實用的小學五年級作文[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

　　打開房間的窗子，一股清香撲面而來。望著那連綿起伏的山脈，綠油油的農(nóng)家田園，清澈的山間小溪，我盡情地呼吸著清新的空氣……

　　咦！這是什么？我定睛一看，原來是一只蜘蛛不知在什么時候竟然跑到窗上！我勃勃的興致一下子被這只可惡的蜘蛛破壞了。好像是故意氣我，蜘蛛不但不走，還在窗邊織起了網(wǎng)。我決心除掉它 ，于是找來一根棍子，對著蜘蛛網(wǎng)一通亂絞，連一根絲也沒放過，蜘蛛慌慌張張地逃開了。

　　中午，爸爸對我說：“天要下雨了，去把窗子關(guān)上！”來到窗邊，風呼呼地往臉上打，我正要關(guān)窗子，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又重新出現(xiàn)，它又重新織了網(wǎng)，在風中緊緊地貼在猛烈搖晃的網(wǎng)上。這時，天 下起雨來，脆弱的'蜘蛛網(wǎng)被弄得千瘡百孔，我心想：連老天爺也不幫你，看你怎么辦！下午，當我又一次來到窗邊，本以為不會出現(xiàn)的蜘蛛還在，那里而且還編制了一張更精巧的網(wǎng)。我不知道為什么， 并沒有像以往那樣破環(huán)蜘蛛網(wǎng)，而是久久地望著這只渺小的蜘蛛，我第一次覺得這個長相丑陋的小東西有些可愛，它讓我想起了地震災區(qū)的人們。

　　面對災難，災區(qū)的人民并沒有因此而氣餒妥協(xié)，而是像蜘蛛一樣，在無數(shù)的困難面前越挫越勇，打起十二萬分的精神，努力在廢墟上重建家園。我堅信，有了這種百折不撓、迎難而上的勁頭， 震后的人民依然心存希望，震后的四川依然美麗！

小學五年級作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”唉，終于放學嘍！

　　我背起書包，和思儀、綺雪一起向家走去。雖說我腳上動著，但心早已飄走了：明天就是我的生日了！該怎么過呢？就和……

　　“喂，在想什么呢！”綺雪推了推我那裝滿智慧、小巧、含有豐富想象力……（嘻嘻……）的頭。

　　“嘻嘻，這是個秘密！”我俏皮的'眨了眨眼睛。

　　“得了吧！還跟我們談秘密呢！”雖然是責備的話語，可是從綺雪的嘴里說出來，卻有種甜蜜的感覺。

　　綺雪突然撲上來，擒住我的手，“逼”著我說：“快說！什么秘密？”

　　“哈哈哈……你別撓我癢啊……”我笑的抬不起腰，思儀也在一旁捂著嘴笑著。就這樣，我們嘻嘻哈哈的回了家。

　　“唔……”我打了個哈欠，從大大的床上爬起來�！耙�，今天我生日！”我在床上跳起蹦蹦床。

　　“女兒，醒了嗎？”溫柔的聲音，

　　“媽媽！”我撲進我那美麗溫柔的媽媽懷里。

　　“都這么大的人了，還和媽媽撒嬌，”媽媽刮刮我的鼻子，“讓你爸看見了，又要批評你了�！�

　　“嘻嘻！”我笑笑。（上）

小學五年級作文 篇3

　　今天，我們小蜜蜂作文樂園玩了一個好玩的游戲。它的名字叫：顏色大比拼。

　　游戲規(guī)則：先選自己喜歡的一種顏色，然后，每個人要看看自己的顏色，適合哪一種物品，然后擺那個物品，或幾個人融入在一起組成一幅畫。最后，老師拿出一盒五谷豆，里面有：玉米片、“綠豆片”、黑豆、大花豆、紅豆。我選了玉米片。

　　現(xiàn)在就是我們想象的時候了。我想了想玉米片更適合做花蕊，因為它是黃色的，所以我擺了一個圓圈，然后，羅俊雅又想了想自己是“綠豆片”應(yīng)該像什么 呢？我看她跟我一樣做了一個橢圓形，我一看她就知道她要擺葉子，再李瑞璇借我的玉米片，擺了一只小鳥，張曉蕾又借我和羅俊雅的'玉米片和“綠豆片”擺了一只 蝴蝶，最后張曉蕾擺了草長鶯飛這個成語，郭孚揚接著生氣了，她把我的心血都弄沒了，唉！真倒霉。不過，我們最后還是拼成了一幅美麗的圖畫！

　　雖然，被郭孚揚搗亂了一下，可我們還是成功了！

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