我最敬佩的一個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我最敬佩的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
在這個(gè)社會(huì)上，值得我們敬佩的人很多，如養(yǎng)育我們的父母，培養(yǎng)我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅(jiān)守工作崗位的交警，其中，我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸是一位普通的煤礦工人，他吃苦耐勞，工作踏實(shí)認(rèn)真，生活樸素，孝敬老人，待人和氣。我的爸爸也很敬重老人，每當(dāng)他休息或放假，爸爸就會(huì)帶我去看望爺爺和奶奶。我覺得我的爸爸是世界上最好的爸爸。他也非常關(guān)心我的健康，其中最讓我感動(dòng)難忘的是那次我住院的'情景。一天晚上，我發(fā)燒了，爸爸立刻給我找來一塊冷毛巾敷在我的頭上，過了一會(huì)兒，我還是燒的很厲害，爸爸著急了，用最快的速度把我送到了醫(yī)院，爸爸顧不上喘一口氣，又跑前跑后的為我交費(fèi)取藥。在醫(yī)生和爸爸的呵護(hù)下，我的燒總算退了，看到爸爸望著我欣慰的樣子，我的心里無比的溫暖和感動(dòng)。
爸爸在學(xué)習(xí)的方面也非常的關(guān)心我，記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了89分，心想：“不是被爸爸打就是挨罵了，可是我沒有想到爸爸不但沒有打我罵我，反而態(tài)度和氣地對(duì)我說：兒子，不要灰心，下次用心了一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的。”爸爸的話給我的學(xué)習(xí)增添了勇氣和信心，讓我的學(xué)習(xí)更上了一個(gè)新的臺(tái)階，后來每次考試我都取得了好的成績(jī)。
爸爸愛我，我愛爸爸，爸爸是我最敬佩的人，他身上的許多優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)。
我最敬佩的一個(gè)人作文2
我想，每個(gè)人都有自我尊敬的人，有的尊敬媽媽，有的尊敬爸爸，有的尊敬教師……而我卻覺得我們學(xué)過的課文《夢(mèng)想的風(fēng)箏》中的劉教師最值得我們每個(gè)人尊敬。
文中的劉教師是個(gè)殘疾人，但他卻對(duì)生活有著淳樸、強(qiáng)烈的愛與追求。因?yàn)樗且晃唤處�，所以他用那�?qiáng)壯的右腿和那“千萬斤”重的軀體以及無數(shù)少年的期望，把自我學(xué)到的知識(shí)無私的奉獻(xiàn)給自我的學(xué)生。雖然劉教師是一位殘疾人，但他并沒有對(duì)生活失去信心、沒有頹廢、自暴自棄。春天一到，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，劉教師便會(huì)像朝氣蓬勃的青年，帶著歡樂的少年兒童一齊去放飛他自我制作的風(fēng)箏。我們能夠想象：他與一般放風(fēng)箏的人不一樣，他放飛的是自我對(duì)生活的無限熱愛，對(duì)完美夢(mèng)想的追求；放飛的是自我對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心，對(duì)學(xué)生完美未來的憧憬和期望。
一個(gè)年過五十的殘疾人，如此真摯的熱愛著生活，心里時(shí)刻想著的是祖國(guó)的'未來、學(xué)生的前途。正因如此，他始終在盡心教育著祖國(guó)的新一代，他這種熱愛祖國(guó)，默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)，不值得我們尊敬嗎？劉教師的這種精神使我想起了一首歌的歌詞：“一腔熱血，報(bào)效祖國(guó)，從不低頭，也不自大……”是的，劉教師雖然殘疾了，可他的心依然健全，依然朝氣蓬勃。
如果所有人都像劉教師那樣熱愛生活，為自我的夢(mèng)想而奮斗，那該多好��！劉教師，我永遠(yuǎn)尊敬的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
