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校園之星發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園之星發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園之星發(fā)言稿1
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是電氣系的學生王善偉，此次能夠參加“校園之星”的評選，我感到很榮幸。下面我將從幾個方面來進行演講，希望在座的老師和同學能夠提出寶貴意見。
首先，在學習方面，自己作為一名大學生，又是學生干部，具有良好的閱讀和學習習慣。平時喜歡閱讀一些文史哲方面的書籍來充實自己的頭腦，以德才兼?zhèn)錇閵^斗目標，不斷提升自己的思想認識。在日常的學習生活中，自己堅持早睡早起的作息習慣，經(jīng)常向同學請教好的學習方法，并珍惜做實驗和課程設計的時間，使理論與實踐相結(jié)合。
在工作方面，學生干部的橋梁作用是毋庸置疑的，要能夠為同學服務，替老師分憂，樹立“先合格后優(yōu)秀”的工作理念，把“服務同學”的宗旨貫徹到日常的學習、工作和生活中去，以實際行動去詮釋學生干部的真諦。另外，我要求自己要具備合作的態(tài)度、獨立的精神，不斷提升工作素養(yǎng)，認識到“多讀書、讀好書”對完善自身世界觀、人生觀和價值觀的重要性，放低姿態(tài)，踏實工作。
在擔任班級的團支書期間，我積極調(diào)動同學們的積極性，不斷提升班級的凝聚力，從而使我班級團支部相繼被評為 “紅旗團支部”和“特色團支部”，自己也被評為 “魅力團支部書記”，其中，“記奮進中的'張家口”自主團日活動還被團省委評為“優(yōu)秀團日獎”，我班也被評為“河北省先進班集體”。
自去年10月份擔任系學生會主席職務以來，我始終要求自己強化和提高多方面的管理能力。在領導老師的悉心指導下，精簡組織機構(gòu)，完善部門職能，組建出一支團結(jié)務實、創(chuàng)新高效的尖頭兵隊伍。隨后我根據(jù)學生會的工作性質(zhì)與實際情況，進一步創(chuàng)新和完善考核制度，堅持“自我培養(yǎng)，自我提升”的根本宗旨，秉承“建議為主，測評為輔”的考核理念，采取“一對一交流、一對多幫扶、多對一反饋”的特色化、長期性考核方式，取得了良好成效。此外，我還帶領全體學生會同學，深入了解同學們的所想所需，著力在學生會成員的軟實力建設上下功夫，在文藝、體育、學風建設等方面開展相關(guān)的特色活動，為同學們豐富大學生活、鍛煉健全人格、提升綜合素養(yǎng)搭建需求性平臺，使大家充分感受到集體生活的溫馨與和諧。
在我看來，學生干部并不比其他同學有什么優(yōu)越之處，學生干部的主體仍然是學生，所以我給自己的正確定位應該是服務型管理者，而且要比其他同學付出更多的時間和精力，肩上的擔子更重，責任更大。我始終用“用心做事，踏實做人”這八個字來鞭策自己的言行，始終對自己嚴格要求，告誡自己，要踏踏實實做人，切不可有輕浮的態(tài)度，用心做好本職工作。不論是學習、工作還是生活，我用我的自信和激情、關(guān)心與寬容來彰顯自身魅力，用我的百般努力和辛勤付出來贏得大家的認可。
我的演講到此結(jié)束，還希望在座的老師同學們多多批評指正，謝謝大家！
校園之星發(fā)言稿2
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！今天，我站在這里，很榮幸能夠參加我們學校的校園之星比賽，并有機會在這里和大家分享我的故事。
我是王芳，來自高三（1）班。我在這里講的是我的一個經(jīng)歷，這個經(jīng)歷不僅讓我得到了成長，還讓我感悟到了人生的真諦。
事情要從我高一時候說起。那時候，我還是一個非常內(nèi)向、自卑的小女孩。上課時總是不敢抬頭，膽小懦弱，對同學也幾乎不怎么說話。在課堂上，我總是默默地坐在人群中間，感覺自己好像永遠無法融入這個班級。
當那年的校園之星比賽來臨時，我并沒有報名參加。但是，因為其他同學的退出，我被老師推薦了去。那時候，我真的很害怕。我不知道自己能不能做好，也不知道能否贏得大家的認可。
比賽那天，我心情非常緊張，幾乎快要崩潰。但是，在見到臺下同學們的熱情歡呼之后，我突然感覺到自己有了力量。我想：“我不能讓大家失望！我必須盡自己的.所有努力來表現(xiàn)！”
于是，我上臺了。當我走上舞臺的那一刻，整個人仿佛化作了電流，充滿了力量和自信。我開始盡情跳起了我的舞蹈，已經(jīng)沒有什么可以束縛我了。就好像一股蓬勃向上的氣息，在我的身體中不斷流淌。
當我的表演結(jié)束后，那些熱情的掌聲仿佛給了我無限的勇氣。我真誠地感謝著大家，感謝這個機會讓我表現(xiàn)出自己的最好一面。從那一刻起，我的世界緩緩地改變了。
