【實用】成長作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
我和媽媽走在公園的小路上，有一只小狗一直跟著我們，一直跟到柳樹下，媽媽以為小狗找不到主人了，就動了惻隱之心，忍不住伸手摸了摸狗狗的頭。這時，有一個老爺爺突然走過來說：“你喜歡這只狗��？”
媽媽不好意思地說：“您是它的主人嗎？”
老爺爺接下來說的`話讓我和媽媽喜出望外。
“是的，如果你們喜歡就送給你們……”我和媽媽高興壞了，我們謝了老爺爺后，就把這只狗帶回了家。家里沒有狗狗吃的東西，媽媽立馬去超市買了幾根火腿腸回來。
我把火腿腸弄成一點一點放到狗盆里給它吃，小狗嘴里不停的嚼，不時還留下碎渣，一根火腿腸很快就吃完了，它還在狗盆里舔，我正準(zhǔn)備打開第二根時，媽媽說：“不能再給他吃了，狗狗不能吃的太多�！甭犃藡寢尩脑�，我只能收起火腿，拍拍狗狗的頭，安慰它一下了。
狗狗也喂飽了，我們還不知道這狗狗是什么品種呢，媽媽在手機(jī)上搜了一下，原來是德國雪納瑞，價格在一千五左右，第二天一大早媽媽就給狗狗買了好多狗狗用品，中午我們就給狗狗洗了一把澡，可能是剛來我家有點陌生，洗澡有點不配合，一陣亂叫，不過很快就洗完了，媽媽用吹風(fēng)機(jī)把它身上的毛毛都吹干，身上香噴噴的，估計它也覺得舒服，后來乖乖的坐在門口曬著太陽，瞇著眼睛，好像很享受！
小狗很聽話，也很聰明，我還給它取了個名字叫妞妞，我說妞妞過來，它叫了幾聲，好像喜歡這個名字。便跑到我的腳下，躺下打滾，我們都會被它可愛的樣子逗得哈哈大笑。沒事的時候它還會去照照鏡子，媽媽在網(wǎng)上搜了，這種狗要是照鏡子就說明它聰明，看它照鏡子的樣子真的是可愛極了！
每當(dāng)夜幕降臨，我們都要帶妞妞去公園玩。有一次到了公園，我讓妞妞從一個臺階上跳下來，它就是不跳下來，拉它都不下來，媽媽打趣道：“原來它怕高，有恐高癥呢！”后來，我回家后，就天天給它練習(xí)從椅子上往下跳，就這樣，經(jīng)過一天天地練習(xí)，妞妞終于不怕高了！
就這樣，妞妞成為了我們家的一員，也成為我最喜歡的寵物。
成長作文 篇2
這是哪？我為什么會在這兒？環(huán)顧四周，只見這里陽光明媚，鳥語花香，在這個一眼望不到邊的大廣場上，行人們都有說有笑，臉上都洋溢著幸福的神情。
突然，我看到了一個人，那不是我小學(xué)的一個朋友嗎？她怎么會在這兒？雖然我很疑惑，但卻身不由已的以迅雷不及掩耳之勢跑到了她的面前，上期不接下氣地問她：“小琳，你不是在南陽上初中嗎？現(xiàn)在怎么在這兒？”
話剛說完，我就看到了白色的天花板。這才發(fā)現(xiàn)，原來是一個夢。
在小學(xué)六年級時，我有兩個朋友，其中一個和我相識不到三個月就離開了，她就是小琳。雖然我們已經(jīng)分開一年多了，但她離開的那天我仍然記憶猶新。
將時光逆轉(zhuǎn)到那個周一早晨。
那天早上，我一如既往地早早的到了學(xué)校，卻沒有看到小琳的身影，她平常很早就到了學(xué)校，難不成今天她起晚了？到了班里，身為組長的我必須批改組員的語文作業(yè)。平常，都是她改一半，我改一半，但她今天沒有來，我就只能自己慢慢改了。
到升國旗結(jié)束時，我還是沒有看到她的身影。于是，我打算去問侯亞茹，她和小琳從小一起長大，而且關(guān)系特別好，她應(yīng)該知道小琳為什么沒有來吧。于是，我跑過去問她：“小林怎么沒來？她生病了嗎？”“她去南陽了，現(xiàn)在在南陽上學(xué)�！�
聽到這句話后，我那一天都沒有聽進(jìn)去課。我想到還沒有她的任何聯(lián)系方式，想到我今后可能再也見不到她，我就不想接受這個“殘酷”的現(xiàn)實。
到了晚上，我躺在床上在我心里積存了一天的悲痛終于全部釋放出來了。我雖然很難過，卻又不得不接受。
我似乎在一瞬間明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的'含義，是的，天下沒有不散的宴席，人要成長，總是伴隨著離別的，玩具，朋友……而該離開的，終究是要離開的。
成長，是一杯咖啡，時苦時甜，它伴隨著離別使我從一個懵懵懂懂的小孩子變成一個懂事的少年。如今，我長大了，但是腦海中，還有一份永不離別的美好回憶。
成長作文 篇3
在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻禁不住一點驚濤駭浪，那樣的美不值得贊頌，只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，才最美。人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進(jìn)。
我從小成績一般般，卻有響亮的嗓音，這給我?guī)砹艘粋�不知是機(jī)遇還是糟糕的事——我要當(dāng)一次小主持人。這本沒什么，可那長長的臺詞已讓我膽怯，更別說要在那么多人前表演，我退縮了，希望老師換人�？衫蠋熥罱K還是沒同意，這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。