在我的身邊，有許許許多多的人，但讓我最敬佩的一個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽很愛我，媽媽不辭辛勞、起早貪黑，為了讓我更能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境。
有一天，我去媽媽的店里玩了，但是，我只過去了一小會(huì)兒，客人就像潮水般涌來，就這樣，媽媽在屋子里忙來忙去，有時(shí)候甚至忘記了吃飯，就拿那一次來說吧！
有一次，我在店里玩了一上午，而媽媽卻一直在那里給顧客做臉，到了吃中午飯的時(shí)間了，媽媽拉著我去外面買飯了，我想吃面，媽媽就給我在上商城里買了面，媽媽就買了一碗米飯�；氐降昀�，我是餓的不行了，坐上小凳子狼吞虎咽地吃了起來，媽媽正想吃飯，突然，傳來了吱紐的聲音，媽媽趕緊走過去，看到有顧客，就趕緊去工作了，我看到了這一幕，停止了嘴里的動(dòng)作，這個(gè)阿姨正好有兩個(gè)孩子，我想：我也不能閑著，我要幫幫媽媽，去陪著兩個(gè)小妹妹玩兒一會(huì)兒。我把兩個(gè)小妹妹帶到了樓上去玩，我們玩了一會(huì)兒，兩個(gè)妹妹想看動(dòng)畫片，我們就下去了，我剛下去，眼淚忍不住的想流下來，但我還是忍住了，媽媽在那里一直在給那個(gè)阿姨做臉，我們上去玩了大約一個(gè)多小時(shí)了，我們下來，我本以為媽媽在那里休息呢！可我完全猜錯(cuò)了，媽媽在那里一直一直工作者，媽媽每天都很晚才睡覺，又是起的那么早，一個(gè)多小時(shí)了，媽媽的手始終沒有停止過，媽媽堅(jiān)定地眼神看著阿姨的.臉，還時(shí)不時(shí)的問阿姨疼不疼、有沒有事……就這樣，一直到三四點(diǎn)阿姨才走，這是，再去看擺在桌上的米飯，已經(jīng)硬了。
這就是我的媽媽，不辭辛勞，起早貪黑，盡量讓我有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境。
我最敬佩的一個(gè)人作文4
在家里，最值得我敬佩的人就是多年來含辛茹苦照顧我的媽媽。
媽媽個(gè)子不高，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張小小的嘴，她那大大的眼睛上面架著一副眼鏡，彎彎的短發(fā)顯得是那樣的干練。媽媽十分講究?jī)x表，穿的衣服既得體又時(shí)尚，渾身上下透著一種高雅的氣質(zhì)。
打小，媽媽就十分呵護(hù)我。從上幼兒園到小學(xué)，每天的作業(yè)寫完后必須給媽媽“過一下目”直到滿意了為止。之所以我在這個(gè)方面佩服她，不光是因?yàn)樗浅种院愕腵認(rèn)真勁兒，還有她每次檢查作業(yè)時(shí)從來不叫累，也從來不嫌煩。更能總結(jié)出我學(xué)習(xí)中掌握不好的地方，出題加以鞏固。因?yàn)閶寢屧?jīng)是州級(jí)骨干教師呢！
記得我上小學(xué)時(shí)，老師說要進(jìn)行跳繩考試。我心想：這下可糟了，我還不會(huì)連續(xù)跳呢！回到家里，媽媽知道了這件事后，說：“從今天開始，檢查完作業(yè)，吃過飯后，就出去跳10分鐘，我和你一起跳�！蔽姨艘粫�(huì)兒就停下來休息，腿就像灌了鉛似的，可是媽媽還在不停地跳，她的頭發(fā)和身子不停地顫動(dòng)，汗珠不停地往下落，臉漲得通紅，卻還在堅(jiān)持。我看見后，心想：媽媽都可以跳，我為什么不可以？在媽媽的引領(lǐng)下，我體育各項(xiàng)考試都是良好的。
媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的。不僅把家打理得井井有條，把我教育成了優(yōu)秀少年，她自己的工作也是相當(dāng)出色。無論是當(dāng)團(tuán)委老師，還是當(dāng)秘書科長(zhǎng)，或是當(dāng)主任，她都是同行中的佼佼者。那躺在箱子里的40多個(gè)鮮紅的榮譽(yù)證書，飽含了媽媽近二十年的辛勤和努力。
我驕傲，我有一位勤勞、善良、精明的好媽媽。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
大地是麥的母親，給予他溫暖的家；麥根是麥穗的母親，給予他養(yǎng)分。媽媽你，就是那大地給予了我溫暖。
