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初中生的作文

時(shí)間:2023-10-25 11:44:35 初作文 我要投稿

初中生的作文(范例5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文(范例5篇)

初中生的作文 篇1

  “如果必須要選擇,你愿意做痛苦的人還是快樂的豬?”我問爸爸。爸爸一時(shí)回答不上來!巴纯嗟娜税。”最后,爸爸說,“自然是做人好些了!

  看來,大多數(shù)人在快樂與地位中,還是會(huì)選擇地位;蛘,從某種意義上說,地位本身就代表一種快樂吧——盡管它有時(shí)也是一種負(fù)荷。許多人都希望在別人面前顯示自己的成就,從而忽略真正的發(fā)自內(nèi)心所需要的快樂,所以,活得很累。于是,希望變成一只快樂的豬,來躲開煩惱,避開困難。然而,快樂的豬因?yàn)槭裁炊伎鞓肪蜎]有不順心的事,也就沒有了追求、欲望。慢慢地,快樂的豬也變得不快樂起來。或許,快樂是需要不快襯托的,沒有不快也就不存在快樂。快樂是個(gè)相對而言不定的值,沒有具體物質(zhì)來確定它的價(jià)值,只是隨著人們對事物的感受、看法的不同而變化。如果全天下的人都成了快樂的豬,那么,它們會(huì)開開心心地過上好長一陣子。但時(shí)間久了,總有一只豬會(huì)選擇做個(gè)痛苦的人,這樣在同類中就能得到尊重、羨慕、崇拜……他果然嘗到了甜頭。于是,就有第二只、第三只豬選擇做人,雖然內(nèi)心痛苦,但會(huì)獲得名譽(yù)、地位、權(quán)利,甚至,使原先對自己不好的豬都來吹捧、主動(dòng)接近自己。這應(yīng)該是受虛榮心驅(qū)使吧。漸漸地,人越來越多,豬越來越少,所以,剩下的豬也必須成為人,否則,就會(huì)遭受唾棄、白眼和冷嘲熱諷。但是,選擇做人就得為生活、未來、工作奮斗,就要想方設(shè)法在激烈的競爭中脫穎而出。生活是殘酷的,人們不能拒絕困難、煩惱、失敗、哀傷,但它也不會(huì)沒有歡笑。生活是一件既美好又殘酷的事物。

  快樂的豬不可能永遠(yuǎn)快樂,它會(huì)感到空虛和迷茫;痛苦的.人不可能永遠(yuǎn)痛苦,只要他學(xué)會(huì)做幾次快樂的豬……

  點(diǎn)評:

  "快樂是個(gè)相對而言不定的值,沒有具體物質(zhì)來確定它的價(jià)值,只是隨著人們對事物的感受、看法的不同而變化。"

  我只能說寫得非常不錯(cuò),一針見血,小作者對事物看法透徹.

初中生的作文 篇2

  對于生活在盛產(chǎn)冬棗之地的我們,到了秋后所做的事情大多都與冬棗有關(guān)。既然這樣,那就讓我先來給你們講一講我在假期里一天的生活體驗(yàn)吧!

  寫了兩天的作業(yè),去田地里摘棗對于我們學(xué)生來說應(yīng)該是一種放松吧!這一天我和姑媽一家人來到了地里,站在地頭上,看著一棵棵長滿了冬棗的樹,真是感到有些眼花繚亂,不知道到底該從何處下手。我和表姐比賽,看誰摘得多。剛開始的時(shí)候,我干得還挺帶勁的,并且留念習(xí)焉不察勝出,可是客中“工作”精神頭也就是持續(xù)了不到兩個(gè)鐘頭就消失了,之后我是這里摘一點(diǎn),那里摘一點(diǎn),心不在焉地干了一會(huì)兒,好不容易才挨到中午,真是饑腸轆轆啊!更可氣的是所帶來的水和吃的東西全都被我那無所事事的表弟給消滅了。當(dāng)所有的箱子里都裝滿了冬棗,并在姑媽的允許下,我和表姐就一溜煙地騎著自行車回到了家里,沏上茶,打開電視,再坐在沙發(fā)上渴著茶,并吃著零食,聽著音樂,那可真叫舒服!

