小學(xué)四年級(jí)作文【集合10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
第一次看到冬至前的雪。
雪，一開(kāi)始是慘雜在雨中密密地砸下來(lái)的。密密地，密密地。孩子們心里一定都盼望著雪下大一點(diǎn)，積起來(lái)就可以打雪仗啦，多好哇。于是，美麗可愛(ài)的小雪花就漸漸地下的比雨多啦，比雨密啦。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花里，寒氣撲面而來(lái)。明天要是有積雪多好。我看著窗外紛揚(yáng)的雪花想著。
今天似乎比昨天更冷些。我艱難地從被子里伸出一根手指來(lái)測(cè)試空氣的溫度。寒冷的空氣讓我沒(méi)有勇氣離開(kāi)溫暖的被窩。可是最后還是不得不把自己裹成球去迎接外面那個(gè)白色世界。
一小片一小片的雪花把這個(gè)世界都變成另一個(gè)樣子。才不要想書(shū)包里還有多少多少的作業(yè)，小雪花會(huì)帶走我的壞心情。我一路蹦蹦跳跳地觀賞著小雪花一夜造就出的純白世界的風(fēng)景，一邊也偷偷伸出手去撥弄一下覆蓋在樹(shù)上花兒上的的小雪花。然后，小太陽(yáng)就從云朵里面出來(lái)了。樹(shù)上的小雪花也按捺不住隨著風(fēng)兒旋轉(zhuǎn)起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)精靈。細(xì)小的。純白的。柔軟的。細(xì)膩的.。陽(yáng)光透過(guò)它們直直地照耀進(jìn)我的眸子里，就像灰燼般。
我知道，你們是人們心中潔白的靈魂。
我知道，你們都是天上的云朵的灰燼。不然怎么會(huì)讓我感到如此親切。
我還知道那是小太陽(yáng)舍不得你們，于是又要召回你們的靈魂去了。
太陽(yáng)光很好，金燦燦的照在人身上暖和的想睡覺(jué)，前面雪地上，孩子們呵著凍得通紅的手聚在一齊在堆雪人。他們也在盼著再來(lái)場(chǎng)更大的雪吧？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
看過(guò)了似如仙境的武當(dāng)山，紅葉似火的香山，有奇形怪狀的石頭的黃山和山上有機(jī)靈可愛(ài)的猴子的峨眉山………不過(guò)，這些不算什么，還是比不上那無(wú)與倫比的泰山。我來(lái)到了泰山，抬頭向上看泰山高大雄偉，幾朵云在泰山的山路周圍悠閑自在的漂，時(shí)而變身成機(jī)靈的.小兔子，時(shí)而組合為一匹馬兒，自游地在空中奔跑，還有時(shí)改變成一只美麗的天鵝，在上空游蕩………我開(kāi)始爬山，路邊開(kāi)滿了純白色的菊花，有的還沒(méi)完全打開(kāi)它美麗的花瓣，有的已經(jīng)完全開(kāi)花了，有的還是花骨朵………一陣風(fēng)拂過(guò)，菊花隨風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈。不知不覺(jué)，我來(lái)到了中天門——半山腰了。在中天門喊一聲，可以聽(tīng)到回聲。從中天門出發(fā)，走啊走，我看到了一條小溪，小溪清得可以完全看清下面的石頭，摸一摸，清涼舒爽，聽(tīng)聽(tīng)，它發(fā)出“沙沙”的聲音，石頭上有少量的海藻。山路越來(lái)越陡，終于到了山頂——南天門。我在南天門看到了泰山特色餅，我坐在峭壁上，有一種自豪感�！疤ь^見(jiàn)白云，一覽眾山小”。我去坐索道，在上面看見(jiàn)綠綠的樹(shù)，很密，找不到一絲縫隙。我越看越怕，閉上了眼睛，風(fēng)在耳邊呼嘯，似乎要留住我。到山下面了，但向上看，山依舊那么高大。我玩得很開(kāi)心，這是一次難忘的旅行。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。
俗話說(shuō)：一個(gè)孩子如果沒(méi)有碰到一個(gè)好老師，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯�？梢�(jiàn)，一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。 老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老師像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛(ài)的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。 吳老師有一頭可愛(ài)俏皮的頭發(fā)，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學(xué)問(wèn)的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。第一次見(jiàn)到吳老師就覺(jué)得十分和藹，但不失威嚴(yán)。我喜歡吳老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見(jiàn)解，喜歡她嚴(yán)中有愛(ài)的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話。上課時(shí)，她是我們的老師；下課時(shí)，她是我們的朋友。