我開始更加自信了，也開始更加關(guān)注和關(guān)心同學們的情感。在日常生活中，我也變得更加開朗了，不再像之前那么自閉了。我甚至還主動參加了一些志愿服務活動，為學校和周邊社區(qū)做出了一些力所能及的貢獻。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是高三的學生了，而最初的那個校園之星比賽也已經(jīng)成為了我的一個轉(zhuǎn)折點。我要感謝這個比賽，感謝老師和同學們，讓我有了這個機會，讓我真的走出了自己的舒適區(qū)，開始去嘗試更多、更不一樣的人生經(jīng)歷。
當我想到我的經(jīng)歷時，就會想到其中的一句話：“機遇往往掌握在自己手中�！笔堑模荣愔皇且粋�機會，也不是所有人都有機會成為校園之星，但是，我們一定要珍惜我們每個人所擁有的機遇。沒有了機遇，人生就會變得無趣和平凡。只要我們愿意嘗試，愿意挑戰(zhàn)自己、超越自己，成功的機遇就在不遠處。
最后，我希望我們每個人都有一個勇敢面對機遇和自己的行動力。感謝大家！
校園之星發(fā)言稿3
作為一名學生，我覺得沉浸在校園生活中是一件非常幸福的事情。在這里，我們可以享受到美麗的風景和溫馨的氛圍，與眾多同學一同成長、學習和交流。同時，在這片校園里也孕育著不少青春活力和未來希望，這些正是我們所需要的，也是我們努力追求的。作為一個年輕的青年，我非常榮幸能夠加入校園之星的行列。今天，我想和大家分享一些我的想法和體會，與各位共勉。
首先，我認為，成為校園之星并不是一件簡單的事情。不光要有學業(yè)成績優(yōu)異，更需要具備各種才華和品質(zhì)。比如，能夠承擔一定的社會責任感，能夠在公共場合自如演講和表達自己，同時也具備情商高、善于溝通和合作的能力。這些都是必備的素質(zhì)。而所謂的校園之星并不是在一個領域中獨占鰲頭，而是在多方面都有所建樹，才能真正被稱為光彩照人的“校園之星”。
對我來說，加入校園之星是一個難得的機會，同時也帶給了我無限的激勵。在校園之星的舞臺上，我不僅可以表現(xiàn)自己的才華和品質(zhì)，還可以和其他優(yōu)秀的同學相互切磋、相互促進。在這里，我獲得了極大的成長，更獲得了自信和勇氣。
其次，作為校園之星，我們應該如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在校園中發(fā)揮更大的`作用呢？我認為，要做到這一點，我們需要做到以下幾點：
一、有一顆愛心。校園之星不僅僅是學生中的佼佼者，更是學校中的模范。我們需要關(guān)心和幫助身邊的同學，不放過一切可以借助幫助他人的機會。
二、有創(chuàng)造力。校園之星的舞臺是無限的，我們要發(fā)揮自己的團隊和創(chuàng)意，為同學們帶來更多的精彩和收獲。
三、在學業(yè)上做到領先。校園之星需要在學業(yè)上有很高的造詣，因此我們要時刻保持好的心態(tài)，不斷攻讀知識，為學校和同學們樹立榜樣。
四、保持健康的身心狀態(tài)。身體健康、心理平衡與我們的表現(xiàn)有著密切的關(guān)系，所以我們要學會調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)，維持好健康的狀態(tài)。
以上幾點為我在校園之星的演講中的主要內(nèi)容。既然成為一名校園之星，那么我們就要前行，我們一定能夠超越自我，獲得成長和收獲，成為一名值得學習的“校園之星”。最后，我再次表達對校園之星的感激之情，也希望所有同學在今后的學習和生活中都能夠更加出色，更加精彩，同時更加健康和快樂！
校園之星發(fā)言稿4
學校的雛鷹爭章活動正在如火如荼地進行著，今天我想推薦我們班的戴xx同學獲勞動章。
戴xx是我們組的值日組長，她熱愛勞動，打掃衛(wèi)生時，她總是認認真真，一絲不茍。她每次都是最后一個離開教室的'，她每次都要把教室地面打掃得干干凈凈，門窗抹得一塵不染，垃圾桶倒得一點不剩，衛(wèi)生角里勞動工具擺放得整整齊齊。
記得有一次值日，老師沒來，我們便像放風一樣瘋玩起來，把教室搞得一團糟：紙飛機扔得滿地都是，垃圾桶踢翻了，掃帚、抹布滿天飛。戴xx怎樣警告我們，我們都無動于衷。唉，真拿你們沒辦法!她嘆著氣說。然后，她彎下腰獨自一人打掃起來。刷刷刷......她掃得多認真呀，就連椅子下面、桌縫之間的一點小臟也不放過。我們被她的精神感動了，也拿起掃把打掃了起來。
還有一次，正是冬天，寒風刺骨，雨嘩――嘩――地下著。教室里，垃圾桶里的臟堆得尖尖的，就快要漫出來了。戴xx抱起垃圾桶準備去倒。我攔住她，說：雨下得這么大，你去倒垃圾一定會被雨淋著的，明天天晴了再去也不遲呀!她搖搖頭說：不行，垃圾桶里有臟，我們班衛(wèi)生就會被扣分。再說，這么多垃圾堆在教室里，多影響環(huán)境呀!我跑得快，不會被淋多少雨的!說完便一溜煙跑下樓了。
啊，戴xx你真是太愛勞動了，勞動章非你莫屬!