  可是摘棗的結(jié)束并不代表著我的任務(wù)已經(jīng)完成了,接下來的工作你有可能已經(jīng)猜到了,那就是再無聊不過的——賣棗。醒來以為賣棗會(huì)比摘棗輕松,好玩些,可是……來到了冬棗市場后,這里賣棗的真所謂是成群結(jié)隊(duì),車水馬龍。∵@里有來自河此的,有來自廣東的,客房也是五花八門。你也許會(huì)說這不是很熱鬧嗎?何來的無聊呢?是的,這里是熱鬧非凡,而我所謂的無聊就是排隊(duì)。等了半天好不容易才排上,我閑來無事便看著選棗機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)?吹臅r(shí)間長了,真有些讓人頭暈?zāi)垦。冬棗市場里的嘈雜,還真有點(diǎn)讓人懷念上課時(shí)的'情景。我真想回家,哪怕是給我一堆作業(yè),我也不愿在這兒受這份苦,唉這可真是浪費(fèi)時(shí)光。

  一天關(guān)于冬棗的生活,一天讓我終生難忘的生活,一天主上我懂得農(nóng)民不容易的生活。一天的體驗(yàn),一天的辛勞,一天的顛簸,卻讓我發(fā)現(xiàn)了我一生的目標(biāo)。

  勞動(dòng)光榮,而我卻直到此時(shí)此刻才真正感受到:當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)者可真不容易,尤其是我們的農(nóng)民!

初中生的作文 篇3

  我的初中生活已過三分有二,其間有悲戚,有榮耀,更多的是不懈的努力,它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。

  仍記得那痛楚的時(shí)刻。在七年級(jí)下學(xué)期的那次期中考試后,一落千丈的成績使笑顏頓時(shí)變成了顰蹙,那原因心中自然清楚,自己的驕傲,學(xué)習(xí)的懈怠。成績也就成了當(dāng)頭棒喝,使我猛然清醒,又不免凄然。自此,我開始了自己學(xué)業(yè)的中興之路。學(xué)習(xí)態(tài)度更端正,上課聽講更專注,完成作業(yè)更仔細(xì),好像有一股力量堅(jiān)定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的時(shí)刻,我的努力終沒有白費(fèi),我又回到年級(jí)前十的行列。這次挫折讓我認(rèn)識(shí)到了放松,懈怠的可怕,也成為了彌足珍貴的記憶。

  初中生活,努力一直是主旋律。在地理生物學(xué)業(yè)水平考試前幾周的日子里,班里學(xué)習(xí)氣氛驟然濃了起來,早讀課聽到知識(shí)點(diǎn)背誦的朗朗書聲,同學(xué)案頭上也出現(xiàn)了購來的地理生物試卷。我也在這行列中,這次考試畢竟是關(guān)乎初三升學(xué)考試,是與中考的首次“親密接觸”,不能怠慢。于是,每天回家,都帶著地理生物課本,一遍遍去背,檢查脫漏;上這兩門課,全神貫注,力求銘記每個(gè)考點(diǎn);下課休息之余,還要與同學(xué)共同探討……一次次努力的汗水,相信會(huì)灌溉出豐碩的.果實(shí)。13日下午胸有成竹,從容不迫,勢在必得。初中時(shí)的努力勤勉是寶貴的人生財(cái)富。

  初中同樣有令人難忘的光榮時(shí)刻。一個(gè)陰天而絕不慘淡的下午,同學(xué)們莊嚴(yán)地把團(tuán)旗掛在黑板上,抄下入團(tuán)誓詞,戴上團(tuán)徽,在我的主持下開始進(jìn)行入團(tuán)儀式。鏗鏘的團(tuán)歌聲后,我在講臺(tái)上,面向團(tuán)旗,肅穆的領(lǐng)著全班團(tuán)員宣誓。那時(shí),我心情極激動(dòng),極自豪,從前團(tuán)委老師領(lǐng)團(tuán)員宣誓令我很艷羨,未曾想到自己也會(huì)承擔(dān)這光榮任務(wù)。在同學(xué)響亮的宣誓聲中,儀式圓滿地結(jié)束了。我感到這是對我的認(rèn)可,是肩上為大家起模范帶頭作用的責(zé)任。這是珍貴的榮譽(yù),是初中生活中美好的回憶。

  初中生活,光榮與痛苦,刻苦和努力,愿我們都能自信,從容的走過初中生活!