雖然她有時(shí)十分嚴(yán)厲，但她脾氣非常得好。 在我眼中，她是一個(gè)大公無(wú)私的教師。 坐在我面前的李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的同學(xué)，不愛(ài)說(shuō)話。我們因?yàn)樗L(zhǎng)得黑，不愛(ài)干凈，視她為怪物，誰(shuí)都不愿意跟她說(shuō)話、不靠近她，對(duì)她總是一的'咒罵、呵斥和歧視、排除。你干什么��！碰到我啦！小心我扁你！你有什么了不起的！一個(gè)下午，同學(xué)們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團(tuán)，甚至用涂改液涂她的書(shū)包。老師知道后，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說(shuō)：有誰(shuí)參與了，給我站出來(lái)！同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，半晌，幾個(gè)同學(xué)才膽膽怯怯地站起來(lái)，走到老師面前。
老師把那幾個(gè)同學(xué)審問(wèn)了一遍，教育了一番，又叫他們寫(xiě)了檢討。放學(xué)后，老師又把我們女生集中在一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不像你們會(huì)表達(dá)自己的心，想你們有這么多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號(hào)不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說(shuō)誰(shuí)的成績(jī)好我就偏誰(shuí)，因?yàn)槟銈兌际俏业膶W(xué)生嗎！正是老師的一番話，讓我覺(jué)得吳老師是一個(gè)稱職的教師。 花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它開(kāi)放；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利?&我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識(shí)，讓我們健康成長(zhǎng)！廣東深圳寶安區(qū)深圳市觀瀾中心小學(xué)五年級(jí):莊嘉怡
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我的書(shū)桌上有一臺(tái)小臺(tái)燈，它是我一年級(jí)上學(xué)時(shí)爸爸、媽媽一起送給我和姐姐的禮物，我非常喜歡它。
我的小臺(tái)燈非常漂亮，造型精巧，顏色鮮艷，它是粉色的。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)它都會(huì)用溫暖的'光照著我。它高約20厘米，燈罩是梯形的，燈管是”U”字形的，手柄是銀灰色的，寬月5厘米，是彎曲的，還可以調(diào)整角度。手柄處連接著底座，底座有一本書(shū)那樣寬，上面有一個(gè)銀灰色的開(kāi)關(guān)。哦，對(duì)了!它的底座上還有一個(gè)小鐘表呢！
那個(gè)小鐘表是正方形的，表的表盤(pán)是藍(lán)色的，數(shù)字、秒針、分針還有時(shí)針都是銀白色的。表的外殼是粉色的。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)我都會(huì)看著小鐘表和時(shí)間比賽，看看我自己用多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)完了作業(yè)。第二天早上我也會(huì)和時(shí)間比賽起床。我特別喜歡我這臺(tái)臺(tái)燈上的小鐘表，因?yàn)檫@個(gè)小鐘表從早到晚都陪伴著我，這讓我更愛(ài)我的小臺(tái)燈了。
這臺(tái)小臺(tái)燈幫助我學(xué)習(xí)，還能幫助我休息。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
生活中，我們?cè)賱?dòng)手的過(guò)程中會(huì)收獲很多，在一次做不倒翁作業(yè)時(shí)，我學(xué)會(huì)了耐心做事。
幾天前，綜合老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，做一個(gè)不倒翁，我不知如何下手，突然，我想到了可以雞蛋做一個(gè)不倒翁，我高興地蹦的老高。
我事先準(zhǔn)備好了一個(gè)雞蛋，用針在雞蛋底下刺開(kāi)了幾個(gè)小洞，蛋清和蛋黃流進(jìn)了碗中，蛋殼內(nèi)空空如也，我點(diǎn)燃了準(zhǔn)備好的蠟，用蠟對(duì)準(zhǔn)小洞，一滴滴蠟油滴進(jìn)了雞蛋殼里，慢慢地凝固在了雞蛋底部。太好了！我終于與做好了不倒翁，我把不倒翁輕輕的放在桌子上，用力一推，只是不倒翁順著桌邊滾下了桌角，“啪”的一聲雞蛋殼掉在了地上，我急得不由哭了起來(lái)。