校園之星發(fā)言稿5
我是初一2班的何xx。首先很高興能榮獲十佳少年勞動之星的稱號。能得到這樣的榮譽是與平常老師的教導和家長的操勞還有同學們的支持所分不開的。老師在平日就經(jīng)常教育我要坐一個有責任心，愿意為集體做貢獻的學生，我也在老師的`指導下一步一步成為一名優(yōu)秀的中學生。在這里要感謝老師對我的關(guān)照，我定不會辜負您的期望，走得更遠，飛得更高。家長從小伴隨我成長，在每一步上都認真考慮，為我創(chuàng)造一個良好的平臺，讓我與其他同學有著一樣或更好，的環(huán)境去學習，家長在點點滴滴上無不滲透他們對我的關(guān)懷與愛。在此向他們表示深深的歉意。同學們的鼓舞與意見讓我更全面的了解自己，發(fā)揮自己的特長，在很大一部分上讓我能夠站在舞臺上展現(xiàn)我的獨特風采，取得優(yōu)異的成績在三方面的影響與照顧下，我走出了平凡的影子，讓我能夠積極的參加活動，為班級爭光，為衛(wèi)國爭光。最后我還有向領導們致意，是他們的認同與肯定讓我有機會在這里發(fā)表感言，是他們的引導與批評讓我意識到不足之處，是他們對我嚴格的要求。讓我更好的成為一名優(yōu)秀的中學生。
在此，我也要下一個承諾，那就是在學習上更刻苦努力，拿到讓老師、家長、自己都滿意的成績，在班級活動中盡自己最大的一份力，讓班級活動更精彩，在任何領域都嘗試，更全面的發(fā)展自己，讓老師放心、家長安心的好學生,做一名老師期待、家長盼望的優(yōu)秀學生，讓我在衛(wèi)國起飛，飛翔在更廣闊的天空上，為衛(wèi)國，為初一二班摘一顆璀璨的明星，給初一二，衛(wèi)國爭光添彩，謝謝。
校園之星發(fā)言稿6
一提起我們班的XXX，老師就豎起了大拇指，因為他是我們學習的好榜樣。
他有一頭烏黑的短發(fā)。濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。紅紅的嘴唇，一笑就會露出珍珠般潔白的牙齒。他常常穿著夾克衫和牛仔褲，顯得很帥氣。
他非常愛勞動。記得那次大掃除，老師首先給我們分好了工。大掃除開始了，同學們都摩拳擦掌，好像要干一件大事。有的擦窗戶，有的擦黑板，有的掃地，還有的擦桌子。XXX負責打水，只見他拿起盆飛快地跑出教室。過了一會兒，教室的'門被輕輕地推開了，XXX端著滿滿的一盆水慢慢地走了進來，他的衣服都被水給弄濕了，汗水像小溪一樣順著臉頰流了下來，臉紅得像個熟透了的蘋果。他輕輕地把水放到地上，上氣不接下氣地說：“同學們水來了�！�
我負責擦地，擦著擦著，忽然看見地上有一個個小黑點點，可是我怎么擦也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈�！边@時XXX看見了跑過來對我說：“來，我?guī)湍悴涟��！边�沒等我說話，他就拿起拖布沾了一點水，使勁地擦地上的小黑點點。不一會兒小黑點點就越來越淡了，它們好像在說：“別擦我了，我還想在地上再住一年那�！盭XX好像聽懂了它們說的話，越擦越起勁，終于地上的小黑點點讓他擦得一干二凈。他一回頭看見XXX費力地擦著黑板，上面怎么也夠不到。XXX急忙走過去笑著說：“我?guī)湍悴涟��！彼眠^一把椅子，站到上面，拿起格尺把抹布放在上面，上下?lián)]舞著格尺，一會兒擦擦這兒，一會兒擦擦那兒，一會兒又把椅子搬到另一邊擦，很快整個黑板讓他擦得干干凈凈。他歇都沒歇一會兒，又幫助別的同學去了，直到大掃除結(jié)束，他才停了下來。老師看到他累得大汗淋漓，衣服濕得就像水洗了似的。老師拍拍他的肩膀，豎起大拇指，笑呵呵地說：“你真是一個愛勞動的好孩子，是同學們學習的好榜樣�！蓖瑢W們都向他投去了贊許的目光。
他的勞動精神感動了我們大家，還被學校評為了“勞動之星”。他真是我們學習的好榜樣。