當(dāng)清晨的陽光剛?cè)鱿碌谝豢|，有一種力量便催我起來，我想應(yīng)該是壓力吧。見時間還早，便又躺了下去，可怎么也睡不著了，在床上不停地翻來翻去睡不著，不得不頂著雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背，沒多久便在桌子上打起了胡嚕，可心里總是不安，不得不起來繼續(xù)奮斗，“書是……”時間不經(jīng)意間悄悄溜走，陽光已普照大地，鳥兒在叢林間歡唱，優(yōu)美的音符在天地間回蕩……我也該上學(xué)了。
踏著朝陽，已在回家路上，腦子里還在不斷的回想背過的臺詞，那股力量還在不斷的催我奮進(jìn)。
那長長的臺詞已不再話下，可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初面對著鏡子練，可成效并不大，不得不另辟捷路。于是我把幾個好友聚在一起，讓她們聽我背誦，別說還挺有成效。
日子一天天過去了，那一天還是來了。早晨還天氣大好，可下午卻下起了磅礴大雨。隨著悅耳的鈴聲，演出開始了，可心里卻還在打鼓，我對自己說下面的都是南瓜，果真好多了。之后我還來不及想些什么，已經(jīng)快要結(jié)束了。外面的雨還在不停的下，好像在為我吶喊似的。
我成功了，是壓力使我奮進(jìn)與成功。
我們生活中處處寸再壓力，正是這些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步
成長，是每個人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。
我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉�！倍驮谕粫r刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會餓死�！庇谑牵瑤缀跏峭瑫r，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，是無人所預(yù)料的。
壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長中的啟蒙。
在學(xué)生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強(qiáng)表現(xiàn)出來，活得更出色一點。
在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。
成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；
成長中的壓力會使我們在以后的生活學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的.困難；
成長中的壓力會給我們一個新的出發(fā)點。
一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里，被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來是它不應(yīng)該到的地方，這里與陽光隔絕，石縫里僅有一點點泥土，下雨時雨水也不曾灑向這里，偶爾水會從石面滲透下來幾滴。但是，面對這惡劣環(huán)境的考驗，小草籽不曾放棄，它堅守著一生要綻放自身青綠的信念，頑強(qiáng)地活著，當(dāng)陽光偶爾反射到這里時，它盡情地舒展；當(dāng)雨水滴落下來時，它盡情地吮吸。就這樣頑強(qiáng)地活了下來。最后，它終于從一瓣嫩芽長成了一棵翠綠的青草，顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣，小草終于從巨石下面鉆出來，昴起了它高貴的頭，實現(xiàn)了自己的夢想。
在這里，我想問大家一個問題：究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢？答案固然有很多種，但最主要的還是壓力，是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露，所以它要頑強(qiáng)地活下來，活得更加自信而執(zhí)著。
那么，我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ�？答案是肯定的。地球上的任何一種生物，都需要外界的壓力來刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸，才不會被吃掉，而在奔跑的過程中它們更加強(qiáng)�。缓Ｑ罄锏孽忯~，之所以被稱為“海洋生物的克星”，是因為它們認(rèn)為如果不比其它魚類游得快，自己就吃不到食物，就會餓死；正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來，堅強(qiáng)起來。壓力能激發(fā)人的斗志，從而使人超越自我，取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫，內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒，他們發(fā)奮圖強(qiáng)，很多人也有所作為。