“吱呀”一聲，門開(kāi)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)道“你怎么了？”我嘆了一口氣回答了媽媽的問(wèn)題，哎
，綜合作業(yè)一定交不上了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，“世上無(wú)難事，只怕有心人，”我如有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。只怕有心人，困難時(shí)難不倒有心和用心的.人的。
于是我又開(kāi)始做一個(gè)不倒翁，我心想乒乓球比雞蛋結(jié)實(shí)，我從一個(gè)小盒子里拿出一個(gè)乒乓球，拿了一把小刀刺開(kāi)了幾個(gè)小洞，又用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟，讓蠟油滴進(jìn)了乒乓球里，一會(huì)兒，我吹滅了蠟，搖晃乒乓球底部的蠟水，讓它勻稱的固定球底，最后我推了一下乒乓球，乒乓球晃動(dòng)了一會(huì)，便不動(dòng)了，最后我把乒乓球裝飾成古代縣官的模樣，看著放在桌子上的不倒翁，我興奮極了。
綜合課上，只有少數(shù)幾個(gè)人成功做了不倒翁，我知道，在我第一次沒(méi)有做成功前是因?yàn)槟托淖鍪�，所以我成功了，老師還在課上表?yè)P(yáng)了我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“耶！
我終于有自己的小綠地啦！
”今天，我們認(rèn)養(yǎng)了一塊綠地，我開(kāi)心極了，一吃完飯就往西山公園跑。到了綠地，我對(duì)小花、小草和小樹(shù)又是澆水又是施肥，累得滿頭大汗后，才安心地去打球去了。之后每天晚上，我去打球時(shí)，都要去看一看綠地，那塊地在我們的呵護(hù)下，草更綠了，花更紅了，樹(shù)更壯了，我真高興呀！
突然有一天，媽媽說(shuō)只能去澆一下水，但是不能用水去摸。這是為什么呢？原來(lái)，這些花草樹(shù)木，都被噴過(guò)農(nóng)藥了，農(nóng)藥是有毒的，所以不能去碰。前幾天，爸爸媽媽帶我去旅游了�？晌业腵心里老是惦記著那些小花小草，它們是不是黃了、瘦了？一回到家，放下行李，我就直奔西山公園。還好還好，只是草尖兒有點(diǎn)黃。我連忙澆水、施肥，過(guò)了幾天，小草們又變得又綠又嫩了。今天，我和黃淑瑩、周玥彤一起去綠地玩，爸爸拍下了我們?cè)诰G地上把落葉撿掉的照片，可惜，天空突然下起了傾盆大雨，我們只好依依不舍地回家了�，F(xiàn)在我的綠地綠油油的可漂亮了。小鳥(niǎo)也來(lái)這兒做窩哩！
這就時(shí)我的小綠地，美麗的小綠地！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“幸�！笔鞘裁�？幸福就是干渴時(shí)的一泓清泉，苦悶時(shí)的傾訴，危難時(shí)的幫扶，饑餓時(shí)的點(diǎn)心……
鏡頭一
最近考試沒(méi)，成績(jī)有很大的退步。放學(xué)回到家，誰(shuí)也不愿意搭理。媽媽一眼看出我的反常，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我有氣無(wú)力地回答道：“考試沒(méi)”，我原以為媽媽又開(kāi)始對(duì)我長(zhǎng)篇大論的教育，轉(zhuǎn)身就想溜。不料她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次摔倒算是給你一個(gè)教訓(xùn)，下次考試注意就行了，別在同一個(gè)地方摔跤”。別說(shuō)了，一聽(tīng)這話，我心里頓時(shí)暖洋洋的`。
幸福，就在媽媽溫馨的話語(yǔ)中。
鏡頭二
這幾天我們班開(kāi)展了“歡慶圣誕節(jié)”的活動(dòng)，那情景真是笑掉大牙了！只見(jiàn)我們班搞怪大王田錦浩，穿一身怪異服裝，拿起掃把當(dāng)吉他，兩只腳在地上跳舞，屁股扭來(lái)扭去，邊跳還一邊蹦出一句洋文：“HappyNewYear!”同學(xué)們隨即笑倒一片。
幸福，就在同學(xué)們的盡興表演中。
鏡頭三
又搞聯(lián)歡會(huì)又慶圣誕，玩得不亦樂(lè)乎。這不，樂(lè)極生悲，一不小心竟然把腳給扭傷了，這下可好，下操不能去，體育課不能上，只能眼巴巴的看著別人。不過(guò)幸好有老師和同學(xué)們的陪伴，給我說(shuō)安慰、鼓勵(lì)的話，跟我談天說(shuō)地。
幸福，就在老師同學(xué)的關(guān)懷的目光中。
總而言之，統(tǒng)而言之，幸福發(fā)生在身邊每一個(gè)微小的事物中，幸福就是現(xiàn)在，讓我們一起把握住幸福吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
大家看，我們已經(jīng)到長(zhǎng)城腳下了，俗話說(shuō)：不到長(zhǎng)城非好漢。這天我們就登上長(zhǎng)城做好漢！