校園之星發(fā)言稿7
學校的雛鷹爭章活動正在如火如荼地進行著，今天我想推薦我們班的XXX同學獲勞動章。
XXX是我們組的值日組長，她熱愛勞動，打掃衛(wèi)生時，她總是認認真真，一絲不茍。她每次都是最后一個離開教室的，她每次都要把教室地面打掃得干干凈凈，門窗抹得一塵不染，垃圾桶倒得一點不剩，衛(wèi)生角里勞動工具擺放得整整齊齊。
記得有一次值日，老師沒來，我們便像放風一樣瘋玩起來，把教室搞得一團糟：紙飛機扔得滿地都是，垃圾桶踢翻了，掃帚、抹布滿天飛。XXX怎樣警告我們，我們都無動于衷。唉，真拿你們沒辦法！她嘆著氣說。然后，她彎下腰獨自一人打掃起來。刷刷刷......她掃得多認真呀，就連椅子下面、桌縫之間的一點小臟也不放過。我們被她的'精神感動了，也拿起掃把打掃了起來。
還有一次，正是冬天，寒風刺骨，雨嘩――嘩――地下著。教室里，垃圾桶里的臟堆得尖尖的，就快要漫出來了。XXX抱起垃圾桶準備去倒。我攔住她，說：雨下得這么大，你去倒垃圾一定會被雨淋著的，明天天晴了再去也不遲呀！她搖搖頭說：不行，垃圾桶里有臟，我們班衛(wèi)生就會被扣分。再說，這么多垃圾堆在教室里，多影響環(huán)境呀！我跑得快，不會被淋多少雨的！說完便一溜煙跑下樓了。
啊，XXX你真是太愛勞動了，勞動章非你莫屬！
校園之星發(fā)言稿8
尊敬的校長，親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能夠在今天的校園之星活動上發(fā)言。本次活動是我們學校一年一度的盛會，是展現(xiàn)校園文化和優(yōu)秀學生的舞臺。我相信，在座的每一位同學都是擁有自己特長和夢想的人，都值得在這里展現(xiàn)自己的才藝和氣質(zhì)。今天，我也想與大家分享一些我的看法和體會。
首先，我想說的是，校園之星不僅僅是一個評選活動，更是一個倡導熱愛生活，追求卓越的平臺。在我們的學校，不僅要求學業(yè)成績優(yōu)異，還要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。因此，校園之星這樣的活動能夠激發(fā)同學們?nèi)嬲故咀约旱臒崆楹筒湃A，并且為他們提供更廣闊的未來選擇和機會。
其次，我想感慨一下校園之星帶給我自己的變化和影響。在我參加這個活動之前，我并不是一個喜歡表達自己的人，也沒有什么特別的才藝或者優(yōu)勢。但是，我想嘗試著參加這個活動，因為我認為這是一個展示自己、拓展自己的機會。經(jīng)過一段時間的備戰(zhàn)和準備，我終于邁出了自己的舞臺，向大家展示了我自己的唱歌和舞蹈。這種經(jīng)歷不僅讓我更加自信和勇敢，也讓我更懂得了如何發(fā)現(xiàn)自己的'優(yōu)勢和特長，如何在公眾面前冷靜自信地表達自己。我想，這對我們每一個人來說都是一種寶貴的經(jīng)歷和財富。
最后，我想談一談我對校園之星的期待和建議。我希望，這個活動不僅僅是一個評選，而是成為我們學校文化建設的核心，能夠?qū)⒏鞣N文藝和體育表現(xiàn)形式融入到學校日常生活中，讓更多的人有機會參與其中、展現(xiàn)自己。同時，我也建議學校在評選方面更加注重學生的綜合素質(zhì)，而不僅僅看重某一個方面的優(yōu)勢或表現(xiàn)。只有這樣，才能更全面地反映我們學校的精神風貌和學生的潛力和能力。
感謝各位的聆聽！我相信，在未來的日子里，我們一定會更加努力，更加勇敢，更加充實地展現(xiàn)自己的才華和價值。愿我們都能成為燦爛的校園之星，為學校的榮譽和未來創(chuàng)造更美好的明天！
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