她，長(zhǎng)得美麗動(dòng)人；她，長(zhǎng)得面似桃花；她，就是我的媽媽；我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，她還有一對(duì)柳葉眉，玩玩的眉毛下面鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像兩顆大大的黑珍珠，非常美麗。從我記事起，沒有見她穿過一套入時(shí)的衣服。她的確沒有什么特別引人注意的地方，可是她待人誠(chéng)懇、心地善良，因此在我的眼里，媽媽比誰(shuí)都要美，我愛我的媽媽。不過媽媽說說普通話，是會(huì)讓你笑掉大牙的。
因?yàn)閶寢屖峭辽灵L(zhǎng)的村子人，所以說的普通話不是特別標(biāo)準(zhǔn)，不是把鞋子說成“孩子”，就是把基金說成“雞精”。為此，鬧出了不少洋相，于是她就立志學(xué)說普通話。
她先找來我的一年級(jí)語(yǔ)文書，還指著我的`書說：“練習(xí)要從頭開始，從頭練一定可以的，從基本功開始，從頭練一定可以的。”她拍拍胸膛，得意揚(yáng)揚(yáng)的笑了。
媽媽開始讀書，她一個(gè)一個(gè)的念，反復(fù)的讀，寫，遇到不會(huì)的就向我請(qǐng)教，還說：“以后媽媽的普通話就靠你了，你也要好好加油，將學(xué)會(huì)的傳給我�！眿寢寫┣蟮恼f。我想：那不就是當(dāng)小老師嗎，呵呵真沒想到，我也有今天。
媽媽苦練兩年后，終于能將文章讀下來了，但總是結(jié)結(jié)巴巴，十分不流暢。媽媽說：“小老師，你看我，不錯(cuò)吧！”“但是還是不行，讀得結(jié)結(jié)巴巴，這是什么樣，一定要讀的暢通，有感情�！蔽艺f媽媽拉著我堅(jiān)定的說：“讓我們共同努力吧。相信我一定會(huì)成功的�！�
三四年以后，母親經(jīng)過不斷堅(jiān)持，讀得比我都好，越來越令我羨慕，媽媽得意的說：“看來師傅要輸給徒弟了。”我慚愧的低下了頭。
有志者事竟成，媽媽的努力沒白費(fèi)，她現(xiàn)在對(duì)答如流，都是和她的堅(jiān)持不懈和執(zhí)著追求離不開的，媽媽因她的夢(mèng)想而飛上天空，享受著屬于她的時(shí)光，媽媽的堅(jiān)持，固執(zhí)這種精神值得我學(xué)習(xí)，我十分敬佩我的媽媽。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
有的人敬佩在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的姚明，有的人敬佩能彈出美妙音樂的貝多芬，而我最敬佩的則是我的一位老師——霍老師。
霍老師個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，眼睛大大的，一對(duì)黑黑的眉毛常年不知疲倦的為眼睛遮擋汗水，眼睛下長(zhǎng)著秀氣的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴，仿佛是專門為老師定制的�；衾蠋煹亩浯蟠蟮�，而且很靈敏，不管有多大的聲音，她都能聽得見。最奇怪的是，她的眼睛像會(huì)說話一樣。有一次小明和同學(xué)發(fā)生了矛盾，老師用個(gè)眼神看了他們一下，仿佛在說：“你們兩個(gè)，好好聽課，有問題下課找我！”他們明白了老師的意思，立刻認(rèn)真聽起了課。
人們都說“字如其人”，霍老師寫的字讓人一看就令人心曠神怡，比如：“排”字，老師寫的“排”字簡(jiǎn)直滿足了字的所有標(biāo)準(zhǔn)，讓我們感覺每次上課都像來到了書法作品展一樣�；衾蠋熤笇�(dǎo)我們寫字，這讓我們班除去個(gè)別男生的字不好看外，其他人寫出來的字都像有專業(yè)書法家教過似的。
霍老師的字寫得好在我們班是有目共睹的，但是霍老師的認(rèn)真卻是我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)的“秘密”�；衾蠋熡幸淮稳ビ【碜樱衣愤^講臺(tái)看見老師備課用的卷子，哇！老師的`卷子上寫了滿滿一大篇紅油筆的字，我走近一看，老師把古詩(shī)的意思全寫在了卷子上，古詩(shī)的意思寫的一字不漏，我估算了一下，大約得一百多個(gè)字！我在往另一邊一看，哇！老師把文言文的意思也滿滿登登地寫在了卷子上，她備課多么仔細(xì)認(rèn)真呀！