八達(dá)嶺長(zhǎng)城如同一條沉睡的金色巨龍，靜臥在崇山峻嶺之間，保護(hù)著祖國(guó)一片大好江山。這一塊塊古老的城磚，就是龍身上一片片鱗甲；這一個(gè)個(gè)巨大的堡壘，就是龍身上的龍?chǎng)挕Ｎ覀兇丝膛实堑陌诉_(dá)嶺長(zhǎng)城在各段長(zhǎng)城中保存較完好，因此它最受人青睞。古代，總共有20多個(gè)諸侯國(guó)和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城。秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇發(fā)動(dòng)一百八十萬(wàn)民工，將各國(guó)長(zhǎng)城連接成萬(wàn)里長(zhǎng)城。中間還有個(gè)故事：早時(shí)候是用泥和熱水來(lái)粘城磚，筑長(zhǎng)城的`。一年冬天，燕國(guó)民工用來(lái)燒水的大鍋漏了，架鍋的石頭一碰熱水就炸出許多，碰到水有漲成一團(tuán)團(tuán)白面面兒。大家覺(jué)得白面面兒比泥還粘，就用它來(lái)粘城磚，筑長(zhǎng)城，效果很好。之后，秦始皇明白了，便騰出一座城讓燕國(guó)民工住，讓他們?yōu)樽晕覠涯亲敲麨檠嗑�。就是此刻的石灰，燕京就是此刻的北京，而燕�?guó)人民燒石頭的山，叫燕京山脈。
此刻我們面前的便是好漢坡，登上它我們就是一個(gè)好漢了，扶好鐵扶手，我們GO。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
在寂靜的山林里，傳出惡魔般的詭笑：“啊哈哈哈哈哈哈，花鈴世界就要?dú)缌�！什么花鈴仙子花鈴天使，在我厲娜眼里，一切都是浮云！啊哈哈哈哈哈哈”��！什么！厲娜？�?/p>
在睡覺(jué)中的田甜和美夢(mèng)天忽然被驚醒。她們意識(shí)到又是一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生的開(kāi)始！作為上一屆的守護(hù)者，應(yīng)該義不容辭地幫助這一屆的守護(hù)者！
等待總是那么漫長(zhǎng)，白天到了……
田甜和美夢(mèng)天立刻去找到她們（這一屆的守護(hù)者）。
“田甜~美夢(mèng)天~你們來(lái)啦~”糖嘉欣問(wèn)候道。
“恩，這次要教會(huì)你們花鈴華麗變身！”田甜和美夢(mèng)天異口同聲道。說(shuō)后，驚奇地看著對(duì)方，然后笑笑。
“恩，開(kāi)始吧！”守護(hù)者們異口同聲道。
美夢(mèng)天“老師”說(shuō)：“先教嘉欣吧~你呢~是這么說(shuō)的.哦：以花鈴女神的命令召喚你，我是百合花神——糖嘉欣！懂了嗎？“田甜總不能悶著吧？她去教別
“以花鈴女神的命令召喚你，我是百合花神——糖嘉欣！”糖嘉欣說(shuō)。然后，她的身上出現(xiàn)了好漂亮的公主裙……看到嘉欣美美的樣子，伙伴們也經(jīng)不住歡呼雀躍，個(gè)個(gè)試試了起來(lái)。
哇，真美哦
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
一個(gè)周六，我把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就帶我去中山公園釣魚(yú)。路上，我左看看，右看看，我一會(huì)兒?jiǎn)枊寢屖裁磿r(shí)候到，一會(huì)問(wèn)媽媽有什么好玩的，最后媽媽問(wèn)煩了，我坐在車上發(fā)發(fā)小呆，就睡著了。
轉(zhuǎn)眼間，十分過(guò)去了，就到站了，我已經(jīng)在夢(mèng)里釣魚(yú)了，我有氣無(wú)力的下了車，差點(diǎn)摔了一跤，可能坐在車?yán)锾昧税�，媽媽說(shuō)，然后她讓我活動(dòng)一會(huì)，于是我邊走邊活動(dòng)，等我的能量柱有了能量時(shí)，釣魚(yú)池正好走到了，在我眼里，它不是一個(gè)破舊不堪的小池子，而是一個(gè)既寬廣又美麗的池子，里面養(yǎng)了幾百條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，有大的，有小的，有花的，有黑的，我迫不及待的拿起魚(yú)竿和魚(yú)桶，坐在池邊，專心致志得釣了起來(lái)，可是，釣了半天，一條魚(yú)也沒(méi)釣到，有的把我魚(yú)餌吃了，有的逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有的雖然上了鉤，去又逃掉了，把我氣的.直跺腳。媽媽教我，要定下心來(lái)，不要亂動(dòng)，我慢慢安靜下來(lái)，不一會(huì)兒，果然我釣到了三條，可是釣魚(yú)池關(guān)門了，我看見(jiàn)別人都把自己釣的魚(yú)帶回去，我缺把自己辛辛苦苦釣的魚(yú)放回池塘里，媽媽問(wèn)我為什么這樣，我說(shuō)，“人應(yīng)該保護(hù)自然”。
這次釣魚(yú)讓我玩的心滿意足，下次我還要練我的釣魚(yú)能力。
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