)我們姐弟倆一視同仁。

為什么“受傷”的總是我作文2

　　今天上午，老師跟我們玩“桃花朵朵開”，教室里笑聲不斷。

　　第一次玩的時(shí)候，我跟文慧儀都輸了，我倆垂頭喪氣的趴在地上，(其他 人則幸災(zāi)樂禍的笑得前仰后合).因?yàn)槔蠋熣f過，如果誰輸了就要接受懲罰（唱歌、跳舞或者表演其他節(jié)目）我們表演的是青蛙跳，我們把雙手反抱在頭上，雙腳蹲 地起跳，一邊跳一邊學(xué)青蛙“呱，呱”地叫�。▌�(dòng)作描述清楚，哈哈，可以想象你們的慘樣�。�

　　第二次玩的時(shí)候，易老師輸了，我真沒想到老師也 會(huì)輸。（老師也是普通人，當(dāng)然會(huì)輸了）大家可開心了，（都在給易老師出難題，想要易老師表演高難度的節(jié)目）老師說表演一個(gè)成語，讓大家猜。只見老師拿了一 個(gè)吹起來的氣球放在地上，雙手舉得高高，然后彎下腰去撿氣球，文慧儀一下就猜出來是“猴子撈月”。

　　后來(我們?yōu)榱嗽黾邮芰P者的'難度)，我們把很多凳子倒過來擺成圣誕樹的樣子，要求受罰的人一邊過“凳子橋”一邊唱歌，今天我一點(diǎn)都不開心。（因?yàn)槊看味际俏逸敚。?/p>

　　我想，為什么輸?shù)目偸俏遥?/p>

為什么“受傷”的總是我作文3

　　開學(xué)就怎么幾天，我就被冤枉了兩次，那種滋味不好受，苦啊......

　　昨天，我剛來到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)就對(duì)我說：“老李呀!上周的班隊(duì)活動(dòng)上，老班把你大罵了一頓。你去排練節(jié)目了，所以不知道�！蔽乙宦犣s緊問：“老師為什么罵我呀？”他答道：“還不是因?yàn)槟悴划?dāng)班干部.......”還沒等他說完，我就說：“不對(duì)呀！我明明對(duì)陶醉說我當(dāng)中隊(duì)長的`嘛！”“可是陶醉寫的名冊(cè)上沒有你的名字�。　蔽以谛睦锵胫�：遭了，現(xiàn)在跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　如果就著一次也就算了，沒想到第二天又.....那天我在學(xué)校食堂吃完早飯，回到教室，一個(gè)人就對(duì)我說：“李昆燃，劉老師叫你去食堂一下�！薄昂谩蔽疫呑哌呄耄簞⒗蠋熃形胰ナ程米鍪裁茨兀縿傔@樣想著，就看見劉老師朝這邊走來，我三步并做兩步的走上前去，問道：“劉老師，您叫我去食堂做什么呢？”誰直，劉老師破口大罵：“去收拾餐桌，不收拾餐桌，留著給誰受拾哦？”說著就氣呼呼的走了，我感到莫名其妙，因?yàn)檫@周不是我收拾餐桌，后來，到了食堂才從王老師口中得知，是這周收拾餐桌的陶雙沒有收拾餐桌，，姜偉就只好幫陶雙收拾，劉老師問姜偉是誰收拾餐桌，他居然說是我，就這樣，我再一次被冤枉！

　　老天，我怎么就這么命苦��！

為什么“受傷”的總是我作文4

　　今天，我閑得沒事兒干，就看了一會(huì)兒勞動(dòng)書。突然，看見了“多變的氣球”這個(gè)課題。我從小就喜歡玩氣球。有一次，我突發(fā)奇想，將五個(gè)打滿氣的氣球拿在手中，從床上向下跳，本想可以像乘坐熱氣球一樣在空中飄，結(jié)果卻是摔了個(gè)大跟頭。這次，我又對(duì)氣球產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我從材料袋里拿出了一個(gè)長氣球，用最大的力氣吹，臉憋得通紅通紅，像一個(gè)熟透了的大蘋果，可還是沒有吹起來。這可怎么辦�。课医g盡腦汁地想啊想，“有辦法了！”我興高采烈地沖到樓下的儲(chǔ)藏室里，找來打氣筒，把氣球打滿了氣。然后按要求捏了起來。第一次捏我小心翼翼，提心吊膽，生怕氣球爆炸了。發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，我大膽了許多，開始擰花樣。突然，“砰”的.一聲，把我嚇得心驚肉跳。仔細(xì)一看才知道：原來是剛才擰的第一個(gè)泡松開了，真是虛驚一場(chǎng)！我一心想捏成小老鼠，讓爸爸媽媽大吃一驚，便繼續(xù)“創(chuàng)作”。眼看大功告成，令我傷心的一幕終于發(fā)生了：氣球爆炸了！我禁不住嚎啕大哭。

　　哎，為什么受傷的總是我！

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