霍老師課間的時(shí)候還和我們一起討論數(shù)學(xué)思維題，這時(shí)的霍老師就像是我們的朋友。她算起題來，表情堅(jiān)定，目光專注，嚴(yán)謹(jǐn)卻不嚴(yán)厲，溫和卻不妥協(xié)。我看到她那黑黑的眼睛里好像閃著智慧的光呢！
霍老師真是博學(xué)多才！這樣的老師，我怎能不敬佩她呢！
我最敬佩的一個(gè)人作文7
當(dāng)同齡人把目光轉(zhuǎn)向穿著時(shí)尚的美女和帥哥時(shí)，當(dāng)同齡人把時(shí)光打發(fā)在網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，當(dāng)同齡人把自我的思想投向哪些無聊枯燥的電視劇時(shí)，當(dāng)同齡人用羨慕的目光看著那些“粉絲”時(shí)，我的目光穿過一個(gè)世紀(jì)，跨過千山萬水，跟隨這一個(gè)偉大而孤獨(dú)的靈魂魯迅。
我崇拜先生是因?yàn)樗淖耘倬?/p>
我的靈魂有很多人，忍我所加的傷，使我已經(jīng)憎惡我自我了。我仿佛看見，先生因?yàn)闅牧说艿艿囊粋�(gè)風(fēng)箏，二十年后的痛苦的反悔。
我崇拜先生是他敢于揭開我們民族的瘡疤，已引起我們療救的主意
我們中國(guó)人對(duì)于不是自我的東西，或者將不是自我的東西，總要破壞才快活。
自由不被錢所買，卻可被錢所賣，沒有它，人們便也這么過，我已經(jīng)出離這種憤怒了。
不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)人自我是不肯動(dòng)彈的。
我崇拜先生，是因?yàn)樗麨槲覀冎赋隽酥袊?guó)的出路
不自私，沉著，勇猛，有辨別。
唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真提高。
我每開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競(jìng)技者，和見了這樣的競(jìng)技者，而肅然不笑的看客，乃是中國(guó)將來之脊梁。
在這求生的路上，需要兩人作戰(zhàn)，倘若拽著一個(gè)人的衣角，即使是善戰(zhàn)的勇士，也會(huì)敗下陣來。
我崇拜先生，為民族而生，不只是為個(gè)人的利益和功利，我崇拜先生，他用生命的全部光芒，劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂寞。在他身后，由我們整個(gè)民族的血污，苦難，彷徨和覺醒他走了，留下了鋒芒的畢露與槍！他走了，留下了鐵骨錚錚的'思想和精神！然而，我們真能忘記他嗎？我們能忘記他的痛苦，悲憫和夢(mèng)寐嗎？我們能忘記這位終身與孤獨(dú)為伴，揮戈深入“無物之陣”，為張揚(yáng)理性而作“絕望抗?fàn)帯钡木駪?zhàn)士嗎？
我崇拜先生是因?yàn)橛腥朔Q他是生活在舊社會(huì)的凡人，是為中國(guó)奮斗的戰(zhàn)士；是了解中國(guó)國(guó)情的哲人；是以筆帶槍的軍人；是追求自我的男人；是孜孜不倦的學(xué)者。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
教師，這雖然是一個(gè)平凡的崗位，但她培養(yǎng)出了多少人才，她們這樣不求回報(bào)的付出，的確令我們敬佩。
我最敬佩的就是李老師了，李老師已經(jīng)教我們五年了，她給我留下了不可磨滅的印象。在課堂上教我們讀書寫字，給我講解批改作文，每一本作業(yè)上都留下了她辛勤的汗水，老師您辛苦了！
我記得，以前我們班里的人膽子小，上課不敢積極發(fā)言，就怕說錯(cuò)了。后來，李老師鼓勵(lì)我們說：“別害怕，大膽的發(fā)言，說錯(cuò)了也沒有關(guān)系，我?guī)湍銈兗m正，只要你們敢舉手！”