在學(xué)生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強(qiáng)表現(xiàn)出來，活得更出色一點。
成長作文 篇4
暮然回首，望著自己那稚嫩而又堅定的步伐，我知道，這其中包含了自己的奮斗努力與頑強(qiáng)拼搏，也包含了父母的支持和信任。那些激勵向上的言語總會像明媚的陽光一樣驅(qū)散我心中的烏云雨雪，鼓勵我昂首挺胸，勇敢去面對失敗和挫折。
那天，正在上語文課，老師在認(rèn)真地講解新課《凡卡》，同學(xué)們都在專心致志的聽講，我則被外面的響聲吸引，一直東張西望。這時，傳來老師的'聲音：馬浩展，你來回答。由于我什么都沒有聽，站起來一頭霧水，找不到方向，我以為會等來老師的一頓批評，誰知，老師對我說：浩展，你好好想想，老師知道你一定能回答上來的。我聽了，心里仿佛拂過一縷春風(fēng)，吹散我心中所有的陰霾，我認(rèn)真的想著老師的問題，試圖找到正確答案，這個時候，我發(fā)現(xiàn)這個題目好像沒有那么難了，在老師的幫助，鼓勵下，我成功回答正確。老師的鼓勵讓我信心百倍，同時也為自己的行為而懊悔。
在我三年級的時候，爸爸給我買了一輛很酷的自行車，我特別喜歡這輛車，高興的幾天都是心花怒放，為什么沒有兩邊支撐的輪子呢？我問爸爸。爸爸說：因為你長大了，不是小孩子了，所以你不需要兩邊的輔助輪，你可以學(xué)會獨立騎車。但是，我并沒有自信的說：爸爸，如果我不要那兩個輪子來支撐，我是不會騎的。兒子，你能學(xué)會的，爸爸相信你！爸爸鼓勵我說。剛開始的時候，爸爸一直在后面扶著我，防止我摔倒，慢慢的，我經(jīng)過幾次跌倒，有了一點經(jīng)驗，再騎的時候，腦海中不斷浮現(xiàn)爸爸鼓勵我的話語，爸爸的話就像甘甜的雨露，滋潤著我的心田，我仿佛擁有了一股神奇的力量，越騎越有勁。爸爸在后面，不知什么時候松開了雙手，我居然學(xué)會騎車了！這一次，多虧了爸爸的鼓勵，我才能成功學(xué)會騎車。
時刻生活在鼓勵之中的我無比的幸福。在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更能享受到成功的喜悅。有了鼓勵，我會更加自信；有了鼓勵，我會擁有更加美好燦爛的人生。
成長作文 篇5
不知道什么時候起，我就成了我們5。6班動物大王。可能是跟我養(yǎng)的動物，看的電視和書里面有關(guān)動物知識要有關(guān)吧！
那我們穿梭到我五歲那年的時候吧，那時候的我天天都在看動物世界和養(yǎng)動物。因為那時候我養(yǎng)了很多小動物。
那時候爺爺每天都給我買不同的小動物，不是烏龜就是魚和鳥……
慢慢的我終于爆發(fā)了我的動物之魂，開始了瘋狂的養(yǎng)動物。養(yǎng)烏龜次數(shù)都已經(jīng)爆表了，養(yǎng)魚也爆表。后來我七歲了，養(yǎng)的小烏龜，小魚，小鳥我都已經(jīng)養(yǎng)膩了，后來我發(fā)現(xiàn)一種新的小動物，毛茸茸的，一排白白的牙齒，一個小小的鼻子，尾巴又短短的，這就是倉鼠。
我求了媽媽很久，終于買了兩只倉鼠。我和爺爺還買了食物，籠子，還有倉鼠的玩具，倉鼠球……
我每天都給倉鼠換糧，清理房間，換倉鼠睡覺保暖用木屑。倉鼠越長越肥，胖得都爬不起來了，圓滾滾的，很是可愛。結(jié)果連害怕倉鼠的媽媽也開始喜歡起來了。
一轉(zhuǎn)眼都過去了二十幾天了，我覺得該給這兩只倉鼠取名字了，給他們?nèi)×嗣郑蟮膫}鼠叫鼠大，小的倉鼠叫鼠二。
鼠二是一個調(diào)皮又可愛的倉鼠，把它放進(jìn)倉鼠球的時候，它跑得很快，都把我轉(zhuǎn)暈了，不小心就飛出來了，經(jīng)常逗我哈哈大笑。
鼠大是一個貪吃鬼，每天的飯量都是鼠二的五倍。不僅如此，每天只要一放進(jìn)倉鼠球它都要睡覺，我和媽媽都覺得他是一個無可救藥好吃的倉鼠。
出去散步，又發(fā)現(xiàn)一個新動物，全身漆黑，尾巴像鱷魚，嘴巴像鸚鵡，卻長著烏龜殼，肚子下面凹凸不平，爪子又黑又尖。它就是淡水之王鱷龜，只吃肉不吃素。
我最喜歡的是小黃鴨。當(dāng)初與爸爸去公園玩，看到有用圈圈套小動物，我與爸爸也去套，套了二十多次才套中。我給他取了個名字叫小咕嚕，它黑色的.眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)，走路的時候一拐一拐的，又滑稽又搞笑。
小咕嚕全身黃色，腳是橘紅色的，嘴也是。一對小小的黃翅膀，黑色的眼睛加上橘紅色的嘴巴，真是好看又可愛。
我養(yǎng)了許許多多的小動物，我非常喜歡小動物，不知不覺，我就成了一個名副其實的動物大王了。
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