初中生的作文 篇4

  一年一度的春節(jié)終于到了,爸爸要帶我們回去我的奶奶家吃“團(tuán)圓飯”,讓我們?nèi)齻(gè)小孩都迫不及待的想要回去“領(lǐng)壓歲錢”、過好年。

  到了我的奶奶家已經(jīng)六點(diǎn)半了,我的奶奶正在烹煮令人欲罷不能的“火鍋”,我們在一旁看得食指大動(dòng)、口水直流。等到我的奶奶喊:“開動(dòng)!”大家就像很久沒吃飯的餓鬼一樣,一直吃、一直吃,不一會(huì)兒就鍋底朝天了。

  吃飽飯,我們一起來放鞭炮,每個(gè)小孩都不害怕,一直跟大人要鞭炮來放。后來剩下一個(gè)蝴蝶炮時(shí),我們讓給弟弟,“咻!噗!”弟弟把引線一點(diǎn)燃,蝴蝶炮就快速的旋轉(zhuǎn)起來,飛了兩層樓高呢!

  再來就是過年的重頭戲--領(lǐng)紅包了,小孩子們紛紛排隊(duì),說恭喜發(fā)財(cái)、大吉大利的'吉祥話,來領(lǐng)這一年的“薪水”。

  我覺得過新年很好玩,還可以和好久不見的親人們見面,真是一舉多得呢!希望下一次的新年可以更熱鬧,也要比這一年的節(jié)目更好玩!

初中生的作文 篇5

  我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。

  我希望每天閑暇之余,都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣,每到下課,大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán),談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),即使課堂上被老師批評,我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中,發(fā)表自己的“高見”。這,也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時(shí),心里也會(huì)把窗打開,讓陽光沐浴心房,沐浴窗臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的.對象,我想你還是會(huì)欣然接受,然后和大家一起快樂地交談。

  我還希望每天放學(xué),仍然能背著畫板,興奮地跑進(jìn)畫室。老師一定還在講臺(tái)上關(guān)注著同學(xué)們,有時(shí)會(huì)提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上,拿出水桶,將沾滿昨日色彩的水倒出,換上新的水。不知道今天會(huì)染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn),一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃,描上幾道幽藍(lán)。我一時(shí)以為,用畫畫來消磨時(shí)間,最恰當(dāng)不過了。即使在家中,我也會(huì)在素描本上畫上一幅速寫,在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況,我還可以在畫室畫畫,在一個(gè)讓我忘了時(shí)間、忘了疲憊的地方,畫出幾幅雖不怎么好,但卻足以讓我滿意的畫。

  我希望在煩心時(shí),能在學(xué)校的花壇邊小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣,是大自然給予的藥方,煩心時(shí),服上一帖,最有效。那里有整個(gè)學(xué)校中最平和舒適的空氣,讓我不由自

  主平靜下來。整個(gè)花壇的芳草連成一片,好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去,令人感到一種空曠悠遠(yuǎn)的氣息。最愛雨后廣玉蘭的潔白,微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過,便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間,香氣神奇地來了,可當(dāng)你使勁嗅,它又遮遮掩掩地隱在花叢中,一點(diǎn)兒也不纏人。在這樣的花壇里,我的心情自然極度舒暢!

  我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。

  滿分解密:

  小作者從三個(gè)方面來暢想初中的美好生活,表達(dá)對初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對自由的追求、個(gè)性的發(fā)揮、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的向往。語言優(yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍(lán)。還有寫花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭,文字都非常優(yōu)美,讀后讓人覺得耳目一新。

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