再告訴你們一個(gè)小秘密，李老師的眼睛可是會(huì)“說話”的哦！如果正在上語(yǔ)文課，有人說話，李老師就會(huì)看他們一樣好像在說“別說話，認(rèn)真聽課！”，他們就會(huì)趕快做好。有時(shí)，同學(xué)們起來回答問題，他們很緊張。這時(shí)，李老師就會(huì)投來鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們就又恢復(fù)了信心，聲音響亮了，這時(shí)，李老師又會(huì)投來贊許的'目光。李老師會(huì)在課堂上給我們聊天，講笑話，談她和女兒之間的事情。那時(shí)，時(shí)間過得好快呀，我多么想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻！
李老師就像是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)，您總是把知識(shí)毫不保留的傳授給我們。
李老師，您辛苦了！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您對(duì)我們失望，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情！
我最敬佩的一個(gè)人作文9
若是有同學(xué)問我，你最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)立刻說：“我最敬我的媽媽！”
我的媽媽穿戴樸素，一人掌管著家里的各個(gè)方面，比如洗衣服、做飯、拖地……還要照顧妹妹，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，特別辛苦。
每到周末，媽媽就特別辛苦。我看著妹妹，媽媽先掃地，后拖地。媽媽掃地時(shí)，把地一絲不茍的`掃干凈，然后又要拖地，拖地時(shí)要把每個(gè)角落拖干凈，地面都像一面鏡子一樣，把每樣?xùn)|西都倒映在地面中。干完這些家務(wù)之后，還要喂魚、喂烏龜、澆花草，讓那些花草喝上新鮮的水，那些花草被風(fēng)吹動(dòng)了，仿佛在說：“謝謝主人，謝謝主人！”媽媽喂完了它們，開始做飯，之后就吃午飯了，媽媽先是吃昨天晚上剩下的飯菜，直到吃完剩下的再吃今天中午新做的飯菜，媽媽喂完妹妹，妹妹就睡覺了，我和媽媽吃完飯，媽媽去刷碗，我在屋里寫作業(yè)。媽媽又開始干家務(wù)了，媽媽才干了一會(huì)兒，妹妹就醒了，我和妹妹玩，媽媽還是繼續(xù)干家務(wù)。干完家務(wù)也就快要到晚上了。晚上媽媽又開始做飯，喂完妹妹后，妹妹再玩會(huì)兒，到九點(diǎn)鐘就睡覺了。妹妹睡著以后，媽媽又去洗衣服了，大約到十一點(diǎn)半吧，媽媽才洗完衣服，之后才能洗個(gè)澡睡覺。這就是媽媽的一天，媽媽幾乎每天都是在忙忙碌碌的家務(wù)中度過的。媽媽好辛苦啊！
媽媽除了每天做這些家務(wù)，照顧妹妹，還要抽時(shí)間給我檢查作業(yè)，我不會(huì)的題還要給我講明白，還教給我好多做人的道理。從媽媽身上值得我敬佩的地方還有很多，我寫都寫不完，媽媽常說：“我做這一切都是我應(yīng)該做的，我要對(duì)得起你和妹妹叫我的這聲媽！”雖然媽媽說的這句話我還不太懂，但媽媽的辛苦我看得到！所以我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
我敬佩的人有辛勤付出的老師，有救死扶傷的“白衣天使”，有多才多藝的同學(xué)朋友。可是，我最敬佩的人只有一個(gè)，那就是我的媽媽。
我的媽媽38歲，屬豬，水瓶座。她有一雙大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的媽媽很熱愛勞動(dòng)。有一次，我們從老家回來，一打開門，就看見家里到處是灰塵。我驚訝地說：“天哪！家里怎么這么多灰塵啊？”媽媽二話不說，立刻走進(jìn)房間，拿出掃把掃了起來。媽媽又是掃，又是拖，又是抹，沒一會(huì)兒，房間就變得干干凈凈的。打掃完后，媽媽才讓我和爸爸進(jìn)屋。我進(jìn)去一看，房間里好干凈��！這就是我熱愛勞動(dòng)的媽媽。
我的媽媽工作很認(rèn)真。有一次，我們學(xué)校停課了，爸爸一大早去展會(huì)了。媽媽怕我一個(gè)人在家不安全，于是帶我去她公司。媽媽一到公司，就坐到她辦公桌那里打開電腦開始工作。我在旁邊做作業(yè)。中午十二點(diǎn)的時(shí)候，我肚子餓了。我讓媽媽給我買午餐，但是媽媽沒有聽見，還在繼續(xù)工作。我不好意思打擾媽媽，就繼續(xù)做作業(yè)�？斓揭稽c(diǎn)的時(shí)候，媽媽也餓了，才想到我們還沒有吃午飯，連忙拉著我去飯店吃飯。媽媽邊走邊說：“對(duì)不起，兒子。媽媽剛才太認(rèn)真了，沒聽到你說的話�！边@就是我工作認(rèn)真的.媽媽。
我的媽媽很喜歡看書。有一次，我和媽媽一起看書，到晚上十點(diǎn)了，我去睡覺了，媽媽還在看。等我睡了一覺醒來的時(shí)候，媽媽還在看。我想：“媽媽怎么還不休息，孩子看書呢？難道媽媽不困嗎？”這就是我愛看書的媽媽。
這就是熱愛勞動(dòng)、工作認(rèn)真、愛看書的媽媽。我很喜歡，也很敬佩我的媽媽。
我最敬佩的一個(gè)人作文11
苗條的身材，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙慈愛的眼睛，總愛把有點(diǎn)彎曲的頭發(fā)系成一個(gè)丸子頭，盤在腦后，她就是我們班的英語(yǔ)老師——韋老師。她的外表很平凡，但是她的“絕活”卻令人叫好。
韋老師的“絕活”之一就是她上課從不看書。雖然不看書，但說得跟書上一模一樣，哪個(gè)單詞或句子在書上的哪個(gè)單元哪一頁(yè)，甚至在哪個(gè)對(duì)話框里，她都記得清清楚楚，從沒說錯(cuò)過。
韋老師的“絕活”之二就是她寫英文在黑板上從不用四線三格。每當(dāng)上到需要記筆記時(shí)，一串串規(guī)范得不能再規(guī)范的英文，“唰唰唰”三下五除二，這些字母在黑板上整齊地一字排開，從沒有歪過。對(duì)比她的英文書寫，再看我們的作業(yè)，能把人嚇掉下巴。
韋老師的“絕活”之三就是她的記憶力。昂貴的`？當(dāng)然是“expensive”啊！可韋老師不但能快速寫好單詞，還知道音標(biāo)，一大串令人費(fèi)解的英標(biāo)十秒內(nèi)就上了黑板，而且韋老師讀得也很是抑揚(yáng)頓挫，和臺(tái)下的我們形成了強(qiáng)烈的反差，令我們對(duì)韋老師敬佩之極。
韋老師的“絕活”之四是她能洞察學(xué)生心理。上課時(shí)，她明明面對(duì)黑板，卻好像后腦勺長(zhǎng)了眼睛似的，知道我們?cè)诟缮�。上課時(shí)常常是這樣，韋老師邊寫邊說：“像‘what’這樣的特殊疑問詞還有很多，比如‘how many’、‘where’…”突然，“某某同學(xué)你干什么呢？上課走神，抄第六單元單詞三遍，翻譯一遍！”每當(dāng)這時(shí)，我們就嚇得瑟瑟發(fā)抖，趕緊擺出無比認(rèn)真的表情，生怕被韋老師的火眼金睛抓包。
瞧，這就是我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，絕活多多，功底深厚的韋老師，她也是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文12
在生活中有很多值得我們敬佩的人，我最敬佩的人，卻是剛剛認(rèn)識(shí)的一位醫(yī)生，她就是海淀醫(yī)院兒科的和大夫。
這學(xué)期，因?yàn)樯∥易∵M(jìn)了海淀醫(yī)院。我既不想說話也不想動(dòng)，躺在病床上，心想：病什么時(shí)候才能好呢？落了這么多功課怎么辦啊？心里特別亂。這時(shí)，和大夫來給我做各項(xiàng)檢查了，她彎下腰溫和地對(duì)我說：“別有壓力，來了醫(yī)院就安心治療，盡快恢復(fù)健康，才能早日回到學(xué)校�！甭犞@和藹親切的話語(yǔ)，剛才的擔(dān)憂煩悶竟然全都不見了。
晚上八點(diǎn)多，我去問化驗(yàn)結(jié)果。來到辦公室門口，看到和醫(yī)生正趴在桌子上看書，還不時(shí)地寫寫畫畫。我走進(jìn)去，和醫(yī)生告訴我化驗(yàn)結(jié)果還沒出來，讓我別著急�？粗郎夏呛窈竦臅也唤麊柕溃骸鞍⒁�，怎么不休息啊？”“醫(yī)生要溫故而知新。尤其是兒科醫(yī)生，面對(duì)的是小孩子，更需要扎實(shí)過硬的技術(shù)啊�；A(chǔ)的.理論知識(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)也要學(xué)習(xí)。白天太忙，現(xiàn)在才有空看書。”阿姨微笑著對(duì)我說。
突然，桌上的電話響了，她拿起電話，幾句話后又迅速撂下電話，一把抄起桌上的聽診器，從椅子上彈了起來，沖了出去。我隱約聽見是一個(gè)小朋友需要馬上搶救。我悄悄走到搶救室門口，看到和阿姨時(shí)而發(fā)出清晰有力的指令，時(shí)而又溫和的安慰家長(zhǎng)，時(shí)而又彎腰檢查病人，雖然氣氛是那么緊張，但是和阿姨的鎮(zhèn)定和專注又讓一切都是那么有條不紊……十分鐘過去了，情況似乎好轉(zhuǎn)了……二十分鐘過去了，監(jiān)護(hù)儀“滴滴”的報(bào)警聲停止了，頻頻閃動(dòng)的紅色指示燈也變成了不動(dòng)的綠色。
回到病房，躺在床上，和大夫詢問病情時(shí)的和藹可親，診療時(shí)的專業(yè)果斷，學(xué)習(xí)時(shí)的專心認(rèn)真，搶救病人時(shí)的全力以赴一一浮現(xiàn)在我的眼前……我久久不能入睡。
第二天大早，一陣熟悉的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，原來和大夫又來查房了。我想說：和大夫，您就是我最敬佩的人。您勤奮學(xué)習(xí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最敬佩的一個(gè)人作文13
有人敬佩光彩奪目的明星，有人敬佩教書育人的老師，而我敬佩的是我們班的班長(zhǎng)朱祥。
有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，看看誰(shuí)是“數(shù)學(xué)小天才”。頓時(shí)，沸騰的教室里變得安靜起來。時(shí)間一分一秒地過去了，同學(xué)們面面相覷，滿臉茫然，沒有一個(gè)人敢上臺(tái)展示。數(shù)學(xué)老師掃描了一下同學(xué)們，溫和地說：“做錯(cuò)了沒有關(guān)系，誰(shuí)敢上臺(tái)試一下？”教室鴉雀無聲，靜得連一根針落下來的聲音都能聽到，就連愛出風(fēng)頭的的數(shù)學(xué)課代表也甘拜下風(fēng)了。
“老師，我來試一試吧！”順著聲音看去，只見班長(zhǎng)朱祥緩緩地舉起手來�！昂茫 睌�(shù)學(xué)老師示意他回答。班長(zhǎng)站起身，緩步走向講臺(tái)，同學(xué)們的目光隨著班長(zhǎng)的身材而移動(dòng)，直到他平穩(wěn)地站在了講臺(tái)上。他慢慢地解題，一行行數(shù)字流瀉在黑板上，美麗又大方。我們目瞪口呆，心里默默地為他點(diǎn)贊。
班長(zhǎng)寫完最后一個(gè)數(shù)字，長(zhǎng)吁了一口氣�！巴耆_！”數(shù)學(xué)老師投去贊許的目光，“朱祥是我們班當(dāng)之無愧的數(shù)學(xué)天才�！闭f罷，數(shù)學(xué)老師帶頭鼓掌，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲彌滿整個(gè)教室。
小書蟲
記得一次周末，我約朱祥出去騎自行車。我早早來到他家樓下，久久不見他下樓。我支下自行車，便上樓叫他。
“咚咚咚”他的母親為我開了門。走進(jìn)朱祥的`臥室，我看到朱祥正專心致志地看書呢！那里，有一個(gè)漂亮的書柜，整齊地?cái)[放著五顏六色的名著，有《西游記》，有《草房子》，有《格林童話》，在書柜的一個(gè)方框內(nèi)，還整齊地?cái)[放著一摞《閱讀存折》，那是翰林作文發(fā)的，看得出，他有記閱讀筆記的好習(xí)慣。我見過許多同學(xué)家里有書柜，但未見過有這么厚的《閱讀存折》，真是佩服極了。
“小書蟲，出去騎自行車，你看都幾點(diǎn)啦。”我想起了我的任務(wù)，就沖著他喊。這時(shí)，他才看到我，趕忙起身，說：“不好意思，只顧看書了，把時(shí)間都忘記了，抱歉抱歉啊”他放下書，快步和我下樓了。
朱祥，我的好班長(zhǎng)，是我最敬佩的一個(gè)人！
我最敬佩的一個(gè)人作文14
看�。∷谀且巫由�，正在專注地看書呢！她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，蓋住了她的臉，走近點(diǎn)兒瞧瞧，這不是我的語(yǔ)文老師——申老師嗎？
她長(zhǎng)得非常好看：一雙大而亮的眼睛，似月牙的眉毛，烏黑的頭發(fā)，漂亮極了！
她不但漂亮，還很堅(jiān)強(qiáng)呢！
記得那是一個(gè)陰雨連綿的夏天，我像往常一樣，正坐在教室里，等待著老師。上課鈴響了，不見老師像往常一樣走進(jìn)教室，有幾個(gè)調(diào)皮的男生講起了小話，教室里頓時(shí)熱鬧起來，像一鍋粥了。正在這時(shí)，一個(gè)身影走了進(jìn)來——語(yǔ)文老師來了！只見她臉色蒼白，扶著教室門，慢慢地走了進(jìn)來，她的'嘴好像是說著什么的，可是我卻聽不見，教室里的鬧雜聲吞沒了她的話語(yǔ)。班長(zhǎng)大聲吼了一聲：“安靜！”
老師說：“請(qǐng)大家打開課本，看到《七月的天山》�！蹦锹曇麸@得非常的無力，我想：“她是怎么了？”于是，我仔細(xì)地端詳著她：她的臉色蒼白，眼角低垂，嘴巴干裂，再也沒有往常的神采飛揚(yáng)了。她邊講課，邊咳嗽，還直喘氣。那呼哧呼哧的聲音，就像是一輛嘎吱作響的破車。我感覺到我的胸口在痛，她的臉被咳嗽逼得通紅，但她還是在用最大的力氣，給我們講課。小小的身軀在瑟瑟地發(fā)抖，她講得那么認(rèn)真，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很仔細(xì)，黑板上的板書也寫得清清楚楚。頓時(shí)，我們都安靜了下來，就連剛剛說話的那幾個(gè)調(diào)皮的男生也安靜了下來。
大家都在認(rèn)真做筆記了，她這才搬了把椅子，坐在了教室的墻角。那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，掩蓋了她那蒼白的臉，小小的身子，在陽(yáng)光的照射下顯得格外的高大……
她就是我最敬佩的人——我的語(yǔ)文老師申老師！
我最敬佩的一個(gè)人作文15
如果你問我我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是我的英語(yǔ)老師——湯老師。
湯老師的身材偏瘦，看上去二十多歲，很年輕，有的時(shí)候會(huì)戴一副金色邊眶的眼鏡。她最喜歡藍(lán)色，所以她的衣服幾乎都是藍(lán)色的。她有一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛。上課時(shí)，她能看得到學(xué)生做的所有小動(dòng)作。湯老師有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)——“風(fēng)趣幽默”和“工作認(rèn)真”！
有一次，湯老師上課時(shí)布置作業(yè)，我拿出本子記，我猜想：今天有兩個(gè)作業(yè)，所以我就打了兩個(gè)小標(biāo)題。報(bào)完第一個(gè)作業(yè)時(shí)湯老師看了一下我，說：“本來今天只有一個(gè)作業(yè)，但是李俊熙同學(xué)打了兩個(gè)小標(biāo)題，為了尊重他，今天再加一個(gè)作業(yè)。”湯老師的話音剛落，教室里便鬧開了：有的同學(xué)就開始喊冤，有的同學(xué)開始指責(zé)我……突然，湯老師哈哈大笑起來，大家莫名其妙。湯老師笑完后對(duì)我們說：“開個(gè)玩笑，第二個(gè)作業(yè)取消�！�
湯老師有好幾次被評(píng)為“最美教師”。在別人有困難時(shí)，她總會(huì)伸出援手。她經(jīng)常脫口而出“一方有難、八方支援”、“路見不平、拔刀相助”之類的話。在她細(xì)心地輔導(dǎo)下，我們這次英語(yǔ)考試全班都是80分以上，好些平時(shí)在及格線上徘徊的同學(xué)都考了80分以上，我的成績(jī)也從82分提高到了95分。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，我的英語(yǔ)老師；一個(gè)“風(fēng)趣幽默”、“工作認(rèn)真”的老師！
【我最敬佩的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
作文:我最敬佩的一個(gè)人01-13
我最敬佩一個(gè)人作文02-18
我最敬佩的一個(gè)人作文[精選]07-04
【精選】我最敬佩的一個(gè)人作文08-29
我最敬佩的一個(gè)人作文09-12
我最敬佩的一個(gè)人作文09-12
我最敬佩的一個(gè)人作文09-12
我最敬佩的一個(gè)人作文09-12
我最敬佩的一個(gè)人作文09-12